عرض مشاركة واحدة
قديم 30-05-2014, 04:16 PM   #11
سليمان الزيادي
 
تم شكره :  شكر 19067 فى 3938 موضوع
رحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضورحّال نسبة التقييم للعضو

 

Icon6 السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم صريح مشاهدة المشاركة  

اولاً العقول الجبارة لا تجعلني تابع لها , و لا أراها جبارة إذا لم تُقنعني, و مادام الجدل فيها لازال قائماً منذ قرون و لم تُحسم بعد فلماذا تحرمني من المقارنة و التفكير ؟ .

 

أهلاً و سهلاً ،

نحن هنا نتكلم عن مصطلح الحريّة ، و جميع من قرأ في هذا المصطلح يعلم مدى عمق الحوار فيه ، و الذي قلته أن الحريّة في عصرنا هذا مرتبطة بالعلم و ضرب لك مثالاً تقريبياً على هذا الشئ ، و قلت لك أن الجهل قيد و القيد نقيض الحريّة.
و أنا لم أحرمك من المقارنة و التفكير ، و لا يوجد في كلامي ما يشير إلى هذا.
أنا اعترضت على المثال الذي ضربته و هو (المرض مثلاً لا يحتاج أن يعرف الشخص فيروسه لكي يمرض به ) ،،، و وجه اعتراضي هو :-
ما علاقة هذا المثال و ما وجه التمثيل بينه و بين ارتباط الحريّة بالعلم؟!
كن بخير.
التوقيع


إن كنت تصدق كل ما تقرأ ،
رحّال غير متصل   رد مع اقتباس