[عبدالله العتيبي]

الوطن :الاثنين 22 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 3181
الحياني مديراً لتعليم رجال ألمع
أبها: الوطن
صدرت موافقة وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بتعيين هاشم علي عبدالله الحياني مديراً لإدارة التربية والتعليم للبنين في محافظة رجال ألمع .
الجزيرة:الأثنين 22 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13409
رقم مجاني للاستعلام عن رواتب وحسميات المعلمين ومعاملاتهم
الجزيرة - ناصر السهلي:
أصبح بمقدور موظفي ومعلمي وزارة التربية والتعليم الاستفسار عن الحسميات التي تطبق بشأنهم نتيجة الغياب والتأخر الذي يصل ل7 ساعات وكذلك معرفة تفاصيل مسيرات الرواتب الجديدة كل شهر والإرساليات والمعاملات وذلك عن طريق الرد الآلي الصوتي . وتأتي هذه الخطوة التي بدأ تعليم الرياض تطبيقها خدمة لعموم منسوبي الإدارة من معلمين وموظفين رغبة في تقديم أسرع الخدمات لهم دون الحاجة إلى تكبد عناء المجيء للاستفسار وذلك بتخصيص الرقم 2924040 01 وإتباعه برقم السجل المدني ورقم المعاملة أو تاريخها .
صحيفة اليوم:الأثنين 22 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13149
«الشورى» يناقش 180 ألف وظيفة شاغرة ومشاكل التربية والتعليم
اليوم ـ الرياض
عقد مجلس الشورى أمس جلسته العادية الحادية والثلاثين برئاسة معالي رئيس المجلس الدكتور عبد الله بن محمد بن إبراهيم آل الشيخ للنظر في عدد من الموضوعات المطروحة على جدول أعماله . وقال الأمين العام لمجلس الشورى الدكتور محمد بن عبد الله الغامدي : إن المجلس استمع بعد ذلك لتقرير من رئيس لجنة الإدارة والموارد البشرية والعرائض الدكتور فهاد الحمد بشأن التقرير السنوي لوزارة الخدمة المدنية للعام المالي 1428 / 1429 هـ الذي يشتمل على عرض لأداء الوزارة خلال سنة التقرير ، وأبرز إنجازاتها ، والمعوقات التي صادفتها في أدائها . وقال : إن أعضاء المجلس تناولوا في مداخلاتهم أبرز ما احتواه التقرير من وجود ما يقارب 180 ألف وظيفة حكومية شاغرة ، والصعوبات الرئيسة التي تعيق الوزارة عن القيام ببعض الأعمال والمهام الموكلة إليها ومن أبرزها ما يتعلق بتنظيم أوضاع المتعاقدين غير السعوديين العاملين في الأجهزة الحكومية وإحلال سعوديين محلهم، وكذا الصعوبات في مجال تزويد مركز المعلومات بوزارة الخدمة المدنية بمعلومات تفصيلية عن جميع الوظائف الثابتة ووظائف البنود والتشغيل والصيانة، مع معلومات تفصيلية عن شاغليها في مختلف السلالم الوظيفية المطبقة عليها وفي نهاية المناقشات طلبت اللجنة مهلة لعرض وجهة نظرها تجاه ما عبر عنه الأعضاء من ملحوظات واستفسارات في جلسة مقبلة بإذن الله . وأبان الدكتور محمد الغامدي أن المجلس ناقش تقريراً قدمه سمو رئيس لجنة الشؤون التعليمية والبحث العلمي الأمير الدكتور خالد بن عبد الله آل سعود بشأن التقرير السنوي لوزارة التربية والتعليم للعام المالي 1427 / 1428 هـ ، لافتاً النظر إلى أن المجلس قد تناول بالبحث عددا من الموضوعات التي تهم قطاع التعليم طلاباً، ومعلمين، وما رصد من معوقات وصعوبات تقف أمام قطاعي التعليم العام والأهلي، إلى جانب أوجه القصور في أداء الوزارة من خلال مناقشة التقرير .
صحيفة اليوم:الأثنين 22 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13149
نائب وزير التربية : ضعف مستوى الطلاب بمادتي العلوم والرياضيات
ليلى باهمام -الرياض
أكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي أنه ثبت من خلال دراسات TIMSS اتضاح الضعف الكبير في مستوى أداء طلابنا وطالباتنا في مادتي العلوم والرياضيات، حيث حظي هذا الموضوع باهتمام كبير من قبل قادة العمل التربوي في وزارة التربية والتعليم في اجتماعهم الذي عقد في مكة خلال الأيام الماضية . وأضاف انه تم التركيز بشكل كبير على مشروع العلوم والرياضيات وأهميته في رفع مستوى التحصيل لدى طلابنا وطالباتنا, ونأمل أن يحقق ذلك فائدة كبيرة للوطن، جاء ذلك في كلمته عند افتتاح حلقة نقاش بعنوان الاختبارات الدولية في العلوم والرياضيات (التمس –TIMSS بمركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات (أفكر) بجامعة الملك سعود بحضور وكيل جامعة الملك سعود ومختصين . من جهة أخرى أوضح الدكتور فهد بن سليمان الشايع مدير مركز التميز أن هذه الحلقة جاءت تلبية لحاجة ملحة للاستفادة من نتائج المشاركات السابقة للمملكة وخاصة مع ظهور نتائج الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS) لعام 2007م والتي أكدت نتائج ذات الدراسة في عام 2003م في تدني مستوى تحصيل طلابنا مقارنة مع المتوسطات العالمية، وأشار الدكتور الشايع أن من أبرز توصيات الحلقة: التوسع في الدراسات النوعية والكميّة للبيانات التي توفرها TIMSS، والتأكيد على أهمية إعداد المعلم وتدريبه، وأيضًا تبنّي بناء معايير للعلوم والرياضيات، والاتجاه إلى التطوير الشامل للنظام التعليمي ككل، وعلى مستوى العلوم والرياضيات، وليس الاقتصار على جزئيات من النظام التعليمي مثل المنهج، وتوجه الدكتور الشايع بالشكر لمعالي مدير الجامعة لرعايته المستمرة لمركز التميز وإلى معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين على رعايته حلقة النقاش ولسعادة وكيل الجامعة ولجميع المشاركين والمشاركات على حضورهم وتفاعلهم .
صحيفة اليوم:الأثنين 22 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13149
«الفايز» تدعو إلى تقنين اللقـاءات التربويـة
روان السياري - الدمام
أبدت نائبة وزير التربية والتعليم نورة الفايز استياءها من تداخل المهام بين الإدارات التعليمية، وأوضحت في اجتماع لها مع القيادات في إدارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية أن هيكل الوزارة لم يحسم بعد وما زال في مرحلة الدراسة . وأضافت إنها تأمل بهيكل مثالي موحّد يخدم العملية التعليمية والتربوية دون تضخّم منوهة الى أهمية تقنين عدد اللقاءات التعليمية والتربوية الكثيرة ودراسة جدواها . على الصعيد نفسه تعكف وزارة التربية والتعليم حسب ما اعلنته مؤخراً الى توجهات مستقبلية لإعادة هيكلة قطاع التعليم العام من أبرز ملامحها العمل على تأنيث الوظائف في قطاع تعليم البنات ومنح قيادات الوزارة وإدارات التعليم في القطاعين الصلاحيات الإشرافية والتنفيذية على أن يبقى لوزارة التربية والتعليم النواحي الاستراتيجية وهو ما يوجد التكامل مع مشروع «تطوير» في إطار التشريعات والتخطيط واستحداث جهة للتقييم والمتابعة . كما تسعى الوزارة من خلال هذه التوجهات الى تفعيل دور شركة تطوير القابضة لتكون المنفذ الرئيس لبرامج التعليم مع تعزيز دور القطاع الخاص وفق رؤية موحّدة بين المشروع والوزارة، وسيكون للقطاع الخاص دور فاعل في برامج التدريب والتأهيل والتجهيزات المدرسية وتنفيذ المشروعات وفق آلية رقابية للتنفيذ والمحاسبة وفق معايير جودة يتم الاحتكام إليها . وتتضمن التوجهات الوزارية معايير دقيقة، حيث سيتم بمقابل منح الصلاحيات تطوير آليات اختيار القيادات التربوية، إضافة إلى استحداث آليات قياس الأداء ومتابعته، والعمل على وضع حوافز للتميز، إضافة لتفعيل برامج تدوير القادة وصناعتهم .
الحياة :الاثنين 22 جمادى الآخرة 1430 هـ العدد 16873
عضو «شورى»: نصف المعلمين لم يجتازوا اختبارات القياس . . . فكيف نأمنهم على أبنائنا؟
الرياض – رياض المسلم
أوضح عضو مجلس الشورى المهندس محمد القويحص أن هناك مطالب بإيجاد استراتيجية للتعليم، وقال: هل التعليم لدينا يسير من دون استراتيجية طوال تلك السنوات؟ وأن مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم والذي رصد له 7 بلايين ريال ماذا تم حياله؟ وطالب بأن تتضمن تقارير الوزارة السنوية تطورات ومستجدات ذلك المشروع» . وتساءل القويحص خلال جلسة المجلس التي عقدت أمس برئاسة رئيس المجلس الدكتور عبدالله آل الشيخ، أثناء مناقشة التقرير السنوي الأخير لوزارة التربية والتعليم في عهد الوزير السابق عبدالله العبيد خلال جلسة المجلس التي عقدت أمس، أن 50 في المئة من المعلمين الذين قاموا باختبار التقويم لم يجتازوا ذلك الامتحان، وقال في مداخلته: «للأسف كيف يقوم هؤلاء المعلمين بتدريس أبنائنا في المدارس وهم لم يتجاوزوا تلك الاختبارات» . من جانبه، أشار الدكتور خالد السيف إلى أن الدولة إذا أرادت إحلال المدارس الحكومية مكان المستأجرة فإنه سيكلفها 90 بليون ريال باعتبار أن كلفة بناء المدرسة الواحدة 7 ملايين ريال، كما تساءل عن دور القطاع الخاص في هذا الأمر . وقدم عضو المجلس الدكتور سعيد الشيخ توصية تتمثل في وضع رؤية وطنية للتعليم تشمل أهداف التعليم ثم تأتي توصية اللجنة الأولى لتفعيل تلك الرؤية . كما أوصت اللجنة التعليمية والبحث العلمي بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم ووزارتي المالية والخدمة المدنية في احتساب سنوات خدمة معلمات بند 105 كخدمة رسمية للاستفادة منها لأغراض التقاعد . وأوصت اللجنة بدعم مطالب وزارة التربية والتعليم بإصدار التشكيلات المدرسية، والتأكيد على ما ورد من قرار مجلس الشورى الذي نص على أن تقوم وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع وزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية باتخاذ التدابير اللازمة لتفعيل الأمر السامي القاضي بالتوسع في فتح رياض الأطفال وجعلها مرحلة مستقلة من مراحل التعليم، وأوصت كذلك بتفعيل برامج الابتعاث للدراسات العليا لتأهيل كفاءات متخصصة في المجالات التي تحتاجها الوزارة .