¨° حوار الأعضاء °¨ للطرح الجاد و الهادف بأقلامكم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
11-02-2013, 10:02 AM | #31 | |||||||||||
عضو
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
مهاجمو مدير مدرسة حراضة: اعتدينا عليه بسبب سوء تعامله
|
|||||||||||
11-02-2013, 10:17 AM | #32 | |||||||||
عضو سوبر
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
|
|||||||||
11-02-2013, 10:49 AM | #33 | ||||||||||||||
عضو
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
ياهلا أستاذة نور الشمس .. سأروي لكِ هذه الموقف .. أحد الأشخاص اللذين اعرفهم عندما كان صغير تعرض للضرب الشديد والأهانة من معلمه أثناء دراسته بالمرحلة الابتدائية ،، حينها مارس ذاك المعلم ومعلمي تلك المدرسة ضغوط كبيرة على الطالب لكي لا يخبر أهله ،، وقدموا حينها إغرائات بإعطائه الدرجات كاملة في المواد وفعلاً سكت الطالب ولم يخبر أهله بما تعرض له من ضرب .. بعد سنوات وبعدما كبر الطالب ،، أخذ يبحث عن ذاك المعلم لينتقم منه حيث انتقل من مدرسته ،، وكان أحد المعلمين يعرف المعلم المعتدي ،، واخبره أنه يبحث عنه ،، وعمد المعلم لتوسيط أحد أقارب الطالب ليعتذر عما بدر منه ،، وأنتهت عند هذا الحد ورضي الطالب وذهب ما في نفسه ،، الذي أقصده .. أن الطالب تفكيره لم يبلغ النضج ويختلف عن تفكير الكبار ،، فعندما يتعرض الطالب للظلم القهري والأهانة أمام زملائه الطلاب .. لا ينساها بعض الطلاب وتصبح جرح في قلبه لا يداويه إلا الانتقام من الذي اعتدى عليه ،، فالطالب لا يملك أدلة تثبت تعرضه للضرب والأهانة ،، وليس بمقدوره اللجوء لمدير المدرسة فالمدير سيقف مع معلمي المدرسة ،، وفي نفس الوقت الطالب يشعر بألم الأهانة والظلم يلازمه ،، الحل هو النظر في رفع المستوى التربوي لبعض المعلمين هداهم الله ،، أما أن يتركوا على راحتهم ليمارسوا هواياتهم اللا مشروعة مع الطلاب بالضرب والتنكيل والإهانات ،، فهذه لا بد من وضع معالجات تربوية لها ،،
|
||||||||||||||
11-02-2013, 11:01 AM | #34 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
ياهلا أخوي أبو إبراهيم .. وصبحك الله بالخير ،، ما قولك في هذا الخبر ..!! بسبب (بلنتي ) .. مدير مدرسة يضرب معلم تربية بدنية بالعقال أمام الطلاب صباح الخير أخي العزيز حمد ولد ابوحمد سألتني سؤال بشأن رأيي في الخبر وهو سؤال وجيه من أخ عزيز على نفسي لو سألنا السؤال التالي ماهي المعايير التي من خلالها يتم اختيار مدراء المدارس ؟ مدير المدرسة يمثل الحصن الواقي للمدرسة وهو من يتلقى جميع مايتعلق بالمدرسة من تعاميم وأنظمة وتشريعات تختص بشؤون الرقي بالتعليم والطالب على وجه الخصوص وتطبيقها على أرض الواقع مدير المدرسة هو نقطة التواصل بين ولي أمر الطالب والمعلم في دراسة نقاط الضعف ومتابعة سلوك الطلاب داخل المدرسة وإيجاد الحلول لتلك المشاكل قبل أن تستفحل ويصعب حلها لتصل فيما بعد الى التهديد بالقتل كما في الأخبار أعلاه مدير المدرسة إذا كان خلفه إدارة تعليم حازمة ويعطى مزيدا من الصلاحيات يستطيع أن يقضي على السلوكيات الشاذة وبمتابعته يستطيع أن يرقى بمستوى المعلم وبالتالي يكون الطالب هو المستفيد هذا جزء من مميزات المدير الناجح ولكن هل هذا ينطبق على كل مدراء المدارس بالمملكة؟ يبقى أن نقول لابد من التدقيق والإهتمام أكبرفي اختيار مدراء المدارس في الخبر أعلاه يتبادر سؤال الى الذهن هل هذا المدير حريص على مصلحة الطالب كما يحرص على صحة بلنتي في ميدان كرة قدم [ ويضارب من أجله]؟ أعتقد أن مكانه الحقيقي ميادين الرياضه وليس التعليم ثم مامدى مستوى مدرسته في الميادين الثقافية والتعليمية والمسابقات على مستوى المنطقة التعليمية؟ ثم أن تجرؤ ذلك المدير على المعلم وضربه بدون سبب معلوم يثبت أن هيبة المعلم تقاسمتها أطراف الطالب ،والي أمره ،ومدير المدرسة على مرأى من الوزارة فماذا بقي للمعلم؟؟؟؟؟ شكرا لك أخي العزيز حمد ولد ابو حمد |
|||||||||
11-02-2013, 11:19 AM | #35 | |||||||||||
عضو سوبر
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
اهلاً بك أيها النبيل اتفق معك تماماً في عدم توجيه الإهانات الى الصغير بشكل عام لاني على ثقة تامة ان ذاكرته تخزن بشكل غريب ما مر به من لحظات صعبه او جميلة ، كنا صغاراً وما زلنا نذكر من احسن إلينا ومن أساء ، لذا انا اتعامل بحذر مع الصغار ولا ابالغ، واحترمهم حتى يعاملوني بالمثل لعلي ازرع بهم هذة الصفة التي أحب ، لكن يا استاذي الكريم القصة أبعد من هيك ، كيف ؟ ما اضاف الاستاذ نور الأصايل وحضرتك لا يبشر بنتائج إيجابية يا سيدي هنا نحتاج الى حل جدي وسريع ، ليست القضيه الحق الى جانب من هنا ، القضية كيف ستحل هذة المشكلة بالفعل فكما يبدو تطورت الأمور الى الأسوأ الآن كما تلاحظ ، هناك الكبار من الشيوخ والمثقفين عندكم للعمل على حل هذة القضية صحيح ؟ وكلما أسرعوا بالحلول وأخذت القضيه على محمل الجد وحلها حلاً سليماً وليس مؤقتاً وانتهى ! كلما صغر حجم المشكلة ، نحن هنا نتحدث عن أبنائنا واخوتنا وكلاهما نحتاج لبناء الوطن يا سيدي ، وكما تعلم لا تخلو المجتمعات الشبابية من الطائشين بينهم للتشجيع على إستمرار مثل تلك الأمور والتي نهايتها لا تحمد عقباها ، ولا أظن ان هناك أسرة تقبل بأذية اي من أفرادها بالعكس سترحب بحل هذة القضية ! كما ان المسؤولية الكبيرة تقع على عاتق وزارة التربية والتعليم والتي تغض البصر عن مثل تلك الأمور غالباً للأسف ! شكرا لك
****************************************** انا حددت فئة عمريه للصغير لكن ذلك لا يمنع ان المعاملة الحسنة تخص الصغار فقط وانما مختلف الأعمار خاصة في عمر المراهقه حين يشعر الطالب انه اصبح رجلاً ولا يقبل الإهانات من اي احد ! وكذا الفتاة تصبح حساسة لأي كلمة جارحه اكثر من قبل وهذا أمر مهم يجب الإنتباه اليه في البيت والمدرسه . يعني كما أحتجنا ان نُعامل بلطف ولين ونحن في نفس العمر علينا فهم مشاعرهم اليوم ومعاملتهم كما كنا نرغب قبلهم . |
|||||||||||
11-02-2013, 11:21 AM | #36 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
"الشؤون الإسلامية" توقف خطيب مسجد وصف مديرة مدرسة بـ "سفيهة السفيهات" انشيء في : 2013-02-11 10:09:27 صحيفة المرصد : أوقف فرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد في منطقة تبوك خطيب وإمام مسجدٍ لوصفه مديرة إحدى المدارس الثانوية بأنها "سفيهة السفيهات"، وذلك أثناء خطبة الجمعة. وأوضح مدير عام الفرع الشيخ عبدالله المبارك، حسب صحيفة "عكاظ"، أن الإيقاف جاء بعد التحقيق مع الخطيب والتأكد من حدوث الواقعة. |
|||||||||
11-02-2013, 11:35 AM | #37 | ||||||||||||||
عضو سوبر
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
لا ما دام الأمر وصل الى الخطباء تعقدت الأمور نحن نحتاج الى "عمر بن الخطاب " رضي الله عنه لحل هذة المشاكل في هذا الزمن الصعب ! ( لا حولا ولا قوة الا بالله في كل مرة اضيف واعدل مشاركتي أفاجأ بمشكلة اكبر وأعقد بعدها ! ) نهاركم سعيد يا جماعه
|
||||||||||||||
11-02-2013, 01:54 PM | #38 | |||||||||
عضو
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
ما هو الوضع الحالي لتطوير المدارس ..!! |
|||||||||
12-02-2013, 01:32 PM | #39 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
أرجو فقط إجراء مقارنة بسيطة .. لهذا البرنامج الهام والضخم لتطوير المدارس ،، بين عدد المدارس بالمملكة (27000) مدرسة ،، وعدد المتدربين (60) متدرب فقط ،، وأن مدة الدورة 3 أيام ..!! ترى .. متى يتسنى بدء تطبيق برنامج تطوير المدارس لايوجد وجه للمقارنة فهذا العدد المحدود من المتدربين ومدة التدريب لاأعتقد أنها تفي بمتطلبات التعليم خاصة في هذا الزمن وقد تعددت الوسائل وتطورت الأساليب والتعليم لدينا منذ نشأته لم يتغير شيء طاولات وسبورة ومناهج لم تتطور وتلقين وفي النهاية يتخرج طلاب في المرحلة الثانوية ويتوجه للجامعة وهوضعيف في الإملاء فكروا أن اختبارات القياس قد تحل المشكلة ولكن الحل بيدأ من الأساس دمت بود |
|||||||||
12-02-2013, 01:40 PM | #40 | |||||||||||
مشرف سابق
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
لايوجد في هذا الزمن مشكلة
إلا ولها حلول لكن من بيدهم الحل لم يصلوا الى قناعة بالرغم من السلبيات التخطيط السليم وتجديد الدماء لبعض الكوادر والمال ليس عائقا فميزانية التعليم تأخد نسبة ليست بالصغيرة من ميزانية الدولة شكرا لمرورك |
|||||||||||
12-02-2013, 03:03 PM | #41 | |||||||||
عضو
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
وهذا يقودنا إلى أن مكامن الخلل متعددة ،، فظاهرة الإعتداء التي أشرت إليها والتي طفت مؤخراً على السطح ،، إنما هي القشرة الخارجية ،، |
|||||||||
13-02-2013, 10:34 AM | #42 | |||||||||
عضو سوبر
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
صباح الخير بينما كنت اتصفح بعض القراءات وجدت هذة الصورة عجبت لها والله ودار بذهني تساؤلات كثيرة حولها مثلا : هل هذة هي عادات عندهم بالفعل كأي عادات غريبة بالنسبه لنا في مجتمعهم أم فعلا يستحقون ذلك ؟ واذا كانوا يستحقون هذا ما الذي قدموه لتكريمهم بهذا الشكل ؟ في حفل التخرج من الثانوية باليابان يقوم الطلبه بغسل ارجل أساتذتهم تكريما لهم على محهوداتهم وتقديرا واحتراما... ويقول الكاتب محمد صادق ذياب عن هذا الموضوع يتفق الجميع في اليابان أن موقع المعلم يأتي بعد الإمبراطور مباشرة، وهذا سر تفوق اليابان العلمي، فهم يعرفون أن العلم الذي يكفل لبلدهم التقدم والتميز لا يأتي إلا عبر المعلم، وأن هذا المعلم لا يرجى منه نفعا إن لم يكرم، فكرموه بوضعه في الدرجة الثانية بعد الإمبراطور بحيث يسبق بذلك وزراء ونواباً وعسكريين وسياسيين ودبلوماسيين وغيرهم. وفي العالم الثالث يأتي المعلم بعد (شريطي) السيارات و(هامور) الأسهم ودلال العقار والسائقين وحتى (المتسبب) في حراج الخردة أو حراج بن قاسم أو حلقة الخضار، فالناس من حوله تصعد وتعتلي وتحلق وهو في مكانه صامدا أمام السبورة يهز جذعه طربا وهو يردد: (من جد وجد، ومن زرع حصد). فيردد الصغار خلفه في براءة وهم لا يدرون بلعبة الأيام ومخاتلة النظرية: (من جد وجد، ومن زرع حصد). وحينما يكبرون قد يدركون أن الذي زرع غير الذي حصد، وأن الذي وجد ـــ ربما ـــ ليس هو الذي جد، خاصة إذا ما نظروا إلى أحوال معلمهم الذي يمضي به العمر وهو في النقطة نفسها يراوح مكانه، حاله حال ذلك الجندي في الأساطير القديمة كل ما تقدم خطوة تراجع إلى الخلف خطوتين، ينطبق عليه قول الشاعر: عبروا عليه وجاوزوه كأنما خلق المعلم للتسلق سلما ! أقول قولي هذا وصور من واقع المعلم تمر في مجرى التفكير ما بين معلم حكومي أو معلمة تئن من إجحاف البند الشهير، وما بين معلمين ومعلمات في المدارس الأهلية عجزت وزارة التربية والتعليم حتى اللحظة أن تفرض على مدارسهم سلم الأجور الموحد رغم تعاسته وتركتهم نهبا للسخرة واستغلال الحاجة وقانون العرض والطلب حالهم حال الكوسة والخيار. فيا كل العقلاء إن كنا حقا نريد من التعليم أن يلعب دورا رئيسيا في تقدم حياتنا الآتية فلا بد أن ينصف المعلم، وإذا كنا ننتظر من المعلم أن ينهض بأحوال أبنائنا فكريا ونفسيا وجسميا وانفعاليا واجتماعيا وينسى نفسه فتلك قسمة ضيزى، إذ علينا أن نساعده أولا كي يستقر هو ويستطيع استئجار منزل وتكوين أسرة كغيره من خلق الله ، فالدراهم المحدودة التي يتقاضاها المعلم والمعلمة من المدارس الأهلية يبتلعها الإنفاق على المواصلات والمظهر والخبز الحاف، فكرموا المعلمين يكرمون أبناءكم، وانصفوا حاضرهم ينصفون مستقبلكم، وعليكم أن تدركوا أن مشاتل الورود لا ينبتها المحبطون، فلكي تغرد العصافير أحموا سنابل القمح أولا من الجفاف والتصحر ونزق العابثين. جميله جداً **************************************** لقد أوجزتما ايها الكريمان حلول هذة الإشكالات وكلنا يعي جيدا ان الحل يبدأ من وزارة التربية والتعليم وما يقع عليها من مسؤوليات لمتابعة هذة الأمور الجدية ومن ثم إدارة المدرسة وهي المكملة بدورها للوزارة ، اما المعلم فهو الفارس في ميدانه وهو الوحيد الذي قادر على فرض احترامه بين طلابه وزملائه ولنا من التجارب الكثير مع نخبة مثل هؤلاء المعلمون فكم من طلاب إستهانوا بمعلم دون الآخر بسبب شخصيته وأسلوبه وأخلاقه ! لكن هذا لا يمنع ان للطالب حدود لا يجوز تخطيها مع المعلم واذا ما حصل يجب ردعه وتأديبه وذلك بالتعاون ما بين إدارة المدرسة والأسرة ولا أقول الضرب ، فانا كأم لا أسمح او أرضى ان يضرب إبني من أي إنسان لكن تاديبه وتربيته مسؤوليتي انا وبالتالي لا أسمح لإبني التجاوز مع الكبار بشكل عام لأن أي إهانه له هي إهانه لي أنا ، فأنا من رباه ! أسأل الله أن يهدينا وجميع سائر المسلمين لهدايته حتى ننهض مما نحن فيه من فوضى وإنكسار . آمين تحياتي
|
|||||||||
26-02-2013, 09:47 AM | #43 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
شكرا لك أخي العزيز حمد ولد ابوحمد فإجابتك شافية ضافية جزاك الله كل خير |
|||||||||
26-02-2013, 11:17 PM | #44 | |||||||||
عضو مميز جداً
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
الأخ القدير: نور الأصايل
استمتعتُ كثيرًا بقراءة هذا الموضوع ومادار فيه من حوارٍ جميلٍ ثري أجدتَ إدارته وتألق فيها المحاوران المبدعان المثقفان البارعان: الأستاذ: حمد ولدأبوحمد والأديبة: نور الشمس سائلاً الله تعالى أن يبارك فيهما وفيك وفي كل مَنْ داخل في هذا الموضوع طارحًا رأيه وعن وجهة نظري حيال هذه القضية المزعجة السبب الأول والأخير المعلم فمتى ماكان المعلم مربيًا لامُلقنا مُخلصًا في أداء رسالته فإنه سيحظى بالتقدير والاحترام ولن يجرؤَ أحدُ أن يعتدي عليه أو يمسَّهُ بسوء بعد توفيق الله وحفظه. |
|||||||||
09-03-2013, 12:47 AM | #45 | |||||||||||
عضو سوبر
|
رد: ظاهرة الإعتداء على المعلمين .. متى تنتهي .. موضوع للنقاش
رأي سديد من أستاذ قدير ذو خبرة في التعليم
استاذ " عبد الله الغانم " أقدر لك دعمك المتواصل لي هنا وهناك من خلال كلماتك التي تتصف بتواضع صاحبها ، فتوجب علي شكرك وتقديرك أيها الفاضل النبيل ، شكراً ! |
|||||||||||
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|