الرياض : الثلاثاء 26-7-1432هـ العدد 15709
النظام يتيح لأكثر من 50 جهة من الجامعات والجهات الموظفة الاستفادة من قواعد المعلومات لخريجي الثانوية وزارة التربية تعلن نتائج الثانوية وتكشف عن برنامج نور لأنظمة التعاملات الإلكترونية
الرياض/ راشد السكران
أكد الدكتور خالد السبتي نائب وزير التربية والتعليم للبنين أن وزارة التربية والتعليم حققت إنجازا كبيرا في إنهاء كافة العمليات الخاصة بنتائج المدارس الثانوية إلكترونياً خلال خمسة أيام فقط بعد انتهاء الاختبارات، مؤكدا أن الفضل في ذلك يرجع لله عز وجل ثم التفاني في العمل من المعلمين والمعلمات ومديري ومديرات المدارس والدعم والمتابعة من إدارات الاختبارات وتقنية المعلومات بإدارات التعليم وجهاز الوزارة، إضافة إلى التبني والدعم الكبير والمستمر من سمو وزير التربية والتعليم لمبادرة تقنية المعلومات في الوزارة، التي هي أحد التوجهات المستقبلية لتحقيق نقلة نوعية في التربية والتعليم.جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقدته الوزارة مساء أمس لإعلان نتائج الثانوية العامة للعام الدراسي 1431ه / 1432ه الذي شاركه فيه وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك، والدكتور جارالله الغامدي المشرف العام على تقنية المعلومات بالوزارة، وحضره عدد من المسؤولين وعدد من الصحافيين والإعلاميين، وقد تم إعلان نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات، والمؤشرات الإحصائية للنظام المركزي للاختبارات مع بداية المؤتمر الصحفي وأعلن د.السبتي الانتهاء من تطبيق المرحلة الأولى من نظام "نور" للإدارة التربوية، الذي مكن المدارس من رصد الدرجات وتدقيقها ومكن إدارات التعليم من الدعم والمتابعة من خلال النظام الموحد للاختبارات باكورة نظام نور الذي يعد من أكبر أنظمة التعاملات الإلكترونية الحكومية في المملكة، وتتجاوز خدماته إدارة المدرسة إلى كافة منسوبي الميدان التربوي من الطلاب والطالبات ومعلميهم ومعلماتهم والإدارات على كافة المستويات، كما سيتيح النظام لأكثر من خمسين جهة من الجامعات والكليات والمعاهد المدنية والعسكرية والجهات الموظفة الكبرى مثل أرامكو وسابك من خلال قواعد المعلومات لخريجي الثانوية العامة لتيسير إجراءاتها في قبول الطلاب والطالبات. وأضاف أن وزارة التربية قد بذلت جهوداً كبيرة نحو الرقي بعناصر العملية التربوية والتعليمية، وهي تسعى لتحقيق منظومة تقنية عالية، حيث تم هذا العام وبحمد الله البدء في تفعيل نظام نور للإدارة التربوية، الذي وحد مركز الرصد للدرجات وآلية الاستعلام عن النتائج وطباعتها في منظومة موحدة، شملت كافة الطلاب والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وأتاحت لهم معرفة نتائجهم مباشرة في وقت قياسي من حلال الإنترنت والهواتف الذكية. ويعتبر هذا النظام أحد المكونات الرئيسية لمبادرة تقنية المعلومات في الوزارة، وسوف يخدم أكثر من 10 ملايين مستخدم من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور وغيرهم. ودعا طلاب وطالبات الصف الثالث ثانوي للإطلاع على نتائجهم وفي هذا السياق أكد الدكتور جارالله الغامدي المشرف العام على تقنية المعلومات أن برنامج نور مكن جميع الطلبة والطالبات من معرفة نتائجهم عبر البوابة الالكترونية لموقع وزارة التربية والتعليم الرسمى للمملكة العربية السعودية ، او ما يعرف بالنظام المركزى نور، حيث بين ان بإمكان جميع الطلبة والطالبات طلاب الثانوية العامة السعودية جلب ومعرفة نتائجهم عبر موقع النظام المركزى نور المخصص من أجل معرفة النتائج وبإمكان الطلبة والطالبات الحصول على نتائجهم على الفور من خلال الموقع، وكل ماعلى الطالب أو الطالبة إدخال رقم السجل المدنى أو رقم الهوية فى الخانة المخصصة لذلك وسوف تظهر النتيجة على الفور.مبينا أنه يخدم 13223 مدرسة، منها 6731 للبنين، و6452 للبنات، بالاضافة ل40 مدرسة بالخارج، وقد بلغت أعداد الطلاب 1,306,744 طالبا، و1,112,544 طالبة، وعدد طلاب الثانوية العامة 208,127 الناجحون منهم 193,487 بنسبة 93%، وعدد الطالبات 167,999 الناجحات منهن 158,215 بنسبة 94% وعن كيفية الانتهاء من النتائج خلال خمسة أيام فقط بخلاف السنوات الماضية التي تتأخر فيها ظهور النتائج قال الغامدي هناك مؤشرات مهمة ساعدت على ذلك أهمها التفاني من الميدان التربوي، ونظام خالي من الأعطال التي تعيق العمل، ونظام متابعة متطور مدعوم بمؤشرات أداء، و3 مستويات من الدعم الفني ومراقبة الأداء، وعن الخدمات الاضافية التي يقدمها مشروع نور للطالب والطالبة قال هناك الكثير من الخدمات التي يقدمها البرنامج للطلبة من أهمها الاستعلام عن نتيجة طالب، تحويل طالب من مدرسة إلى أخرى، إضافة علامة في مادة معينة إلى طالب، تغيير علامة بأخرى، إضافة مدرسة إلى النظام، معرفة حالة رصد الدرجات في مدرسة معينة. وقد ألقيت في المؤتمر كلمة صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بهذه المناسبة هنأ فيها خريجي وخريجات الصف الثالث الثانوي، والبالغ عددهم أكثر من (340) ألف طالب وطالبة، كما ألقت الدكتوره هيا العواد كلمة نائب الوزير لتعليم البنات الاستاذة نورة الفايز.
http://www.alriyadh.com/2011/06/28/article645851.html
الوطن : الثلاثاء 26-07-1432هـ
المعاقون يتصدرون نتائج الثانوية العامة والطالبات يسبقن الطلاب في نسبة النجاح
"التربية" تدرس الاستعانة بالطلاب المبدعين في النظام المركزي للامتحانات
الرياض: معيض الحارثي
أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس، نتائج الثانوية العامة حيث بلغت نسبة نجاح الطلاب 93% والطالبات 94%، فيما جاءت نسبة النجاح لطلاب وطالبات العوق البصري والسمعي 100%. ويمكن للطلاب الاستعلام عن نتائجهم إلكترونيا عن طريق موقع الوزارة على شبكة الإنترنت. وأكد نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي في مؤتمر صحفي بمقر الوزارة أمس، أن انتهاء جميع المدارس الثانوية من العمليات كافة إلكترونياً خلال خمسة أيام فقط بعد انتهاء الاختبارات يعد إنجازا كبيرا، مشيرا إلى أن الوزارة تدرس الاستعانة بالطلاب المبدعين في المرحلة الثانوية للعمل في النظام المركزي للامتحانات.وأوضح أن الوزارة تسعى لتحقيق منظومة تقنية عالية، حيث تم هذا العام البدء في تفعيل نظام "نور" للإدارة التربوية، الذي وحد مركز الرصد للدرجات وآلية الاستعلام عن النتائج وطباعتها في منظومة موحدة، شملت الطلاب والطالبات كافة في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وأتاحت لهم معرفة نتائجهم مباشرة في وقت قياسي من خلال الإنترنت والهواتف الذكية. وسوف يخدم هذا النظام أكثر من 10 ملايين مستخدم من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور وغيرهم. وقال السبتي إنه تم الانتهاء من تطبيق المرحلة الأولى من نظام "نور" للإدارة التربوية، الذي مكن المدارس من رصد الدرجات وتدقيقها ومكن إدارات التعليم من الدعم والمتابعة، مبينا أن النظام سيتيح لأكثر من 50 جهة من الجامعات والكليات والمعاهد المدنية والعسكرية والجهات الموظفة الكبرى مثل أرامكو وسابك من خلال قواعد المعلومات لخريجي الثانوية العامة تيسير إجراءاتها في قبول الطلاب والطالبات. وأضاف الدكتور السبتي في رده على أسئلة الصحفيين، أن النظام مربوط بـ20 مدرسة نائية عن طريق الأقمار الصناعية نظرا لعدم توفر شبكة الإنترنت. وعن حماية النظام من الاحتيال أو الاختراق "التهكير"، قال السبتي إن هناك حماية بشكل جيد وهناك خططا بديلة وطارئة للنظام في حال تعرضه لمحاولات اختراق, مضيفا أنه سيتم تطوير النظام ليتمكن أولياء أمور الطلاب من متابعة دراسة أبنائهم بشكل مستمر. وحول إمكانية منح العاملين حوافز نتيجة إنجازهم النتائج في وقت قياسي، أجاب وكيل الوزارة للتعليم الدكتور عبدالرحمن البراك، بأن هناك دراسة ومراجعة لكامل نظام الحوافز في الوزارة سواء كانت مادية أو معنوية، وقد يكون من هذه الحوافز إعطاء نقاط إضافية للعاملين في البرنامج تتيح لهم الأولوية في النقل والابتعاث والإيفاد. وأشار المستشار المشرف العام على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جارالله الغامدي، إلى أن إعلان النتائج بهذه السرعة جاء نتيجة لعدة عوامل منها التفاني في العمل من قبل القائمين على النظام، وخلوه من العطل, والتطور الكبير في النظام وسرعة الدعم الفني. إلي ذلك، هنأ وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله في كلمة ألقيت مسجّلة، الطلاب على ما حققوه من نتائج. وقال "إن ذلك حصيلة ما بذلتموه من وقت وجهد، وما اكتسبتموه من علوم ومعارف على مدى عام دراسي كامل". ووجه الوزير كلمة لخريجي وخريجات الصف الثالث الثانوي البالغ عددهم أكثر من 340 ألف طالب وطالبة قائلا: لكم تهنئةٌ خاصة، أقدمها وأنتم تغادرون مقاعدَ التعليم العام، وتتوجهون إلى حيث ترسمون مستقبلَكم، وتعدّون أنفسَكم، لتسهموا في بناء الوطن". كما وجه تحية تقدير لكل معلمٍ ومعلمةٍ بذلوا جهدهم من أجل أبنائهم وبناتهم، وكانوا خيرَ من يصنع لهذا الوطن أجيالَه المقبلة. وبين أن نظام "نور" للإدارة التربوية، يعتبر أكبر نظام إلكتروني وطني للتعاملات الإلكترونية. وقد بلغت عملياته الإلكترونية خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عملية. وسيتم إطلاق باقي خدماته بشكل متتالٍ، خلال الفترة المقبلة، كخدمة القبول في المدارس، ومتابعة أداء الطلاب والطالبات. من جانبها، قالت نائب الوزير لتعليم البنات نورة الفايز في كلمة ألقتها نيابة عنها وكيلة الوزارة لتعليم البنات هيا العواد، إن إنهاء المرحلة الثانوية يعني لأبنائنا وبناتنا حصولهم على مفتاح الدخول لمعترك الحياة, سواء بإكمال الدراسة في التعليم العالي أو في التدريب والتأهيل المهني والتقني أو العمل والإنتاج، فالتحول إلى مجتمع المعرفة الذي يبنى عليه اقتصاد القرن الحادي والعشرين بحاجة لكل طاقات أبنائنا وبناتنا.
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=60038&CategoryID=5
الوطن : الثلاثاء 26-07-1432هـ
"التربية": تثبيت المتعاقدين والبديلات وظيفي وليس مكانياً
الرياض: محمد آل ماطر
حسمت وزارة التربية والتعليم موقفها من تثبيت وتوجيه المعلمين والمعلمات المتعاقد معهم والبديلات المشمولين بالتثبيت بالأمر الملكي الأخير، مؤكدة أن التعامل مع الأمر يعني "التثبيت الوظيفي وليس المكاني وأن توجيههم العام المقبل سيكون حسب احتياج الوزارة"، وذلك في رسالة واضحة تقطع كل التكهنات التي تدور في أوساط المتعاقدين والمتعاقدات من أن تثبيتهم العام المقبل سوف يكون في مدارسهم أو إداراتهم التعليمية الحالية التي تعاقدت معهم.وحاولت "الوطن" الحصول على توضيح أكبر وإجابات موسعة لأسئلة طرحها المعلمون والمعلمات المتعاقدون من وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد الإ أنه لم يرد على الاتصال الهاتفي أمس، وتم الاتصال على المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد بن سعد الدخيني الذي نقل إجابة الوزارة على لسان وكيلها للشؤون المدرسية بالقول "التثبيت وظيفي وليس مكانياً وخاضع لاحتياج الوزارة". إلى ذلك، بدأت الوزارة أول أمس في دعوة المعلمين المثبتين على وظائف تعليمية، الذين شملهم الأمر الملكي الكريم إلى إدخال رغباتهم على رابط برنامج التكامل الالكتروني http://78,93,236,234/candidates/ ، والذي يتضمن 45 رغبة على مستوى مناطق ومحافظات المملكة التعليمية. وبحسب حديث المعلمين المستفيدين من البرنامج، فإن الرغبات لم تكن في نطاق الإدارة التعليمية التي يعمل بها المتعاقد بل شاملة لأغلب مناطق ومحافظات المملكة.وطالب البرنامج المعلم المتعاقد بقراءة التعليمات في كيفية ترتيب الرغبات والاحتفاظ بكلمة السر كونها ترسل على الهاتف الجوال لمرة واحدة فقط، وفي حالة عدم التمكن من الدخول يتم مراجعة أقرب إدارة تربية وتعليم" لشؤون المعلمين" لمساعدته، مشيراً إلى أن النظام متاح لمدة أسبوعين بدءًا من 23 رجب 1432 المنصرم. وفي سياق متصل، أرجأت "التربية" إظهار أي رابط أو برنامج يتعلق بالمعلمات المتعاقدات أو البديلات المشمولات بالأمر الملكي القاضي بتثبيتهن، في الوقت الذي تتناقل فيه أوساط المعلمات المتعاقدات والبديلات في بعض المنتديات الإلكترونية تذبذب تحديد مصيرهن، فبينما هناك أخبار تؤكد تثبيتهن في مواقعهن الحالية، تقول أخرى أن التثبيت سيكون في نطاق إداراتهن التعليمية وحسب احتياج الإدارات التعليمية "شؤون المعلمات".
http://www.alwatan.com.sa/Local/News_Detail.aspx?ArticleID=60037&CategoryID=5
الجزيرة :الثلاثاء 26 رجب 1432هـ العدد 14152
التربية توقع عقوداً بأكثر من 800 مليون لإحلال مبان مستأجرة بحكومية
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
وقع مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ صالح بن عبدالعزيز الحميدي عدداً من العقود لإنشاء مبان مدرسية في عدد من مناطق ومحافظات المملكة بمبلغ قدره (843,407,262.29) أوضح ذلك مدير عام المشتريات بالوزارة الأستاذ سعيد بن محمد الفروان مؤكداً أن ذلك يأتي تنفيذاً لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين وولي عهده حفظهما الله ورعاهما، وبمتابعة من سمو وزير التربية والتعليم -حفظه الله- لتنفيذ خطة الوزارة لمقابلة النمو المتزايد ولإحلال المباني المستأجرة بمبانٍ حكومية، والمشاريع الموقعة كالآتي: إنشاء مدرسة ابتدائية تحفيظ القران الكريم بالفيصلية بتبوك، إنشاء مدرسة ابتدائية عمر بن الخطاب بضباء، إنشاء مدرسة متوسطة الشيخ عبدالعزيز بن باز بتبوك، إنشاء مدرسة ابتدائية ابن الهيثم بحائل، إنشاء مدرسة ثانوية الكسائي بحائل، إنشاء مدرسة ثانوية الإدريسي بحائل، إنشاء مدرسة ابتدائية الصحراء بالمدينة المنورة، إنشاء مدرسة ابتدائية أحد على أرض مصعب بن عمير بحفر الباطن، إنشاء مدرسة ابتدائية تميم الداري تحفيظ القران الكريم بسراة عبيدة، إنشاء مدرسة ابتدائية و متوسطة وثانوية الشرق ببيشة، إنشاء مدرسة متوسطة ابن قدامة بالطائف، إنشاء مدرسة ثانوية الملك سعود بمحايل عسير، إنشاء مدرسة ابتدائية الإمام مسلم بمحايل عسير، إنشاء مدرسة ابتدائية تحفيظ القرآن الكريم بحي السمراء بحائل، مجمع سعيد بن جبير التعليمي ببيشة، مدرسة ثانوية الشيخ محمد بن إبراهيم بحائل، مدرسة ابتدائية تحفيظ القران الكريم بحي صلاح الدين بحائل، مجمع ملحق أجا التعليمي بحائل، مدرسة ثانوية المثنى بن حارثة ببيشة، مدرسة ثانوية الملك عبدالله بالعلا، إنشاء مدرسة ابتدائية يزيد بن المنذر بالمدينة المنورة، مدرسة ابتدائية زمزم بالخبر، مدرسة ابتدائية عمر بن الخطاب بشقراء، مدرسة متوسطة سعيد بن العاص بجدة، مدرسة متوسطة ربعي بن عامر بجدة، مدرسة ابتدائية هديب بالجوف، مدرسة متوسطة دومة الجندل بالجوف، مدرسة ابتدائية صلاح الدين بالليث، مدرسة ابتدائية هارون الرشيد بالقريات، مدرسة ابتدائية الرسالة تحفيظ القران الكريم بعسير، مجمع المودة التعليمي لتحفيظ القران الكريم بخميس مشيط، مدرسة ابتدائية طارق بن زياد ومتوسطة احد بالدوادمي، مدرسة متوسطة وثانوية ظلم بالطائف، مدرسة متوسطة زين العابدين بعسير، مدرسة ابتدائية السعودية بابها، مدرسة ابتدائية هشام بن عامر ومتوسطة خالد بن خلاد لتحفيظ القران الكريم بالمدينة المنورة، مدرسة متوسطة المغيرة بن شعبة وثانوية عبدالله بن مسعود بالمدينة المنورة، مدرسة ابتدائية بلال بن رباح بحائل، مدرسة متوسطة الحرميبالرس، مدرسة ابتدائية اليرموك بالمنطقة الشرقية، مدرسة متوسطة وثانوية خضيرة بصبيا، مدرسة متوسطة الشيخ محمد بن إبراهيم بالخرج، مدرسة متوسطة وثانوية الهجرة بالطائف، ابتدائية جعفر بن أبي طالب بالقريات، مدرسة الإمام محمد بن سعود بالقريات، مدرسة ثانوية قتيبة بالحدود الشمالية، مدرسة ابتدائية برك بنجران، مدرسة ابتدائية ومتوسطة الإمام أبي حنيفة بنجران، مدرسة ابتدائية حائرة السلم ومتوسطة أسامة بن زيد بنجران، متوسطة محدثة بالياسمين بالخرج، متوسطة الإمام محمد بن سعود بأملج، مدرسة ابتدائية الصمعورية بالرس، ابتدائية العزيزية بالقصيم، مدرسة ابتدائية الأندلس بالقصيم، مدرسة ابتدائية العباس بن عبد المطلب بالقصيم، مدرسة ابتدائية القدس بالقصيم، مدرسة ابتدائية المغيرة بن شعبة بالقصيم، مدرسة ابتدائية اليرموك بالقصيم، مدرسة ابتدائية محمد بن عبدالوهاب بالقصيم، مدرسة ثانوية الخبراء بالقصيم، مدرسة ابن عامر الشامي لتحفيظ القران الكريم بالقصيم، مدرسة عبد الله بن إبراهيم بالقصيم، مدرسة ابتدائية سهيل بن عمرو بتبوك، مدرسة ابتدائية طارق بن الأشهب بتبوك، نشاء ثانوية بن العميد بتبوك، مدرسة ابتدائية عمير بن وهب بتبوك، إنشاء مجمع الظفلة بتبوك، مدرسة ثانوية الملك عبدالله بتبوك، بيت الطالب بحي السلامة بجدة، مجمع البحتري التعليمي بتبوك، مدرسة ابتدائية أسيد بن حضير بتبوك، مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية العسافية بتبوك، صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمحافظة الأحساء المجموعة الثانية، مدرسة ابتدائية البلس بمحافظة بيشة، ابتدائية حبيب بن زيد بمحافظة جدة، ثانوية أوس بن حبيب الأنصاري، صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمنطقة الرياض المرحلة المجموعة الثالثة، صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمنطقة الرياض المرحلة المجموعة الأولى، صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمنطقة الرياض المرحلة المجموعة الثانية، عقد صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمحافظة الأحساء المجموعة الثالثة، عقد صيانة وإصلاح المباني التعليمية بمحافظة الأحساء المجموعة الأولى، مدرسة ثانوية عقبة بن نافع بمحافظة بيشة، بيت الطالب بالحي الثقافي بعرعر، صيانة النظم والبرامج بوزارة التربية والتعليم، صيانة وتطوير شبكة الوزارة، إنشاء بيت الطالب بحي الروابي بالرياض، صيانة خوادم وزارة التربية والتعليم، ثانوية زيد بن الخطاب بالنماص، ثانوية الأمير سلطان بن عبد العزيز بالنما،مركز الإشراف التربوي بحي المدينة الجديدة، مركز الإشراف التربوي بمحافظة الليث، مركز الإشراف التربوي ببدر بالمدينة المنورة، طباعة وتوريد كتب معاهد وبرامج التربية الفكرية، كتب اللغة الإنجليزية، طباعة وتوريد كتب الحلقة الثالثة للمشروع الشامل لتطوير المناهج، بيت الطالب برغدان بالباحة، مدرسة ابتدائية تحفيظ القرآن الكريم بالقنفذة بمكة المكرمة، مدرسة ابتدائية عبدالملك بن مروان بالقنفذة بمكة المكرمة، مدرسة سعد بن معاذ بالقنفذة بمكة المكرمة، مدرسة عقبة بن نافع بالقنفذة بمكة المكرمة، مدرسة ثانوية جابر بن حيان بالليث بمكة المكرمة، مدرسة الجبيل بالقنفذة بمكة المكرمة، مدرسة ثانوية أضم بالليث بمكة المكرمة، مدرسة ثانوية أم الحمام الجماجم بالمجمعة، مدرسة ثانوية حرمة بالمجمعة، مدرسة ثانوية الإمام عاصم ينبع النخل.
http://www.al-jazirah.com/20110628/ln3d.htm
الحياة :الثلاثاء 26 رجب 1432هـ
«وزارة التربية»:340 ألف ناجح في «الثانوية العامة»
الرياض - سعد الغشام
أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس نجاح 340 ألف طالب وطالبة في تخطي اختبارات الثانوية العامة، بنسبة نجاح بلغت 93 في المئة للبنين و94 في المئة للبنات.وهنأ وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد خريجي وخريجات الصف الثالث الثانوي، معرباً عن شكره «لكل معلم ومعلمة بذلوا غاية جهدهم من أجل أبنائهم وبناتهم». وأضاف أن نظام «نور» للإدارة التربوية وحّد رصد درجات الاختبارات وآلية طباعة الشهادات لـ2.4 مليون طالب وطالبة في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وأتاح لهم معرفة نتائجهم مباشرة من خلال «الإنترنت» في وقت قياسي، مؤكداً قرب إطلاق باقي خدمات هذا النظام مثل خدمة القبول في المدارس، ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من أولياء الأمور.وذكر نائب وزير التربية والتعليم لقطاع البنين الدكتور خالد السبتي أن إعلان النتائج تم بعد مرور 5 أيام من انتهاء الاختبارات، ليؤكد الجهد الكبير الذي بذله المعلمون والمعلمات والقائمون على نظام «نور»، مشيراً إلى إمكان استيعاب النظام 40 ألف استعلامٍ في الثانية الواحدة.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/282636
المدينة : الثلاثاء 26 رجب 1432هـ العدد 17597
وزير ونائباه يهنئان الناجحين والناجحات
«التربية»: 340 ألف طالب وطالبة اجتازوا الثانوية العامة
واس - الرياض
أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات، والمؤشرات الإحصائية للنظام المركزي للاختبارات، وإتاحة الاستعلام عن نتائج الثانوية العامة للطلاب والطالبات عبر موقعها الإلكتروني www.moe.gov.sa. وهنأ صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم بهذه المناسبة الطلاب والطالبات من خريجي وخريجات الصف الثالث ثانوي البالغ عددهم أكثر من (340،000) طالب وطالبة، وحثهم على متابعة العلم والمعرفة.وعبر سموه في كلمة ألقاها بهذه المناسبة عن شكره للمعلمين والمعلمات على جهدهم لرسالتهم السامية، مبينًا أن وزارة التربية والتعليم تقوم بجهود تربوية وعملية تشمل نظام متكامل للمعلومات منها برنامج نظام «نور» الذي وحد رصد الدرجات وآلية طباعة الشهادات للمرحلة المتوسطة والثانوية البالغ عددهم أكثر 2،400،000طالب وطالبة.وقال سموه: يعد نظام نور أكبر نظام إلكتروني وطني للتعاملات الإلكترونية إذ بلغت العمليات الإلكترونية خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عملية، وسيطلق باقي خدمات النظام خلال الفترة المقبلة، لخدمة القبول بالمدارس ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من قبل أولياء الأمور، شاكرًا الجميع على خدمة الأهداف المرسومة في قطاع التقنية وقطاع الاختبارات في البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم.من جانبه هنأ نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، في المؤتمر الصحافي الذي عقد اليوم، الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور على ما تحقق من نجاح في نتائج الطلاب والطالبات في مرحلة الثالث الثانوي.وكشف أن بنظام «نور» الإلكتروني سيخدم أكثر من عشرة ملايين شخص من طلاب ومعلمين وأولياء أمور، مشيرًا إلى أن نظام «نور» للإدارة التربوية سيمكن إدارات المدارس من إدخال الدرجات للطلاب، واطلاع أكثر من 50 جهة من جامعات وقطاعات عسكرية وشركات وطنية مثل أرامكو وغيرها. ودعا الطلاب الخريجين من الصف الثالث الثانوي للاطلاع على نتائجهم عبر موقع الوزارة على شبكة الإنترنت. عقب ذلك قُدم فيلم تعريفي عن برنامج نظام «نور». ثم ألقيت كلمة نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز، ألقتها نيابة عنها وكيلة وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية لتعليم البنات الدكتورة هيا بنت عبدالعزيز العواد هنأت فيها الطلاب والطالبات، وهم يضعون قدمًا على عتبة المستقبل، مشيرة إلى أن الشباب يشكل 60 بالمئة من سكان المملكة العربية السعودية، راجية من الله أن يكونوا خير عون لوطنهم على العطاء وبذل الخير.بعد ذلك قدم المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بالوزارة الدكتور جارالله الغامدي شرحًا لنظام «نور» عرض خلاله أبرز المؤشرات المتعلقة بالبرنامج، كاشفًا أن عدد الداخلين للبرنامج على شبكة الانترنت وخلال 20 دقيقة الأولى من فتح الاستعلام بلغ أكثر من 300 ألف مستعلم.واستعرض في الجدول الذي يبين المعدلات والنتائج والإحصائيات، مبينًا أن نسبة نجاح الطلاب في المرحلة الثانوية لهذا العام بلغت 93 بالمئة، ونسبة نجاح الطالبات كانت بمعدل 94 بالمئة.وأوضح الدكتور الغامدي أن نظام الاستعلام متوفر على مدار 24 ساعة، مشيرًا إلى أن البرنامج مصمم للتعامل مع نحو أربعة ملايين مستخدم في نفس الوقت، ثم أجري عرض حي لبعض نتائج طلاب خريجي المرحلة الثانوية.ثم طالب وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور عبدالرحمن البراك الطلاب الاستفادة من الإجازة الصيفية، واستغلال أوقات فراغهم بما تطرحه وزارة التربية والتعليم من برامج وفعاليات ومناشط في الأندية الصيفية التي تتجاوز 800 نادٍ صيفي ومسابقات عالمية تشارك فيها الوزارة كمسابقة الكيمياء في تركيا والرياضيات في هولندا.
http://www.al-madina.com/node/312439
المدينة : الثلاثاء 26 رجب 1432هـ العدد 17597
التربية”: 5 معايير عالمية لاختيار المعلمين وتأهيلهم على رأس العمل
سعيد الزهراني - الطائف
تعكف وزارة التربية والتعليم حاليًّا على التنسيق مع الجامعات السعودية المختلفة من أجل تنفيذ برنامج إعداد المعلمين والمعلمات للتدريس من خلال إعداد معايير قبول الطلاب في برامج إعداد المعلم، والتدريب الميداني، وتطوير معايير لبرامج إعداد المعلم في المملكة تستفيد من المعايير العالمية، مثل: معايير NCATE وغيرها، والعمل على تبني الجامعات السعودية تلك المعايير، ووضع معايير لبرامج تدريب المعلمين على رأس العمل.وقال مصدر مسؤول لـ «المدينة» إن هذا البرنامج يهدف إلى اختيار الكوادر المناسبة للتعليم العام في مختلف المراحل لأن المعلم ركيزة اساسية في تطوير التعليم. وأشار إلى أن معايير المجلس القومي لاعتماد إعداد المعلمين NCATE تعد من اقوى المعايير لاختيار وتأهيل المعلمين. وأوضح أن البرنامج يتضمن 5 معايير هي كالتالي:
المعيار الأول: المعرفة والمهارات والاتجاه نحو المهنة، بحيث تكون برامج المؤسسة عامدة إلى توفير المعرفة الكافية، والمهارات الضرورية لممارسة مهنة التدريس كما يجب أن تعتمد برامج المؤسسة على التدريس لتعلم التلاميذ، حيث يركز المرشحين للتدريس على تعلم تلاميذهم معارف ومهارات المرشحين لمزاولة المهن المدرسية الأخرى، وإلمام المرشحين للمهن المدرسية الأخرى بتعلم التلاميذ:
المعيار الثاني: نظام التقويم والامتحانات.. ويتضمن أن تتمتع المؤسسة بنظام تقويمي وامتحانات قوية تستطيع أن تجمع البيانات عن الدارسين بها فيما يخص درجة تأهلهم العلمي لمزاولة المهنة، وأدائهم بعد التخرج، وبما يساعد على التغذية المرتدة من برامج التقويم والامتحانات بها. ويرتبط المعياران السابقان بكل من الطالب والمعلم. ويتضمن هذا المعيار عدة معايير متفرعة: نظام التقييم، وجمع البيانات، وتحليلها، والتقويم، واستخدام البيانات لتحسين البرنامج.
أمّا المعيار الثالث فهو: الخبرات الميدانية والممارسات العملية حيث تقدم المؤسسة خبرات ميدانية تقوم بتصميمها وتنفيذها بالاشتراك مع المدارس بما يفيد في التأهيل العلمي للطلاب المعلمين، وينمي معارفهم المهنية، ويطور من خبراتهم ومهاراتهم، ويرفع من اتجاهاتهم نحو المهنة. ويتضمن هذا المعيار عدة معايير متفرعة منها: تعاون الكلية مع المدارس الشريكة - تصميم وتنفيذ وتقويم الخبرات الميدانية والممارسات العيادية - نمو المرشحين وتمكنهم من المعارف والمهارات والتوجهات المهنية لمساعدة كافة التلاميذ التعلم.وأشار إلى أن المعيار الرابع يطلق عليه «التنوع» حيث تصمم الوحدة وتنفذ وتقوم برامج دراسية وخبرات تعليمية لعملائها، تساعدهم على طلب المعرفة والمهارات وتكوين الاتجاهات الموجبة بما يساعدهم في التعليم المهني. ويتفرع من هذا المعيارعدة معاييرهي: تصميم وتنفيذ وتقييم المنهج والخبرات - خبرات العمل مع أعضاء متنوعين - خبرات العمل مع مرشحين متنوعين - خبرات العمل مع تلاميذ متنوعين بالمدارس.
وأكد أن المعيار الخامس يتضمن مؤهلات أعضاء هيئة التدريس والأداء والنمو المهني.
http://www.al-madina.com/node/312289
عكاظ : الثلاثاء 26-07-1432هـ العدد : 3663
فيصل بن عبد الله مباركاً نجاحاتهم: أطلقنا أكبر نظام وطني للتعاملات الإلكترونية تفوق الطالبات في نتائج الثانوية العامة بـ %94 والطلاب بـ %93
عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض
أظهرت نتائج الثانوية العامة للعام الدراسي 1431/1432هـ تفوق البنات في النتيجة العامة بنسبة 94 %، فيما حقق الطلاب نسبة 93 %. وبارك وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله هذه النتائج المشرفة التي حققها الطلاب والطالبات وحصيلة ما بذلوه من وقت وجهد، وما اكتسبوه من علوم ومعارف على مدى عام دراسي. وقدم في كلمة له أمس بمناسبة الإعلان عن نتائج الثانوية العامة تهنئة خاصة لكافة الطلاب والطالبات وهم يغادرون مقاعد التعليم العام ويتوجهون إلى حيث يرسمون مستقبلهم، ويعدون أنفسهم ليسهموا في بناء هذا الوطن، قائلا: أكملوا أبنائي وبناتي مسيرة العلم والمعرفة والعمل، لنفخر بكم في أيامنا المقبلة، ونبتهج بما تحققونه من إنجازات. كما وجه الأمير فيصل بن عبدالله تحية تقدير عميق لكل معلم ومعلمة بذلوا جهدهم من أجل أبنائهم وبناتهم. وأشار إلى أن الوزارة بذلت هذا العام جهودا كبيرة في مجالات تربوية وتعليمية وتقنية وإدارية، وصاحب ذلك إطلاق مبادرة متكاملة لتقنية المعلومات تشمل بناء نظام «نور» للإدارة التربوية الذي وحد رصد درجات الاختبارات وآلية طباعة الشهادات، شملت كافة الطلاب والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية والبالغ عددهم أكثر من مليونين وأربعمائة ألف طالب وطالبة، وأتاح لهم معرفة نتائجهم مباشرة من خلال الإنترنت في وقت قياسي. وأبان أن نظام نور يعتبر أكبر نظام إلكتروني وطني للتعاملات الإلكترونية، وبلغت عملياته خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عملية، وسيتم إطلاق باقي خدمات هذا النظام بشكل متتال خلال الفترة المقبلة، كخدمة القبول في المدارس، ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من قبل أولياء الأمور.من جهته، أكد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور خالد السبتي الانتهاء من تطبيق المرحلة الأولى من نظام نور للإدارة التربوية وأن الوزارة بدأت في تفعيله، وسيستفيد منه أكثر من 10 ملايين مستخدم من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات وأولياء أمور، كما سيستفيد من قواعد المعلومات لخريجي الثانوية العامة لتيسير إجراءاتها في قبول الطلاب والطالبات أكثر من 50 جهة من الجامعات والكليات والمعاهد المدنية والعسكرية والجهات الموظفة الكبرى مثل أرامكو وسابك. وألقت نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز كلمة تلتها نيابة عنها وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتورة هيا العواد توجهت فيها بالتهنئة للطلبة والطالبات الذين أنهوا المرحلة الثانوية، متمنية لهم التوفيق والنجاح في مستقبل حياتهم العلمية المقبلة والمشاركة في بناء مستقبل ونهضة بلادنا الحبيبة بعزم وثقة.ووصفت إعلان النتائج بعد مرور أقل من أسبوع من انتهاء الاختبارات بالإنجاز الكبير بفضل الله ثم بالجهود المخلصة والتخطيط السليم والاستثمار الأمثل لإمكانات الوزارة المادية والبشرية على كافة مستويات العاملين فيها بدءا من منسوبي المدارس وقياداتها وانتهاء باللجان العليا المركزية في جهاز الوزارة، وبمتابعة شخصية من سمو وزير التربية والتعليم، ومن خلال نظام تقني مركزي متكامل. عقب ذلك قدم المستشار والمشرف على تقنية المعلومات الدكتور جار الله الغامدي عرضا للنتائج وأبرز المؤشرات.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110628/Con20110628429830.htm
عكاظ : الثلاثاء 26-07-1432هـ العدد : 3663
اتهمت إدارة المدرسة بتسجيل أيام غياب ضدها
الفايز تفصل في قضية معلمة رفضت النقل 4 سنوات
ماجد النفيعي ــ الطائف
فصلت نائبة الوزير لتعليم البنات نورة الفايز في قضية إحدى المعلمات مع إدارة تعليم الطائف عند رفع المعاملة كاملة إليها، حيث أكدت صحة إجراء إدارة تعليم الطائف والمتمثل بنقل المعلمة حسب تعليمات الوزارة من مدرستها الحالية إلى مدرسة لا ترغبها، حيث ظلت هذه القضية تطرق أبواب شؤون معلمات تربية الطائف طيلة أربعة أعوام. وكان زوج المعلمة عبدالله الشهراني أوضح لـ «عكاظ» معاناة زوجته ذاكراً أنها نقلت خارجياً إلى ابتدائية في الحوية، لكن المدرسة مغلقة لأسباب غير معروفة في ذلك الوقت، حيث تم توجيهها في تلك الفترة إلى مدرستها الابتدائية الثالثة في الحوية مؤقتاً، والتي تعمل فيها حالياً وظلت معلمة فيها لمدة أربعة أعوام، وأضاف «بعد أربعة أعوام فاجأتنا شؤون المعلمات بنقل زوجتي إلى مدرسة الابتدائية الخامسة عشرة في الحوية بحجة الاحتياج وقابلت زوجتي القرار بالرفض». وزاد الشهراني «هددت الإدارة زوجتي في حال عدم تسلم خطاب مباشرتها في المدرسة المحتاجة بسحب الجدول الدراسي منها، وتسجيل سبعة أيام غياب دون عذر عليها ظلماً وجورا، علما بأن سجلات الغياب في مدرستها الحالية تثبت غيابها يوما واحدا فقط دون عذر، إضافة إلى تثبيتها في المدرسة الخامسة عشرة وهي لم تستلم خطاباً في ذلك». من جانبه، أوضح لـ «عكاظ» مدير إدارة الإعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم في الطائف عبدالله الزهراني أنه اتضح أن المعلمة تم نقلها من مركز عشيرة إلى ابتدائية مثملة المحدثة، وبما أن المدرسة لم يتم تجهيزها وتأثيثها تم ندب جميع معلمات المدرسة مؤقتاً إلى المدارس المجاورة في قطاع الحوية لحين افتتاح المدرسة. وأضاف الزهراني عند تعذر فتح المدرسة تم إبلاغ المعلمات بضرورة طلب نقل داخلي ضمن حركة النقل ليتم مفاضلتهن بحسب تاريخ المباشرة وتوجيههن حسب الاحتياج في قطاع الحوية، وهذه المعلمة لم تطلب نقلا أسوة بزميلاتها وتمسكت بالمدرسة المنتدبة إليها أربعة أعوام رغم أنها زائدة عن حاجة المدرسة، حيث لم يبق على ملاك المدرسة المحدثة سواها، وتم العرض على صاحب الصلاحية بنقلها إلى الابتدائية الخامسة عشرة في الحوية لوجود عجز نتيجة النمو، ومن ثم تم إبلاغ الابتدائية الثالثة في الحوية بضرورة إخلاء طرف المعلمة إذ أنها ليست ضمن ملاك المدرسة وإبلاغها بالمباشرة في الابتدائية الخامسة عشرة للمصلحة. وأشار إلى أن المعلمة قدمت برقية لمقام الوزارة وتم رفع كامل المعاملة للوزارة بالرقم 32553426 وتاريخ 2/5/1432هـ، وتمت دراسته من قبل مستشارة معالي نائبة الوزير لتعليم البنات نورة الفايز، حيث جاء الرد بصحة الإجراءات وعلى المعلمة تنفيذ النقل ومن ثم التقدم لحركة النقل، والذي بدورها اتخذت الإدارة هذا الإجراء بحسب توجيه الوزارة ولم تنفذ المعلمة حتى تاريخه.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110628/Con20110628429832.htm
الندوة : الثلاثاء 26-07-1432هـ العدد : 1032
الوزارة أعلنت نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات
وزير التربية يزف التهنئة لـ 340 ألف طالب وطالبة نجحوا في الثانوية
الرياض : الندوة
أعلنت وزارة التربية والتعليم أمس نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات ، والمؤشرات الإحصائية للنظام المركزي للاختبارات ، وإتاحة الاستعلام عن نتائج الثانوية العامة للطلاب والطالبات عبر موقعها الإلكتروني www.moe.gov.sa . وهنأ صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم بهذه المناسبة الطلاب والطالبات من خريجي وخريجات الصف الثالث ثانوي البالغ عددهم أكثر من (340,000) ألف طالب وطالبة وحثهم على متابعة العلم والمعرفة. وعبر سموه في كلمة القاها بهذه المناسبة عن شكره للمعلمين والمعلمات على جهدهم لرسالتهم السامية ، مبيناً أن وزارة التربية والتعليم تقوم بجهود تربويه وعمليه تشمل نظام متكامل للمعلومات منها برنامج نظام “نور” الذي وحد رصد الدرجات وآلية طباعة الشهادات للمرحلة المتوسطة والثانوية البالغ عددهم أكثر 2,400,000طالباً وطالبة . وقال سموه : يعد نظام نور أكبر نظام الكتروني وطني للتعاملات الالكترونية إذ بلغت العمليات الالكترونية خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عمليه , وسيطلق باقي خدمات النظام خلال الفترة القادمة , لخدمة القبول بالمدارس ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من قبل أولياء الأمور , شاكراً الجميع على خدمة الأهداف المرسومة في قطاع التقنية وقطاع الاختبارات في البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم. من جانبه هنأ نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي في المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور على ما تحقق من نجاح في نتائج الطلاب والطالبات في مرحلة الثالث الثانوي. وكشف أن بنظام “نور” الالكتروني سيخدم أكثر من عشرة ملايين شخص من طلاب ومعلمين وأولياء أمور ، مشيراً إلى أن نظام “نور” للإدارة التربوية سيمكن إدارات المدارس من إدخال الدرجات للطلاب ، واطلاع أكثر من 50 جهة من جامعات وقطاعات عسكرية وشركات وطنية مثل أرامكو وغيرها. ودعا الطلاب الخريجين من الصف الثالث الثانوي للاطلاع على نتائجهم عبر موقع الوزارة على شبكة الانترنت . عقب ذلك قدم فيلم تعريفي عن برنامج نظام “نور”. ثم ألقيت كلمة نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الاستاذة نورة بنت عبدالله الفايز ، ألقتها نيابة عنها وكيلة وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية لتعليم البنات الدكتورة هيا بنت عبدالعزيز العواد هنأت فيها الطلاب والطالبات وهم يضعون قدماً على عتبة المستقبل ، مشيرة إلى أن الشباب يشكل 60 بالمئة من سكان المملكة العربية السعودية ، راجية من الله أن يكونوا خير عون لوطنهم على العطاء وبذل الخير. بعد ذلك قدم المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بالوزارة الدكتور جارالله الغامدي شرحاً لنظام “نور” عرض خلاله أبرز المؤشرات المتعلقة بالبرنامج ، كاشفاً أن عدد الداخلين للبرنامج على شبكة الانترنت و خلال 20 دقيقة الأولى من فتح الاستعلام بلغ أكثر من 300 ألف مستعلم. واستعرض في الجدول الذي يبين المعدلات والنتائج والإحصائيات ، مبينا أن نسبة نجاح الطلاب في المرحلة الثانوية لهذا العام بلغت 93 بالمئة ، ونسبة نجاح الطالبات كانت بمعدل 94 بالمئة . وأوضح الدكتور الغامدي أن نظام الاستعلام متوفر على مدار 24 ساعة ، مشيراً إلى أن البرنامج مصمم للتعامل مع نحو اربعة ملايين مستخدم في نفس الوقت ، ثم أجري عرض حي لبعض نتائج طلاب خريجيي المرحلة الثانوية. ثم طالب وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور عبدالرحمن البراك الطلاب الاستفادة من الإجازة الصيفية واستغلال أوقات فراغهم بما تطرحه وزارة التربية والتعليم من برامج وفعاليات ومناشط في الأندية الصيفية التي تتجاوز 800 ناد صيفي ومسابقات عالمية تشارك فيها الوزارة كمسابقة الكيمياء في تركيا والرياضيات في هولندا.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm?method=home.regcon&contentID=20110628107 369&display=1
الاقتصادية : الثلاثاء 26-7-1432هـ العدد 6469
نسبة النجاح 94 في المائة 300 ألف استعلموا عن نتائج الثانوية في أول 20 دقيقة
الرياض : واس
أعلنت وزارة التربية والتعليم اليوم نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات ، والمؤشرات الإحصائية للنظام المركزي للاختبارات ، وإتاحة الاستعلام عن نتائج الثانوية العامة للطلاب والطالبات عبر موقعها الإلكتروني www.moe.gov.sa . وهنأ صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم بهذه المناسبة الطلاب والطالبات من خريجي وخريجات الصف الثالث ثانوي البالغ عددهم أكثر من (340,000) ألف طالباً وطالبه وحثهم على متابعة العلم والمعرفة. وعبر سموه في كلمة القاها بهذه المناسبة عن شكره للمعلمين والمعلمات على جهدهم لرسالتهم السامية ، مبيناً أن وزارة التربية والتعليم تقوم بجهود تربويه وعمليه تشمل نظام متكامل للمعلومات منها برنامج نظام "نور" الذي وحد رصد الدرجات وآلية طباعة الشهادات للمرحلة المتوسطة والثانوية البالغ عددهم أكثر 2,400,000طالباً وطالبة . وقال سموه : يعد نظام نور أكبر نظام الكتروني وطني للتعاملات الالكترونية إذ بلغت العمليات الالكترونية خلال الأسابيع الماضية نحو ملياري عمليه , وسيطلق باقي خدمات النظام خلال الفترة القادمة , لخدمة القبول بالمدارس ومتابعة أداء الطلاب والطالبات من قبل أولياء الأمور , شاكراً الجميع على خدمة الأهداف المرسومة في قطاع التقنية وقطاع الاختبارات في البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم. من جانبه هنأ معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور خالد بن عبدالله السبتي في المؤتمر الصحفي الذي عقد اليوم الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور على ما تحقق من نجاح في نتائج الطلاب والطالبات في مرحلة الثالث الثانوي. وكشف أن بنظام "نور" الالكتروني سيخدم أكثر من عشرة ملايين شخص من طلاب ومعلمين وأولياء أمور ، مشيراً إلى أن نظام "نور" للإدارة التربوية سيمكن إدارات المدارس من إدخال الدرجات للطلاب ، واطلاع أكثر من 50 جهة من جامعات وقطاعات عسكرية وشركات وطنية مثل أرامكو وغيرها. ودعا الطلاب الخريجين من الصف الثالث الثانوي للاطلاع على نتائجهم عبر موقع الوزارة على شبكة الانترنت . عقب ذلك قدم فيلم تعريفي عن برنامج نظام "نور".ثم ألقيت كلمة معالي نائبة وزير التربية والتعليم لتعليم البنات الاستاذة نورة بنت عبدالله الفايز ، ألقتها نيابة عنها وكيلة وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية لتعليم البنات الدكتورة هيا بنت عبدالعزيز العواد هنأت فيها الطلاب والطالبات وهم يضعون قدماً على عتبة المستقبل ، مشيرة إلى أن الشباب يشكل 60 بالمئة من سكان المملكة العربية السعودية ، راجية من الله أن يكونوا خير عون لوطنهم على العطاء وبذل الخير. بعد ذلك قدم المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بالوزارة الدكتور جارالله الغامدي شرحاً لنظام "نور" عرض خلاله أبرز المؤشرات المتعلقة بالبرنامج ، كاشفاً أن عدد الداخلين للبرنامج على شبكة الانترنت و خلال 20 دقيقة الأولى من فتح الاستعلام بلغ أكثر من 300 ألف مستعلم. واستعرض في الجدول الذي يبين المعدلات والنتائج والإحصائيات ، مبينا أن نسبة نجاح الطلاب في المرحلة الثانوية لهذا العام بلغت 93 بالمئة ، ونسبة نجاح الطالبات كانت بمعدل 94 بالمئة . وأوضح الدكتور الغامدي أن نظام الاستعلام متوفر على مدار 24 ساعة ، مشيراً إلى أن البرنامج مصمم للتعامل مع نحو اربعة ملايين مستخدم في نفس الوقت ، ثم أجري عرض حي لبعض نتائج طلاب خريجيي المرحلة الثانوية. ثم طالب وكيل وزارة التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور عبدالرحمن البراك الطلاب الاستفادة من الإجازة الصيفية واستغلال أوقات فراغهم بما تطرحه وزارة التربية والتعليم من برامج وفعاليات ومناشط في الأندية الصيفية التي تتجاوز 800 ناد صيفي ومسابقات عالمية تشارك فيها الوزارة كمسابقة الكيمياء في تركيا والرياضيات في هولندا.
http://www.aleqt.com/2011/06/27/article_553495.html
28-06-2011, 11:22 PM
العرض العادي
