¨° تعليم سدير °¨ جامعة المجمعة .. والمدارس ودور تحفيظ القرآن الكريم ورياض الأطفال في سدير : أخبار .. تغطيات .. تقارير |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
03-02-2010, 11:08 AM | #1 | |||||||||
مشرف سابق
|
أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
الرياض :الأربعاء19 صفر 1431هـ العدد 15199
ولي العهد يشكر الكشافة على وثيقة «الوفاء والمحبة» الرياض - راشد السكران وجه صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية وكافة منسوبيها على مشاعرهم الطيبة من خلال وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000 كشاف بمختلف مراحلهم الكشفية. جاء ذلك في برقية بعث بها سمو ولي العهد إلى سمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية رداً على البرقية التي رفعها سمو الأمير فيصل إلى سمو ولي العهد ومرفقاً بها وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000 كشاف ابتهاجاً بعودة سمو ولي العهد إلى أرض. جدير بالذكر أن وثيقة الوفاء والمحبة قام بالتوقيع عليها عدد من كشافي العالم وكشافة الدول العربية وهي أحد البرامج والأنشطة التي قامت بها جمعية الكشافة، وكافة القطاعات الكشفية في المناطق والمحافظات. الرياض :الأربعاء19 صفر 1431هـ العدد 15199 يطبق العام الدراسي القادم منهج جديد للتربية البدنية كتب-راشد السكران تطرح وزارة التربية منهاجا جديدا للتربية البدنية للعام الدراسي القادم ضمن الخطط التطويرية لوزارة التربية في تطوير المناهج الدراسية لمادة التربية البدنية، ويشمل المنهج الجديد كتباً وأدلة في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. كشف ذلك مدير قسم التربية البدنية في وزارة التربية والتعليم الدكتور رشيد الحمد مبينا ان العام الدراسي القادم سيشهد تطبيق المرحلة الاولي للصفوف الاول والرابع الابتدائي والاول متوسط على ان يتم تطبيق الحلقة الثانية عام 1432ه والمرحلة الثالثة لجميع المرحلتين 1433ه ويحتوى المنهج الجديد جميع الألعاب الفردية والجماعية وتطبيق مهارات جديدة وأساليب حديثة في التعليم تتضمن مهارات التفكير واستخدام التقنية في التدريس وسيكون الاهتمام منصبا على الطالب والمعلم والمقرر والتقنية خاصة ان الوزارة طورت بيئة التعليم من خلال تأمين الأدوات وانشاء الصالات والملاعب الرياضية بناء على توجهات سمو وزير التربية في استحداث صالات رياضية وملاعب في جميع المدارس وسيتم تدريب المعلمين عليها لتوظيفها في الميدان التربوي في دروس التربية البدنية من خلال المنهاج الجديد للتربية البدنية في ختام ورشة "التقانة في تعليم التربية البدنية والفنية" التى اختتمت يو امس في المدينة المنورة بحضور مساعد مدير التربية والتعليم في المدينة المنورة خالد الوسيدي بمشاركة 40 مشرفا تربويا يمثلون إدارات التعليم في كل من القريات والحدود الشمالية والليث وتبوك والجوف وعفيف والمجمعة والمهد والقويعية والدوادمي والهيئة الملكية بالجبيل وشقراء والعلا والمدينة المنورة وجدة والهيئة الملكية بينبع. الوطن :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 3414 ولي العهد يشكر الكشافة على وثيقة الوفاء الرياض: الوطن وجه ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران المفتش العام صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية وكافة منسوبيها على مشاعرهم الطيبة من خلال وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000كشاف بمختلف مراحلهم الكشفية.جاء ذلك في البرقية التي بعث بها الأمير سلطان بن عبد العزيز إلى وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية الأمير فيصل بن عبدالله رداً على البرقية التي رفعها له مرفقاً بها وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000كشافاً ابتهاجاً بعودة ولي العهد إلى أرض الوطن. الجزيرة :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 13642 ولي العهد يشكر الكشافة على وثيقة الوفاء والمحبة الجزيرة - الرياض وجه صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبد العزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الدفاع والطيران والمفتش العام شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية وكافة منسوبيها على مشاعرهم الطيبة من خلال وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000 كشاف بمختلف مراحلهم الكشفية.جاء ذلك في البرقية التي بعث بها سموه الكريم إلى سمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم ورئيس جمعية الكشافة العربية السعودية رداً على البرقية التي رفعها سمو الأمير فيصل بن عبد الله إلى سمو ولي العهد ومرفقاً بها وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115000 كشاف ابتهاجاً بعودة سمو ولي العهد إلى أرض. عكاظ : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 3153 وزارتان تبحثان إلحاق طفلة السلاسل الحديدية بالتعليم قايد آل جعرة ـ نجران أكد لـ «عكاظ» مدير عام العلاقات العامة والإعلام الاجتماعي في وزارة الشؤون الاجتماعية محمد بن إبراهيم العوض أن وزارته تبحث مع وزارة التربية والتعليم في سرعة وآلية إلحاق طفلة السلاسل الحديدية في منطقة نجران بالتعليم. وأوضح العوض أن التأهيل الشامل في المنطقة سيبدأ أولى محاولاته التأهيلية مع الطفلة مريم، التي أنهى معاناتها صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبد الله أمير منطقة نجران، بإجراء بحوث اجتماعية ونفسية وصحية يحددون من خلالها درجة ذكاء الطفلة، ووضع خطة فردية لإعادة تأهيل مريم. وقال العوض إن كل مراكز التأهيل المنتشرة في مناطق المملكة تحوي أطباء وأطقما طبية متكاملة، مشيرا إلى أن مركز التأهيل الشامل في منطقة نجران سيقدم للطفلة جميع أنواع التأهيل الموجودة لديه، وتنمية مهاراتها وتقديم العلاج لها. وحول الآلية التي اعتمدت للتعامل مع حالة الطفلة قال العوض: المركز سيبدأ علاجه مع الطفلة باللعب، في محاولة لامتصاص فرط الحركة والنشاط الزائد لديها، بالإضافة إلى متابعة حالتها الصحية، مشيرا في الوقت نفسه إلى أهمية تأمين فرصة التعليم للطفلة، والذي سيعطى لها وفق درجة ذكائها، وذلك بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم بحكم اختصاصها. وأنهى الأمير مشعل بن عبدالله أمير منطقة نجران قبل ثلاثة أيام معاناة الطفلة مريم، ووجه مركز التأهيل الشامل في المنطقة باستقبالها ضمن النزيلات. وأكد لـ «عكاظ» والد الطفلة عبد الله حسين الحداد أن الأمير مشعل بن عبد الله أمر بنقل ابنته إلى مركز التأهيل الشامل في المنطقة، كما قدم مساعدة مالية لأسرته. وتعود تفاصيل قصة الطفلة مريم إلى عام 1429هـ، حين تعرضت لهجمة كلاب شرسة وهي تلهو أمام منزلها جنوب حي الفيصلية على طريق الملك عبدالله، ما سبب لها رعبا شديدا جعلها طفلة عدوانية تحاول إيذاء نفسها وإخوتها والأطفال الآخرين، بالإضافة إلى رغبتها الشديدة في الهروب من المنزل. عكاظ : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 3153 بدء مقابلات الإيفاد الفصل الثاني عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض تبدأ وزارة التربية والتعليم مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام الجاري إجراء المقابلات الشخصية للمعلمين المرشحين للإيفاد الخارجي للعام الدراسي المقبل، أوضح ذلك لـ «عكاظ» مدير المدارس السعودية في الخارج الدكتور ماجد الحربي مؤكدا أن نحو 400 معلم مرشح للإيفاد في مختلف التخصصات.أضاف «شكلت الوزارة لجنة متخصصة لإجراء المقابلات الشخصية مع المعلمين المرشحين حيث سيتم اختيار 130 معلما من بين المتقدمين وفقا لدرجات المفاضلة التي سيحصدها كل من يرغب في التدريس في الخارج». المدينة : الاربعاء 19-02-1431هـ الفايز تجتمع برئيسة حملة المساواة مع المعلمين اليوم علياء الناجي - الرياض تلتقى نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات نورة الفايز اليوم مع رئيسة حملة المساواة غيداء الاحمد دون حضور اعلامي . وتطالب المعلمات في القضية المنظورة حاليا ضد وزارة التربية والتعليم في ديوان المظالم بالمساواة مع المعلمين في الدرجة وبأثر رجعى . وقامت الحملة مؤخرا بتوقيع عقد قضية جديدة بدعوى "طلب المساواة بنظرائهن المعلمين" في احتساب سنوات البند 105 التي بقين فيه لسبع سنوات خلافاً للمعلمين الذين بقوا عليه لسنتين، والمطالبة بتعديل أوضاعهن من ناحية الدرجة الوظيفية والراتب المساوي لهم ومايترتب على ذلك من أثر رجعي نتيجة ظلمهن مقارنة بهم وتخص هذه الدعوى التى ترفع في الرياض دفعات المعلمات المتعينات منذ عام 1415هـ وحتى عام1425هـ حيث ظهرت الفوارق جلية بينهن وبين نظرائهن المعلمين حتى بعد دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات مع وزارة المعارف عام 2002م. وبهذا تتنقص من خدمة هؤلاء المعلمات خمس سنوات رغم تعيينهن على وظائف رسمية، بالإضافةإلى سبع سنوات أخرى منتقصة تعيّن فيها على البند. المدينة : الاربعاء 19-02-1431هـ نورة الفايز : ضوابط للإيفاد الداخلي والابتعاث للماجستير والدكتوراة و“التأهيلية علي العويفي - الباحة اعتمدت نائب وزير التربية والتعليم للبنات نورة بنت عبدالله الفايز خطة وضوابط الإيفاد والابتعاث للعام الدراسي 1431/1432هـ ودعت الوزارة الراغبات في الترشيح للإيفاد الداخلي والابتعاث الخارجي لدراسة الماجستير والدكتوراة والبكالوريوس والبرامج التأهلية الى ضوابط مراعاة الشروط والضوابط واشترطت الوزارة للإيفاد أن يكون التخصص مناسباً للوظيفة التي تشغلها المرشحة أو المكلفة عليها رسمياً والتي تعد لها. وألا تقل خدمات المرشحة قبل الترشيح للإيفاد عن سنتين في العمل الحكومي وألا تقل درجة التقدير درجة تقويم الأداء الوظيفي عن جيد جداً في آخر سنتين والحصول على قبول من الجامعة يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها وألا يكون القبول مشروطاً باكتمال العدد أو افتتاح القسم. كما اشترطت ألا يكون قد صدر بحق المرشحة للدراسة حكم تأديبي خلال سنتين أو لا تكون طرفاً في قضية قائمة وألا يزيد عمر المرشحة عن أربعين عاماً. وحصول المرشحة على الحد الأدنى المطلوب من مجموع نقاط المفاضلة (120 درجة الدكتوراة – 110درجات الماجتستير -100 درجة للبكالوريوس) ويدخل ضمن المفاضلة المرشحات اللاتي بدأن الدراسة. كما يشترط أن تجتاز المرشحة بالخدمة في الوظيفة الحكومية مدة تساوي فترة تفرغها ويمكن لها التمديد مباشرة للدراسة للحصول على مؤهل أعلى حين حصولها على قبول للدرجة العلمية الجديدة وأن تتعهد المرشحة بعدم طلب نقل من المنطقة وطلب ترشيح للدراسة في نفس الوقت ويمكن لها طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار التفريغ وفي حالة مطالبتها بالنقل يلغى قرار تفريغها. ويصرف للموفدة للدراسة في مكان ببعد عن مقر عملها مسافة لا تقل عن مسافة الانتداب (بدل ترحيل). كما اشترطت الوزارة للابتعاث أن يكون التخصص مناسباً للوظيفة التي تشغلها المرشحة أو المكلف عليها رسمياً أو التي تعد لها وأن تكون المرشحة حاصلة على درجة البكالوريوس أو الماجستير من جامعة معترف بها من وزارة التعليم العالي بتقدير لا يقل عن جيد وألا تقل خدمات المرشحة قبل الترشيح للإيفاد عن سنتين في العمل الحكومي وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي عن جيد جداً في آخر سنتين وألا يزيد عمر المرشحة عن أربعين عاماً وتوفر المستوى الثالث في اللغة الانجليزية لخريجات الأقسام الأدبية أو درجة (350) في اختبار التوفل لكافة التخصصات ويستثنى من ذلك: خريجات كليات وأقسام اللغة الانجليزية .اما الضوابط العامة للترشيح على البرامج التأهيلية ( الدبلومات ) يشترط موافقة الرئيس الأعلى للمرشحة ( وكيل الوزارة أو من في مستواه ، مدير التربية والتعليم وأن تكون المرشحة سعودية الجنسية وأن تكون المرشحة على رأس العمل . وألا تقل خدمة المرشحة عن سنتين وألا يقل تقدير أداء المرشحة الوظيفي للعامين الأخيرين عن جيد جداً. وأن تتعهد المرشحة خطياً بالعمل مدة لا تقل عن خمس سنوات بعد حصولها على الدبلوم وأن تتعهد المرشحة خطياً بعدم العمل المطالبة بنقل مقر التدريب ، وأن تلتزم بحضور البرنامج في الكلية المرشحة لها وإذا تعذر ذلك يرشح بديلاً لها من الاحتياط وأن تتعهد المرشحة بعدم مطالبة الوزارة بأي رسوم مالية قد تفرضها جهات التدريب . وتتولى الإدارة العامة للتدريب التربوي بالوزارة ( بنات ) دراسة الطلبات وبعد الموافقة عليها من صاحب الصلاحية تتولى الرفع بطلبات المرشحات إلى وزارة الخدمة المدنية بالإضافة على إصدار قرار الإيفاد لدراسة الدبلوم من صاحب الصلاحية. وبالنسبة لضوابط التفرغ لدراسة البكالوريوس يشترط ألا يتجاوز عمر المرشحة عن 45 عاماً .وأن تكون المرشحة حاصلة على دبلوم الكلية المتوسطة أو ثانوية إعداد المعلمات أو دبلوم تحفيظ القرآن الكريم بتقدير لا يقل عن جيد. وحصول المرشحة على الحد الأدنى المطلوب من مجموع نقاط المفاضلة 110 درجات وأن لا تقل تقارير الأداء الوظيفي للمرشحة في العامين الأخيرين عن جيد جداً وأن تكون مدة الدراسة أربع سنوات لحاملات ثانوية معهد إعداد المعلمات ثانوية تحفيظ القرآن الكريم أما حاملات الدبلوم التربوي من الكليات المتوسطة فتحدد مدة الدراسة بناء على معادلتها من قبل الكلية أو الجامعة أن تتعهد المرشحة بعدم طلب نقل من المنطقة وطلب الترشيح للدراسة في نفس الوقت ويمكن لها طلب النقل بعد انتهاء المدة المحددة بقرار التفريغ وفي حال مطالبتها بالنقل يُلغى قرار تفريغها. وأن تتعهد المرشحة بمواصلة الدراسة في التخصص المفرغة له. الندوة : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 595 300 مليون ريال لـ 36 مشروعاً مدرسياً بتعليم بنات القصيم بريدة : الندوة بلغ عدد المشاريع المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم للعام المالي 1431/1432هـ والمخصصة للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم /36 / مشروعاً تعليمياً وإدارياً بتكلفة إجمالية بلغت / 000 ر 000 ر 300 / ريال.وأوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم الدكتور عبدالله بن إبراهيم الركيان أن المشروعات التعليمية والإدارية المعتمدة تشتمل إنشــاء ( 8 ) مجمعات مدرسيه كبيرة تمثل (24) مبنى مدرسياً كبيراً بقيمة تبلغ (000 ر 000 ر 168)ريال و( 3 ) مشاريع تمثل إنشاء مباني مدرسية كبيرة بمبلــــــــغ (30 ) مليون ريال ، وكذلك إنـــشاء ( 4 ) مشاريع مدرسية صغيرة بقيمة إجمالية تبلغ (000ر 000 ر 12) ريال.وأضاف الركيان أنه سيتم إنشاء ( 3 ) صالات متعددة الأغراض بقيمه تبلـــــغ ( 000ر 500 ر 7 ) ريال بالإضافة إلى مشروعين إداريين ليكونا مقراً لمكاتب الإشراف التربوي في المنطقة تقدر تكلفتهما الإجماليـــــــــة بـ( 000ر 000 ر 15 ) ريال.وأفاد الركيان أن الإعتمادات المخصصة لأعمال الصيانة والنظافة وكذلك التكاليف المعتمدة لتأهيل المباني المدرسية وأعمال ترميم المنشآت التعليمية وإضافات الفصول في موازنة هذا العام (000ر 148 ر 38 ) ريال. |
|||||||||
03-02-2010, 11:09 AM | #2 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
وأعمال ترميم المنشآت التعليمية وإضافات الفصول في موازنة هذا العام (000ر 148 ر 38 ) ريال. الندوة : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 595 ولي العهد يشكر جمعية الكشافة على وثيقة الوفاء والمحبة الطائف : واس وجه صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام شكره وتقديره لجمعية الكشافة العربية السعودية وكافة منسوبيها على مشاعرهم الطيبة من خلال وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها 115 الف كشاف من كشافي العالم وكشافة الدول العربية بمختلف مراحلهم الكشفية.جاء ذلك في برقية جوابية إلى صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية رداً على البرقية التي رفعها لسمو ولي العهد مرفقاً بها وثيقة الوفاء والمحبة التي وقع عليها الكشافة ابتهاجاً بعودته إلى أرض الوطن سالماً معافى. الرياض :الأربعاء19 صفر 1431هـ العدد 15199 اختبارات (تطوير) الرياض - راشد السكران تحت رعاية نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر عقد مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام (تطوير) مؤخراً ورشة عمل وحلقة نقاش لوضع تصور عن نظام المعايير التربوية والاختبارات الوطنية الذي يقوم بتنفيذه ضمن منظومة برامجه بما يضمن جودة عالية لمخرجات التعليم في المملكة. ولي أمري حائل - خالد العميم طبق تعليم البنات بحائل ممثلا في الابتدائية السادسة للبنات بحائل برنامجا جديدا للمرة الأولى على مستوى منطقة حائل التعليمية يشمل برنامج "ولي أمري في مدرستي "، وقالت مديرة المدرسة جوزاء الشمري ان الهدف منه مساعدة أولياء أمور الطالبات على رؤية البيئة المدرسية عن قرب. ندوة المخدرات بيشة - عبدالله المعاوي نظم قسم تعليم الكبيرات في إدارة التربية والتعليم للبنات في بيشة مؤخرا ندوة (كيف نحمي أبناءنا وبناتنا من أضرار المخدرات) بمسرح المركز الثقافي التابع لتعليم البنات، شارك في أطروحات الندوة الدكتور مازن سوار الذهب الطبيب في مديرية الشؤون الصحية في المحافظة، والشيخ ناصر الشهراني من إدارة الدعوة والإرشاد والمحاضر محمد العامري من إدارة مكافحة المخدرات في بيشة. الرياض :الأربعاء19 صفر 1431هـ العدد 15199 فصل طالبين اعتديا على معلم بالجوف أصدر المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف الأستاذ مطر بن أحمد رزق الله الزهراني، قراراً بحرمان طالبين يدرسان في مدرسة زلوم الثانوية من الدراسة للعام الدراسي الحالي 1430/1431ه. وارتكز القرار على ما عرضته لجنة قضايا الطلاب في الإدارة العامة بشأن اعتداء الطالبين على أحد معلمي مدرسة أنس بن مالك الابتدائية بالضرب، حيث أن هذه المخالفة تندرج ضمن مخالفات الدرجة الخامسة. وأشار القرار إلى تمكين الطالبين من الدراسة للعام الذي يليه في مدرسة أخرى إذا كانا في سن مرحلتهما الدراسية، وبقرار من المدير العام للتربية والتعليم. الوطن :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 3414 تعليم القصيم يبحث توزيع الميزانية على مكاتب التربية بريدة: موسى العجلان عقدت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم، أمس اجتماعاً, لدراسة توزيع بعض بنود الميزانية السنوية للإدارة العامة على مكاتب التعليم بالمنطقة للعام المالي 1432/1431، وإمكانية إيجاد مخصص مالي مستقل له نظامه وضوابطه وآليته في الصرف والتوزيع داخل نطاق مكاتب التعليم بالمنطقة.وترأس الاجتماع المدير العام للتعليم بالمنطقة فهد بن عبد العزيز الأحمد، بحضور مساعده للشؤون المدرسية محمد الحنايا، ومدير إدارة الإشراف التربوي والمشرف على مكاتب التربية أحمد الفايزي ومدير الشؤون المالية والإدارية محمد الجمعة.وتناول الاجتماع دراسة لإدارة الإشراف التربوي أوضحت فكرة المشروع المتمثلة بحاجة مكاتب التعليم بالمنطقة لتخصيص جزء من بعض بنود ميزانية الإدارة العامة للتربية والتعليم حسب وضع المكتب, ليقوم المكتب بصرفها وفق آلية خاصة مع إعداد تقرير متكامل في نهاية كل سنة مالية ورفعه لمدير الشؤون المالية والإدارية بالإدارة.وأوضحت الدراسة أهمية قيام مكاتب التعليم والمدارس التابعة لها بأدوارها التربوية والتعليمية على الوجه المطلوب دون عوائق, كذلك تحفيز الطلاب والعاملين في الميدان التربوي وتشجيعهم من خلال تكريم المتميزين ورصد الجوائز والحوافز المناسبة, وتفعيل المشاركة في جميع المناشط والمناسبات الوطنية, مع الاستثمار الأمثل للموارد المالية بتساوي الفرص بين مكاتب التعليم والمدارس بالمنطقة. الوطن :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 3414 عاصفة ترابية تضرب العاصمة المدارس وزعت كمامات والطوارئ استقبلت مرضى الأمراض الصدرية الرياض: معيض الحارثي استيقظ سكان العاصمة أمس على موجة من الغبار والأتربة التي ضربت أجزاء من المدينة بعد منتصف ليل الثلاثاء.وكعادة مثل هذه العواصف الترابية التي تضرب العاصمة من حين إلى آخر زادت من نسبة مرتادي الطوارئ من مرضى الجهاز التنفسي ورفعت الإقبال على ارتياد الصيدليات التي انتعشت فيها مبيعات الكمامات الواقية وبخاخات الربو وأدوية حساسية الصدر والأنف.وبدأت الموجة بشكل كثيف قرابة الساعة الثانية عشرة والنصف فجرا وحولت الأجواء إلى اللون الأحمر, قبل أن تنحسر تدريجيا مع مرور ساعات نهار أمس, إلا أنها لم تؤثر على سير امتحانات الطلاب والطالبات الذين استقبلتهم بعض المدارس بالكمامات الواقية, فيما حرصت مدارس أخرى على إدخال طلابها في الأفنية الداخلية وإغلاق أبواب ونوافذ قاعات الامتحان للحد من تأثير الغبار والأتربة المتطايرة في الجو. وقال أخصائي أمراض الأطفال الدكتور عادل مصطفى لـ"الوطن" إن الغبار يتألف من حبيبات التربة، وأنواع من حبوب اللقاح الناقلة لأمراض الحساسية والطفيليات وأنواع من الميكروبات الضارة, إضافة لبعض العناصر المعدنية السامة مثل الزئبق والزرنيخ, مضيفا أن وجود الغبار بالهواء يشكل خطراً على صحة الإنسان حيث يؤدي إلى عسر التنفس كون الجزيئات العالقة بالهواء تشغل حيزا على حساب الأكسجين، كما تتلف الأغشية المخاطية المبطنة للجهاز التنفسي, وتزيد من معدلات الإصابة بأمراض الجهاز التنفسي خاصة الربو والالتهابات, وتفاقم الحالة الصحية للمصابين بأمراض الجهاز التنفسي الانسدادية المزمنة والمصابين بأمراض القلب وأمراض الدم. وأشار الدكتور مصطفى، إلى أن الضرر الناتج عن الغبار يتوقف على تركيز الجزيئات العالقة، وكذلك حجمها ونوعيتها، فكلما كان حجم الجزيئات العالقة صغيراً وتركيزها عالياً كان الضرر أكبر, في حين يتضرر الأطفال من الغبار بدرجة أكبر من البالغين بسبب ضعف جهاز المناعة وانتشار حالات الربو بينهم, لافتا إلى ضرورة تجنب التعرض للغبار بقدر الإمكان وعدم الخروج إلى الشوارع والمتنزهات وقت وجود الغبار، كما يجب ارتداء الكمامات الواقية على الأنف والفم, وإحكام إغلاق النوافذ والأبواب, مشيرا إلى أنه يجب أن يكون الهواء نقياً وصالحاً للاستنشاق, حيث يتكون من النيتروجين بنسبة 78% والأكسجين 12%, وبخار الماء 1-3%، وثاني أكسيد الكربون 0.3%، بالإضافة إلى كميات ضئيلة من الغازات الأخرى مثل النيون والأرجون والهيليوم والأمونيا والأوزون والميثان، وعند اختلال هذا التركيب بدخول غازات أو جسيمات غريبة كالغبار مثلا فإن الهواء يصبح ملوثا. من جهتها توقعت الرئاسة العامة للأرصاد وحماية البيئة في موقعها على الإنترنت أن تستمر العوالق والعواصف الترابية على العاصمة اليوم وغدا "الأربعاء والخميس" وتكون درجات الحرارة في معدل 25 درجة قبل أن تنحسر موجة الغبار ابتداء من الجمعة وتتحول الأجواء إلى غائمة جزئيا وتنخفض درجات الحرارة العظمى إلى أقل من 20 درجة مئوية والصغرى في معدل 7 درجات. |
|||||||||
03-02-2010, 11:09 AM | #3 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
فصل طالبين اعتديا على معلم بالضرب بالجوف |
|||||||||
03-02-2010, 11:09 AM | #4 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
الجزيرة :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 13642 |
|||||||||
03-02-2010, 11:09 AM | #5 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
صحيفة اليوم :الاربعاء 19-2-1431هـ العدد 13382 |
|||||||||
03-02-2010, 11:10 AM | #6 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
عكاظ : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 3153
ثانوية في الليث تضيف تقنية لتصحيح 700 ورقة في 10 دقائق عبد المحسن السلمي ـ الليث تمكنت مدرسة ثانوية في الليث من إدخال تقنية جديدة في جهاز المصحح الآلي، وذلك بتصحيح 700 ورقة إجابة في عشر دقائق بدلا من 25 دقيقة معتمدة في البرنامج المستخدم في تصحيح أوراق إجابات الطلاب في اختبارات الفصل الدراسي الأول. واعتبر مدير ثانوية أضم عبد الله المعافى أن الجهاز جاء بتبرع طوعي من معلمي ثانوية أضم النهارية والليلية، مشيرا إلى بذل المعلمين جهودا حثيثة في نقل المدرسة تقنيا وعلميا، وبالأخص المعلمين يوسف أحمد وحسن الزهراني ومنصور العنزي الذين يتقنون التعامل مع البرنامج الآلي. وقال المعافى: إن وظيفة الجهاز معالجة بيانات آلاف المختبرين في قاعدة بيانات متكاملة وإجراء تصحيح آلي لأوراق إجاباتهم واستبيانات المفحوصين، إضافة إلى تحليل تربوي آلي لأداء المختبرين وكفاية الأسئلة وعدالة الاختبار..وأضاف: «ويرصد البرنامج آليا الدرجات والنتائج في غضون عشر دقائق فقط، بعد أن كان يستغرق تصحيح إجابات الطلاب ورصدها أكثر من أربع ساعات يوميا».من جهته، رحب مدير التعليم في الليث مرعي البركاتي بهذه الخطوة في استخدام التقنية وحث معلمي ثانوية أضم على تقييم البرنامج والاستفادة منه وتعميمه على جميع مدارس المحافظة. عكاظ : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 3153 300 مليون لمشاريع تعليمية في القصيم «عكاظ» ـ بريدة وصلت المشاريع المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم للعام المالي 1431/1432هـ، والمخصصة للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في منطقة القصيم إلى 36 مشروعا تعليميا وإداريا بتكلفة إجمالية بلغت 300 مليون ريال. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنات في منطقة القصيم الدكتور عبد الله بن إبراهيم الركيان، أن المشاريع التعليمية والإدارية المعتمدة تشمل إنشاء ثمانية مجمعات مدرسية تمثل 24 مبنى مدرسيا بقيمة تقدر بـ 168 مليون ريال. وتتضمن المشاريع، ثلاثة مباني مدرسية بمبلغ 30 مليونا، إنشاء أربعة مشاريع مدرسية صغيرة بقيمة إجمالية تبلغ 12 مليون، إنشاء ثلاث صالات متعددة الأغراض بقيمة تبلغ 7.5 مليون، مشروعين إداريين ليكونا مقرا لمكاتب الإشراف التربوي في المنطقة تقدر تكلفتهما الإجمالية بـ 15 مليون. وأفاد الركيان أن الاعتمادات المخصصة لأعمال الصيانة والنظافة والتكاليف المعتمدة لتأهيل المباني المدرسية وأعمال ترميم المنشآت التعليمية وإضافات الفصول في موازنة هذا العام وصلت إلى نحو 38.1 مليون المدينة : الاربعاء 19-02-1431هـ تبادل الخبرات بين معلمات علم النفس والاجتماع إلكترونيا حمود الصقيران - جدة دشن قسم علم النفس والاجتماع بادارة تعليم جدة للبنات موقعا الكترونيا على شبكة الانترنت خاصا بمادتي علم النفس وعلم الاجتماع. واوضحت رئيسة قسم علم النفس والاجتماع بالادارة سميرة محمد قطب ان الفكرة جاءت من خلال نخبة من المشرفات والمعلمات المتميزات الحريصات على العطاء والتواصل وتبادل الخبرات التربوية والتعليمية والإدارية لتحقيق التواصل الايجابي والالتقاء الفكري بين معلمات التخصص ( علم النفس ، علم الاجتماع ) مع الالتزام بأمانة القلم والرقي بأسلوب الطرح والرغبة الجادة في تبادل الأفكار والمساهمة في النهوض بمستوى التدريس الذي يحقق الارتقاء بالعملية التعليمية وينعكس إيجابا على مخرجات التعليم والارتقاء بالعملية التعليمية. واشارت الى ان الموقع تتلاقى فيه الأفكار والخبرات بين أقسامه المتنوعة موضحة ان المجال مفتوح امام الاقلام الجادة والعقول النيرة لتشارك بما يفيد على الموقع الذي يحمل العنوان ( www.3Lmnfs.com ) . المدينة : الاربعاء 19-02-1431هـ مصرع وإصابة 6 طلاب في حادث مروري بمكة عبدالله راجح العبدلي- مكة لقي طالبان مصرعهما وأصيب أربعة آخرون أمس أول في حادث مروري بحي الشوقية بمكة المكرمة بعد أدائهم اختبارات نصف السنة الدراسية.. وكان الطلاب الأربعة يستقلون سيارتهم واثنين بسيارتهما الصغيرة، وتفاجأ سائق السيارة الأولى عند خروجه من تقاطع الشوقية أمام مجمع المدارس على الخط المؤادي لاستراحة القاري بشاحنة كبيرة تتجه صوبه ، فحاول سائق الشاحنة تفادي الحادث لكن محاولته باءت بالفشل مما ادى لصعود الشاحنة فوق السيارة الصغيرة وتجاوزها إلى الطريق الاخر مما سبب حادثا اخر حيث فوجئ سائق السيارة الثانية التي بها الطالبان أنه لاسبيل من تفادي الحادث الأول مما أدى لاصطدامهما بها .فور ورود غرفة عمليات الهلال الأحمر والدفاع المدني بالعاصمة المقدسة بالبالغ هرعت ثلاث فرق من الهلال الأحمر بقيادة حسام عطار ومحمد عمر الحادث فيما قامت عمليات الدفاع المدني بإرسال فرقة مكافحة وإنقاذ حيث كان الطلاب الأربعة الذين بالكامري محتجزين بداخلها وتم اخراجهم من قبل إنقاذ الدفاع المدني حيث لفظ احد الطلاب أنفاسه الأخيرة على الفور.. فيما توفى الثاني بعد وصوله المستشفى فيما أصيب الاثنان بإصابات خطيرة وأصيب الطالبان اللذان بالسيارة الصغيرة بإصابات متوسطة تم إسعاف المصابين ونقلهم إلى مستشفى النور التخصصي عبر الهلال الأحمر .باشر مرور العاصمة المقدسة التحقيق بالحادث وتم القبض على سائق الشاحنة. المدينة : الاربعاء 19-02-1431هـ تكليف مديري 19 مدرسة “مستأجرة” بالبحث عن قطع أراضٍ لمدارسهم أمين الحميدي - الطائف دعت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف مديري 19 مدرسة مستأجرة للتعاون مها في البحث عن قطع اراضٍ لمدارسهم حيث تم تكليفهم بالبحث عن اراضٍ لمدارسهم ضمن الحدود التابعة للحي التي تقع فيه المدرسة المستأجرة لضمان خدمة اهالي الحي جاء ذلك بعد ان عقد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد ابورأس اجتماعا مع عدد من مديري المدارس المستأجرة وهدف الاجتماع الى توضيح خطط الوزارة الرامية الى التخلص من المباني المدرسية المستأجرة واحلال مبانٍ حكومية مجهزة تجهيزا عاليا يخدم العملية التربوية والتعليمية. الندوة : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 595 نائب أميــر القصـيــم يشكــر مديري تعليم البنين والبنات بريدة : الندوة وجه صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز نائب أمير منطقة القصيم شكر وتقدير للمدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم فهد بن عبدالعزيز الأحمد على ما تضمنه تقرير الأندية الرمضانية التابعة لإدارة التربية والتعليم للبنين بالمنطقة لعام 1430هـ. وقال سموه في خطاب للأحمد إثر اطلاعه على التقرير // نشكركم لتزويدنا بالتقرير ونقدر لكم ذلك متمنين لكم دوام التوفيق والسداد . كما وجه نائب أمير منطقة القصيم شكره وتقديره للمدير العام للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم الدكتور عبدالله بن إبراهيم الركيان إثر اطلاعه على التقرير الإعلامي للإدارة بمناسبة عودة صاحب السمو الملكي الأمير سلطان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع والطيران والمفتش العام سالما معافى إلى أرض الوطن. الندوة : الاربعاء 19-02-1431هـ العدد : 595 إعلان أسماء الفائزين بالاولمبياد الوطني حائل : الندوة أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل للبنين ممثلة بإدارة النشاط الطلابي أسماء الفائزين بمسابقة الاولمبياد الوطني في الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة وفي الكيمياء والفيزياء والرياضيات للمرحلة الثانوية التي تم تنفيذها يوم الأحد الثاني من شهر صفر الجاري على مستوى مدارس المنطقة. وسوف يتم تكريم الطلاب الخمسة الأوائل من قبل النشاط الطلابي العلمي. |
|||||||||
03-02-2010, 11:10 AM | #7 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
الرياض :الأربعاء19 صفر 1431هـ العدد 15199
بوفيه مفتوح لطلاب الثانوية للقضاء على مخاوف الاختبارات بيشة - عبدالله المعاوي ابتكرت ثانوية الملك عبدالله بن عبدالعزيز في بيشة تجربة نفسية لتجنيب طلابها مشاعر الخوف قبل دخول قاعات الاختبارات وذلك بتخصيص الساحة الداخلية للمدرسة كبوفيه مفتوح يوفر وجبة الإفطار والمشروبات الساخنة والعصيرات والكعك مجاناً للطلاب. وأوضح مدير المدرسة أحمد علي آل طاوي ل (الرياض) أنه تم تطبيق هذه التجربة منذ اليوم الأول من الاختبارات وأنها مستمرة طيلة أيام الاختبارات وتهدف إلى تهيئة الطلاب نفسياً قبل دخول قاعة الاختبارات وكسر حاجز الخوف والارتباك الذي يواجهه الطلاب عادة قبل دخولهم قاعة الاختبار، مضيفاً أن المدرسة نفذت التجربة بجهود ذاتية وأنه لوحظ خلال اليومين الأولين من الاختبارات وبشكل كبير تغير في نفسيات وسلوك الطلاب حيث إن الطلاب كانوا في السابق يتأخرون كثيراً خارج المدرسة قبل دخول القاعات بحجة المذاكرة مما يجعل ملاحظتهم أمراً صعباً ولكن بعد تطبيق التجربة لوحظ تسابق الطلاب على طاولات البوفيه وإنحساراً كبيراً لحالات التأخر عن الوقت المخصص لدخول قاعات الاختبار، إضافة إلى أنه لوحظ أن عدداً كبيراً من الطلاب فضلوا البقاء في البوفيه بعد الانتهاء من أداء الاختبارات ومراجعة أدائهم على الخروج خارج المدرسة. الوطن :الأربعاء 19 صفر 1431 هـ العدد 3414 التقويم المستمر ينتج طلاباً بلا مهارات ينبهر نفر من المسؤولين أمام بعض التجارب العالمية في التربية والتعليم ولا يقف الأمر به عند حد الانبهار بل يسعى لتسويقها والحديث عنها ويتبناها وينادي بتطبيقها أمام مبرر نجاح تلك التجربة أو المشروع التربوي في البلد الذي تبناها. هذا الانبهار محمود في جانب من جوانبه لاسيما إذا كان ينطلق من حرص المسؤول على استقصاء هذه التجارب وتمحيصها للاستفادة منها في رقي التعليم. غير أن الأمر يثير القلق بل والاستياء أحياناً من هذا التحمس الذي لا يخضع لمعايير تربوية تأخذ في اعتبارها الشروط الكفيلة بنجاح هذه التجربة أو تلك. وفي هذا السياق فإن من الضروري جداً أن نعرف مقومات نجاح المشروع في بلده وما المدة التي استغرقها الإعداد والتخطيط والتقويم في بلد المشروع حتى قام على سوقه واستوى وتملك عناصر النجاح؟ ثم هل البيئة التي يراد تطبيق المشروع فيها والمعوقات الأساسية الموجودة كفيلة بنجاح هذا التوجه أم ذاك؟ ثم ما هي العقبات والصعوبات التي واجهتها وتواجهها هذه التجارب في بلد المنشأ؟ ثم أهي مجرد تجارب مؤقتة تطبق ريثما يظهر في الأفق البديل المناسب؟ أسئلة كثيرة تحتم علينا أن نكون منطقيين في حكمنا على نجاح المشاريع التربوية أو فشلها. ومن الأمثلة التي يمكن الاستشهاد بها في هذا المقام التقويم المستمر المأخوذ به حالياً في المرحلة الابتدائية حيث لم يعط مؤشرات ذات دلالة واضحة على نجاحه بل إن كل المؤشرات – على الأقل إلى الآن – تشير إلى أنه أسلوب غير مجد بالشكل القائم الآن. وكان الأولى بالوزارة أن تتخذ الإجراءات التربوية المناسبة والكفيلة بنجاح هذا التقويم. لكنها سارعت إلى تعميمه في المرحلة الابتدائية على الرغم من أن الموافقة على تنفيذ هذا النوع من التقويم على الثلاثة الصفوف الأولى من التعليم الابتدائي على أن تقوَّم التجربة تقويماً علمياً دقيقاً وبناء على ضوء النتائج يتخذ قرار الإيقاف أو التعميم. إن التقويم المستمر بوصفه الحالي يعمل على تسطيح المعلومة ولا يركز على المهارة بشكل صحيح وهذا يعني أننا نسجل فشلاً تربوياً حاداً من خلال هذا المشروع. إنني عندما أصدر حكماً كهذا على التقويم المستمر فإنما أستمد ذلك من خلال الميدان التربوي ومن المعلمين الذين يباشرون العملية التعليمية من خلال هذا التقويم حيث يؤكدون ذلك. ثم إن أولياء الأمور وهم المستفيدون من هذا المخرج يؤكدون هشاشة هذا التقويم تماماً حيث كل الطلاب ناجحون وأوائلهم لا يجيدون القراءة ولا الكتابة ولا يستطيعون التعامل بحسن التصرف مع أبسط مواقف الحياة. وما دام هذا هو الواقع فإنني أقترح عودة نظام الاختبارات للصف السادس الابتدائي على أن تجرى دراسة علمية على نظام التقويم. وعلينا أن نسعى إلى تطوير التعليم الأساسي بشكل يجعل من الطالب ماهراً في التحدث والقراءة والكتابة والاستماع وأن يكون قادراً على التفسير والتعليل والتحليل والنقد والتقويم والاستنتاج والتطبيق بما يناسب المرحلة التي ينتمي إليها. وأخيراً فإن المرحلة الابتدائية هي مرحلة التأسيس الذي يكشف فيها الطالب قدراته وينميها وتبنى شخصيته وتتكون صورته الأساسية معرفياً وسلوكياً ووجدانياً وما لم تكن مرحلة ثرية ثراء تربوياً مميزاً فإن ذلك سينعكس سلباً على الطالب والمجتمع. |
|||||||||
09-02-2010, 08:44 AM | #8 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
سلام عليكم
ماشاء الله جهّد راائع ,, شكراً أستاذنا |
|||||||||
20-02-2010, 09:14 AM | #9 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأربعاء19 صفر 1431هـ
قلم رصاص |
|||||||||
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|