أخبار التعليم ليوم السبت 20 ربيع الأول 1431هـ

[عبدالله العتيبي]

الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
مصدر مسؤول بالوزارة : حركة النقل موضوعية وعادلة وشفافة ولايمكن تقديم شخص على آخر المعلمون في حالة ترقب لحركة النقل . . والتربية تحذر من « الدجالين » !
الرياض راشد السكران
حالة من الترقب تسود أجواء المعلمين والمعلمات الذين ينتظرون صدور أسمائهم ضمن قائمة المنقولين في حركة النقل هذا العام التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم حيث سيتم إعلان نتائج حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات يوم الأربعاء المقبل . ومع قرب صدور حركات النقل تظهر عصابات تدعي قدراتها على تحقيق مبتغى المعلمين والمعلمات على النقل، وهذا مادعا الوزارة بأن تؤكد في كل مناسبة الحذر من هؤلاء الدجالين . عدد من المعلمين والمعلمات الذين التقيناهم يغلب عليهم التشاؤم يقول محمد وهو معلم في نجران قال الأمل بالله عز وجل فقط لأنني منذ خمس سنوات وأنا أنتظر النقل واطلب نقلي عند أهلي في الرياض ولكن دون جدوى ، أكثر من مرة يعلن اسمي في حركة النقل ولكن ليس في الرياض العاصمة بل يكون في محافظات تبعد عنها حوالي 100 كم فأعدل عن النقل لأنه بهذه الطريقة لن يخدمني وسوف ادخل في إشكالات أخرى لذا أريد أن تتحقق أمنيتي بإذن الله لنقلي في هذه الحركة داخل الرياض وأتطلع بإذن الله لذلك ، ويجب على المسؤولين أن يراعوا طول انتظاري وتقديراتي فهي ممتازة ، وكل ما أتمناه أن يتم العدل في التعامل مع الجميع دون استثناءات ولا تكون للواسطة والمحسوبيات اعتبار حتى يأخذ كل مستحق نصيبه ولتكون حركة النقل القادمة محققة للآمال بإذن الله . وأضاف: للأسف سيتفاجأ كثيرون بعد تحقيق أمنياتهم بالنقل لأن الاستمارة التي تطرحها الوزارة لطلب النقل غير محددة الطلب بل لابد من تسجيل عشرة طلبات ويحقق لك إحداها فهل من المعقول أن يكون لطالب النقل عشر خيارات للنقل إنه خيار واحد فقط ولكن ماذا نقول لمن صمم الاستمارة . معلمة تقول : (والله أتمنى أن أنقل اليوم قبل بكرة احلم) ، وأن اخرج في كل صباح لمدرسة قريبة بعض الشيء من بيتي على الأقل داخل مدينتي ، أريد أن أستقر لأن لدي بيت بالاسم فقط فلي سنتان أخرج منه يوميا قبل صلاة الفجر وأقطع مع عدد من المعلمات حوالي 600 كم ذهابا وإيابا (تخيلوا من الرياض إلى الزلفي) ولا أعود إلا في نهاية اليوم فكل يومي سفر وإرهاق ، ومع خروجي كل يوم أفكر هل أعود سالمة أم لا، لأنني أتعرض لمتاعب بدنية ونفسية لايعلمها إلا الله ، وقد حصلت لنا مواقف دونتها في كتيب لكي أوزعه مجانا ليعرف الجميع معاناتنا، وتضيف : دائما أتوجه إلى الله بأن يسهل أمر نقلي وأن أستقر في بيتي وعند زوجي وأولادي لقد ساءت نفسيتي حتى في التدريس ، وأنا أقر بأنني لا أؤدي رسالتي كما يجب فأنا تعبت من السفر وطول المسافات تخيل بأن معلمة تقطع يوميا 600 كم ماذا ستكون نفسيتها وهي امرأة ، إلى متى وهذا حالي فالله المشتكى ، كل حلمي النقل داخل الرياض . معلمة تذكر قصة أخرى تعرضت للنصب والاحتيال من قبل شخص أوهمها بالنقل ضمن حركة النقل الماضية فهي ترغب النقل من بيشة إلى جدة، تقول طلب هذا السمسار المحتال عشرة آلاف ريال لنقلها وجزئ المبلغ على دفعتين ، الأولى خمسة آلاف ريال قبل النقل ، وبعد ظهور اسمها في الصحف ضمن المنقولات تدفع الخمسة الأخرى ، ودفعت الدفعة الأولى وعاشت على أمل كاذب وللأسف ظهرت حركة النقل ولم تجد اسمها ضمن المنقولات وقامت بالاتصال على المحتال ففوجئت بأن هاتفه مفصول، وآثرت أن تلزم الصمت حتى لاتلام ، وأنا هنا أتساءل من السبب في ظهور هؤلاء النصابين هي أم الوزارة؟! للأسف انه نشأ بسبب النقل عصابات تمتهن الاحتيال على المعلمات ، وقد قرأت قبل فترة وجيزة أن السلطات قبضت على عدد من الأشخاص الذين قاموا بإيهام بعض المعلمات بقدرتهم على مساعدتهن في النقل بين المناطق وأتوقع أن أخريات تعرضن للابتزاز والنصب والاحتيال من قبل محترفي الاحتيال والذين ينشطون كلما ضاقت فرص النقل على المعلمات . مسؤولة في تعليم الرياض أكدت أن النقل الداخلي في منطقة الرياض يتم وفق الاحتياج المعتمد و المفاضلة و الرغبات وأضافت: نستقبل استفسارات المتظلمات من عدم النقل إما بمقابلتهن شخصياً أو عبر البريد الالكتروني ونفيدهن عن سبب عدم نقلهن . كما أكد مصدر مسؤول بالوزارة أن حركة النقل موضوعية وعادلة وشفافة ولايمكن تقديم شخص على آخر في النقل لأي سبب من الأسباب إلا ماتراه لجنة الظروف الخاصة، ولا يمكن أن تخضع حركة النقل بفضل الله لأي أهواء ، ويمكن لمن لم يتحقق (له أو لها) النقل الرجوع للوزارة لمعرفة أسباب عدم النقل ، وعن ما نشر في إحدى الصحف المحلية حول الكشف عن سماسرة ومشتبه بهم في خداع معلمات راغبات في النقل واعتراف بعضهن بوقوعهن ضحايا نصب واحتيال ممن يدّعون كذباً قدرتهم على نقلهن مقابل مبالغ مالية . فقد أوضحت الوزارة أن سقوط مثل هؤلاء المرتشين جاء نتيجة لما اتخذته الوزارة من جهود واحترازات في مجال نقل المعلمات ولم يستطع هؤلاء اختراق أنظمة الوزارة في نقل المعلمات وهؤلاء الضحايا هن ممن تجاهلن تحذيرات الوزارة عبر وسائل الإعلام وموقع الوزارة والتعاميم الرسمية ما شجع على استغلال وضعهن ووعدهن بالنقل كذباً وزوراً . من جانبه أكد مسؤول الإعلام والنشر بوزارة التربية الدكتور فهد الطياش أنه يتم استخدام أساليب نوعية يصل بعضها إلى انتحال شخصيات مسؤولة في وزارة التربية والتعليم وتزويد المعلمين والمعلمات بأرقام لهواتف منسوبة لبعض المسؤولين في الوزارة يتم الرد عليها من جانبهم وذلك لإيهام ضحاياهم بصدق ما يدعون، مؤكداً أن الوزارة رصدت محاولات لإيقاع المعلمين والمعلمات في حالات مشابهة وتم التعامل معها وفق الأنظمة المتبعة في الجهات المختصة .
الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
وزير التربية يستعرض آلية العمل في حركتي النقل والتعيين ويؤكد: لا مجال لأي استثناءات
الرياض – راشد السكران
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم إن وزارة التربية والتعليم ومسؤوليها يعملون على تنفيذ توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -أيده الله- التي تؤكد على وجوب تحقيق مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات، وتحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع ووفق الضوابط المنظمة لحركة النقل الخارجي، ودون إخلال بالعملية التربوية والتعليمة، وجدد سموه تقديره للمعلمين والمعلمات نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم، مؤكداً على تنفيذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني، مضيفاً سموه أنه لا مجال لأي استثناءات أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أي معلم أو معلمة ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية، مشدداً على أن ضبط أي تجاوز للأنظمة والضوابط المرعية سوف يعرض المتجاوز للمساءلة القانونية وستطبق بحقه العقوبات الرادعة . جاء ذلك خلال استعراض سموه لإجراءات وكالة الوزارة للشؤون المدرسية التي تنظم حركة النقل للمعلمين والمعلمات، حيث التقى سموه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين، واطلع سمو الوزير على عرض مفصل قدمه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، وقد ثمن سموه الجهود المبذولة في هذا الإطار . وكان سمو الوزير قد اطلع على احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات، والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي والاحتياج المتوقع للعام الدراسي 1431/1432ه والصعوبات التي قد تواجه تسديد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لتسديده، إضافة إلى حركة النقل للمعلمين والمعلمات للعام 1430/1431ه، والضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجها من صعوبات، وكذلك معايير المفاضلة للتعيين . وأوضح الدكتور آل فهيد أن وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ستنفذ خلال الفترة القادمة عدداً من ورش العمل التي سيشارك فيها معلمون ومعلمات وفرق عمل من إدارات التربية والتعليم والجامعات وبعض قطاعات المجتمع وعدد من الخبراء، وذلك بهدف مراجعة آليات العمل وضوابطه وسبل تطويره .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
المعلمون والمعلمات يصدرون "بيان الجمعة" حول "الدرجة المستحقة" و"جلسة الثلاثاء"
جدة، الرياض: حسن السلمي، فاطمة باسماعيل
رغم أن أمس كان يوم إجازة أسبوعية للمعلمين والمعلمات، إلا أن ذلك لم يمنعهم من التحرك بإصدار بيانين منفصلين . ففي البيان الأول الذي صدر عن اللجنة الإعلامية للمعلمين والمعلمات، احتفى مربو الأجيال السعوديون بحصول نصف دفعة 1416 على درجاتهم الوظيفية المستحقة، معتبرين ذلك "تطوراً جديداً ومفاجئاً في قضية المستويات والدرجات الوظيفية" . وجاء البيان تعليقاً على منح وزارة التربية والتعليم نصف معلمي دفعة عام 1416 درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم نظاماً، إلا أن ذلك لم يشمل بقية معلمي نفس الدفعة أو الدفعات الـ 28 اللاحقة . وفي البيان الآخر، استبقت لجنة حقوق المعلمين والمعلمات موعد جلسة المحكمة الإدارية المقررة الثلاثاء لبحث قضيتهم، وأصدرت بياناً أمس أعربت فيه عن ثقتها في أن تعيد المحكمة حقوق أفرادها التي ظلت تطالب بها منذ أكثر من عامين ما بين ثلاث وزارات . استبقت لجنة حقوق المعلمين والمعلمات موعد جلسة المحكمة الإدارية المقررة الثلاثاء المقبل، لبحث قضيتهم العائدة من الاستئناف، وأصدرت بيانا صحفيا أمس أعربت فيه عن ثقتها في أن تعيد المحكمة حقوق أفرادها التي ظلت تطالب بها منذ أكثر من عامين ما بين ثلاث وزارات " التربية و التعليم ، الخدمة المدنية، والمالية "بواسطة وكيلهم المحامي أحمد بن جمعان المالكي . وثمنت اللجنة في بيانها، موقف خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، الذى أمر باستحداث 200 ألف وظيفة على المستوى الخامس، محققاً بذلك أول مطالبهم التي بقي منها مطلبان رئيسيان هما الدرجة المستحقة والمرتب الذي يوازي سنوات الخدمة والفروقات المادية المترتبة عليها، واحتساب خدمة البند 105الذي عمل البعض عليه لسنوات تمتد إلى 14 عاماً دون احتساب يوم واحد منها، مؤكدة ثقتها في نزاهة القضاء . وقال المتحدث الرسمي للجنة حقوق المعلمين والمعلمات عبدالله الشريف ،إن أملاً كبيراً يحدوهم في أن تكون الجلسة هي الأخيرة في أروقة ديوان المظالم بحيث يسدل الستار على أكبر قضية حقوقية شهدتها المحاكم الإدارية بالمملكة ليكون الحكم في صالح إعطاء المعلمين والمعلمات حقوقهم الوظيفية التي ينص عليها نظام الخدمة المدنية ليتفرغوا لآداء رسالتهم التربوية والتعليمية . وأكد أحد أعضاء الحملة وهو إبراهيم الحارثي ثقته فى عدالة قضيتهم، وعدالة القضاء الشرعي في المملكة، متمنيا ألا تطول جلسات المحكمة ويصدر حكم يعيد الحق لأصحابه، لينعكس ذلك إيجاباً على مسيرة التعليم في البلاد . من جهتها قالت المشرفة "وفاء "، إنه منذ ثلاث سنوات والمعلمات والمعلمون ينتظرون الحكم في قضية واضحة لتصحيح أوضاعهم الوظيفية وأكثر من 14 عاما ضاعت بين بند 105 ودرجة مستحقة . وأضافت المعلمة عنود الغامدي أن المعلمات وقعت عليهن أضرار كبيرة من تبعات هذه القضية منذ أن تم تعيينهن على البند 105 والآن حصلن على المستوى الخامس دون درجة تعادل سنوات خدمتهن التي أشبه ما تكون ذهبت هباء منثورا، متمنية أن يصدر حكم ينهي معاناتهن .


الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
وزير التربية: لا استثناءات في حركتي نقل المعلمين والمعلمات وعقوبات رادعة للمتجاوزين تعلن الأربعاء وتتم وفق الضوابط المنظمة دون إخلال بالعملية التعليمية
الرياض: محمد آل ماطر
أكد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد، أنه لا مجال لأي استثناءات في حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات، أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أي معلم أو معلمة ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية . وقال الوزير إن ضبط أي تجاوز للأنظمة والضوابط المرعية سوف يعرض المتجاوز للمساءلة القانونية وستطبق بحقه العقوبات الرادعة . جاء ذلك خلال استعراض الأمير فيصل بن عبدالله أمس، لإجراءات وكالة الوزارة للشؤون المدرسية التي تنظم حركة النقل للمعلمين والمعلمات، حيث التقى بوكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين، واطلع على عرض مفصل قدمه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، مثمنا الجهود المبذولة في هذا الإطار . وقال الوزير إن حركة النقل سوف تعلن يوم الأربعاء المقبل، مشيرا إلى أن وزارته حريصة على تحقيق مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات وتحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع ووفق الضوابط المنظمة ودون إخلال بالعملية التربوية والتعليمية . وجدد الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد تقديره للمعلمين والمعلمات نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم، مؤكداً على تنفيذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني . وكان الوزير قد اطلع على احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات، والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي والاحتياج المتوقع للعام الدراسي1431/1432، والصعوبات التي قد تواجه تسديد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لتسديده، إضافة إلى حركة النقل للمعلمين والمعلمات لعام 1430/1431، والضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجهها من صعوبات، وكذلك معايير المفاضلة للتعيين . وأوضح الدكتور آل فهيد أن وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ستنفذ خلال الفترة القادمة عدداً من ورش العمل التي سيشارك فيها معلمون ومعلمات وفرق عمل من إدارات التربية والتعليم والجامعات و بعض قطاعات المجتمع وعدد من الخبراء، وذلك بهدف مراجعة آليات العمل وضوابطه وسبل تطويره . وعلمت "الوطن" أن نسبة المعلمين المتقدمين لحركة النقل هذا العام ارتفعت إلى 70% عن المتقدمين لها في حركات النقل السابقة، وأن السبب الرئيس وراء ارتفاع هذا العدد يعود إلى بند المفاضلة الأول الذي اعتمدته الوزارة هذا العام، والذي ينص على "سنة التقديم" حيث حرص الكثير من المعلمين على حجز مقاعدهم على مناطقهم التي يرغبون الاستقرار بها . وتوقع مصدر مطلع أن تكون فرصة نقل حديثي التعيين هذا العام أضعف بناء على هذا البند الجديد . وكانت الوزارة قد أجلت حركة نقل المعلمين هذا العام من 16 ربيع الأول إلى 24 من الشهر نفسه لتوحيدها مع حركة نقل المعلمات، والتي سوف يتم الإعلان عنهما في وقت واحد بعد دمج وكالتي الشؤون المدرسية في وكالة واحدة .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
التربية تمنح نصف معلمي دفعة 1416 درجاتهم المستحقة
مطالبات بتعميم الحل على بقية الدفعات
جدة: حسن السلمي
منحت وزارة التربية والتعليم نصف معلمي دفعة عام 1416 درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم نظاما دون بقية زملائهم في نفس الدفعة أو الدفعات الـ 28 اللاحقة، بعد أن تمكنوا من الحصول على درجة إضافية تلقائية مطلع شهر محرم الماضي . وكشفت اللجنة الإعلامية للمعلمين والمعلمات في بيان لها أمس عن حصول نصف دفعة 1416 على درجاتهم الوظيفية المستحقة، معتبرة ذلك تطورا جديدا ومفاجئا في قضية المستويات والدرجات الوظيفية التي يطالب بها أكثر من 205 آلاف معلم ومعلمة منذ أكثر من 10 سنوات . وأوضحت أن الوزارة منحت 50% من معلمي دفعة 1416 درجاتهم الوظيفية النظامية المستحقة في الوقت الذي حرمت فيه باقي الدفعة من هذا الحق، كما حرمت 28 دفعة أخرى من المعلمين والمعلمات من درجاتهم الوظيفية المستحقة وفق أنظمة ولوائح الخدمة المدنية، وأن هذه الحقوق أصبحت الآن تتربع على قمة مطالبهم الحقوقية لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة . وأكدت أن بعض معلمي دفعة 1416 كانوا قد حصلوا على الدرجة المستحقة مع حلول شهر محرم من العام الجاري إثر قيام وزارة التربية بمعالجة تباين درجاتهم الوظيفية مما أعطى المجال لحصولهم على الدرجة المستحقة تلقائيا، وأن معلمي الدفعة ينقسمون إلى 3 مجموعات – قبيل شهر محرم الماضي – فمجموعة منهم تم تعيينها على المستوى الثالث في شهر جمادى الآخرة عام 1416، وتعمل على الدرجة الوظيفية 13، ومجموعة ثانية تم تعيينها على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من عام 1416، وتعمل على الدرجة 14، في حين أن المجموعة الأخيرة تم تعيينها على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من العام ذاته، وتعمل على الدرجة 15 . وأشارت اللجنة في بيانها إلى أن التربية قامت بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين من دفعة 1416 في شهر شوال العام الماضي، ومنحت المجموعة التي تعمل على الدرجة 13 درجة إضافية ليصبحوا على الدرجة 14 مع صرف فروقاتهم المالية، أما المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 فقد منحتهم درجة إضافية ليصبحوا على الدرجة الوظيفية 15 مع صرف فروقاتهم المالية، في حين أنها أبقت المجموعة الثالثة التي تعمل على الدرجة 15 كما هي دون تعديل أو فروقات . وأضافت أنه مع حلول شهر محرم الماضي نال المعلمون من المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 الدرجة الوظيفية 15، وحاز المعلمون من المجموعتين اللتين حصلتا على الدرجة 15 على حق معالجة تباين درجاتهم الوظيفية مع زملائهم من ذات الدفعة مع حصولهم على الدرجة 16 في محرم الماضي ليصبحوا جميعا على الدرجة المستحقة والنظامية وفقا لسنوات خدمتهم . ولفتت اللجنة إلى أن منح بعض معلمي دفعة 1416 حقوقهم الوظيفية يفتح أبواب المطالبة بالمساواة لبقية الدفعة، وبقية الدفعات الـ 28 الذين يطالبون بدراسة أوضاعهم الوظيفية، ومساواتهم مع زملائهم من ذات الدفعة الذين حصلوا على حقوقهم، وأنه لا صحة لما ورد من أن جميع معلمي دفعة 1416 استوفوا درجاتهم الوظيفية المستحقة نظاما .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
تطبيق خطة دراسية لتطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة العام المقبل
الرياض: محمد آل ماطر
اعتمدت وزارة التربية والتعليم خطة دراسية لتنفيذ مشروع شامل لتطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في مواد التربية الإسلامية واللغة العربية والمواد الاجتماعية، إضافة إلى بعض المواد ذات الصبغة المهارية العام الدراسي المقبل 1431-1432 . وعلمت "الوطن" أن هذه الخطوة تأتى تزامناً مع تطبيق "التربية" الحلقة الأولى من المشروع الشامل لتطوير المناهج على جميع المدارس في المملكة، بعد تطبيق مشروع تطوير مادتي العلوم والرياضيات للصفوف الأول والرابع الابتدائي والأول المتوسط . ومن ملامح تلك الخطة الجديدة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، اعتماد تدريس منهج الحاسب الآلي لطلاب صفوف المرحلة المتوسطة، وإدراج مادة الحديث للصف الرابع الابتدائي تحت مسمى "الحديث والسيرة" وكذلك دمج مادتي التربية الوطنية والتاريخ والجغرافيا في مادة واحدة تحت مسمى "التربية الاجتماعية والوطنية"، إضافة إلى دمج مواد اللغة العربية منها "القواعد والإملاء والقراءة والتعبير والخط" في مادة واحدة جديدة تحت مسمى "مهارات اللغة العربية"، ودمج مادتي الفقه والسلوك في مادة واحدة تحت مسمى" الفقه والسلوك" . من جانبه، أوضح وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير المدير التنفيذي لمشروع العلوم والرياضيات الدكتور نايف بن هشال الرومي في بيان صحفي أمس، أن منظومة تطوير المناهج في وزارة التربية ترتكز على ثلاثة مشاريع هامة، تسعى الوزارة إلى تعميمها قريبا في المملكة، متمثلة في مشروع التعليم الثانوي "نظام المقرات" ، الذي بدأ التطبيق منذ ثلاث سنوات والمشروع الشامل للمناهج والذي سيبدأ السنة القادمة , ومشروع الرياضيات والعلوم الذي بدأ في التطبيق هذا العام ،مشيراً إلى أنه تم اختيار سلسلة " ماك قروهل " من بين 6 سلاسل وفق دراسات دقيقة من خبراء في الجامعات و المختصين والمشرفين في المملكة لتطوير الرياضيات العلوم . وقال إن مشروع الرياضيات والعلوم يعد نقلة نوعية في عملية التعليم والتعلم لمادتي العلوم والرياضيات في مدارسنا، لاسيما أنه اختير من أكبر بيت للخبرة في تطوير المناهج التعليمية في العالم وصبغ بتوجهات التربية ومواءمة البيئة الثقافية في المملكة، وبذلك يكون المشروع قد جمع بين المحافظة والرؤى المستقبلية للتعليم في بلادنا وهذا كفيل بالنجاح ،لافتاً إلى أن ماحصل عليه الطلاب في سلسلة السباقات العالمية في هاتين المادتين في الفترة السابقة لم يكن في مستوى طموحات القائمين على وزارة التربية . ونوه الرومي إلى أن المشرفين على المشروع نالوا قسطا كبيرا من التدريب باعتبارهم ناقلي الخبرة إلى زملائهم المعلمين ، مشيرا إلى ضرورة الاستمرار والمتابعة في التدريب حتى نضمن حصول المعلم على جرعات تدريب كافية كونه النقطة النهائية في إيصال منتجات المشروع إلى المستهدفين في ذات السياق . . كشف أمين عام المشروع الدكتور محمد العسيري أن هناك مكتسبات مطمئنة ظهرت على سلوك المتعلمين في مدارس المشروع في الوقت الحالي والتي تحظى باهتمام كبير من معلمي تطوير لمطابقتها للأهداف المرسومة لهذا المشروع ، مشيرا إلى أن الطلاب أصبحوا يعملون على بعض المسائل المقررة في المحتوى ويستخدمون الحاسب الآلي ومعامل الحاسب ، إضافة إلى مهارة الحوار والنقاش وقبول الطرف الآخر وغيرها من المهارات التي اكتسبوها نتيجة لتعاملهم مع عدد من الأشياء المتنوعة داخل الفصل التعليمي . وحول آلية التطبيق الجزئي للمشروع، أوضح عسيري أن المشروع بدأ في التطبيق الجزئي في 110 مدارس للبنين والبنات في جميع أنحاء المملكة من خلال 16 إدارة عامة للتربية والتعليم في ثلاث حلقات كخطوة استباقية لضمان وجود المنتجات قبل التعميم بعام كامل حتى نضمن أن المنتج الذي بين أيدينا قد درس في تلك المدارس على فئة محددة . ونفى العسيري أن يكون مشروع تطوير الرياضيات والعلوم جاء كردة فعل لتعثر طلابنا فى مسابقات دولية في المادتين مشيرا إلى أن فكرة المشروع نبعت من طموح القيادة لتطوير التعليم في المملكة وفق ما يقتضيه العصر الحالي ،أما مسألة الفوز والإخفاق في الاختيارات الدولية فتخضع لمتغيرات كثيرة ومتعددة . وحول صحة عتذار بعض المعلمين في مدارس المشروع من تدريس المناهج الجديدة، أشار العسيري إلى أننا لا نستطيع أن نصدر حكما محددا فأكثر معلمي ومعلمات المشروع كانوا مبدعين وبعضهم الآخر كان يحتاج تطويرا مهنيا مكثفا والوزارة حرصت على تأهيل المعلمين والمعلمات بما يتفق وفلسفة المشروع التي تجعل المتعلم هو مركز العمل،منوهاً إلى أن الوزارة تعمل على تكثيف تدريب المعلمين والمعلمات . وقال " لكننا وجدنا من الصعب أن ندرب جميع المعلمين والمعلمات في جميع أنحاء المملكة في وقت واحد ؛ مما جعلنا نعقد ورشا تدريبية لمشرفي ومشرفات الوزارة ومن ثم يتم نقل تلك الخبرات إلى معلمي ومعلمات مدارس المشروع " .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673

[عبدالله العتيبي]

وزير التربية يستعرض آلية حركتي النقل والتعيين ويؤكد ألا مجال لأي استثناءات
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم إن وزارة التربية والتعليم ومسؤوليها يعملون على تنفيذ توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز - أيده الله - التي تؤكد وجوب تحقيق مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات، وتحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع وفق الضوابط المنظمة لحركة النقل الخارجي، ودون إخلال بالعملية التربوية والتعليمة . وجدد سموه تقديره للمعلمين والمعلمات نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم . مؤكداً تنفيذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني . مضيفاً سموه أنه لا مجال لأي استثناءات أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أي معلم أو معلمة ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية . مشدداً على أن ضبط أي تجاوز للأنظمة والضوابط المرعية سوف يعرض المتجاوز للمساءلة القانونية وستُطبَّق بحقه العقوبات الرادعة . جاء ذلك خلال استعراض سموه لإجراءات وكالة الوزارة للشؤون المدرسية التي تنظم حركة النقل للمعلمين والمعلمات، حيث التقى سموه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين، واطلع سمو الوزير على عرض مفصل قدمه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، وقد ثمن سموه الجهود المبذولة في هذا الإطار . وكان سمو الوزير قد اطلع على احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات، والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي والاحتياج المتوقع للعام الدراسي 1431-1432ه والصعوبات التي قد تواجه تسديد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لتسديده، إضافة إلى حركة النقل للمعلمين والمعلمات للعام 1430-1431 ه، والضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجها من صعوبات، وكذلك معايير المفاضلة للتعيين .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
في تطور مفاجئ في قضية مستويات 205 آلاف من المعلمين
التربية تمنح 50% من معلمي دفعة 16 درجاتهم الوظيفية المستحقة
الطائف - فهد الثبيتي
في تطور جديد ومفاجئ في قضية مستويات 205 آلاف معلم ومعلمة، أعلنت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة مفاجأة في القضية، بعدما كشفت عن منح وزارة التربية والتعليم لـ 50 بالمائة من دفعة 1416هـ درجاتهم الوظيفية المستحقة النظامية، في حين أنها حرمت الـ 50% المتبقين من الدفعة نفسها، و28 دفعة أخرى من المعلمين والمعلمات درجاتهم الوظيفية المستحقة لهم وفق أنظمة ولوائح الخدمة المدنية، والتي هي الآن تتربع على قمة مطالبهم الحقوقية لدى المحكمة الإدارية بمنطقة مكة المكرمة . وأوضحت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة في بيان لها أمس بأن المعلمين من دفعة 1416هـ ينقسمون إلى 3 مجموعات -قبيل حلول شهر محرم الماضي- المجموعة الأولى وهي التي تعينت على المستوى الثالث في شهر جمادى الآخرة عام 1416هـ، وتعمل على الدرجة الوظيفية 13، أما المجموعة الثانية وهي من تعينت على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من عام 1416 هـ، فإنها تعمل على الدرجة 14، في حين أن المجموعة الثالثة والتي تعينت أيضاً على المستوى الرابع في شهر جمادى الأولى من العام ذاته تعمل على الدرجة 15 . وأوضحت اللجنة في بيانها أن وزارة التربية قامت بمعالجة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين من دفعة 1416هـ في شهر شوال الماضي، حيث منحت المجموعة التي تعمل على الدرجة 13 درجة إضافية ليصبحوا على الدرجة 14 مع صرف فروقاتهم المالية، أما المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 فقد منحتهم درجة إضافية ليصبحوا على الدرجة الوظيفية 15 مع صرف فروقاتهم المالية أيضاً، في حين أنها أبقت المجموعة الثالثة التي تعمل على الدرجة 15 كما هي دون تعديل أو فروقات . وأضافت اللجنة في بيانها أنه مع حلول شهر محرم من العام 1431هـ نال المعلمون من المجموعة التي تعمل على الدرجة 14 الدرجة الوظيفية رقم 15، في حين حاز المعلمون من المجموعتين اللتين حصلتا على الدرجة 15 -بعد أن تم معالجة تباين درجاتهم الوظيفية مع زملائهم من ذات الدفعة قبل حلول شهر محرم من العام الجاري- على درجتهم المستحقة والنظامية وفقاً لسنوات خدمتهم وهي الدرجة 16، لافتة في بيانها إلى أن الدرجات المستحقة التي مُنحت لبعض معلمي دفعة عام 1416هـ جاءت بعد إقرار المادة 18-أ في تعديل المستويات، مما يفتح أبواباً لمساواة دفعة 1416هـ مع بعضهم البعض حيث إن المعلمين من المجموعة التي تعمل الآن على الدرجة 15 يطالبون بمساواتهم في الدرجة الوظيفية المستحقة مع زملائهم من ذات الدفعة الذين حصلوا على الدرجة المستحقة، وهي الدرجة 16، مُبينة أنه لا صحة لما ورد في بعض الأنباء المغلوطة من أن جميع معلمي دفعة 16 قد استوفوا درجاتهم الوظيفية المستحقة نظاماً . من جهة أخرى كشفت اللجنة الإعلامية لمعلمي ومعلمات المملكة أن المادة 18-أ تسببت في حرمان بعض مديري المدارس المعينين أعوام 1422 و1423 و1424هـ من درجة إضافية مستحقة لهم بعد حصولهم على دورة مديري المدارس .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
تربوي الرياض يقيم منتدى المشرفات الرابع
الجزيرة - هياء الدكان:
تعتزم إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض إقامة منتدى المشرفات التربويات الرابع سعياً منها إلى التطوير المهني النوعي للمشرفات التربويات وذلك يوم الثلاثاء الموافق 23-3-1431هـ في مركز الملك فهد الثقافي من الساعة السابعة والنصف صباحاً إلى الساعة الثانية عشرة والنصف ظهراً . هذا وسيتم تناول موضوع تحولات الإشراف التربوي في مجتمع المعرفة تتحدث عنه د . رقية المعايطة، كما سيشارك الدكتور خالد المنيف في المنتدى بمحاضرة عن (الذكاء الأهم) أوضحت ذلك مديرة إدارة الإشراف الأستاذة - جوهرة بنت عبد الرحمن الجريسي .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
فيما تتواصل التحقيقات في ظروف احتمالية سقوطها من نافذة الباص المدرسي
طالبة الأفلاج ذات الأعوام السبعة تخضع للعناية المركَّزة بعد نقلها بالإخلاء الطبي إلى الرياض
الأفلاج - ناصرالفرشان
ما زالت طالبة الصف الأول الابتدائي ترقد في غرفة العناية الفائقة بمستشفى القوات المسلحة بالرياض في حالة غيبوبة تامة، فيما تواصل الجهات الأمنية في شرطة الأفلاج ووحدة المرور تحقيقاتها للتوصل إلى حقيقة ما تعرضت له الطالبة بعد ركوبها أتوبيس النقل في آخر دوام نهاية الأسبوع الدراسي الفائت . (الجزيرة) اتصلت بمدير التربية والتعليم للبنات بالأفلاج محمد الزايد للوقوف على حقيقة الواقعة والإجراءات المتخذة حيال ما حدث؛ فأبدى في البداية تعاطفه مع أسرة الطالبة، ووقوف الإدارة مع والدها واتصالهم الدائم به منذ دخولها مستشفى الأفلاج حتى انتقالها بطائرة الإخلاء الطبي إلى مستشفى القوات المسلحة، وقال: إنه قد تمت مخاطبة الجهات الأمنية في المحافظة لمعرفة نتائج التحقيق وحقيقة الحادثة، ولم يصلنا أي نتيجة من جهتهم حتى الآن (صباح الجمعة) . وحين وصول نتائج التحقيق تم تكليف مساعد مدير التعليم بتشكيل لجنة لمتابعة الموضوع من الإدارة وتكليف لجنة نسائية من قسم الإشراف النسائي لزيارة والدة الطالبة في منزلها والاطمئنان عليها من قبلهم وإبداء استعداد الإدارة لتحمل نفقات العلاج في أي مكان تريده الأسرة . يذكر أن الطالبة ذات السنوات السبع كانت أُدخلت عصر يوم الأربعاء غرفة العناية المركزة بمستشفى الأفلاج العام بعد سقوطها من نافذة أتوبيس النقل المدرسي، وبعد إجراءات الكشف الطبي لها تبين إصابتها بكسر في الرقبة ونزيف من الأنف؛ ما يبعد احتمال سقوطها من الأتوبيس وهو ما دعا الجهات الأمنية إلى إعادة ملف التحقيق مرة أخرى .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
التربية تشرك المعلمين والمعلمات في تطوير المناهج
الرس - أحمد الحمياني :
أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً يتضمن رغبة إدارة التخطيط والتطوير في تسجيل مقترحات وملحوظات ومرئيات الميدان التربوي من مشرفين ومعلمين حول المناهج الدراسية في التعليم العام ومدارس تحفيظ القرآن ومدارس تعليم الكبار والمشروعات التربوية التطويرية (المشروع الشامل، ومشروع الرياضيات والعلوم، ومشروع التعليم الثانوي، نظام المقررات) وقد جاء في مشروع تطوير المناهج من خلال الميدان التربوي سعي وزارة التربية لتدوين كل ملاحظة يرى المعلم والمعلمة ضرورة تلافيها والمقترحات العلمية التربوية وما يمكن حذفه أو إضافته في المناهج الدراسية من المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
وفد ياباني نسائي يلتقي مسئولات تعليم البنات لتفعيل التعاون المشترك في مختلف المجالات
الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف
عقد في مكتب معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات اجتماع ضم وفداً نسائياً يابانياً برئاسة الأستاذة (ميكو وانبيشي) . وتم خلال الاجتماع بحث عدد من الموضوعات الرامية إلى تفعيل التعاون المشترك بين البلدين في مختلف المجالات، وسبل تبادل الخبرات والتجارب الناجحة فيما يتعلق بقطاع التعليم . وكان الوفد قد زار عدداً من المدن الكبرى في المنطقة مثل الرياض وجدة بدعوة من السفارة اليابانية في المملكة بهدف تفعيل بنود معاهدة التعاون الموقعة بين خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -حفظه الله, ورئيس وزراء اليابان السابق شينوزو آبي عام 2007 . وأكدت رئيسة الوفد السيدة (وانبيشي) على حرص اليابان على خلق أرضية متينة من التعاون الثقافي والتجاري بين البلدين، لاسيما أن السوق السعودية سوق واعدة وتحمل الكثير من الفرص الاستثمارية في مجال الصناعات التقنية الحديثة والدقيقة، أيضاً الصناعات المتعلقة باحتياجات المرأة والطفل . في المقابل استعرض الجانب السعودي منجزات المرأة السعودية، والحقول التي حققت فيها تفوقاً ونجاحاً لاسيما في مجال التعليم . وقد حضرت اللقاء الأستاذة رقية العلولا المستشارة والمشرفة العامة على مكتب الأستاذة نورة الفايز، والمستشارتان في مكتب النائبة الأستاذة نورة الثقفي ومنال اللوباني، والأستاذة أميمة الخميس مديرة الإعلام التربوي . وقد قدمت للوفد اليباني في نهاية اللقاء عدد من الهدايا التذكارية التي تعكس ثقافة وحضارة المملكة والمنجز التعليمي فيها .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
وزير التربية: لا مجاملات في النقل وعقوبات رادعة لكل متجاوز
اليوم ـ الرياض
قال صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم: إن وزارة التربية والتعلم ومسؤوليها يعملون على تنفيذ توجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز التي تؤكد على وجوب تحقيق مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات، وتحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع ووفق الضوابط المنظمة لحركة النقل الخارجي، ودون إخلال بالعملية التربوية والتعليمة، وجدد سموه تقديره للمعلمين والمعلمات نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم، مؤكداً على تنفيذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني، مضيفاً سموه أنه لا مجال لأي استثناءات أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أي معلم أو معلمة ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية، مشدداً على أن ضبط أي تجاوز للأنظمة والضوابط المرعية سوف يعرض المتجاوز للمساءلة القانونية وستطبق بحقه العقوبات الرادعة، جاء ذلك خلال استعراض سموه لإجراءات وكالة الوزارة للشؤون المدرسية التي تنظم حركة النقل للمعلمين والمعلمات، حيث التقى سموه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين، واطلع سمو الوزير على عرض مفصل قدمه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية، وقد ثمن سموه الجهود المبذولة في هذا الإطار، وكان سمو الوزير قد اطلع على احتياج الوزارة من المعلمين والمعلمات، والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي والاحتياج المتوقع للعام الدراسي 1431/1432هـ والصعوبات التي قد تواجه تسديد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لتسديده، إضافة إلى حركة النقل للمعلمين والمعلمات للعام 1430/1431 هـ، والضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجها من صعوبات، وكذلك معايير المفاضلة للتعيين .
عكاظ : السبت 20-03-1431هـ العدد : 3184
منح 50 % من دفعة العام 1416 هـ درجاتهم الوظيفية . . وزير التربية والتعليم:تحقيق العدل والمساواة في نقل المعلمات والمعلمين
عبد الله الغامدي ـ الرياض، محمد الزهراني ـ الطائف
أكد الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد وزير التربية والتعليم تحقيق الوزارة مبدأ العدل والمساواة في نقل المعلمين والمعلمات تنفيذا لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، إضافة إلى تحقيق مطالب الراغبين في النقل قدر المستطاع وفق الضوابط المنظمة لحركة النقل الخارجي دون إخلال بالعملية التربوية والتعليمية . وجدد وزير التربية والتعليم تقديره للمعلمات والمعلمين نظير رسالتهم السامية في بناء المجتمع وصناعة الأجيال وتربيتهم، موضحا أنه سينفذ كل ما من شأنه تحسين أدائهم وتحقيق رضاهم المهني . وبين الأمير فيصل بن عبد الله أنه لا مجال لأي استثناءات أو ما يمكن أن يكون في حكمها لمصلحة أية معلمة أو معلم ممن لا يستحقون الشمول بحركة النقل أو التعيين على الوظائف التعليمية، مشددا على تعرض من يخالف أو يتجاوز الأنظمة والضوابط للمساءلة القانونية وستطبق بحقه العقوبات الرادعة . وجاء تصريح وزير التربية والتعليم لدى لقائه وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد آل فهيد ومنسوبي الإدارة العامة لشؤون المعلمين أمس، للاطلاع على إجراءات وكالة الوزارة المعنية بتنظيم حركة النقل للمعلمات والمعلمين . واطلع الأمير فيصل بن عبد الله على احتياج الوزارة من المعلمات والمعلمين والآلية التي يتم فيها تحديد الاحتياج الحالي، الاحتياج المتوقع للعام الدراسي 1431 / 1432هـ، الصعوبات التي تواجه تسديد الاحتياج وتقديم الحلول والرؤية المستقبلية لتسديده، إضافة إلى حركة النقل للمعلمات والمعلمين لعام 1430/1431 هـ، الضوابط والمعايير التي في ضوئها تتم حركة النقل وما قد يواجها من صعوبات، ومعايير المفاضلة للتعيين . من جهته، أوضح الدكتور سعد آل فهيد أن وكالة الوزارة للشؤون المدرسية ستنفذ ورش العمل التي سيشارك فيها معلمات ومعلمون وفرق عمل من إدارات التربية والتعليم والجامعات وبعض قطاعات المجتمع وخبراء في الفترة المقبلة، بهدف مراجعة آليات العمل وضوابطه وسبل تطويره . وفي شأن متصل، كشفت لـ «عكاظ» اللجنة الإعلامية لمعلمات ومعلمي المملكة عن منح وزارة التربية والتعليم نسبة 50 في المائة من دفعة العام 1416 هـ، درجاتهم الوظيفية المستحقة النظامية، معتبرة أن القرار يعد تطورا جديدا ومفاجئا في قضية مستويات 205 آلاف معلمة ومعلم باعتبار أن 50 في المائة من معلمات ومعلمي ذات الدفعة تم حرمانهم، إضافة إلى معلمات ومعلمين 28 دفعة أخرى . وأوضحت اللجنة الإعلامية أن المعلمين من دفعة 1416هـ كان بعضهم حصل على الدرجة المستحقة في محرم الماضي، إثر معالجة تباين درجاتهم الوظيفية . وبينت اللجنة الإعلامية أن المعلمين قبل قرار محرم الماضي كانوا ينقسمون إلى ثلاث مجموعات، الأولى عينت على المستوى الثالث في الدرجة الوظيفية 13 في جمادى الآخرة العام 1416 هـ، والثانية عينت على المستوى الرابع في الدرجة الوظيفية 14 في جمادى الأولى من نفس العام، والدفعة الثالثة عينت على المستوى الرابع في الدرجة الوظيفية 15 في جمادى الأولى من العام ذاته . وأكدت اللجنة معالجة الوزارة تباين الدرجات الوظيفية للمعلمين من دفعة 1416هـ في شوال الماضي، ومنحت المجموعتين الأولى والثانية درجة إضافية وصرف الفروقات المالية، فيما ظل أفراد المجموعة الثالثة على حالهم دون تعديل . وأضافت «منح الدرجات المستحقة لبعض معلمي دفعة عام 1416 هـ جاء على إثر إقرار المادة 18/ أ في تعديل المستويات، ما يفتح أبواب المساواة بين أفراد الدفعة» . وأفصحت اللجنة عن حرمان ثلاث دفعات من مديري المدارس المعينين أعوام 1422 و1423 و1424 هـ، من درجة إضافية مستحقة لهم بعد حصولهم على دورة مديري المدارس بسبب المادة 18/ أ .

[عبدالله العتيبي]

الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
جدة تستضيف إعلان نتائج المنافسات الخليجية لجائزة حمدان بن راشد التعليمية
دبي-مكتب الرياض، عزالدين مسمح:
تعلن جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز في التاسع من مارس الجاري في مدينة جدة نتائج منافسات الجائزة على مستوى مجلس التعاون الخليجي في فئات الطالب المتميز والمعلم المتميز والمدرسة والإدارة المدرسية المتميزة . وصرح الدكتور جمال المهيري نائب رئيس مجلس الأمناء والأمين العام للجائزة بأنه بالتعاون مع مكتب التربية العربي لدول الخليج تم اختيار هذا الموعد ليتزامن مع اجتماعات الدورة العادية التاسعة والستين للمجلس التنفيذي للمكتب والذي يحضره وكلاء وزارات التربية والتعليم بدول مجلس التعاون الخليجي مشيرا الى أنها المرة الأولى التي يتم فيها إعلان نتائج الجائزة حسب النطاق الجغرافي لفئاتها وكذلك شركائها من المؤسسات الإقليمية والدولية والتي ستشهد فعاليات أخرى في المستقبل القريب . وسيحدد لاحقا موعد إعلان نتائج جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم /اليونسكو/ لمكافأة الممارسات والجهود المتميزة لتحسين أداء المعلمين في باريس وكذلك نتائج المنافسات المحلية والعربية في الامارات . وأكد المهيري على الدور الفاعل لمكتب التربية العربي لدول الخليج وكذلك وزارات التربية والتعليم ومنسقي الجائزة في نجاح البرامج والمشروعات التي نفذتها بهدف تدريب المستهدفين على معايير التميز ونشر ثقافتها وإيجاد فرق عمل تنفيذية لتحكيم الممارسات المتميزة في المدارس بدول المجلس مضيفا أن الجائزة ستركز في المرحلة القادمة على جودة المشاركات من خلال تقديم الدعم اللازم للمبادرات الذاتية التي سيشرف عليها منسقو الجائزة سواء على النطاق المحلي أو الخليجي أو الدولي .
الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
مدير تعليم الدوادمي يشكر حارس مدرسة ثانوية لإحباطه سرقة أسئلة الامتحان
-إبراهيم الفهيد
قدم مدير التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي الأستاذ مشاري بن عبدالمحسن الرومي خطاب شكر وتقدير لحارس متوسطة وثانوية الفيضة صويلح الكرشمي لمساهمته في افشال محاولة السطو على المدرسة لسرقة اسئلة امتحانات منتصف العام والتي نشرتها الرياض بعددها رقم 15197 يوم الاثنين 17/صفر 1431ه تحت عنوان (مجهولان يتسللان لثانوية الفيضة بحثا عن اسئلة الامتحان) وقال مدير التربية والتعليم في الخطاب الموجه لحارس المدرسة: بلغنا ما قمتم به من افشال محاولة السطو على المدرسة لسرقة الأسئلة وان كان هذا من واجباتكم الوظيفية الا انه يدل على مدى التزامكم بالعمل ودقة المتابعة والحفاظ على ممتلكات المدرسة وبهذا نوجه لكم شكرنا وتقديرنا على ما قمتم به راجين لكم التوفيق في عملكم . تجدر الإشارة الى أن ثانوية الفيضة وعدداً من المحلات التجارية فيها قد تعرضت لعدد من محاولات السرقة والتي طالب خلالها المواطنون بضرورة تكثيف رجال الأمن بشرطة ساجر لجهودهم بالفيضة والقرى التابعة لها والقبض على اللصوص وتقديمهم للعدالة .
الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
تعليم المجمعة تدعو معلمي نظام الساعات لإنهاء تثبيتهم
المجمعة - محمد الأمان
دعت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة 38 معلماً يعملون على نظام الساعات لمراجعة الإدارة لإنهاء مسوغات تعيينهم بعد أن شملهم قرار التثبيت الذي صدر من الوزارة بتثبيت 1588 معلما في المملكة يعملون بنظام الساعات على المستويين الخامس والرابع أسوة بزملائهم .
الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
اعتماد صرف مبلغ مالي شهرياً لمدارس جدة
-ضيف الله المطوع
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم عن آلية جديدة لتأمين مستلزمات النظافة وأجور العمالة حيث تم اعتماد تسليم مبالغ الفصل الدراسي الأول اعتبارا من أمس السبت فيما سيتم تخصيص مبلغ شهري لكل مدرسة يستلمه مدير المدرسة نهاية كل شهر . أوضح ذلك مدير الشؤون المالية والإدارية بجدة عمر بن سعد الزهراني الذي أكد انه تم تحديد موظفين كمندوبين للصرف بكل مكتب من مكاتب التربية والتعليم لتسهيل المهمة على مديري المدارس في استلام مخصصات النظافة مشيرا إلى أن صرف مبالغ الفصل الدراسي الأول تم اعتمادها وبدأ صرفها . وأضاف الزهراني أن الآلية الجديدة ستخفف من الأعباء التي يواجهها مديرو المدارس حيث يمكنهم تأمين كافة متطلبات مدارسهم والتخلص من أعباء النظافة التي كانت تشكل الكثير من المصاعب . فهذه الآلية تمثل تفويضا واضحا لمديري المدارس لإظهار مدارسهم بأفضل حالة خاصة وان المبالغ التي ستعطى لهم نقدا وسيصبح بمقدور كل مدير الصرف على احتياجات مدرسته وفق المخصص المالي .
الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
حملة لرعاية اليتيم في تعليم محايل عسير
عسير-ابراهيم عرار:
أقيمت مؤخرا فعاليات حملة يتيم نظمتها إدارة التربية والتعليم للبنات والمكتب التعاوني للدعوة والإرشاد بمحافظة محايل عسير ضمن فعاليات برامج التنشيط السياحي . أوضح ذلك مديرة الاعلام التربوي بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحايل حزيمة حمدان . وقد استهلت الحملة بآي من الذكر الحكيم ثم عروض وفلاشات فأوبريت إنشادي حواري صاحبه مؤثرات صوتية وعروض فيديو يروي معاناة اليتيم وما يتحمله من أعباء اليتم ومسئوليات عظيمة تثقل كاهله لاسيما وانه كان في سن مبكرة كما هدف الاوبريت الى حث الجمهور في العطف على اليتيم ورعايته من جميع النواحي . وقام بأداء الأوبريت طالبة بالصف الثالث من ابتدائية المعش بالإضافة لخريجات وطالبات من كلية التربية وأشرف على أداء وإخراج الاوبريت عيشة شقيقي وزهراء حريش من المكتب الدعوي تلا ذلك مشهد حواري لرعاية يتيم ثم اختتمت الحملة بتوجيه رسائل من الجمهور لليتيم قدمتها المشرفة شادية عسيري حثت من خلالها الجمهور على التبرع للأيتام ورعايتهم وعدم استحقارهم أو الحط من شأنهم ثم رسالة من كلية التربية تناولت رعاية اليتيم من جانب آخر وأكدت على رعايته نفسيا ومد يد العون له ثم انطلقت المسابقات الثقافية والحركية والتي أثارت حماس الجمهور واشتعلت لهيب المنافسة للفوز بالإضافة لمسابقة الإلقاء ثم توزيع الجوائز على الفائزات من المتسابقات والمتسابقين في كلتا المسابقتين .


الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
8 جهات حكومية بجدة توصي بفرق طوارئ نسائية لحماية طالبات المدارس دليل إجرائي لمديرات المدارس لتحديد نوعية الحالات الطارئة وكيفية التعامل معها
جدة: حسن السلمي
أوصى ممثلو 8 جهات حكومية في جدة بضرورة توفير فرق طوارئ نسائية في الأجهزة الحكومية التي تضطلع بدور مباشر حالات الطوارئ الصحية والأمنية في مدارس البنات بجدة، وتضمين أوراق قبول الطالبات في بداية كل مرحلة إخطارا لولي الأمر يتضمن حق المدرسة في اتخاذ أي إجراء من شأنه حماية حياة الطالبة . وتضمنت توصيات اللقاء، الذي وجه بعقده محافظ جدة الأمير مشعل بن ماجد، أهمية إعداد دليل إجرائي يتم تزويد مديرات المدارس به لتوضيح نوعية الحالات الطارئة، وكيفية التعامل معها، وسرعة عقد دورات تدريبية عبر الدوائر التلفزيونية المغلقة لمنسوبات التعليم من قبل الجهات المختصة بالتعامل مع الحالات الطارئة لحين وصول المساعدة، وتدريب مديرات المدارس على دقة نقل المعلومة من أجل تحديد درجة خطورة الوضع الطارئ من قبل الجهة المعنية، وتحري الدقة في نقل المعلومات المتعلقة بالحدث لوسائل الإعلام قبل نشرها، ومخاطبة الوسائل الإعلامية بأهمية الرجوع إلى المتحدث الرسمي للجهات ذات العلاقة بمباشرة الحدث . وكان اللقاء قد عقد نهاية الأسبوع المنصرم في مقر تعليم البنات بجدة، وشارك فيه إلى جانب تعليم البنات ومحافظة جدة كل من هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، والشؤون الصحية، وهيئة الهلال الأحمر، وشرطة جدة، والدفاع المدني والدوريات الأمنية من أجل الخروج بتوصيات تضع آليات محددة لكيفية التعامل مع كافة الحالات الطارئة التي قد تحدث في مدارس البنات ابتداء من تلقي البلاغ إلى انتهاء المهمة . وأكد مساعد مدير عام تعليم البنات للشؤون المدرسية بجدة أحمد الحريري، أن اللقاء الذي عقد في مقر إدارته حضره كل من رئيس هيئة الأمر بالمعروف بمحافظة جدة علي آل حيان، ومدير طوارئ صحة جدة الدكتور محمد باجبير، ومدير الأمن الوقائي اللواء جمعة الحربي، ورئيس شعبة العمليات بالدفاع المدني العقيد عبد الله الجعيد، ومساعد مدير إدارة الإسعاف عبد الله الزهراني، والمشرف الميداني للإسعاف فهد الطيار، وقائد دوريات شمال جدة عاطف البلادي . وأوضح أنه تمت مشاركة عدة قيادات رجالية ونسائية من جانب تعليم البنات مثل: مدير شؤون المباني، ومدير الشؤون الإدارية والمالية، ومدير المتابعة، ومدير شعبة الأمن والسلامة، ونائبة مديرة الإشراف التربوي، ومديرة إدارة الصحة المدرسية، ومديرة المتابعة، ومديرة إدارة التوجيه والإرشاد، ومديرة قسم الإدارة المدرسية، ومديرة التخطيط المدرسي، ومديرة مكتب جنوب شرق جدة، ونائبة مديرة الإعلام التربوي . وشدد الحريري على ضرورة وضع توصيات اللقاء موضع التنفيذ، وخصوصا التوصيات التي يضطلع بتنفيذها تعليم البنات والمتعلقة بإعداد دليل إجرائي يوضح نوعية الحالة الطارئة، وكيفية التعامل معها، وعقد دورات تدريبية لمنسوبات التعليم من قبل الجهات ذات الاختصاص للتعامل مع الحالات الطارئة، وتدريب مديرات المدارس على دقة نقل المعلومة لتحديد درجة خطورة الوضع الطارئ . ووجه الحريري شكره لمحافظ جدة وجميع الجهات المشاركة في اللقاء لاهتمامها بصحة وسلامة أكثر من 270 ألف طالبة، و19 ألف معلمة يتوزعن في أكثر من ألف مدرسة تسعى إدارة التعليم لتأمين الأمن والسلامة لهن . وكانت "الوطن" قد نشرت في فترة سابقة تقريرا عن مشكلة منع مديرة إحدى المدارس الثانوية لفرق طوارئ الصحة والهلال الأحمر والدفاع المدني من الدخول إلى المدرسة التي كانت تعاني من تدافع عدد كبير من الطالبات إثر تعرض طالبة لحالة إغماء مما أحدث نوعا من الفزع بين الطالبات .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
حملة طبية لفحص " كلى" طلاب 160 مدرسة في الرياض
الرياض : محمد العواجي
دعا المدير العام التنفيذي لمركز الأمير سلمان لأمراض الكلى المشرف على الحملة الطبية التوعوية بأمراض الكلى الدكتور خالد بن عبدالعزيز السعران ، مديري المدارس الحكومية والخاصة إلى التفاعل مع الحملة الطبية التي يطلقها المركز بالتعاون مع جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي ، وذلك خلال الفترة من 28/ 3 إلى 2 / 4 / 1431 تحت شعار "تحكم بمرض السكر وحافظ على كليتيك " . وقال السعران في تصريح لـ " الوطن " أمس ، إن الحملة والفعاليات التي تقام تحت رعاية المشرف على الجمعية الأمير عبد العزيز بن سلمان ، تعتزم بدء فحص‏ طلاب أكثر من 160 مدرسة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتشخيص المبكر لأمراض الكلى ووضع خريطة للوقوف على حجم مشكلة أمراض الكلى لدى طلاب المراحل العمرية والتي تقام للعام الثالث وتستمر لمدة 5 أيام . وأشار السعران إلى أن الحملة تهدف إلى زيادة وعي الكادر الطبي والرعاية الصحية الأولية بالإضافة لأفراد المجتمع حول خطورة الأذية الكلوية نتيجة الأمراض المزمنة وخاصة داء السكري وارتفاع ضغط الدم وضرورة معرفة درجات القصورالكلوي المزمن ووضع الخطط العلاجية المناسبة . وأضاف السعران أن المركز ومن خلال استشعاره لدوره الاجتماعي ومسؤوليته في التوعية الصحية لأفراد المجتمع سيقوم بعمل برنامج استقبال للمراجعين في مقره يتم من خلاله إجراء الفحوصات المجانية لضغط الدم والتحاليل الطبية لسكر الدم ووظائف الكلى والوظائف الحيوية الأخرى , مؤكدا أنه سيتم بث‏ عدد كبير من الرسائل النصية التوعوية عبر الجوال ، إضافة إلى تنظيم عدد من المحاضرات الطبية والتوعوية وإقامة معرض مصاحب يضم عددا من الجهات التي تقدم خدماتها لمرضى الفشل الكلوي إضافة إلى بعض الجهات الطبية وشركات الأدوية .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
اختتام فعاليات معرض موهبة للهندسة بتبوك والجوف
تبوك: هاشم جدعان
شهد قائد المنطقة الشمالية الغربية اللواء عبدالله بن صالح العمري الأربعاء المنصرم الحفل الختامي لفعاليات مسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة 2010 لمنطقتي تبوك والجوف التعليمية، والذي أقيم بقاعة الملك عبد العزيز للنشاط الثقافي بمدينة الملك عبدالعزيز العسكرية . واستعرض اللواء العمري مشاريع الطلاب المقدمة من خلال جولة ميدانية قام بها، ثم بدأ الحفل الخطابي بكلمة لمدير إدارة الثقافة والتعليم للقوات المسلحة الأمير اللواء بندر بن عبدالله بن تركي ألقاها بالنيابة مساعد مدير إدارة الثقافة والتعليم للقوات المسلحة العميد سعد المبارك، أوضح فيها أن الدول والمجتمعات الإنسانية تحرص على تبني المواهب الشابة في المجالات العلمية حيث توليها الرعاية المكثفة والعناية الفائقة . و شاهد الحضور عرضاً مرئياً لمركز رعاية الموهوبين، ثم ألقى المشرف العام على البرامج الإثرائية بمؤسسة الملك عبدالعزيز أحمد البلوشي كلمة بين فيها أن مسابقة موهبة شهدت تطوراً كبيراً في السنوات الأخيرة، مبيناً أنه ارتفع عدد المعارض من 6 معارض إلى 8 معارض مقارنة بالعام 2009، وبين البلوشي أن المعرض يشارك فيه عدد كبير من المحكمين من المشرفين والمعلمين ذوي الكفاءة العالية، مشيراً إلى أن المعرض يهدف إلى تحفيز وتشجيع الطلبة المتميزين في الفئة العمرية ما بين 14-18 عاما في المجالات العلمية . وأضاف البلوشي أنه سيتم اختيار الفائزين للمشاركة في التصفيات المحلية النهائية، والتي ستقام في الرياض في حفل يرعاه وزير التربية والتعليم نائب رئيس مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع، ثم يتم ترشيح الفائزين لتمثيل المملكة في معرض إنتل الدولي للعلوم والهندسة، الذي سيقام في ولاية سان خوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية خلال الفترة 9-14 /5 /2010 .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
مدير تعليم المجمعة يتفقد مشروع مبنى التحفيظ بتمير
المجمعة - صالح الدهش
تفقَّد مدير التربية والتعليم بمحافظة المجمعة الدكتور موسى العويس أمس الأول مبنى تحفيظ القرآن الكريم بتمير، ووقف على سير العمل مع مهندس المشروع، وأوصى بجودة وسرعة التنفيذ . وأعرب العويس عن شكره وتقديره لمكتب التنسيق بتمير على المتابعة المستمرة، وتواصله الحثيث من أجل إنجاز هذا المشروع، كما شكر أهالي تمير على متابعتهم وتواصلهم المستمر في جميع ما يخص البلد .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
تربية بنات المذنب تقيم الملتقى الرابع لميثاق أخلاقيات ومهنة التعليم
المذنب - عبد الله الشتيلي
أقيم صباح يوم الأربعاء الماضي الملتقى الحواري الرابع لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في مركز التدريب التربوي التابع لإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة المذنب، مديرة الشئون التعليمية الأستاذة منيرة الطعيسي وعدد كبير من القيادات التربوية . وبدأ اللقاء بكلمة افتتاحية ترحيبية لمدير التربية والتعليم الأستاذ إبراهيم بن علي الشمسان ألقتها نيابة عنه مديرة الشئون التعليمية، بعدها توالت فقرات الملتقى التي تضمنت ورشة للعمل بعنوان (وجعلنا للمتقين إماماً) وقدمت الورشة المعلمتين دليل القنيني وفاطمة المنصور، تضمنت الورشة عدداً من المحاور منها المعلمة قدوة . وفي مسرح المركز قدمت مديرة مجمع التحفيظ رقية الرشيد محاضرة تحدثت فيها عن أخلاقيات المعلمة الناجحة واهم بنود ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم والمعلمة القدوة من جميع الجوانب . وبعد ذلك تم عرض مشاركات خاصة بكل قسم من أقسام الإدارات النسائية بهذه المناسبة، ثم تم توزيع حقيبة الملتقى الحواري الرابع لميثاق أخلاقيات مهنة التعليم، وتحتوي على مجموعة من البروشورات والمطويات في الميدان التربوي . وفي ختام الملتقى دار نقاش حول ما تم طرحه . ذكر ذلك لـ(الجزيرة) مدير وحدة الإعلام التربوي بتعليم البنات بالمذنب محمد بن عبدالله العتيق .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
انطلاق فعاليات برنامج (ابتسم) بالقريات
القريات - محمد البدري
انطلقت الدورات التدريبية لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بالقريات من مشروع التربية السياحية (ابتسم)، التي تستمر لمدة شهر؛ حيث تم تكليف 14 مدربا لتدريب ما يقارب 420 طالبا بواقع يومين لكل دورة تدريبية خصص فيها اليوم الأول للجانب النظري واليوم الثاني للجانب العملي، ويهدف هذا البرنامج إلى تعزيز الانتماء والولاء الوطني وتعميق مفاهيم التربية السياحية لدى الأفراد وغرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء وتعريفهم بمقومات السياحة . وقد قام مدير مكتب الآثار بالقريات طلال حساني بتعريف الطلاب أثناء زيارتهم للقرية التراثية وقصر الشعلان بتاريخ القرية والقصر ودور هيئة السياحة بالمحافظة عليها وتطويرها لتبقى أصالة الماضي وعراقته ممتدان جيلا بعد جيل .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
توقيع عقدي إنشاء مدرستين في ربعة الحصون بالمجمعة
المجمعة - صالح الدهش :
أعلن مدير قسم المشتريات بتعليم البنات بالمجمعة فهد بن عبدالمحسن العمار، في تصريح إلى (الجزيرة)، إن الإدارة وقعت مع إحدى المؤسسات الوطنية للمقاولات عقدا لتنفيذ مشروعي المدرسة المتوسطة الثالثة والابتدائية الرابعة (بربعة الحصون) التابعة لمحافظة المجمعة بمبلغ قدره (2048031) للمدرسة المتوسطة، ومبلغ (2047581) للمدرسة الابتدائية . وذكر مدير التربية والتعليم بالمحافظة الأستاذ سليمان بن عبدالرحمن الدخيل أن هذه المشاريع تأتي في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على تطوير المباني الإدارية والمدرسية في جميع مناطق المملكة .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
استعدادات لجائزة المعلم المثالي
الرس - منصور الحمود :
يتولى مشرفو التربية البدنية في قسم الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم في محافظة الرس تقييم المرحلة الأولى من جائزة معلم التربية البدنية المثالي على مستوى مدارس الإدارة لجميع المراحل ابتداءً من اليوم السبت ليتم اختيار المعلمين المتميزين في جميع الجوانب التربوية والتعليمية والتخصصية لترشيحهم للمنافسة في جائزة المعلم المثالي على مستوى المملكة . . ذكر ذلك لـ(الجزيرة) مدير الإشراف الرياضي بتعليم الرس سعد الخليفة .
الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
100 دورة في مشروع التربية السياحية بالقصيم
بريدة - عبدالرحمن التويجري :
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالقصيم تنفيذ 100 دورة تدريبية تستهدف أكثر من 3000 طالب من المرحلة المتوسطة والثانوية ضمن المرحلة الثالثة من مشروع التربية السياحية (ابتسم) الذي تشرف عليه وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الهيئة العامة للسياحة, والذي انطلقت فعالياته السبت الماضي . مدير إدارة النشاط الطلابي بالإدارة يوسف الضالع بيَّن أن الدورات التدريبية التي ستُقام خلال شهر قد تم تجهيز كافة متطلباتها, وتهيئة كل المرافق والخدمات المساندة لخلق بيئة تدريبية صحية تحقق الهدف المنشود من إقامة مثل تلك الدورات .
__________________

[عبدالله العتيبي]

الرياض :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 15230
التربية تنكر على مديرات المدارس نزع المرايا من دورات المياه
كتب - راشد السكران
بدأت وزارة التربية والتعليم مؤخرا في تعديل كثير من السلوكيات التي تقوم بها بعض مديرات المدارس دون الرجوع للوزارة، كقيام بعضهم بنزع المرايا من دورات المياه في المدارس أو طمسها بالرغم من قيام وزارة التربية والتعليم مؤخرا بالسماح بذلك . وقد أصدر مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض المكلف الدكتور محمد بن منصور العمران قرارا يؤكد فيه على مديرات المدارس بأهمية التنبيه على منسوبات المدرسة بالحرص على عدم نزع المرايا التي يتم تركيبها في دورات المياه أو قريب منها، وشدد في حالة عدم توفر المرايا في دورات المياه أو تلفها إبلاغ الإدارة عن حاجة المدارس لمرايا ليتم تركيبها عاجلا . جاء هذا القرار عقب ملاحظة الإدارة المختصة بإدارة التربية والتعليم بالرياض أثناء الجولات الميدانية أن بعض مديرات المدارس تقوم بفك المرايا الخاصة بالطالبات والموجودة في دورات المياه آو يتم العبث بها وإتلافها . وكان إلى وقت قريب قد حرمت الطالبات في بعض المدارس من النظر إلى المرايا في دورات المياه بسبب قيام بعض المديرات بطمسها أو خلعها لمنع الطالبات من الوقوف أمامها للنظر عقب استخدامهن لدورات المياه، بل وصل الأمر إلى أن تقوم بعض مديرات المدارس بمصادرة أي مرايا شخصية تجدها في حقائب الطالبات ضمن حاجياتهن الشخصية فتلجأ بعض الطالبات لتهريبها في أماكن يصعب على المديرات اكتشافها مما يجعل المديرات تقوم بشن حملات مفاجئة لمصادرتها بمداهمة لحقائب الطالبات أو تفتيشهن شخصيا، ولايقتصر الحد على المرايا فقط بل قد يتعدى الأمر للتفتيش عن ممنوعات أخرى كالأمشاط والعطور . تقول إحدى الطالبات ل "الرياض": وصل الأمر بأن تقوم مراقبة في مدرستنا الثانوية وبإيعاز من المديرة بطمس الصفيح النيكل المثبت في أسطح برادات المياه حتى لاتستخدمها الطالبات كمرايا، ولا أحد ينكر العلاقة المتبادلة بين المرأة والمرآة فتعتبر علاقة مستمرة وممتدة لا تنتهي فلماذا حرام علينا حلال على المسؤولات في المدرسة؟ وتطمح أخرى بالسماح باصطحابهن للمرايا ضمن مستلزماتهن الشخصية لأنهن لايستغنين عنها في ملاحظة ماقد يعتري وجوههن من إرهاق أو تغير طوال تواجدهن في المدرسة، أوعقب استخدامهن لدورات المياه أو الوضوء .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
كفيف يتفوق على معلمين مُبصرين في "الإنشاد"
الهفوف: عدنان الغزال
سجل معلم كفيف تفوقاً لافتاً على زملائه المعلمين في مهرجان "رواد الإنشاد الأول" لمعلمي الأحساء، الذي نظمته إدارة النشاط الطلابي "الثقافي" بالإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في الأحساء أول من أمس في مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية في الهفوف، بمشاركة 25 معلماً، والمهرجان يعد سابقة من نوعه على مستوى المملكة . واستطاع المعلم في معهد الأمل للمكفوفين في الأحساء جاسم الميل (كفيف منذ الولادة)، لفت أنظار وأسماع جميع حضور المهرجان ولجنة التحكيم بحسن إلقائه ودقة مخارج حروفه وعذوبة لحنه . وكانت لجنة التحكيم المكونة من: مشرف النشاط الثقافي والأدبي عبدالله العويد، ومدير التقنيات والوسائل التربوية فهد المحيش، والمخرج المسرحي خالد الخميس، قد استمعت إلى الوصلات الإنشادية للمعلمين . المشرف على المهرجان خالد الخميس، قال "إن الهدف من المهرجان هو تعميق المفاهيم الإسلامية وتنمية الروح الوطنية في نفوس المشاركين، وكذلك اكتشاف الكثير من المواهب لدى المعلمين وتشجيعها وغرس روح التنافس الشريف بين رجال التربية والتعليم"، وكذلك الخروج عن الجو المألوف واليومي للمعلم وإعادة روح النشاط والحيوية والذكريات الجميلة الماضية، وإيجاد وسيلة للتعارف بين منشدي الأحساء من المعلمين والطلاب لإثراء الميدان التربوي . فيما توقع عضو لجنة التحكيم فهد المحيش أن يحقق المهرجان صدى واسعا على المستويين المحلي والخليجي، وذلك لما للمشاركين فيه من دور كبير في الساحة الإنشادية، من بينهم عمر الضحيان، ماهر الدريب، عماد الظفر، أحمد الجوف، مازن البدر، جاسم الميل .
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
برقيات
إلى وزير التربية :نقاط المفاضلة في النقل لا تخدمنا برقيات
نحن شريحة من المعلمين والمعلمات تنكرت لنا الوزارة بقراراتها الجائرة في نقاط المفاضلة في حركة النقل المعلمين والمعلمات (في حق كل معلم متزوج من معلمة) وهما مستقران في نطاق جغرافي واحد أو مدينة واحدة استقرا مؤقتاً لعدم توفر إمكانية نقلهم لمدينتهم, وبعد أن خدمنا في الوزارة أكثر من عشر سنوات في غربة وكبد ننتظر الاستقرار وإذا بوزارة التربية والتعليم ممثلةً في شؤون المعلمين في مديرها الجديد الدكتور راشد الغياض الذي كنا- نأمل منه الفرج - بوضعه أنظمة في نقاط المفاضلة للنقل جديدة تحرم شريحة من المعلمين والمعلمات من النقل بطريقة غير مباشرة - .
وهذه الأنظمة هي كتالي:
أولاً: استبعاد المعلم والمعلمة المستقرين في نطاق جغرافي واحد من برنامج لم الشمل .
ثانياً: المعلم والمعلمة المستقران في نطاق جغرافي واحد مثلاً- مدينة بريدة- ويرغبان في النقل إلى الدمام يتقدمان في الحركة الأساسية فقط .
ثالثا: في حالة نقل طرف واحد سواء كان المعلم أو المعلمة المستقرين في نطاق جغرافي واحد يحرم الطرف المنقول من العدول والطرف الذي لم ينقل يحرم من برنامج لم الشمل .
رابعاً: المعلم والمعلمة في حالة عدم طلب نقل - ولهما النية في الاستقرار في مدينة أخرى لعدم توفر النقل حالياً- فقد يتضرران من البند الأول في مفاضلة النقل -(وهي سنة التقديم) .
فهذه القرارات تدعونا إلى الاستهجان وتبين مدى التفاوت بين ما تعلن عنه الوزارة وهو(السعي للاستقرار الأسري والوظيفي للمعلم والمعلمة) وبين ما نجده من تعاميم وأنظمة جائرة .
محمد العنزي
الوطن :السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد 3445
لو كنت مكان
وزير التربية والتعليم
لكثفت الرقابة على المدارس التجارية والتي تسعى للنيل من ثقافة الطالب بجمع أمواله وتتناسى دورها التربوي والتعليمي ولوضعت في كل مدرسة مكتبا لمشرف تربوي على الأقل والوكيل يكون رسميا مرجعه مباشرة إدارة التربية والتعليم . كيف عسى أن يكون المعلم مهتما وعمليا والمدارس التحصيلية ممتلئة بالمعلمين الأجانب وبيوتنا مكتظة بالمعلمين العاطلين وإن وجد فيها سعودي فراتبه لا يتجاوز الثلاثة آلاف ريال . لذا فالواجب على وزارة التربية أن تتنبه أكثر للمدارس الأهلية وما ينتشر فيها من عمل قائم على الربح المادي فقط ، وترويج للدروس الخصوصية التي تكلف الطالب المال، دون قيامها بدورها الذي أنشئت من أجله .
عادل الفيفي
عكاظ : السبت 20-03-1431هـ العدد : 3184
العنف التربوي
لا تكاد تخلو صحفنا اليومية من حوادث وقصص تحار منها العقول وتقشعر لها الأبدان، أبطالها دوما طلاب وطالبات . هل يحدث كل هذا بالفعل داخل منشآتنا التربوية والتعليمية؟ . فتلك طالبة تستل قدحا وتستخدمه للثأر من مديرة المدرسة، وطلاب يهشمون سيارة المعلم انتصارا لكرامتهم المبعثرة كما يدعون . قد يكون ذلك مجرد مقدمات لتهيئتنا لما هو أعظم . وإلا ما معنى الخبر الذي نشر أخيرا أن ميلادا جديدا كتب لمعلم نجا من طلقات نارية كادت أن تستقر في رأسه لولا لطف المولى ورعايته . أطلقها أحد الطلاب والسبب كان عدم سماح ذلك المعلم للطالب بالغش أثناء فترة مراقبته لقاعة الامتحان . يبدو أن المشكلة آخذة في التزايد وأصبح لزاما على المجتمع بمؤسساته وأفراده الوقوف أمام الظاهرة والبحث عن حل لها بشكل جاد وسريع .
رانية باجعيفر ــ مكة المكرمة
عكاظ : السبت 20-03-1431هـ العدد : 3184
سقوط طالبة من نافذة حافلة مدرسية
علي العجمي ـ الأفلاج
سقطت طالبة في المرحلة الابتدائية (سبعة أعوام) من نافذة حافلة النقل المدرسي التي تقلها في مركز البديع ــ جنوبي محافظة الأفلاج، أثناء عودتها إلى منزلها نهاية الدوام الرسمي، وأصيبت على إثرها بكسر في الجمجمة وكدمات متفرقة في جسدها . ونقلت الطفلة إلى المستشفى العسكري في الرياض بواسطة طائرة الإخلاء الطبي . من جهته، أكد لـ «عكاظ» مسؤول أمني أن شرطة الأفلاج فتحت ملفا للتحقيق حول ملابسات الموضوع للتعرف على أسباب السقوط .


عكاظ : السبت 20-03-1431هـ العدد : 3184
إدارة التعليم: ضربتما المعلم . . والطالبان: لم نعتد
حاتم المسعودي ـ مكة المكرمة
تنظر المحكمة الإدارية في مكة المكرمة (ديوان المظالم) في الـ 13 من الشهر المقبل، قضية طالبين (عبد الله ونواف) بدعوى فصلهما تعسفياً . ورفع الدعوى والدهما مربح الهذلي، إبان تسلمه قراراً من إدارة التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة يقضي بفصلهما وإيقافهما عن الدراسة عاماً كاملا . وأوضح لـ «عكاظ» شقيق الطالبين المفصولين نايف الهذلي، أن مشادة كلامية حدثت بين أخويه ومعلم في فناء مدرسة ثانوية في قرية تبعد 40 كيلو مترا شرقي مكة المكرمة، مشيراً إلى أنهما تعرضا للضرب والإهانة أمام الطلاب، ورغم ذلك قرر المدير طردهما من المدرسة ورفع أوراقهما إلى إدارة التربية والتعليم التي أجازت قرار الإيقاف والفصل . وزاد الهذلي «لم يتمكن شقيقاي من حضور اختبارات منتصف العام؛ جراء تأخر إدارة التعليم في حل قضيتهما، وتفاجأنا عقب انتهاء الاختبارات بالقرار، رغم وجود شهود حضروا المشادة ولم تؤخذ أقوالهم، وآخرين ضغطت عليهم إدارة المدرسة للإدلاء بآراء مغايرة، وأتمنى أن يعاد التحقيق في القضية بشكل سري، حتى يضمنوا عدم تحوير القرائن» . إزاء ذلك، أكد لـ «عكاظ» مدير مكتب إدارة التربية والتعليم شرقي مكة علي شباب الغامدي، أن الطالبين متهمان بالاعتداء على معلم داخل فناء المدرسة، مشيراً إلى أن لجنة شكلت للتحقيق في القضية، وتوصلت إلى هذا القرار، خصوصاً وأن مثل هذه القضايا تحكمها عادة الأنظمة واللوائح في وزارة التربية والتعليم . واستدرك الغامدي: «عقب انتهاء فترة الإيقاف، يمكنهما إكمال دراستهما، ولكن في مدرسة أخرى، ومن حقهما تقديم تظلمهما لأية جهة في حال لم يقتنعا برأي الوزارة» .


الاقتصادية : السبت 20-03-1431هـ العدد : 5990
ينفذه مركز الأمير سلمان لأمراض الكلى بالتعاون مع جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية فحص طلاب 160 مدرسة لتشخيصهم مبكرا من أمراض الكلى
الرياض – واس:
ينفذ مركز الأمير سلمان لأمراض الكلى بالتعاون مع جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي خلال الفترة من 28 /3 إلى 2 - 4 -1431هـ، حملة طبية توعوية بأمراض الكلى وذلك لمدة خمسة أيام . ودعا الدكتور خالد السعران المدير العام التنفيذي لمركز الأمير سلمان لأمراض الكلى المشرف على الحملة الطبية التوعوية بأمراض الكلى، مديري المدارس الحكومية والخاصة إلى التفاعل مع الحملة، مشيراً إلى أن الحملة والفعاليات التي تقام تحت رعاية الأمير عبد العزيز بن سلمان المشرف على جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي، تعتزم بدء فحص‏ طلاب أكثر من 160 مدرسة في المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتشخيص المبكر لأمراض الكلى ووضع خريطة للوقوف على حجم مشكلة أمراض الكلى لدى طلاب هذه المراحل العمرية . وبين الدكتور السعران، أن الحملة التي تنفذ للعام الثالث تهدف إلى زيادة وعي الكادر الطبي والرعاية الصحية الأولية، إضافة لأفراد المجتمع حول خطورة الأذية الكلوية نتيجة الأمراض المزمنة وخاصة داء السكري وارتفاع ضغط الدم وضرورة معرفة درجات القصور الكلوي المزمن ووضع الخطط العلاجية المناسبة، إضافة إلى أهمية تحري البروتين في البول وإجراء فحص دم للوظيفة الكلوية وتحري ضغط الدم عند الأشخاص ذوي الخطورة بالإصابة بالقصور الكلوي المزمن وتحويل مرضى القصور الكلوي المزمن إلى طبيب أمراض الكلي في الوقت المناسب مما يعني توضيح الخطط العلاجية المتوافرة قبل الوصول لمرحلة القصور الكلوي النهائي . وأوضح، أن المركز سيقوم بعمل برنامج استقبال للمراجعين في مقره يتم من خلاله إجراء الفحوص المجانية لضغط الدم والتحاليل الطبية لسكر الدم ووظائف الكلى والوظائف الحيوية الأخرى، مفيداً أنه سيتم بث‏ عدد كبير من الرسائل النصية التوعوية عبر الجوال إضافة إلى تنظيم عدد من المحاضرات الطبية والتوعوية وإقامة معرض مصاحب يضم عديدا من الجهات التي تقدم خدماتها لمرضى الفشل الكلوي إضافة إلى بعض الجهات الطبية وشركات الأدوية . يذكر، أن مشاركة المملكة في فعاليات اليوم العالمي للكلى تنظم تحت مظلة الجمعية العالمية لأمراض الكلى والمؤسسة العالمية لجمعيات الكلى من خلال عديد من الفعاليات والمناشط الهادفة إلى رفع مستوى الوعي الصحي بأمراض الكلى وكيفية المحافظة عليها .

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13673
تكريم المدارس المتميزة بالمنطقة
تعليم القصيم يحتفي بيوم اللغة العربية تحت شعار ( لغتي هويتي)
بريدة - مكتب الجزيرة :
تحتفي الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة القصيم، ممثلة في إدارة الإشراف التربوي (قسم اللغة العربية)، بيوم اللغة العربية تحت شعار (لغتي هويتي) . وذكر رئيس قسم اللغة العربية بالإدارة إبراهيم العصيلي أنّ الاحتفاء بهذا اليوم سيشمل جميع مدارس المنطقة، حيث تم تخصيص جميع المناشط المدرسية في هذا اليوم للاحتفاء بهذه المناسبة . وأكد العصيلي على ضرورة أن تعد كل مدرسة تقريراً عما نفذته من أنشطة بهذه المناسبة لترفعه إلى مكتب التربية والتعليم المختص في موعد آخره السبت 27-3-1431هـ، على أن يتضمن هذا التقرير تكريم وتحديد الطلاب المتميزين في اللغة العربية ونشاطاتها المختلفة، مع التأكيد على ترشيح كل مكتب تربية وتعليم للمدارس التي تتميز أنشطتها إعداداً وتنظيماً وتنفيذاً للاحتفاء بهذا اليوم (لغتي هويتي) وفق رؤية المكتب، مع رفع الأسماء المتميزة من المدارس والطلاب إلى إدارة الإشراف التربوي في الإدارة العامة في موعد لا يتجاوز الثلاثاء 30-3-1431هـ . وبهذه المناسبة أوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنين بالقصيم الأستاذ فهد الأحمد أن الإدارة العامة تحث جميع منسوبيها من التربويين على التحدث باللغة العربية الفصحى في كافة مناشطهم، ولاسيما التربوي منها، كونه لا يخفى على الجميع أن هذا من صميم العمل التربوي أداء وتقويماً، آملاً أن تكون هذه المناسبة خطوة لتقوية الصلة باللغة العربية التي هي لغة الوطن وشخصية الأمة وهويتها الثقافية .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
37 مدرسة تنضم لمبادرة « موهبة»
عبد الله العماري - الرياض
تقدمت 37 مدرسة متميزة بطلب تسجيل وانضمام إلى مبادرة الشراكة مع المدارس التابعة إلى مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة"، خلال فترة التسجيل التي انتهت أواخر فبراير الماضي عبر الموقع الالكتروني لبوابة موهبة الالكترونية www . mawhiba . org
وتشمل المدارس المتقدمة مدارس الطلاب والطالبات في مدن الرياض، جدة والدمام . وأوضح المشرف العام على مبادرة الشراكة مع المدارس في "موهبة" الدكتور عادل القعيد أن المدارس التي تقدمت للانضمام إلى مبادرة الشراكة مع المدارس تتاح إليها فرصة لرعاية الموهبة والإبداع، ما يجعلها شريكة في تنمية معارف ومهارات واتجاهات الطلبة الموهوبين بشكل خاص . وأضاف الدكتور القعيد "ستسهم المبادرة في الارتقاء بمستويات الطلبة بشكل عام لتلبية احتياجات التعامل مع تحديات القرن الـ 21، وارتياد آفاق التعليم الحديث والتحول إلى مجتمع معرفي مبدع" .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
20 موهوبة يشاركن في ورشة القصة القصيرة بالدمام
حصة الدوسري ـ الدمام
نظمت المشرفة التربوية والقاصة مها اليمني والمشرفة بإدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية عائشة السالم ورشة أدبية حول القصة القصيرة أمس الأول في مركز التدريب التربوي الأول بالدمام . وهدفت الورشة التي استمرت يومين واستهدفت ( 20 ) طالبة في المرحلة الثانوية بالمنطقة الشرقية الى اكتشاف وتنمية الموهبة والإبداع لدى الطالبات واكتشاف الجوانب الإبداعية لدى الموهوبات في الكتابة وصقل موهبتهن مع إنشاء قاعدة بيانات للطالبات الموهوبات للاستفادة منها في إنشاء نواة للنادي الأدبي لطالبات المنطقة الشرقية وفي برامج أنشطة المراكز الصيفية . وتناولت الورشة ـ التي أعدتها المشرفة مها اليمني ـ في يومها الأول إطارا نظريا تناول التعريف بالقصة وتاريخها وعناصرها والرمز في القصة والزمان والمكان ونماذج قصصية، بالإضافة الى كيفية تذوق القصة القصيرة وكتابتها . في حين تضمن اليوم الثاني تطبيقا عمليا على كتابة القصة وعرضا للكتابات السابقة للطالبات وتقييمها،والاتفاق مع محررة صفحة مواهب بجريدة "اليوم" على نشر أعمال الطالبات القصصية واستمرار التواصل مع الطالبات عبر الورشة الأدبية في منتدى النادي الالكتروني التطوعي لذوي الاحتياجات الخاصة . وعبرت الطالبات عن سعادتهن بالتجربة حيث أوضحت الطالبة سمية السويدان أنها استفادت كثيراً من النقد البناء والحوار الهادف مع المدربات . وأوضحت الطالبة صالحة البارقي أنها استفادت معرفة بأسس الكتابة الصحيحة واستخدام الحبكة والرمز ودمج الخيال بالواقع، في حين بينت الطالبة ذكريات البارقي أن التعامل مع مشرفات لهن ذات التوجه أفادها من حيث نقدهن الهادف الذي زاد معرفتها . ولفتت الطالبتان ريم اليامي ودلال الى استفادتهما من الورشة الأدبية . وقالت الطالبة روضة الفضلي التي تنوي إصدار رواية لها بعد الثانوية : إنه استفادت من الورشة .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
معلمون بالأحساء يستعدون لمهرجان رواد الإنشاد الأول
علي البحري- الأحساء
تمكن المعلم بمعهد الأمل للمكفوفين بالأحساء جاسم الميل من ان يلفت انتباه الحضور واللجنة المشرفة على اللقاء الأول لرواد الإنشاد في مدارس الأحساء من المعلمين والإداريين والذي استضافته مدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية بالهفوف بمشاركة 25 معلما من المنشدين الأوائل في المحافظة أمس الأول استعدادا للمهرجان الذي يقام على مسرح إحدى مدارس المحافظة مساء الاثنين بعد القادم الموافق 29 ربيع الاول 1431هـ . وكانت لجنة التحكيم التي تضم في عضويتها عبدالله بن ناصر العويد مشرف النشاط الثقافي والأدبي وفهد بن يوسف المحيش منشد قديم ومدير إدارة التقنيات والوسائل التربوية وخالد الخميس مخرج مسرحي ورائد النشاط بمدرسة الأمير محمد بن فهد بن عبدالعزيز الابتدائية، قد عقدت لقاء للمعلمين المشاركين في مهرجان رواد الإنشاد الأول لمعلمي مدارس الأحساء واستمعوا خلالها إلى عدد من قصائد المعلمين المشاركين في المهرجان والذي يعد الأول من نوعه على مستوى المملكة . وبين خالد الخميس المشرف على المهرجان أن الهدف من المهرجان والذي يعد الأول من نوعه تعميق المفاهيم الإسلامية وتنمية الروح الوطنية في نفوس المشاركين واكتشاف المواهب لدى المعلمين وتشجيعها وغرس روح التنافس الشريف بين منتسبي التربية والتعليم . وتوقع عضو لجنة التحكيم فهد بن يوسف المحيش ان يحقق مهرجان رواد الإنشاد في الأحساء صدى واسعا على المستوى المحلي والخليج العربي لما للمشاركين فيه من دور كبير في الساحة الإنشادية خاصة مع وجود تنافس بين المنشدين المشاركين والذين يعتبرون من المنشدين البارزين على مستوى الساحة أمثال عمر الضحيان ، ماهر الدريب ، عماد الظفر ، احمد الجوف ، مازن البدر ، جاسم الميل الذي ابهر الحضور بصوته وابداعه . وبين مشرف النشاط الثقافي والادبي بإدارة التربية والتعليم بالأحساء عبدالله بن ناصر العويد أن الميدان التربوي في المدارس غني بكثير من المواهب والإبداعات على مستوى الطلاب والمعلمين والإداريين . وأضاف العويد أن نجاح المهرجان والذي سوف يقام على مسرح إحدى المدارس مساء الاثنين بعد القادم الموافق 29 ربيع الاول 1431هـ سوف يدفعنا إلى الاستمرار في إقامة مثل هذه البرامج الخاصة بالمعلمين حيث سوف يكون هناك أمسية شعرية للمعلمين ، وحفل مسرحي للمعلمين وغيرها من المنشاط الثقافية والأدبية والأنشطة الأخرى التي سوف يقدمها المعلمون لأفراد المجتمع عامة والمجتمع التربوي خاصة . . ودعا العويد في نهاية حديثه جميع المعلمين الذين لديهم مواهب في شتى المجالات أن لا يترددوا في طرحها لدى إدارة النشاط الطلابي وسوف يجدون كل دعم وترحيب إن شاء الله .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
تعليم البنات يشدد على التقيد بالسن في قبول‏»المستجدات»
غنية الغافري ـ الدمام
شدّد مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران على ضرورة التقيّد بالتوجيهات الصادرة من نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن معمر بشأن تحديد السن النظامي لقبول المستجدين في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 1431/ 1432 هــ . وأوضحت مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالمنطقة الشرقية سهاد الدخيل أن شروط قبول الطلاب والطالبات المستجدين بالصف الأول الابتدائي تتضمن إكمال 6 اعوام في أول يوم من بداية العام الدراسي القادم 1431/ 1432هـ الذي يبدأ في 16/ 10/1431هـ ويستثنى من السن النظامي المحدد من تقل أعمارهم عن 6 اعوام بتسعين يوماً فقط ليكون الحد الأدنى لتاريخ ميلاد من ينطبق عليهم هذا الاستثناء في 19/1/1426هـ فما قبله . كما أكدت على مديرات المدارس قبول الطالبات ثم استكمال الإجراءات الطبية من قبل المراكز والوحدة الصحية وموافاة إدارة الاختبارات والقبول بأسماء الطالبات المستجدات للمرحلة الابتدائية ونتائج المسح الميداني في موعد أقصاه يوم 2 ذى الحجة ليتسنى للإدارة المراجعة والتدقيق . أما بالنسبة لما يتعلق بآلية توزيع الطالبات السعوديات وغير السعوديات على المدارس الحكومية فلابد من الرجوع للتعاميم بهذا الخصوص ، واضافت الدخيل ان الفترة الزمنية المحددة لتسجيل المستجدات غير السعوديات بالصف الأول الابتدائي خلال الأسبوعين الأخيرين من الفصل الدراسي الثاني من كل عام ، تيسيراً على أولياء الأمور وحتى يكون لديهم متسع من الوقت للتسجيل اضافة لاتاحة الفرصة امام المدارس للاستعداد لهذا الموعد في وقت مبكر .
صحيفة اليوم:السبت 20 ربيع الأول 1431هـ العدد:13413
معلم في متوسطة الجش يضرب طالبا بالعقال بسبب « نقطة حبر»
علي الزاير – القطيف
يبدو أن مقولة أميرالشعراء أحمد شوقي " قم للمعلم وفه التبجيلا . . كاد المعلم ان يكون رسولا " لم يعد لها وجود . . فبعد حادثتي مدرستي الدمام والقطيف المتوسطة ، شهدت متوسطة الجش الحادثة الثالثة من اعتداءات المعلمين على الطلاب ،حيث أصيب طالب بكدمات ورضوض قوية في أنحاء متفرقة من جسمه بعد أن اعتدى عليه مدرس اللغة الانجليزية بالضرب المبرح أمام وكيل المدرسة ومرشدها الطلابي ،والسبب قطرات حبر تناثرت على ثوب المعلم ، وتعود تفاصيل الحادثة وفق رواية والد الطالب :ان ابنه الذي يدرس في الصف الثالث المتوسط حدث بينه وبين طالب آخر مزاحا على قلم حبر إنتهت بكسر القلم وتطاير الحبر على كرسي المعلم الذي لم يكن موجودا في الفصل ، وعندما جاء وجلس تلوث ثوبه ببضع قطرات من الحبر فاستشاط غضبا وانهال على الطالب باللكم والضرب بالعقال أمام الطلاب وسحبه إلى دورات المياه وأمره بغسل ثوبه أمام وكيل المدرسة ومرشدها الطلابي اللذين لم يحركا ساكنا ، وقال ولي أمر الطالب: إن المعلم ذو بنية جسمانية قوية ،وأنه من لاعبي كمال الأجسام ودائم الاستعراض أمام الطلاب بعضلاته فضلا عن ألفاظه البذيئة بلا مراعاة لأخلاقيات المعلم، مبينا إن إدارة المدرسة لم تحرك ساكنا ، وطلبوا من ابنه الصمت وعدم إخبار أحد ، وأشار إلى إن احد المدرسين قام بالاتصال عليه بعد مضي 10 ساعات على الحادثة ،مبينا إن إدارة المدرسة لم تكلف نفسها بالكشف على الطالب وعلاجه من الكدمات ،وإنه اتصل على مدير المدرسة لاستيضاح الأمر ولكنه أغلق هاتفه الجوال هربا من تحمل المسؤلية ،مضيفا: إنه بصدد رفع شكوى إلى إدارة الإشراف التربوي بالقطيف ورفع دعوى مماثلة إلى شرطة المحافظة لاتخاذ الإجراء اللازم حيال المعلم الجلاد والمدير المتخاذل .


عكاظ : السبت 20-03-1431هـ العدد : 3184
أمير الجوف يقود لقاء الموهوبين في المملكة
أحمد المحيسن ـ الجوف
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف ممثلة في إدارة رعاية الموهوبين، اللقاء الخامس لمديري إدارات ورؤساء أقسام الموهوبين في إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات الاثنين المقبل بقيادة صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن بدر أمير منطقة الجوف . وثمن المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف مطر بن أحمد الزهراني رعاية أمير المنطقة للقاء، مؤكدا حرص الأمير فهد بن بدر على رعاية أبنائه الطلاب في كل المحافل التربوية والتعليمية . وأشار الزهراني إلى أن اللقاء سيشهد تكريم الطالب بدر بن محمد النزال الحاصل على المركز الثاني على مستوى المملكة في مسابقة «موهبة» للإبداع العلمي . وسيتضمن اللقاء صباح الثلاثاء المقبل ورش عمل، تستعرض تقرير وتوصيات اللقاء الرابع في القريات، يقدمها حامد القشيري وكايد الحمد . وستنظلق الجلسة الأولى بالمحور الأول عن «تطلعات مستقبلية لرعاية الموهوبين»، يقدمه المدير العام لإدارة الموهوبين في وزارة التربية والتعليم نبيل البدير، وسيناقش المحور الثاني توصيات لقاءات مشرفي الموهوبين يقدمه عبدالرحمن الفهيد، ثم الجلسة الثانية بالمحور الأول عن «آلية التكامل مع موهبة»، أما المحور الثاني فسيتناول «آلية التكامل مع قياس»، وستكون مع مندوب من مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة «موهبة» والإبداع والمركز الوطني للقياس .
الندوة : السبت 20-03-1431هـ العدد : 621
مسابقة تنمية المهارات اللغوية
مكة المكرمة : أحمد عامر
يشرف قسم اللغة العربية بمكتب التربية والتعليم بشمال مكة المكرمة على مسابقة تنفذها المعلمة فاطمة الصبحي في الابتدائية 90 يوم الاثنين الموافق 29/3/1431هـ وترتكز على تلخيص كتب واقامة مساجلات شعرية مناسبة للمستوى العمري لطالبات الصف السادس المطبقة لبرامج التعليم الشامل، ومن المتوقع أن تحقق تلك المسابقات تنمية مهارات الطالبات الكتابية واللغوية .

[عبدالله العتيبي]

الندوة : السبت 20-03-1431هـ العدد : 621
إطلاق قدرات موهوبات طالبات المتوسطة بمكة المكرمة
مكة المكرمة : أحمد عامر
نفذ قسم الرعاية والبرامج الاثرائية بادارة الموهوبات التابعة للادارة العامة للتربية والتعليم بنات بمنطقة مكة المكرمة برامج (الخميس الابداعية) في الفصل الدراسي الثاني اعتباراً من امس الاول ولمدة ستة اسابيع بعنوان (منظومة الاختراع) بمقر ادارة الموهوبات بمكة المكرمة ببطحاء قريش، وذلك من منطلق الايمان بحاجة المجتمع الى اطلاق القدرات الابداعية لدى ابناءه في مجال الاختراعات العلمية التي تساهم في تطوره وحل مشكلاته ويسعى برنامج (منظومة الاختراع) الى بناء جيل من المخترعات يساهمن في خدمة وتقدم المجتمع، وضمن الخطة المرحلية للبرامج الاثرائية وستكون الفئة المستهدفة (الطالبات الموهوبات في المرحلة المتوسطة) ويهدف هذا البرنامج الى:التميز بين ما هو اختراع وما ليس باختراع، والتعرف على سمات ودوافع المخترعين، وتنمية مهارة الخيال العلمي لدى الطالبة والمساهمة في حل مشكلات المجتمع، تطبيق خطوات الاختراع للوصول الى مخترع تتوافر فيه الاصالة، استخدام المهارات اليدوية في فك وتركيب الاجهزة، تطبيق قوانين قيادة الفكر الابداعي، تطبيق اسس تقييم وتقديم المنتج الاختراعي . وستطبق خلال البرنامج المهارات الآتية:التفكير الابداعي، العصف الذهني، مبادىد تركيز في حل المشكلات، البحث العلمي، مهارة الخيال .
الاقتصادية : السبت 20-03-1431هـ العدد : 5990
«تعليم الرياض» تكرم الطلاب الفائزين في مسابقة فرسان الإلقاء?
«الاقتصادية» من الرياض
كرمت إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض ممثلة في النشاط الثقافي الطلاب الحاصلين على المستوى الأول في مسابقة فرسان الإلقاء?والمهارات اللغوية لعام 1430هـ - 1431هـ لجميع المراحل الدراسية . وأكد صالح الهدلق مدير النشاط الطلابي في تعليم الرياض في كلمة ألقاها بهذه المناسبة أن مثل هذه المسابقات تساعد على اكتشاف كثير من المواهب، التي تعج بها المدارس، بمساعدة نخبة من المعلمين المتميزين، حيث يطلق الطلاب إبداعاتهم من خلال المسرح، مبينا أن النشاط الطلابي يجعل من المدرسة مجتمعا متكاملا يدرب الطلاب على حياة المجتمعات بمختلف تقلباتها، ويدربهم على القيادة والتشاور . وقد تخلل حفل التكريم استعراض نماذج من الإلقاء والمهارات اللغوية لبعض الطلاب الحاصلين على المستوى الأول .
الاقتصادية : السبت 20-03-1431هـ العدد : 5990
مدرسة خيبر الابتدائية تدشن موقعها عبر «الإنترنت»
«الاقتصادية» من الرياض
افتتح محمد أبا الخيل مدير مكتب التربية والتعليم في الروابي الإثنين الموافق 8 ربيع الأول 1431هـ، الموقع الإلكتروني لمدرسة خيبر الابتدائية على شبكة الإنترنت (www . khiebr . com) . بحضور ناصر المطيري مدير المدرسة وإبراهيم الحسين المشرف المنسق . وبين مدير المدرسة، أن افتتاح هذا الموقع يأتي مواكبة لعصر التقدم والتطور السريع الذي تشهده بلادنا في جميع المجالات ومن بين ذلك قطاع التعليم، وللسعي لزيادة أطر التواصل بين البيت والمدرسة، وفق الله الجميع لما فيه الخير لخدمة بلادنا .
الاقتصادية : السبت 20-03-1431هـ العدد : 5990
«الكشافة» تقيم البرنامج الوطني الكشفي لحماية البيئة في عامه الثاني
«الاقتصادية» من الرياض
تقيم جمعية الكشافة العربية السعودية البرنامج الوطني لحماية البيئة من أجل بيئة أفضل تحت شعار النظافة من الإيمان حماية للإنسان وتنمية للمجتمع في المدة من 27 -30 /3/1431هـ وذلك في مناطق المملكة ومحافظاتها كافة، وستكون انطلاقة البرنامج من متنزهات محافظة رماح والأودية المجاورة لها . ويرمي الهدف العام من البرنامج إلى تنمية مسؤولية المجتمع لحماية البيئة من خلال الممارسة العملية . ويؤكد الدكتور عبد الله بن سليمان الفهد نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية، أن البرنامج يحظى باهتمام ومتابعة من الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية وزير التربية والتعليم . ويضيف الفهد أن أهداف البرنامج تتلخص في تعزيز قيم المحافظة على البيئة الوطنية لدى المجتمع من خلال الممارسة العملية، تفعيل الأنشطة الكشفية في مجال البيئة وحمايتها، تقديم نماذج عملية لإجراءات المحافظة على البيئة، الإسهام في حماية البيئة ونظافتها، وإبراز دور الكشافة نحو المحافظة على البيئة وتنميتها . يذكر أن الكشافة قامت في العام الأول للبرنامج في يومين خلال شهر ربيع الأول العام الماضي بجمع 28 ألف طن من النفايات . كما أن الجمعية بدأت في إعداد الخطوات التنفيذية واللجان الفرعية من أجل إنجاح البرنامج، وقد وجهت الدعوات لعدد من الدوائر والجهات الحكومية للمشاركة في البرنامج .

[$همس$]

o0

بارك ربي فيك أستاذ عبدالله

[ملك بزعامتي]

موفق بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .

[قلم رصـــاص]

سلام عليكم

ماشاء الله

جهّد راائع ,, شكراً أستاذنا

[ღأغاريد الأملღ]

جزاك الله خير
=)