عرض مشاركة واحدة
قديم 10-06-2010, 11:45 AM   #36
عضو مميز جداً
 
الصورة الرمزية عبدالله الغانم
 
تم شكره :  شكر 20762 فى 3082 موضوع
عبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضوعبدالله الغانم نسبة التقييم للعضو

 

رد: لماذا هُمِّشت مادة الإنشاء ؟؟

  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شامخة بوجوده مشاهدة المشاركة  

بقي لنا اقتراح واحد .. وارجو

ان يصل للوزارة حتى تعتمدة .. لماذا لا تُعلم أساسيات كتابة القصة

القصيرة المصحوبة بالصور للطلاب من الابتدائي ..

لما لا يجعل المعلمون والمعلمات الاحداث التي تمر بالطلاب في

يومهم الدراسي تكتب على شكل قصة في ذات اليوم..وان كانت بسيطة

وبإضافة بعض الصور سواء رسماً بأيديهم او لصقاً لما هو جاهز .. والله اني

أرى ان هذة الوسيلة ناجعة .. وتزرع فيهم اساسيات الكتابة .. وسيبدأون

بعدها بربط كل ما يمر بحياتهم بالكتابة

 
حياكِ الله أيتها المربية الفاضلة والمثقفة الواعية
وأقدرلكِ هذا الوفاء السخي لهذه المادة الغالية
واقتراحكِ أختي الفاضلة وجيهٌ ومفيد وكم كان
الأطفال يستفيدون من مجلة سنان وغيرها التي تحفل
بقصصٍ مصورة!
أما عن الجزئية الثانية من مقترحكِ فيوجد في مقرر
الصف الثالث الثانوي موضوعاً خاصاً يُسمى بالمذكرة
اليومية وهو حقيقةً مجالٌ رحبٌ لإبداع الطلاب وإتاحة
الفرصة لهم لكتابة مامرَّبهم من أحداث خلال يومهم
وليته يكون موجوداً في مقررالمرحلة المتوسطة والإبتدائية
كما موضوع الخطبة الذي نجده في المراحل الثلاث.
أيتها الفاضلة
طرق مثل هذه الأفكارمن خلال المواقع الالكترونية والصحف اليومية
بكثرة يجعل من المسئولين التربويين يأخذونها بعين الاعتباروستكون
بإذن الله خطوةً لتطويرمادة الإنشاء وكم هو جميلٌ قول الشاعر:
أخلق بذي الصبرأن يحظى بحاجته
ومدمنٍ القرع للأبواب أن يلجا
شكراً أيتها الشامخةُ فكراً وحرفاً وخلقاً وزادكِ الله من فضله
احترامي
التوقيع
عبدالله الغانم غير متصل   رد مع اقتباس