المكتبة الأسرية

[سأبلغ القمم]

عنوان الكتاب: نحو تربية إسلامية راشدة.
من الطفولة حتى البلوغ

اسم المؤلف: محمد بن شاكر الشريف.

الناشر: يصدر عن مجلة البيان.

عدد الصفحات: 170 صفحة.


نبذة عن الكتاب:

بعد المقدمة والتمهيد تكلم المؤلف عن مفهوم التربية والتعليم، والمربي المستهدف،
ومجالات التربية، وتقسيم مراحل التربية، وهدف التربية العام، وحكم التربية الصحيحة.


قسّم المؤلف الكتاب إلى ثلاثة فصول وكل فصل يتضمن مباحث وهي على النحو التالي:


الفصل الأول: الطفولة دون سن التمييز.

المبحث الأول: الخصائص والميزات:
توحد جهة التربية في الغالب ـ تعلق الطفل بوالديه ـ التقليد والمحاكاة ـ
كثرة الاعتماد على المحسوسات ـ الرغبة في الاكتشاف والتعرف على البيئة المحيطة ـ
التلقين ـ زيادة الطاقة الحركية وحيويتها.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:
الكذب ـ العبث بالأشياء ـ العناد ـ عدم تقدير الأمور تقديراً صحيحاً ـ
الأنانية وحب الاستئثار ـ العدوانية ـ الملل وقلة الصبر.

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:
التربية بالقصة الحقيقية الهادفة، والتربية بالتجربة، وبالقدوة،
وبالمسابقة والسؤال، وباللعب الهادف.

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
توضيح معاني التوحيد الكبرى ـ التعويد على الشجاعة ـ بث الثقة في النفس ـ
اختيار الأوقات المناسبة للتربية والتدرج فيها ـ المداعبة الترويح ـ تلبية حاجيات الطفل ـ
العدل بين الأولاد ـ حل المشكلات بين الأطفال ـ استخدام الألفاظ الحسنة ـ
الانتباه لأخلاق الطفل ـ الانتباه لصحة الطفل ونظافته وهيئته.


الفصل الثاني : مرحلة الطفولة في سن التمييز:

المبحث الأول: الخصائص والمميزات:
التمييز ـ تعدد مصادر التربية ـ تفتح المدارك ونموها ـ تكوين العلاقات الاجتماعية.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:
التربية بالحدث ـ تكوين المكتبات ـ تعويد الصبي على البحث ـ
تنظيم جلسة أسبوعية للمدارسة ـ إثارة المنافسة ( من غير إثارة الشحناء ) .

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:
ضوابط العقوبة : ذكر 11 ضابط منها.

معرفة سبب العقوبة ـ مخاطبة العقل قبل الجلد ـ التدرج في العقوبة ـ
الإيلام مع عدم الإضرار ـ العقاب لتعديل السلوك وليس للانتقام

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
ذكر 23 توجيه ونصيحة منها:

اتخاذ مربٍّ للولد ـ التقيد بالآداب النبوي ـ التدريب على إصلاح النفس ـ
الحفظ من القرآن ـ تجنب الإحباط والتثبيط ـ تأهيل الصبي ـ
إشراك الصبي في تحمل المسؤولية ـ الاستقلالية وعدم التقليد.

الفصل الثالث: مرحلة بلوغ الحلم:

المبحث الأول: الخصائص والمميزات:

البلوغ ـ النضج والاكتمال ـ التكليف ـ الجرأة والإقدام وتحدي الصعاب.

المبحث الثاني: العوائق والمشكلات:

المبحث الثالث: الأساليب والوسائل:

المبحث الرابع: الثواب والعقاب:
أخطاء في المعاقبة:
الحرمان ـ الدعاء عليه ـ المؤاخذة له أو تعنيفه أمام إخوانه وأخواته الصغار ـ
الاحتقار وعدم التقدير.

المبحث الخامس: التوجيهات والنصائح:
العناية بقلب الفتى ـ التمسك بالكتاب والسنة ـ الحوار والإقناع ـ
الوعظ مع بيان العلة أو الحكمة ـ الاقتراب المصادقة ـ أدخلوه في مجتمع الرجال ـ
الرفق والرحمة وعدم الإثقال في التعليم.

رابط تحميل الكتاب

نحو تربية إسلامية راشدة


أتمنى أن يكون الكتاب حاز على رضاكم وأسأل الله أن يرزقنا وإياكم
العلم النافع والعمل الصالح والذرية المباركة.




[/SIZE]