عرض مشاركة واحدة
قديم 28-04-2010, 04:19 AM   #4
عضو رائع
 
تم شكره :  شكر 1241 فى 305 موضوع
المهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant futureالمهرة has a brilliant future

 

رد: لماذا هُمِّشت مادة الإنشاء ؟؟

مرحبا بك...أخي الفاضل
ومرحبا بفكارك الصادقة

بالفعل أخي :

اصبح لب اعتمادهم على من حولهم
ليس دراسيا فقط !
بل في كل ألوان الحياة حولهم
أصبحوا غير مستعدين لبذل أي مجهود
فهو لا ينفع نفسه ولا من حوله

مع الأسف
أجيال لا تبشر بخير ..وبلا شك
العيب في تربيتنا من الاساس ويلي ذلك المدرسه
ثم المجتمع بكامله



والنتيجة
ان الطلاب اصبحوا في مراحل دراسية متقدمه ويجهلون ابسط العلوم الإدبيه او العلمية ...

الأنسان عباره عن طاقه لابد ان تفرغ وعقول تحتاج للتفكير ويبقى فقط التوجيه ...

يعتمدون على الانترنت والمدرسين الخصوصيين في كل شيء ... لا يحاول هو الاعتماد على النفس حتى انه في بعض المجتمعات اصبح المدرس الخاص هو وجاهه اجتماعية !!! وليتهم يفهمون ان المدرس الخاص وجوده لا يعني الا احد امرين كلاهما مر .. اما ان يكون الطالب غبي .. او انهم لا يعرفون الإعتماد على النفس ولا اعلم اين الوجاهة او التفاخر في هذا !!!

وفي النهاية
نجد الأبن او الطالب يفرغ طاقاته في امور اخرى لا فائده منها مثل ( البلايستيشن ) او تفريغ طاقته التفكيريه في التخريب والمكر واحياناً يصل لمرحلة الإكتئآب او الأمراض النفسية بسبب احساسه بأنه مظلوم وانه محارب وووو !! وكله بسبب الفراغ الفكري ...

وفي الختام
انا ادعوا جميع الآباء والامهات ترك ابنائهم يتعلمون ويتعبون في الحصول على المعلومه ويقدرون قيمة العلم وان لا يفوتوا على ابنائهم المرحلة العمرية التي يتعلم فيها الأبن ما ينفعه في مستقبل حياته ...

نسأل الله الصلاح لأولادنا


بورك فكرك

التوقيع
يكاد الشوق يجمح بي =ولكن أعسف الحبا
على صهوات يعبوب =جموح ٍأحمل القلبا
المهرة غير متصل   رد مع اقتباس