|
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]يا ساتر زهره حنّي ع طالباتك اعداام !!
امم هل سأنجو من المقصله بهذا الجواب :( ؟ بادئ ذي بدء المؤمن يأخذ جواب السؤال دون تباطؤ و إن سُئل أجاب واطمأن اطمئناناً القاعده في كتابه الهمزه المتوسطه وهي التي اتبعناها في المُؤْمن ، السُؤَال ، يَأْخذ ، سُئِل ، اطمَأَن ، اطمِئْناناً هي بـ ملاحظة حركة الهمزة و حركة ما قبلها و تُكتب على الحرف المقابل للحركة الأقوى فترتيب القوة هنا : ) أولاً .. الكسره => يقابله النبره ( ئ ) ثانياً .. الضمه => يقابله الواو ( ؤ ) ثالثاً .. الفتحه => يقابله الألف ( أ ) أخيراً .. السكون => يقابله كتابه الهمزه على السطر ( ء ) أما القاعده في الهمزة المتطرفة التي ساعدتنا في بادِئ ، بدْء ، تباطُؤ هي بملاحظة حركة ما قبل الهمزة فقط : ) وتكتب الهمزة بـ الحرف المناسب لهذه الحركة[/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]يووووه مادريت إن فيه درس
عذرا عـ التأخير غير المقصود طيب الإشكال هنا في كتابة الهمزة المتوسطة و الهمزة المتطرفة والكتابة الصحيحة للجملة في نظري هو بادئ ذي بدء ، المؤمن يأخذ جواب السؤال دون تباطؤ ، وإن سئل أجاب واطمأن اطمئنانا ً حتى نعرف كيف تكتب الهمزة المتوسطة - التي تكون في وسط الكلمة - هل هي على نبرة -ئ- أو واو -ؤ- أو ألف -أ- أو على السطر -ء- لا بد لنا من معرفة حركة هذه الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها ونأخذ الحركة الأقوى ونكتب على أساسها الهمزة والحركات معروفة هي أربع السكون والفتح والضم والكسر ووكل واحدة من هـ الحركات يقابلها واحدة من أشكال كتابة الهمزة السكون يقابلها الهمزة على السطر والفتح يقابلها الهمزة على الألف والكسر يقابلها الهمزة على النبرة والضم يقابلها الهمزة على الواو أما عن قوة الحركات فأقوى الحركات هي الكسر ومن ثم الضم ومن ثم الفتح وآخرها السكون طيب نأتي الآن إلى الهمزة المتطرفة التي تكون في آخر الكلمة الهمزة المتطرفة تعتبر حركتها هي السكون لذلك عند كتابتها ننظر للحرف الذي يسبقها ونكتب الهمزة على أساس حركته بادِئ ,, الهمزة متطرفة وحركة الحرف الذي يسبق الهمزة هي الكسر لذا تكتب على نبرة بدْء ,, الهمزة متطرفة وحركة الحرف الذي يسبق الهمزة هي السكون لذا تكتب على السطر المُؤْمن ,, حركة الهمزة السكون وحركة ماقبلها الضم إذا ً تكتب على أساس الأقوى وهو الضم يَأْخذ ,, حركة الهمزة السكون وحركة ماقبلها الفتح إذا ً تكتب على أساس الأقوى وهو الفتح السُؤَال ,, حركة الهمزة الفتح وحركة ماقبلها الضم إذا ً تكتب على أساس الأقوى وهو الضم تباطُؤ ,, الهمزة متطرفة وحركة الحرف الذي يسبق الهمزة هي الضم لذا تكتب على الواو سُئِل ,, حركة الهمزة الكسر وحركة ماقبلها الضم إذا ً تكتب على أساس الأقوى وهو الكسر اطمَأَن ,, تعادل : ) إذا ً على ما اتفقت عليه الحركتان ، الألف اطمِئْنانا ,, حركة الهمزة السكون وحركة ماقبلها الكسر إذا ً تكتب على أساس الأقوى وهو الكسر ملاحظات جميــــــــــلة قرأتها في موقع و صغتها بصياغة أخرى قد تكون أوضح ، قد تعتبر كـ شواذ للقاعدة ولكنها مشهووورة: 1- هيئة وليست هيأة لأن الهمزة متوسطة ومسبوقة بياء ساكنة ففي هذه الحالة تكتب الهمزة على نبرة مهما كانت حركتها 2- إذا اجتمعت واوين في كلمة وهما واو الكلمة + واو الهمزة وكانت واو الكلمة تسبق واو الهمزة فإننا نكتب الهمزة على السطر مثلا: ضوءه أما باتباع القاعدة سوف نكتب ضوؤه ولكن ضوءه هو الأصح أما إن كانت واو الكلمة بعد واو الهمزة فإننا نثبت الواوين مثلا رؤوس 3- إذا كانت الهمزة متطرفة واتصلت بها واو الجماعة فنكتب الواوين معا إذا كانت مضمومة وماقبلها مضموم << حلو أصلا هذي هي القاعدة مثلا يجرؤ >> يجرؤون لكن إن كانت هي مضمومة وقبلها مفتوح فتكتب على ماهي عليه حتى وإن كان الضم أقوى << مخالفة للقاعدة مثلا بدأ >> يبدأون حالات خاصة في كتابة الهمزة على السطر: << هذي ماغيرت فيها شيء واضحة أ- إذا كانت مفتوحة بعد ألف ، نحو : تفاءَل ، جاءَكم ، عباءَة . ب- إذا كانت مفتوحة أو مضمومة بعد واو ساكنة ، نحو : إن ضوْءَك ساطع ، كان ضوْءُك ساطعا . ج- إذا وقعت بعد حرف صحيح ساكن ، وهي مفتوحة وبعدها ألف اثنين ، أو ألف تنوين الفتح ، نحو : جزْءاً ، بدْءاً ، جزْءان . د- إذا لزم من كتابتها على واو اجتماع ثلاث واوات ، نحو : موءودة ، ينوءون ، يبوءون . اقتباس:
[/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
ما رديتو علي قبلتوني أو لا ؟؟؟!!!
ردو علي بسرعة أبي أشارككم الحلول إذا ما قبلتوني علموني أدور لي مدرسة تضفني لا أخرب ترى مستقبلي بيضيع بسبتكم!!!!!!!!!!هههه هههه ههه تحياتي //// امبراطور الحوطة //// |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
ماشاء الله
بنت المجمعة و M.M.Z تم ترقيتكن الى (مدرسات) :) اقتباس:
لا خلاص انتي امسكي المقصلة واعدمي زميلاتك :) إلا إذا جت كل وحده وصححت فتسلم التعقيب و التلخيص على أستاذنا الكبير .السبعين شاكرة لكم |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]http://www.4nw.net/get-7-2007-4nw_net_rqi18i99.gif
. . يؤؤؤؤ؟ الموضوع بأكمله تون أدري عنه ؟؟؟ كنت أشوفه بس أقول يمكن شكوى على هالمدرسه خخخخخخخخخخخخ . . . http://www.4nw.net/get-7-2007-4nw_net_uqmbvexv.gif[/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
السلام عليكم
حيا الله الجميع M.M.Z وبنت المجمعة ماشاء الله تبارك اللهoda: بجد والله استفدت كثير من شرحكم...الله لايحرمكم الاجر اسلوب مبسط وخفيف يدلنا على طريقة الكتابة بصورة سليمة اشوا ماجت الفسفورية وتعمينا بخطها الفسفوري:) بجد والله فقدناها الله يرجعها بالسلامة =========== امبراطور الحوطة:-iu : حياك الله..انت عريف الفصل:47: ...اهم شي لاتكتب اسمي مع المشاغبين ...عندنا القاصف مايرحم :( حيا الله اختي مشاعر:-iu ...يالله يازهرة شوفي شغلك معها asb: <<<<زي العادة وقفي عند السبورة ويديك فوق:) ============== M.M.Z اقتباس:
ونفتتح موضوع جديد مستقل يتحدث عن طريقة الكتابة وكيف نستشهد وكيف نختار العبارات المناسبة لكل مقال وكيف نركب جملة خالية من العيوب ....الخ من فنون الكتابة <<<مدري عرفت اوضح والالا عاد بغيت رايكم |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]وراك يا الذهبي رميت نظارتك الشمسية؟؟؟
رح جبلك السبير لأني هذاني جيت :) باديء ذي بدأ المئمن يأخذ جواب السوءال دون تباطوء وإن سُئل أجاب و اطمأن اطمئناناً بالله أحد يعلمني وشلون أخطيت في المئمن :) تكتب بادئ ذي بدء المؤمن يأخذ جواب السؤال دون تباطؤ وإن سئل أجاب واطمأن اطمئنانا القاعدة المبسطة في الهمزات (المتوسطة) ترى حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي يسبقها مثلا (السؤال) الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم كتبت على واو لأن الضمة أقوى من الفتحة والحركات بالترتيب (الكسرة - الضمة - الفتحة - السكون) ( على نبرة (ـئـ) - على واو (ـؤ) - على ألف (أ) - على السطر (ء) ..) فإن كانت حركة الهمزة أقوى فتؤخذ بها وإن كان ما قبلها أقوى فيؤخذ به (المتطرفة) نرى (داااااائما) حركة ما قبلها (الكسرة - الضمة - الفتحة - السكون) ( على نبرة (ـئـ) - على واو (ـؤ) - على ألف (أ) - على السطر (ء) ..) والله ولي التوووووووووفيق << على فكرة أخوي السبعين على إني إلى ساعتك ما فهمت وش تقصد بالموضوع الثاني :) بس مع ذلك بالمثال يتضح المقال وبانتظاااااار الموضوووووع على أحر من الجمر ..[/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]كيف تُنشَـأ مَـدرَسة ؛ مُديـرُها يُعالِج في القاهِرو وجِدّة ؟! hz:
والله الذي لا إلاهَ إلاّ هو ؛ للتوّ دخلت هذا الموضوع .. وعرفت أننا في مدرسَة ثقافيّة زاخِرة بالطلَبة الذينَ نفخَر بهِم ، هُم أعِـزّاء على قلوبِنا .. مُلِمّين بقواعد النحو والإملاء .. وفي مُقدِّمتهم : الأسـتاذة العزيـزة : ( M.M.Z ) التي سرَحت بينَ ثنايا حِبر قلمها ، وغرِقت -مُبتسِماً- في شرحها الرّائع ! وقد جئتكم طالِباً :4r3: أحبو إلى مَدرستِكم العامِرة بالنوابغ .. واستفدْتُ كثيراً والله واللهِ لقد بُهِـرت مِن هذا الموضـوع الأدبي التعليمي الضخم ^j وقد أبـدَعَ بصياغتِه أخٌ لنا وأسـتاذٌ بيننا أيّما إبـداع .. إنه الأسـتاذ : *¤ô§ô¤* السـبعــين *¤ô§ô¤* الذي نحنُ مَن يتتلمَذ خلفَ سبّورتِه ، ونستظِلُّ تحتَ مِظلّتِه ، وننصاعُ لعصاه ! وبما أنّ المديـر كانَ غائباً -قسراً- طيلة مُدّة الكورس الأوّل ؛ فأرجو مِن الأستاذ المشـرف الإجتماعي ( السـبعين ) إحضارَ العصـا الذي أئتمنته إيّاه لأني أرى بالأفق بعضاً مِنَ الطلَبه كـ ( شـيخ شمّر ) و ( بسمة الفسفوريّة ) و ( اكس راي ) و ( المقبـل ) و ( الحـرماوي ) هُم الوُقـود الذي سوف يسخّن العصـا قريباً .. نظَراً لتقاعسهم الملحوظ .. وإن تَمادَوا في هذا التقاعس ؛ فإنّي جالب معي عُصيّ مِن الصعـيد .. وسوف يُغرّدن العُصيّ على ظهر كُل مَن يتمادى في التعليم kr: وترى مِقصـ:mad:ـلة ( السـبعــين ) جـاهزة لكل ذي كـسَل !! فديروا بالكم ^v بارَكَ اللهُ فــيكم جمـيعاً فتِلمـيذكم القاصـف معكم >> جالس بنفس الزاوية اللي فيها الطالب شيخوه ![/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]يمممممممممممه :1108013278:
المدير وجاء هع حيااااااااااااك أخوي (والله يشفيييييك ويعافيك!!) سلامات أخوي ما تشوف شر بعدين أخوي انا ابتعدت بسبب ظروف السفر والحمد لله اللي ردنا سالمين :))..[/align] |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
هلا والله اخوي القاصف
حياك الله والحمد لله على السلامة قرأت ردك الرائع وأشكرك عليه ..فعلا اسماء رائعة أثرت الموضوع بالفوائد..ولا ننسى اختنا بنت المجمعة التي اجزم ان اسمها سقط سهواً في ردك الاخير وكذلك البقية من الاخوة والاخوات الذين ساهموا في انجاح هذا الموضوع اكرر ترحيبي ودعائي لك ان يجعل الله ما اصابك تكفيراً وتمحيصاً ========== من اكثر الفوائد التي استفدتها هنا هو ان اختي الصغيرة (( الفسفورية )) تخلت عن لونها المزعج في بعض السطور :) حقيقة لم اكن اريد ان ارفع الموضوع على حساب مواضيع اجمل منها في قذا القسم..ولكن كان لابد لي ان اكتب هذا الرد واعترف اني استغليت شعبية القاصف عند الاعضاء وبكل انانية استخدمت اسمه لانجاح موضوعي للجميع اكرر شكري . وتحيتي لكم |
رد: مدرسة القاصف للبنين والبنات
[align=center]بل الشـرف للقاصـف إن اقترَن اسمُه بعضـو له مِن الشعبيّة والمَحبّة
الحـظ الوفـير .. كـ : (( السـبعين )) الله يعـافيك أستاذي ويعافي كل مُسلِم . استمرّ رعاك الله في دروسك .. ولكن لي رجـاء حـار أن يُعدَّل إسم الموضـوع ؛ دون اسمي .. ليكُن مثَلاً : ( دروس تعليميّة ) أو ما شابَه .. مع تعـديل الرّدود << أدري راح تتعتَب فيها :) بس سنسوّي .. نمـون عليـك بإنتظـار الكورس الثاني :67: أشكـرك مِن الأعمـاااق[/align] |
| الساعة الآن 04:42 AM. |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. موقع و منتديات سدير 1432 هـ - 1435 هـ
جميع ما ينشر في المنتدى لا يعبر بالضرورة عن رأي القائمين عليه وإنما يعبر عن وجهة نظر كاتبه