¨° تعليم سدير °¨ جامعة المجمعة .. والمدارس ودور تحفيظ القرآن الكريم ورياض الأطفال في سدير : أخبار .. تغطيات .. تقارير |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
29-06-2005, 03:42 AM | #1 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
اصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً بتحسين مستوى 228 معلماً للمستوى الرابع وهم : |
||||||||
29-06-2005, 01:06 PM | #2 | |||||||||
عضو مجلس الإدارة
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
ماشاء الله |
|||||||||
29-06-2005, 01:21 PM | #3 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
الله يحيك يا راعي الأوله وإن شاء الله نجيبك خبر يسرك أنت وحالم ليل |
||||||||
29-06-2005, 03:03 PM | #4 |
عضو فعال
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
مشكور على الخبر |
06-07-2005, 07:27 PM | #5 | ||||||||
عضو رائع
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
تمام والله |
||||||||
06-07-2005, 07:29 PM | #6 | ||||||||
عضو رائع
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
والباقين من لهم غير الله |
||||||||
10-07-2005, 02:14 PM | #7 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
شكر لمرروك أخي الصحافة |
||||||||
13-07-2005, 02:15 AM | #8 |
عضو مشارك
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
عقبال ميجيني الدور اربع سنين وانا انتظر |
13-07-2005, 02:18 AM | #9 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
الأمل المتجدد يبي ياصلك الدور إن شاء الله |
||||||||
13-07-2005, 02:46 PM | #10 | ||||||||
مشرفة سابقة
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
[frame="6 80"]الأستاذ الفاضل الهدوء |
||||||||
13-07-2005, 05:40 PM | #11 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
الله يحييك يا الأم الحنون |
||||||||
16-07-2005, 09:44 PM | #12 |
عضو مشارك
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]مشكووووووووووووووووور الهدوء |
18-07-2005, 03:46 AM | #13 | ||||||||
أبو زيـــاد
|
مشاركة: تحسين مستويات 228 معلماً للمستوى الرابع
[grade="FF7F50 FF6347 008000 4B0082"]ألف شكر لمرورك يا |
||||||||
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|