معلم صف في ورطة ..!!

[عبدالله الخزيم]

[align=center]بينما أرى أهمية " تحفيز " طلابي وتقديم بعض الهدايا تشجيعاً لهم ..

أجد زميلي مدرس الصف الآخر على النقيض ..

لا يعطي هذا الجانب كثير اهتمام ..

الأمر الذي أجد فيه نفسي في حالة حرج ..

هل أمضي في قناعتي دون اعتبار لزميلي مدرس الصف الآخر ..

أم أتوقف عن تقديم الهدايا لطلابي موازنة لهم مع طلاب زميلي في الصف الآخر ..

حقيقة أنا في حرج كبير إزاء هذه الوضع ..

ويزداد موقفي حراجة عند تسليم الطلاب لإشعاراتهم ..

حينما أرى طلابي " محملين " بالهدايا التي قدمتها لهم ..

في وقت أرى فيه طلاب صف زميلي يحملون إشعار النتيجة فقط ..

هذا هو لسان حال بعض المعلمين الذين يولون جانب التحفيز والتشجيع اعتبار ..

والحق أن هذا الحرج الذي يجده المعلم مسألة " بسيطة " عندما نربطه بموقف الطلاب في الصفين ..

وكيف تتطاير أعين طلاب أكتفى معلمهم بتسليمهم الإشعار ذهولاً مما يرون أيدي زملائهم تمتلىء به ..

والحرج أيضا يصل للآباء في صعوبة اقناع الأبناء وإفهامهم الأمر ..

قضية رأيت بأنها جديرة بالطرح على طاولة النقاش ..[/align]

[الأم الحنون]

الأستاذ الفاضل عين ثالثه

اسعدك الله بكل خير ..اقدر لك اثراءك المنتدى بكل نافع

استاذي الكريم استوقفني كثيرا عنوان موضوعك القيم

وصرت اتساءل هل بالفعل سيكون المعلم الذي يحفز الطلاب ويشجعهم بالهدايا

التشجعيه نهاية الفصل في ورطه ؟؟؟

من وجهة نظري الشخصيه انني اراه انموذجا للمعلم الذي يدفع الطالب الى الأمام

وخاصة الصغار منهم ..ومن تجربة شخصية من ابني الله يحفظه بارب وجدت سعادته

لاتوصف عندما يستلم هدية نجاحه (مازال في الثاني ابتدائي )ولكنه يبدو لي سعيدا بما استلمه

من معلمه ..كم يبدو فرحا ومزهوا بها ...

انا اراه معلما كفؤا واتمنى لو ان الجميع يحذو حذوه ..لو حسبناها فلن تكلف المعلم

مبلغا كبيرا بل بالعكس سيكسب حب الطلبه وسيدفعهم الى المسيرة التعليميه بدافع

قوي ..ويدفعهم للبحث والتفكير ....

وهذا من وجهة نظري لايتعارض مع التربويون الذين يرون ان طلبتنا وابناءنا اصبحوا لايتعلمون

الا بتحفيز مادي ...ارى ان الزمن تغير واصبحت الملهيات كثيره

واصبحنا نحتاج فعلا الى التحفيز بشتى طرقه وانواعه


لله در هالمعلم

الله لايحرمه الأجر

وفقك الله

[سعود الخليل]

التحفيز أمر إيجابي ومطلوب وخصوصاً في الصفوف الأولية التي يحس الطالب بطعم تلك الهدية حتى وإن كانت رخيصة الثمن المادي ....

كما أننا في الغالب نرى ان المعلم الذي يعطي طلابه الهدايا هو المعلم المميز والعكس لمن لا يقدم الهدايا لطلابة ...

ولكن السؤال الذي يطرح نفسه هنا .. هل المعلم الذي يصرف من جيبه هدايا هو المعلم المميز حتى وإن كان غير مميز في شرحه وإسلوب تعامله مع الطلاب ؟ في حين المعلم المميز في الشرح لا يقدر جهد لانه لا يقدم تلك الهدايا ؟! حقيقة ونظرة نلمسها الآن في الكثير من المدارس للأسف ..

[بسمة فرح]

راعي الاوله

[عبدالله الخزيم]

الأخت .. الأم الحنون .. أسعدني كثيراً حرفك وما علقت به تجاه الموضوع ..

[عبدالله الخزيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راعي الأوله   ولكن السؤال الذي يطرح نفسه هنا .. هل المعلم الذي يصرف من جيبه هدايا هو المعلم المميز حتى وإن كان غير مميز في شرحه وإسلوب تعامله مع الطلاب ؟ في حين المعلم المميز في الشرح لا يقدر جهد لانه لا يقدم تلك الهدايا ؟! حقيقة ونظرة نلمسها الآن في الكثير من المدارس للأسف ..

ليس على كل أخي ..

لكن ثق بأن المعلم الذي جعل نصب اهتمامه مسألة التحفيز وتقديم الهدايا وتشجيع طلابه ..

ثق بأنه يبذل وسعه جاهداً ..

لتبقى المشكلة ليشت مشكلته ..

إنما مشكلة كون التعليم مجال مفتوح الدخول فيه " لا يخضع " لمعيار ..

بصورة سمحت لتسرب " مجموعة " لا تصلح للتعليم ولا يمكن أن تنهض به مهما تنامت مساعيها ..

وكما قيل فاقد الشيء لا يعطيه ..!

[عبدالله الخزيم]

الأخت .. البنت الدلوعة ..

شكراً لمرورك ..

[الصحافة]

بارك الله فيك اخوي
انا واعوذ بالله من كلمة انا
من بداية السنة تجدني في ( شارع السويلم ) شاري كرتون اقلام او مساطر او برايات ......الخ
بمبلغ زهيد جداً جداً لدي ولكن عند الطلاب امر عظيم وتشريف لاخذ
اي منها ... امام اللاخرين من التلاميذ .
==========
كنت بمدرسة لديها مرشد طلابي قمة وصح
كان في كل بداية عام يشتري كم هائل من الهداياااااااااا
طبعاً على حساب المدرسة
وكل من لدية الرغبة في تكريم اي طالب يأتي المعلم ويأخذها من المرشد ............
=========
لكن ثق بأن المعلم الذي جعل نصب اهتمامه مسألة التحفيز وتقديم الهدايا وتشجيع طلابه ..

ثق بأنه يبذل وسعه جاهداً ..(صدقت يا عين ثالثة .... وانا اشهد )

.
.
عذراً لل( هواجيس)