أخبار التعليم 12/3

[عبدالله العتيبي]

وافقت وزارة التربية والتعليم على إقامة مركز لتعليم وتدريب الناشئين للفروسية تابع للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل وذلك ابتداء من العام المالي الحالي 1432/1433هـ .
وأوضح مدير عام إدارة النشاط الطلابي بوزارة التربية والتعليم بالإنابة الدكتور سعد بن سند السند أن مركز تعليم حائل للفروسية سيتم إدراجه ضمن مراكز تعليم وتدريب الناشئين بالمملكة ، داعياً إلى توجيه المعنيين بإدارة النشاط الطلابي وقسم التربية البدنية بتعليم حائل لاختيار الأجهزة الإدارية والفنية ذات العلاقة بالفروسية من منسوبي التعليم والعمل على إتاحة الفرصة للطلاب في الفترة الصباحية بامتطاء الجياد وتعليمهم مبادئ الفروسية وتخصيص الفترة المسائية لتدريب المتقدمين على قفز الحواجز وسباقات المسافات القصيرة .

[عبدالله العتيبي]

التربية تبدأ المرحلة الثانية للتسجيل في برنامج الحصر لخريجي كليات المعلمين

أوضح المدير العام لشؤون المعلمين الدكتور سليمان بن علي الكريدا أن التربية شرعت في تنفيذ المرحلة الثانية من حصر بقية خريجي كليات المعلمين الذين التحقوا بالكليات عام 1425/1426هـ وما قبل، ومحضري مختبرات العلوم الذين تخرجوا عام 1428/1429هـ وما قبل، وذلك ممن لم يتم تعيينهم بدعوتهم للتسجيل في برنامج الحصر لإجراء المقابلات الشخصية وتدقيق البيانات على الرابط التالي: http://www.saa.gov.sa/emps

وأبان أن التسجيل سوف يستمر حتى نهاية يوم الأربعاء 20ربيع الأول 1432هـ حيث لن يتم قبول أي طلب بعد هذا التاريخ. مشددا على أهمية التأكد من سلامة وصحة البيانات التي يسجلها المتقدم قبل اعتمادها وحفظها , علما بأن الرغبات التي سيدخلها المتقدم في النظام يجب أن تكون شاملة, وسيتم توجيه المتقدمين إليها في المفاضلة حسب الأولوية. كما سيتم حذف الطلبات المخالفة للضوابط والتعليمات آليا.

وأكد على ضرورة المتابعة المستمرة لإعلانات الوزارة على موقعها الرسمي ومواقع إدارات التربية والتعليم التي يرغبون مطابقة بياناتهم وإجراء مقابلاتهم بها.

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

الخدمة المدنية تراجع بدلات ومكافآت الوظائف الحكومية

كشفت مصادر رسمية في وزارة الخدمة المدنية، أن الوزارة ستشرع في مراجعة بدلات ومكافآت عدد من الفئات والمسميات الوظيفية في الأجهزة الحكومية.
وأكدت المصادر أن هذه المراجعة مستمرة، وتأتي وفقا لملاحظات لجنة البدلات المشكلة، الجهات الحكومية، الدراسات، ومقارنات الدول المماثلة؛ نظرا لطبيعة تغيرها ومستجداتها بين وقت وآخر.
وتتضمن المراجعات بدل المناطق النائية وفقا لتغير الخدمات المتوفرة في تلك القرى النائية، مكافأة العاملين في المناطق الجبلية، بدل الترحيل لمن يعين ابتداء خارج المملكة والذي يمنح حاليا راتب شهرين، زيادة مدة التعويض عن الإجازات الاعتيادية التي لم يتمتع بها الموظف أثناء خدمته إلى 180 يوما بدلا من 90 يوما، وعن كامل الإجازات لمن تنتهي خدمته بسبب الوفاة أو العجز الكلي.

كما تشمل بدل طبيعة عمل بعض الفئات الوظيفية والجهات الحكومية مثل الأعمال الرقابية لمنسوبي ديوان المراقبة العامة، الأعمال الحسابية لمنسوبي مصلحة الزكاة والدخل، عمل المسعفين في هيئة الهلال الأحمر، وظائف كتابة العدل، العاملين في الميدان من أعضاء هيئة التحقيق والادعاء العام، شاغلي بعض وظائف المؤسسة العامة للخطوط الحديدية المرافقين للقطارات، إضافة إلى زيادة مكافآت منفذي القصاص، رؤساء البلديات، والعاملين المتخصصين في مجال الحاسب الآلي.

[عبدالله العتيبي]

أعربت معلمات محو الأمية بمنطقة حائل عن استيائهن وحزنهن الشديد على وضعهن الحالي بعد ما صدر من وزارة التربية والتعليم، بعد انتظار طويل بعدم تثبيتهن، ويتمنين من الجهات المختصة بالترسيم، وأكدن أن مشروع محو الأمية محدد بفترة زمنية وسيختفي من المملكة.

وتساءلت المعلمات عن مصيرهن وعن حقوقهن المهضومة.

تقول المعلمة ماجدة الميزر (19 عاما خبرة): إنها وزميلاتها يلفهن حزن شديد, وإحباط كبير بعد الأمل الذي كان يتراءى لهن بأن حقوقهن من تثبيت وزيادات سنوية ستتتحقق.. وتساءلت لماذا تشدد عليهن المشرفات خلال الزيارات بهذه الدرجة وبدروس تطبيقية طالما أنها لن تحفظ لهن أية حقوق؟

وتطالب بدرية العيادة ( 18 عاما خبرة) باحتساب الخبرة وتعيينهن كمعلمات صباحيات تتويجا لما قدمنه من عطاء للمملكة بإزالة محو الأمية أسوة بزميلاتهن, ولفتت إلى عدم وجود مكافآت نهاية الخدمة لمعلمات محو الأمية، أو حوافز أو زيادات سنوية.

وتضيف المعلمة سعدى ناصر الغرير( 16عاما خبرة) إن تعليم محو الأمية كلفهن الكثير من الوقت والجهد والأموال لإحضار الوسائل، حيث أن الوزارة لا توفر إلا الكتب.. وتساءلت ( ما هو مصير اولادى الأيتام ، بعد وصولنا لمفترق الطريق)؟

وقالت المعلمتان دلال الدغيليبى , وفاطمة كردى: إن الكثيرات من الدارسات بعد عام لا يعرفن أمور دينهن من صلاة وصوم، ولا حتى قراءة التحيات.. وذلك عكس ما يقال إن الأمية قد انتهت.

وتؤكد سارة المطيرى وجود العديدات من الأميات الصغيرات في الأحياء البدوية يرتدن مدارس محو الأمية ويواصلن الدراسة مساء.

وقالتا : نحن نشعر بألم شديد حيال تصريح الوزارة حيث أن خبرات معلمات مدارس محو الامية تتراوح بين 9 و19 عاما فكيف يلغون كل ما نقدم من عطاء للوطن وينكرون علينا أبسط الحقوق بالتقاعد أو احتساب سنوات الخبرة؟

وقال يوسف اللويش مشرف في برامج محو الأمية بحائل عبر الموقع الإلكتروني: في لحظة لم نتوقعها على الإطلاق صعقت معلمات محو الأمية بخبر لم نكن نتوقعه لمعلمات طالما أشعلن الشموع في أوساط شريحة يعمها الظلام من المجتمع ، وقد بددن ذلك الظلام في حياة أمهات لم يتوقعن في يوم من الأيام أنهن سيقرأن من كتاب الله ولو حرفا واحد, وإننا لما رأيناه من معلمات محو الأميه من جهد عظيم قدمنه طيلة فترة عملهن في ميدان محو الأمية على مدى أكثر من 18 عاما فقد كانت لهن جهود ملموسة استوجبت على وزارة التربية أن تنظر إليهن بعين الاعتبار وتقييم أدائهن ومكافأة المخلصات، فهن أولى أن يتوجن بالترسيم لما قدمنه من خدمة طويلة تؤهلهن للتعيين وتحقيق أدنى حقوقهن مثل مكافأة الخدمة طوال السنين العديدة في إنجاح برامج محو الامية وتحقيق أهدافها على أكمل وجه.




المصدر

http://www.al-jazirah.com/20110214/fe21d.htm

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

أعلنت وزارة الخدمة المدنية أسماء (56) مرشحةً لوظائف إدارية وصحية. ودعت الخدمة المدنية المرشحات إلى سرعة مراجعة أي من فروع ومكاتب الوزارة قبل نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 20/3/1432هـ لاستكمال إجراءات ترشيحهن وتوجيههن للجهات الحكومية لمباشرة مهام وظائفهن.

فيما يلي أسماء المرشحات

660100729 احسان عبدالرجمن يحي مغربي

660011986 اريج سعيد حسن ال ناس

660029977 أفراح حسين عطية الغانمي

660181648 الجوهرة خزعل علي العصيمي

660172363 أمال محمد بخيت حويان

660125309 اماني عبد القادر عبد الله اليماني

660022206 امل حمد سعد الحديبي

660073621 أمل شهوان عبدالله الشهوان

660081583 إناس جاسم عبدالله اليوسف

660186327 ايمان براك عبدالمحسن الدخيل

660015896 تركية نوري *************** المغربي

660113039 جوهرة محمد مطر العتيبي

660160093 حصة سبيت محمد البوري

660035609 حصة عبدالله علي القزلان

660042451 حصه محمد عوض الحربي

660023718 حنان محمد صالح مبرك السلمي

660106503 دلال عويض عمار الحربي

660004791 ريم نواف عبد الهادي العنزي

660113750 زكية سراج عبدالله المالكي

660003583 ساميه ناصر عبد الله بن مشرف

660074989 سلوى انور محمد حسين

660104991 سميرة رضي محمد المسجن

660068095 شعاع عبد الله علي الفرج

660029858 طرفه صالح عبدالرحمن الدويس

660136801 عائشه معيض عايض المطيري

660168699 عبير ابراهيم عبدالله الحجي

660097925 عبير حمد محمد الحمد

660138190 عبير حمدان محمد الكنهل

660037627 عفاف علي عبدالعزيز السلمان

660154020 عفت عمر عبدالله بنقخ

660100361 عقيلة أحمد عيسى بخيت

660077417 علويه هاشم طاهر المسلم

660001037 فاطمة مكي مهدي آل ربح

660120426 فاطمه صالح مسلم بن الشيبه

660193836 فايزة أحمد عبدالله الشهري

660019848 فايزه عطاالله ربيع الفايدي

660100979 فداء محمد أحمد الجهني

660170493 فوزيه حماد حسن المعبدي

660118837 فوزيه ناصر عبدالله بن حرقان

660002342 مجد عبدالوهاب أحمد ال سلمان

660040507 مشاعل محمد عبدالرحمن بن سعدى

660142027 منتهى محمد حسن العليوات

660013016 منى عبدالرحمن أحمد الأحيدب

660092818 نجلاء عبدالله سليمان بن دبل

660031776 ندى عبدالعزيز محمد بن عمران

660004330 نهاد حسن محمد العليوات

660107673 نوال ناصر سعد المطيري

660175208 نور عبيد عبد الوهاب العتيبي

660070574 نورة عبدالعزيز عبدالله الزايد

660045936 نوره عبدالله عبدالقادر الحربي

660180781 نوف عبدالله سعد العتيبي

660125121 نوف عبدالله عفيف المكي

660110325 هند سعيد محمد الزهراني

660154532 هياء معيد ضفيدع الهذلي

660088264 وسيلة حجي حسين الخلف

660025316 وفاء عبدالحميد خميد الحربي

</B></I>

[عبدالله العتيبي]

كشف مدير عام شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان الكريدا أن الوزارة لا تمانع في تقليص عدد أيام الحضور والحصص للمعلمات المتنقلات إذا رأت في ذلك جدوى نحو تقليص حوادث الطرق المستمرة، كما أنها لن تتردد في طرق جميع القنوات الرسمية لتحقيق ذلك طالما تحقق المصلحة العامة.
وأبان أن الوزارة تعمل حاليا على تقليص المدارس الصغيرة من خلال استحداث المجمعات المدرسية وستوفر فيها النقل المدرسي الذي يساعد في انتقال الطالبات إلى تلك المجمعات للحد من تناثر المدارس وبعدها عن بعضها، مضيفا أن وزارة التربية والتعليم سبق وأن تبنت فكرة تأمين سكن خاص بالمعلمات المغتربات حيث أوجدت وحدات سكنية لهن ووفرت بها كافة وسائل السكن المريح والمناسب بحراسات آمنة ووسائل اتصال ومواصلات، إلا أن هذه التجربة لم يكن عليها إقبال من قبل المعلمات بسبب البعد الاجتماعي والارتباطات الأسرية لديها وارتباطها بالمنزل والأسرة الذي يجعل منها تتحمل عناء السفر ومشاقه لقضاء ساعات عند أسرتها وأولادها، مؤكدا أن الوزارة لا تألو جهداً في توفير البيئة المناسبة للمعلم والمعلمة لكي يقوم بدوره المناط به على أكمل وجه وبإقبال منه لاسيما وأنه يقوم بأعظم رسالة إضافة لتربية وتعليم الناشئة. وزاد د. الكريدا أن الوزارة تسعى سعيا حثيثا حول وضع الحلول لتقليص حوادث المعلمات فتبنت عددا من الأفكار والمقترحات التي تساعد المعلمة على الاستقرار في مكان العمل وتجنبها قطع المسافات الطويلة وبالتالي تعرضها لتلك المخاطر، ويأتي من ضمن هذه الأفكار تنفيذ تجربة السكن للمعلمات بالقرب من مكان العمل، إضافة إلى اشتراط الوزارة على المعلمات إثبات الإقامة في نطاق جغرافي لا يزيد على 80 كلم سعيا لتقليص المسافة والتنقل اليومي بين المنزل والمدرسة.

[عبدالله العتيبي]

«التربية»: منح «المشرفين» صلاحية درس القضايا المرورية للمعلمين

منحت وزارة التربية والتعليم مشرفي قضايا المعلمينفي إدارات التعليم صلاحية درس القضايا المرورية الخاصة بالمعلمين عند وصولبلاغ رسمي بالإيقاف، وذلك شرط عدم صدور قرار شرعي بها واستكمال ما تحتاجإليه.

وأوضح مصدر تربويأن الوزارة أكدت على جميع إداراتها من خلال الدليلالإجرائي لقضايا شاغلي الوظائف التعليمية، بإعداد محضر للقضية وعرضها علىلجنة قضايا المعلمين لدرسها وإبداء الرأي التربوي، مع عرض رأي اللجنة علىمدير التربية والتعليم وعلى إدارة المتابعة للتعامل مع القضية وفق الاختصاصوبحسب مرحلتها.

ونبهت الوزارة بحسب المصدر مدراء المدارس إلى أهمية الرفع مباشرة لمديرمكتب التربية والتعليم حال وصول بلاغ رسمي بإيقاف المعلم في قضية مرورية،مشيرةً إلى أنه عند غياب المعلم ووصول بلاغ رسمي إلى مدير المدرسة بأنهموقوف في قضية، فإن ذلك يتطلب التحقق من الأمر، «وإذا ظهر أن غياب المعلمسيزيد عن 15 يوماً فتتخذ الحلول المناسبة لمعالجة أثر ذلك على المادةالدراسية».

وشددت على أنه في حال كان غياب المعلم أقل من 15 يوماً، فإنه تتم مساءلتهعن غيابه، ويرفع بذلك لمدير مكتب التربية والتعليم، فيما إذا زاد غيابه عن 15 يوماً يعامل معاملة المنقطع، «وعليه أن يطلب تأمين معلم بديل إذا استدعىالأمر ذلك، مع إبداء رأيه في المعلم عند تعبئة استمارة القضية».

ولفت المصدر إلى أن إجراءات مكتب التربية والتعليم في التعامل مع القضاياالمرورية الخاصة بالمعلمين تتمثل في فتح ملف للقضية، وضمها لملف المعلم فيحال وجود سابقة في قضايا المعلمين، مع متابعة سير القضية حتى انتهائها،ومعالجة الآثار المترتبة على الطلاب والمدرسة، إضافة إلى الاطلاع علىالتقارير، وإبــداء المرئيات ورفع الأوراق كاملة إلى مدير التربيةوالتعليم.

</B></I>