أسئل ونحن نُجيب .... رياضيات إنجليزي فيزياء ... أي مرحله ..

[شموع]

أريد حل لمهارت 20 للصف السادس الابتدائي:
محاكاة بعض الأساليب البلاغية الجميلة..
يعني أبغى جملة عليها..
تكفوون أخيــتي أزعجتني تبيها قلت مالي إلآ أنتتتتتتتتم

[قلم صريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع   أريد حل لمهارت 20 للصف السادس الابتدائي: محاكاة بعض الأساليب البلاغية الجميلة.. يعني أبغى جملة عليها.. تكفوون أخيــتي أزعجتني تبيها قلت مالي إلآ أنتتتتتتتتم

ياختي مادري وش تقصدين بالمهارات 20 انا ماعندي كتب سادس

[شموع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل المرشد   ياختي مادري وش تقصدين بالمهارات 20 انا ماعندي كتب سادس

والله حتى انا مو فاهمة مرة بس استاذتهم معطتهم مثال وهو : من رام وصل الشمس حاك خيوطا سببا إلى آماله وتعلقا ...

والمهارات مقصود فيه سجل المهارات الي يمشون عليه الطالبات

[قلم صريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع   والله حتى انا مو فاهمة مرة بس استاذتهم معطتهم مثال وهو : من رام وصل الشمس حاك خيوطا سببا إلى آماله وتعلقا ... والمهارات مقصود فيه سجل المهارات الي يمشون عليه الطالبات

اقول حسبي الله ونعم الوكيل فيهم
هالصغيرات يعطونهم ويسقونهم التعقيد
والله ماني فاهم وش المقصود وانا شايب
وجامعي

[كآدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع   والله حتى انا مو فاهمة مرة بس استاذتهم معطتهم مثال وهو : من رام وصل الشمس حاك خيوطا سببا إلى آماله وتعلقا ... والمهارات مقصود فيه سجل المهارات الي يمشون عليه الطالبات

شموووع يالغاليهـ
محاكاة بعض الاساليب اللغوية
مثل : أسدل الليل ستاره

الليل لا يوجد له ستار < لكن هذا اسلوب بلاغي جميل

من رام وصل الشمس حاك خيوطا سببا إلى آماله وتعلقا ...<< برضو الشمس مالها خيوط نشوفها لكن اسلوب بلاغي جميل< ومثل كذا
^_*

[قلم صريح]

من لديه المعرفه لكي يوضح لي كيف اٌميز بين الظاء والضاء.. كتابةً؟

شكراً مقدماً

[مـ ج ــرد أنسان]

كل الشكر لك أخي فيصل على هذا الموضوع

وسؤالي سؤال صعب اتمنى ان تجيب عليه

وحسب اطلاعي على الموضوع ارى انك من المهتمين

بالرياضيات لذلك امل منك ان تزودني بافضل المواقع

التي تفيد المعلم او المعلمه في المرحله الابتدائيه

وان شاء الله يكون السؤال سهل عليك ههههههههه

اما سؤالك عن اللغه فليس مجال تخصصي

وبالتوفيق لك

[قلم صريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـ ج ــرد أنسان   كل الشكر لك أخي فيصل على هذا الموضوع وسؤالي سؤال صعب اتمنى ان تجيب عليه وحسب اطلاعي على الموضوع ارى انك من المهتمين بالرياضيات لذلك امل منك ان تزودني بافضل المواقع التي تفيد المعلم او المعلمه في المرحله الابتدائيه وان شاء الله يكون السؤال سهل عليك ههههههههه اما سؤالك عن اللغه فليس مجال تخصصي وبالتوفيق لك

http://www.moe.edu.kw/hagybat%20alma...tic/mathh.html


http://www.moe.edu.kw/hagybat%20almalem2/index.html

[مـ ج ــرد أنسان]

كل الشكر لك أخي فيصل

على المواقع

[شامخة بوجودها]

الاخ فيصل:
مشكلة الضاد والظاء

هذه ليست مشكلتك وحدك , إنها مشكلة الكثيرين وسبب المشكلة الأول والوحيد يكمن في النطق الخاطئ لهذا الحرف الذي تميزت به هذه اللغة عن غيرها حتى سميت به . المهم هو أننا ننطق الظاء والضاد نطقا واحدا لانفرق بينهما أو بعبارة أدق ننطق الضاد ظاء وبذلك نلغي الضاد تماما , فنجد أكثرنا يقرأ ( غير المغضوب عليهم ولا الضالين ) بالظاء هكذا : ( غير المغظوب عليهم ولا الظالين ) والكثير يكتبها صحيحة حفظا لا علما . حتى المثقفين وكثير من معلمي اللغة يقع في خطأ اللفظ والقراءة معا , أو اللفظ وحده
ولإقرب الأمر لك أقول لو أننا صرنا ننطق السين صادا أو العكس لصار عندنا نفس المشكلة وسنجد من يكتب ( ساطع ) ( صاطع ) أليس كذلك ؟؟!!
الحل هو تقويم ألسنتنا ولفظ حرف الضــــــــــاد لفظا سليما

شكرا وبارك الله جهودكم

[ام القمر]

مدري وش المشكله الي خلت مشاركتي تنحذف فرحت يوم جاوبت على سؤالي ياليت تنزلهاهنا اوفي الخاص
الله يجزاك خير وجعلها في ميزان حسناتك

[قلم صريح]

http://www.4shared.com/get/158528604...7/_online.html

إلى أم القمر

[ام القمر]

لله يجزاك خير جعلها في موازين اعمالك
بس يليت توضح المواقع الي استخرجتها منها علشان ادونها في البحث

[قلم صريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام القمر   لله يجزاك خير جعلها في موازين اعمالك بس يليت توضح المواقع الي استخرجتها منها علشان ادونها في البحث

http://www.gulfkids.com/ar/index.php...rtCat=3&id=353

[قلم صريح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام القمر   لله يجزاك خير جعلها في موازين اعمالك بس يليت توضح المواقع الي استخرجتها منها علشان ادونها في البحث

في حالة ما اشتغل الاول جربي هذا:

فيصل.rtf