الرياض :الجمعة 28 شعبان 1432هـ العدد 15740
التربية تنفي وجود 27 ألف معلم أجنبي في مدارسها
أبها - عبدالله مريع
أكدت وزارة التربية والتعليم أن ما تردد مؤخراً حول شغل 27 ألف وظيفة معلم ومعلمة بغير سعوديين خاص بالمدارس الأهلية وليس الحكومية التي تتعاقد مع المعلمين والمعلمات غير السعوديين لسد الاحتياج في المدارس الأهلية وفق رؤيتها.وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني ان كافة الوظائف التعليمية في المدارس الحكومية للبنات مشغولات بمعلمات مواطنات وانه لا توجد أي تعاقدات لغير السعوديات في كافة التخصصات وأضاف ان نسبة التعاقد في مدارس البنين لسد الاحتياج في بعض التخصصات ( 3 آلاف معلم ) ويتركز الاحتياج غالبا في تخصص الرياضيات.
http://www.alriyadh.com/2011/07/29/article654626.html
الرياض :الجمعة 28 شعبان 1432هـ العدد 15740
الكشافة السعودية تبدأ أنشطتها بالجامبوري العالمي في السويد
السويد - راشد السكران
انضم 150 جوالاً سعودياً لفريق الخدمات الدولي IST في الجامبوري الكشفي العالمي الذي تستضيفه مملكة السويد تحت شعار"الكشفية ببساطة" بمشاركة ثمانية وثلاثون ألف مشارك يمثلون 150 دولة، كما بدأ المقر الرئيس لجمعية الكشافة العربية السعودية الذي نصبت له بيتاً كبيراً من الشعر في استقبال الوفود المشاركة الذين يطلعون من خلاله على جزء من تاريخ وتراث المملكة ويستمتعون بالضيافة السعودية من خلال تقديم القهوة العربية والبخور لهم، والتعرف على الأزياء والحلي التراثية، والرقصات الوطنية.وتجد الأجنحة السعودية في قرية التنمية العالمية (GDV إقبالا من المشاركين حيث يقوم مجموعة من الكشافة السعودية بتعليمهم الحروف والأرقام العربية، وبعض الصناعات التقليدية والألعاب الشعبية، وتذوق الأكلات التي تشتهر بها المملكة، والتعرف على الحرمين الشريفين من خلال معرض متكامل أقيم بالمناسبة.كما نصب 150 كشافاً سعودياً من مرحلة الكشاف المتقدم خيامهم وازدان معسكرهم بسارية تحمل علم المملكة، وأخذوا في تطبيق ما تعلموه في المملكة من مهارات في منهجهم الكشفي كانت محل إعجاب وتقدير زوارهم خصوصاً في إكرامهم للضيف والبشاشة واعتمادهم على أنفسهم في جميع أمورهم الحياتية والشخصية.
http://www.alriyadh.com/2011/07/29/article654825.html
الجزيرة :الجمعة 28 شعبان 1432هـ العدد 14183
الكشافة تبدأ فعالياتها بالجامبوري العالمي في السويد
الجزيرة- عبدالرحمن اليوسف
انضم 150 جوالاً سعودياً لفريق الخدمات الدولي IST في الجامبوري الكشفي العالمي الذي تسـتضيفه مـملكـة السويد تحت شعار «الكشفية ببساطة» بمشاركة ثمان وثلاثين ألف مشارك يمثلون 150 دولة، كما بدأ المقر الرئيس لجمعية الكشافة العربية السعودية الذي نصبت له بيتاً كبيراً من الشعر في استقبال الوفود المشاركة الذين يطلعون من خلاله على جزء من تاريخ وتراث المملكة ويستمتعون بالضيافة السعودية من خلال تقديم القهوة العربية والبخور لهم، والتعرف على الأزياء والحلي التراثية، والرقصات الوطنية وتجد الأجنحة السعودية في قرية التنمية العالمية GDV إقبالاً من المشاركين حيث يقوم مجموعة من الكشافة السعودية بتعليمهم الحـروف والأرقــام العربيـة، وبعض الصناعــات التقليدية والألعـاب الشعبية، وتذوق الأكلات التي تشتهر بها المملكة، والتعرف على الحرمين الشريفين من خلال معرض متكامل أقيم بالمناسبة.كمـا نصب 150 كشافاً سعودياً من مـرحلة الكشــاف المتقدم خيامهم وازدان مـعسكرهم بسـارية تحمل علـم المملكة العربية السعودية، وأخذوا في تطبيق ما تعلموه في المملكة من مهارات في منهجهم الكشفي كانت محل إعجاب وتقدير زوارهم خصوصاً في إكرامهم للضيف والبشاشة واعتمادهم على أنفسهم في جميع أمورهم الحياتية والشخصية.
http://www.al-jazirah.com/20110729/ln1d.htm
عكاظ:الجمعة 28 شعبان 1432هـ العدد3694
«التربية»: آلية لإلغاء المدارس المستحدثة غير الجاهزة
سعيد الباحص ـ الدمام
وضعت وزارة التربية والتعليم النقاط فوق الحروف حول المدارس المستحدثة، موضحة أن المدارس التي جرى اعتمادها العام المقبل والذي يليه والتي لم يجر تدشينها مع مطلع الفصل الدراسي الأول من العام المقبل ستصبح لاغية، ويستدعي الرفع بطلب إحداثها مرة أخرى من الوزارة، على أن ترسل محاضر التدشين إلى الوزارة مباشرة، وإذا تعذر تدشين إحدى المدارس المحدثة تشعر الوزارة بأسباب تعذر ذلك.وعلمت «عـكاظ» بأن هذه المدارس توزعت في عدد كبير من مناطق المملكة جنوبا وشرقا وغربا والمنطقة الوسطى وغيرها من المناطق.وكانت الوزارة قد عمدت مرة أخرى إلى خيارات صعبة لتستجيب لحاجة إداراتها التعليمية في مناطق المملكة ومحافظاتها المتنوعة في استحداث مدارس مستأجرة في عدد من المدن والقرى والهجر.فبعد أن أنهت الوزارة دراسة مرئيات اللجنة العليا لسياسة التعليم المبنية على المسوحات التي اعتمدتها اللجان المختصة، جرت الموافقة على إحداث مدارس مستأجرة وأخرى مشتركة في المباني بغية سد حاجة الإدارات التعليمة من النمو المتزايد في عدد الطالبات والطلاب من ابتدائية، متوسطة، وثانوية، وأخرى لتحفيظ القرآن الكريم للعام الدراسي المقبل.وأوضحت الوزارة جملة من المعايير والمسوغات التي اعتمدت عليها جبرا في افتتاح هذه المدارس المستأجرة، وأخرى تضم في مباني حكومية عدد طالباتها وطلابها أقل من الحد المطلوب، وطالبت بسرعة افتتاح تدشين هذه المدارس مع بداية العام الدراسي الجديد، بيد أن هذه المسارعة العملية جعلها تصطدم بحقيقة عدم وجود مبانٍ تؤهل وتجري عملية التأجير لمباشرة العمل.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20110729/Con20110729436701.htm
الحياة :الجمعة 28 شعبان 1432هـ
«الكشافة السعودية» تبدأ المشاركة في مخيم الجامبوري العالمي
كريستيانستاد (السويد) - «الحياة»
انضم 150 جوالاً سعودياً لفريق الخدمات الدولي IST في الجامبوري الكشفي العالمي الذي تستضيفه مملكة السويد، تحت عنوان «الكشفية ببساطة» بمشاركة 38 ألف مشارك يمثلون 150 دولة.واستقبل المقر الرئيس لجمعية الكشافة العربية السعودية الوفود المشاركة، اطلعوا خلالها على جزء من تاريخ وتراث المملكة، حيث قدمت لهم القهوة العربية والبخور، والتعرف على الأزياء والحلي التراثية، والعروض الفنية الوطنية.وشهدت أجنحة المملكة في قرية التنمية العالمية (GDV) إقبالاً من المشاركين، حيث يقوم مجموعة من الكشافة السعودية بتعليمهم الحروف والأرقام العربية، وبعض الصناعات التقليدية والألعاب الشعبية، وتذوق الأكلات التي تشتهر بها المملكة، والتعرف على الحرمين الشريفين من خلال معرض متكامل أقيم بهذه المناسبة.كما نصب 150 كشافاً سعودياً من مرحلة الكشاف المتقدم خيامهم وازدان معسكرهم بسارية تحمل علم المملكة العربية السعودية، وأخذوا في تطبيق ما تعلموه في المملكة من مهارات في منهجهم الكشفي، كانت محل إعجاب وتقدير زوارهم خصوصاً في إكرامهم للضيف والبشاشة، واعتمادهم على أنفسهم في جميع أمورهم الحياتية والشخصية.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/292680
الحياة :الجمعة 28 شعبان 1432هـ
اختتام الملتقى الخليجي لرعاية الموهوبين
صلالة - «الحياة»
اُختتم أمس بجامعة ظفار العمانية الملتقى الخليجي الثاني لرعاية الموهوبين بعنوان «الموهبة تجمعنا»، والذي استمر مدة عشرة أيام.
وفي حفلة ختام الملتقى قام نائب محافظ ظفار عبدالله المحروقي بتوزيع الهدايا وشهادات التقدير على المشاركين في الملتقى من المؤسسات المحلية والخليجية والخبراء والمختصين، في مجال اكتشاف وتنمية الطلاب الموهوبين وطلاب وطالبات مخيم الموهوبين، إلى جانب تكريم المؤسسات الراعية والجهات الإعلامية التي أسهمت في تغطية فعاليات الملتقى.
وشارك في الملتقى الخليجي الأول لرعاية الموهوبين مؤسسات محلية وخليجية من القطاعين الحكومي والخاص، وخبراء ومختصون في مجال اكتشاف وتنمية الأطفال الموهوبين، إلى جانب الطلاب الموهوبين من المؤسسات والمدارس ومراكز الموهوبين بدول مجلس التعاون الخليجي.
واشتمل برنامج الملتقى على عدد من الفعاليات منها المؤتمر العلمي للملتقى الذي عقدت جلساته بجامعة ظفار، وتم خلاله عرض آخر المستجدات العلمية في مجال رعاية الموهوبين، من خلال تقديم أوراق عمل علمية وحلقات نقاشية وتجارب وخبرات ميدانية من مراكز ومدارس رعاية الموهوبين في دول الخليج والدول العربية، وخبراء عالميين في مجال الموهبة والإبداع.
وتضمن برنامج الملتقى المخيم الطلابي «قائد المستقبل الموهوب» إحدى الفعاليات الرئيسية للملتقى بمشاركة الطلاب الموهوبين من المؤسسات والمدارس ومراكز الموهوبين بدول مجلس التعاون الخليجي، والذي يهدف للتنمية المتقدمة لمهارات الإبداع والابتكار وتحويل الأفكار إلى منتج إبداعي وكذلك تنمية مهارات القيادة الإبداعية وتعويد الشباب على الاعتماد على النفس واكتساب خبرات العمل الجماعي، إضافة إلى التعارف والتفاعل بين الطلاب الموهوبين من دول مجلس التعاون الخليجي.
وأقيم على هامش الملتقى الخليجي الثاني لرعاية الموهوبين معرض «الموهبة والإبداع» الذي استمرت فعالياته عشرة أيام بمركز البلدية الترفيهي ضمن فعاليات مهرجان صلالة السياحي، إذ ضم المعرض أجنحة متعددة لاختراعات وابتكارات الطلاب الموهوبين من دول مجلس التعاون والجامعات والمؤسسات والشركات المعنية بالموهبة والإبداع.
وقد شاركت المملكة العربية السعودية بجناح لوزارة التربية والتعليم بقسميها البنين والبنات ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، والمركز الوطني للقياس والتقويم بالتعليم العالي (قياس)، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/292672
الحياة :الجمعة 28 شعبان 1432هـ
«التربية» تعتمد ضوابط لمشاركة منسوبيها خارجياً... وتشترط «الإنكليزية»
جدة – أحمد الهلالي
أقرت وزارة التربية والتعليم أخيراً ضوابط خاصة لمشاركة منسوبيها من شاغلي الوظائف التعليمية وغير التعليمية في المؤتمرات والندوات وورش العمل المتخصصة العربية والدولية.وتضمنت تلك الضوابط ألا يقل مؤهل المرشح عن درجة «البكالوريوس» ولا تقل مرتبته الوظيفية عن المرتبة العاشرة أو ما يعادلها في المستويات ويستثنى من ذلك أصحاب المراتب من السابعة وحتى التاسعة أو ما يعادلها في المستويات في حال تقديم المشارك ورقة عمل على أن تجاز من الجهة المنظمة ولجنة المشاركات.
واشترطت الضوابط على المرشح عدم مشاركته خارجياً في السابق في ندواتٍ أو مؤتمرات أو ملتقيات خلال العامين الماضيين من تاريخ آخر مشاركة، ويستثنى من ذلك المديرون العامون أو من في حكمهم، وعند تقديم المشارك ورقة عمل في مجال تخصصه في المشاركة المطلوبة، على أن تجاز من قبل الجهة المنظمة.
وتضمنت الضوابط ضرورة إجادة اللغة المستخدمة في المشاركة، خصوصاً اللغة الإنكليزية تحدثاً وكتابة.
ووضعت الوزارة ضوابط خاصة بطبيعة المشاركة وهي أن تكون مواضيع وأهداف ومحاور المشاركة الخارجية ذات علاقة باهتمامات الوزارة وأولوياتها، وأن تكون غالبية مواضيعها ومحاورها الخارجية ذات علاقة مع طبيعة عمل المرشح المكلف به، وإذا كانت المشاركة تحتوي على ورقة عمل يقدمها المشترك فيجب إجازتها من جانب الجهة المنظمة للمؤتمر ولجنة المشاركات.
فيما أقرت الوزارة متطلبات ما بعد مشاركة المرشحين، وهي تقديم تقريرٍ مفصل عن المشاركة في المؤتمر أو الندوة وما تم من توصيات وفق الاستمارة المعدة لذلك، وتزويد اللجنة بنسخةٍ من أوراق العمل والبحوث المطروحة في المؤتمر أو الندوة أو الملتقى وتفعيل الخبرات المكتسبة من المشاركة من طريق إقامة حلقة نقاش داخل القطاع الذي يعمل فيه المشارك والقطاعات ذات العلاقة، لمناقشة نتائج المؤتمر أو الندوة لزملائه في القطاع أو في خارجه، وتزويد اللجنة بما يتحقق من جهود في ذلك.
وطلبت الوزارة من المرشحين لحضور المؤتمرات والندوات أو الملتقيات تزويد اللجنة المختصة بطلب المشاركة في المؤتمر أو الندوة موقعاً من صاحب الصلاحية، واستمارة الترشيح والتي يمكن الحصول عليها من موقع الإدارة العامة للتخطيط والسياسات، وأن تكون مصدقةً من جانب الرئيس المباشر، وتعتمد من صاحب الصلاحية، وأن تتوافر معلومات كافية عن المشاركة مثل الجهة المنظمة والمواضيع والأهداف، إضافةً إلى أنه في حال كانت المشاركة تتطلب تقديم بحثٍ أو ورقة عمل من جانب المشارك في المؤتمر أو الندوة أو الملتقى فيتم تقديم ورقة العمل للجنة مع موافقة الجهة المنظمة.
وشكلت الوزارة لجنةً تسمى «لجنة المشاركات الخارجية» لدرس مشاركة منسوبي ومنسوبات الوزارة وتقييم أدائها خارجياً. وطلبت الوزارة أن يعكس المشارك الصورة المثلى لثقافة المجتمع السعودي وثوابته لدى المجتمع الخارجي والتقيد بالأطر والمحددات المرجعية المنظمة لهذا الأمر، والالتزام بالتنظيمات الصادرة من الجهة المنظمة للمشاركة في المؤتمرات والندوات والملتقيات وما في حكمها بما يتناسب مع السياسات التعليمية التربوية في البلاد، وأن تكون لدى المرشح القدرة على نقل الأثر النوعي للمشاركة بما يحقق المساهمة الفاعلة في إثراء تجربة الوزارة التعليمية والتربوية وتوافر الصفات الشخصية والمهنية والعلمية التي تؤهله للمشاركة وتمثيل المملكة عموماً والوزارة خصوصاً.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/292624
29-07-2011, 12:03 PM
العرض العادي
