[وَدْقْ ,]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   أختي الغالية المبدعة ذات الهمَّة العالية الشامخة ودْق

بَل أَهلًا بِك أُستَاذًا تصدحُ هُنا مُعلِمًا فنِعمَ المُعلّم ونِعم المُرشِد ,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   لا يمكن أن نبدأ الكلام بساكن ، و لا يلتقي ساكنان في لغة العرب إلا حين يقفون على الثاني منهما ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر

أُستَاذِي الفَاضِل لم أَبدأ بِساكِن

اعليم ومط /
/5/5//5 .
الألف متحركه العين ساكِنه
لو فتحت العَين كَما قُلت فِي الأصل لاأَصبح ثلاث أحرف متحركة تتلوا بعضها قلت سكنِي العَين وخلِي وضعِك يمشِي تمام ,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   فالمقطوعة الصوتية : ( العليم وْ ) نكتبها كتابة شعرية كما ننطقها فما يظهر في النطق يكتب و ما لا يظهر في النطق يُهمل ... فلتنطقي : ( العليم وْ ) :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   ألم تنطقي ( أل ) التعريف همزة قطع مفتوحة ( أَ ) لا وصل لكونها جاءت في أول الكلام ثم لامًا ساكنة ( لْ ) فالصوتان معًا نطقتِهما هكذا ( أَلْ /5 ) ...

في ال التعريف تحذف الام مثل الرّزاق حذفت الام

ونُطقِي لها أَعْليم لأن لاتصلُح أعَليم ..! كأنني أسأَل بِإندهَاش أو بإِستفهَام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   ثم ( عَلِيْ //5 ) نطقتِها عينًا متحركة و كذا اللام بعدها ثم الياء ساكنة ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   ثم ( مُوْ /5 ) نطقتِها ميمًا مضمومةً ـ المهم أنها متحركة لا ساكنة ـ ثم الواو العاطفة ساكنة في النطق ... ( أَ لْعَلِيْمُ وْ /5//5/5) .....

أرجع أسأل لما لاتحذِف اللام ؟

ثم إختل البحر أصبح الوزن (فاعلاتن)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   هكذا يا ودق نطقناها ونكتبها كتابةً عروضيةً و رمزيةً كما تنطق وإن خالفت الرسم الإملائي ، فالنطق لا الرسم هو المعتمد في الكتابة العروضية و الرمزية ...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوإبراهيم الشويعر   لعل الأمر اتضح أيتها الغيداء ...

إِتضَح أَيها الكَريم , لاأُخفِيك أَني كُنت أَدعي اللهُم إِجعل مِن بين أَيدهم سدًا ومن خلفهِم سدًا ,

حَفِظك البَاري وسدَدك لمَا فيه خَير لَك فِالدارين ,