أخبار التعليم في صحف الثلاثاء 18/11/1431هـ

[عبدالله العتيبي]

13 متحدثا في لقاء التربية الفنية بعسير







أبها: محمد مانع 2010-10-25 1:33 AM
عقد مساعد مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية في منطقة عسير الدكتور عبدالله بن سليمان آل هادي أمس الجلسة التحضيرية للقاء رؤساء أقسام التربية الفنية في مختلف المناطق والمحافظات، والتي تبدأ أعمالها اليوم بفندق قصر أبها، بحضور مدير عام الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور خالد الخريجي.
وقال رئيس قسم التربية الفنية في تعليم عسير خالد بن فهد الشهري إن نحو 13 شخصاً سيتحدثون خلال اللقاء، حيث يشتمل برنامج اليوم الأول على عرض للدكتور الخريجي يتضمن التوجهات المستقبلية للتعليم العام في المملكة وأدوار الإشراف، يليه أدوار مشرف التربية الفنية في ضوء المناهج الجديدة للدكتور سهيل الحربي، فورشة عمل مصاحبة، ثم عرض لتطوير المعايير العلمية لمعلم التربية الفنية لأحمد بدوي، فاستعراض تجارب مناطق مكة والرياض وجدة والشرقية والقصيم حول بدائل الخامات والأدوات في دروس التربية الفنية.
وأضاف الشهري أن برنامج اليوم الثاني سيتضمن عرضا لموضوع علم الجمال والإبداع في المدرسة التنظيمية لسعود أبو عباه، فتجربة الوسائط الإلكترونية في دروس التربية الفنية للدكتور بادي الشكرة وسامي الحمدان، فتصميم الدروس للتربية الفنية في إطار المنهج الشامل لباسم فلمبان، فلمحة عن مؤتمر التربية الفنية بسول لسامي الحمدان والدكتور بادي الشكرة، ثم عرض لتجربة معمل التربية الفنية للدكتور فهد عاشور. يلي ذلك استعراض لمقترح التربية الفنية للتعليم الثانوي لباسم فلمبان، فنقاش مع مشرفي الوزارة. أما اليوم الثالث فيتضمن عرض المشاريع والبرامج المقترحة للتربية الفنية لمحمد الجاسر والدكتور بادي الشكرة، فتوصيات الختام.

[عبدالله العتيبي]

مخيم لمهارات الرحلات البحرية بالقنفذة




الزاحمي يكرم المشاركين بالمخيم أمس بالقنفذة




القنفذة: محمد المجدوعي 2010-10-25 1:30 AM
شهد مدير التربية والتعليم بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي مساء أمس ختام فعاليات مخيم مهارات التخييم والرحلات البحرية الذي استضافته المحافظة خلال الفترة من 10 ـ 14 / 11 / 1431 بمشاركة 10 مناطق ومحافظات تعليمية بحرية.
وأوضح قائد المخيم الحسين الجعفري في تصريحه أن المخيم اشتمل على العديد من الفعاليات والمهارات البحرية وحفلات السمر والزيارات وقد كانت نتائج المنافسات البحرية كالتالي:
أولاً: السباحة (حرة): القنفذة (عبدالرحمن الشريف)، ينبع (حمزة حمدان)، الليث (مازن عسيري).
ثانيا: السباحة (ظهر): القنفذة (محمد عبده الصابطي)، جدة (نايف العنزي)، الليث (مازن عسيري).
ثالثا: التجديف (فردي): محايل عسير (محمد أبو زلفة)، جدة (عبدالعزيز الهذلي)، القنفذة (فيصل الرفيدي).
رابعا: التجديف (زوجي): محايل عسير (رمزي العمشاني- محمد أبو زلفة)، جازان (ريان عيسى – نديم بكري)، القنفذة (موسى مطهر المعشي – محمد بدوي).
خامسا: الصيد: تبوك، القنفذة، ينبع.

[عبدالله العتيبي]

تصدعات تخلي مدرسة في العارضة
نقل 220 طالباً للدراسة من الظهر إلى العصر يثير إستياء أولياء الأمور




آثار التشققات تبدو على مبنى مدرسة الدقيقة في العارضة




جازان: أميرة الجابر 2010-10-25 1:29 AM
أجبر سوء تنفيذ مشروع مدرسة حكومية حديثة في محافظة العارضة، اللجنة المكلفة بالكشف على المبنى على استخدام قوة النظام في إخلاء 220 من منسوبي مدرسة الدقيقة الابتدائية والمتوسطة للبنين بعد رصدها تشققات وتصدعات في جدران بعض الفصول والغرف بالمبنى، وظهور هبوط في أرضيات الساحات والممرات، واكتشاف فجوات عميقة متصلة بتمديدات الكهرباء تشكل خطورة على أرواح الطلاب.
ورفعت اللجنة المشكلة من إدارة الدفاع المدني في محافظة العارضة والبلدية توصياتها لإدارة المدرسة بإخلاء المبنى الحكومي المكون من ثلاثة طوابق فوراً، والانتقال إلى موقع آخر أكثر أماناً على سلامة الطلاب ومنسوبي المدرسة، الأمر الذي دفع الإدارة إلى الانتقال لمدرسة الصيابة كأقرب وأنسب موقع يمكن مواصلة العملية التعليمية فيه.
وحددت إدارة المدرسة موعد الدراسة على أن تبدأ عند الساعة الثانية عشرة والنصف ظهرا وتنتهي عند الخامسة مساء. وسبب هذا التوقيت وبعد المسافة ما بين مساكن الطلاب والمدرسة المنقولين إليها معاناة يومية للطلاب وأولياء أمورهم، الذين اعتبروا وضع تعليم أبنائهم لا يتناسب مع عامل الوقت خاصة عندما يكونون مختلفين في أدائهم التعليمي عن غيرهم من زملائهم في المدارس الأخرى.
وكشف مصدر مطلع لـ "الوطن" أمس أن مجموعة من أولياء أمور بعض طلاب المدرسة نقلوا أبناءهم إلى مدارس أخرى حتى يتمكنوا من مواصلة تعليمهم في الفترة الصباحية.
وأشار المصدر إلى أن وضع المدرسة لا يزال كما هو، حيث لم تقم الجهات المعنية في إدارة التربية والتعليم بصيانة المبنى وترميم تلك التشققات والتصدعات ومعالجة الهبوط بأرضيات المدرسة رغم الشكاوى المقدمة إليهم وإلى مكتبهم في محافظة العارضة، حتى يتمكن الطلاب من العودة إلى مدرستهم في أسرع وقت ممكن.
من جهته، أوضح الناطق الإعلامي لمديرية الدفاع المدني بمنطقة جازان النقيب يحيى القحطاني أنه تم تشكيل لجنة مكونة من الدفاع المدني بالعارضة ومهندسين من بلدية العارضة ومدرسة الدقيقة للوقوف على حالة المبنى حيث اتضح وجود هبوط وبعض التشققات في بعض أجزاء المبنى. وأضاف أن اللجنة أوصت بإخلاء المبنى حفاظا على سلامة الطلاب والمعلمين.
إلى ذلك، أجرت "الوطن" عددا من الاتصالات بمدير الإعلام التربوي في تعليم جازان محمد الرياني للحصول على رأيه فيما يتعلق بشأن المدرسة إلا أنه لم يرد على الاتصالات المتكررة.

[عبدالله العتيبي]

تدريب المشرفين الجدد بالقنفذة







القنفذة: محمد المجدوعي 2010-10-25 1:18 AM
دشن مدير التربية والتعليم بمحافظة القنفذة الدكتور محمد بن إبراهيم الزاحمي أمس بمركز تدريب المعلمين التربوي برنامج تدريب المشرفين التربويين الجدد بمكاتب التربية بالقنفذة والعرضيتين والمظيلف والقوز وحلي. وأوضح مدير التدريب التربوي والابتعاث إبراهيم حسن الفلاحي في تصريحه أن البرنامج يهدف إلى إكساب المشرفين الجدد وعددهم 25 مشرفا العديد من المهارات الإشرافية والخبرات والتجارب، حيث يحاضر بهذا البرنامج 21 متخصصا. ويتضمن البرنامج عدة محاضرات لمدير التربية والتعليم ومساعديه لتعليم البنين أحمد بن محمد الهيثمي، وللشؤون المدرسية محمد الشاعري وعدد من المختصين بمعدل محاضرتين لكل يوم على مدى أسبوعين.

[عبدالله العتيبي]

15 ألف مديرة مدرسة يتدربن على مواجهة الكوارث







جدة: حسن السلمي 2010-10-25 1:18 AM
تنطلق في مختلف الإدارات التعليمية للبنات ابتداء من الأسبوع المقبل دورات تدريب مديرات مدارس البنات التي يزيد عددها على 15 ألف مدرسة في مختلف مراحلها الدراسية على آليات وطرق مواجهة الكوارث، والأدوار المناطة بهن في تنفيذ خطط الإخلاء والإطفاء والإنقاذ وقت وقوع الكوارث.
وعلمت "الوطن" من مصادر مطلعة، أن إدارات تعليم البنات بدأت تنفيذ توجيه وزارة التربية القاضي بإلزام مديرات المدارس، ووكيلاتها، ومشرفات النشاط المدرسي، والمرشدات بالتدريب على 3 برامج في آليات مواجهة الكوارث، وحضور الدورات التدريبية التي تعتزم إدارات التعليم تنفيذها وفق خطة زمنية تقرها كل إدارة بواقع 3 أيام لكل برنامج تدريبي.
وأكدت المصادر أن معظم إدارات التربية والتعليم أنهت إجراءات مخاطبة مديرات 15 ألف مدرسة للبنات بمواعيد وأماكن عقد الدورات التدريبية، وأن مراكز التدريب التربوي بإدارات التعليم ستنفذ حلقات التدريب الثلاث عبر مشرفات المراكز، ووفق حقائب تدريبية مقننة تلقتها الوزارة من المديرية العامة للدفاع المدني.
وشددت المصادر على أن الوزارة طالبت مديري تعليم البنات بتقارير مفصلة من قبل إدارات الإشراف التربوي عن تنفيذ هذه البرامج التدريبية، وعدد المستفيدات منها، وعدم قبول الأعذار عن حضور هذه البرامج مهما كانت المبررات، واتخاذ إجراء التفريغ الكلي للملتحقات ببرامج التدريب، وإلزامهن بتنفيذ محتوى الحقائب التدريبية داخل مدارسهن لإيصال هذه الخبرات والمهارات التدريبية لكافة المعلمات بالمدارس.
وكانت وزارة التربية أقرت لجانا لمواجهة الحالات الطارئة بمختلف إدارات تعليم البنات، وتضم في عضويتها ممثلين عن كافة الجهات الحكومية ذات العلاقة لمتابعة الحالات الطارئة التي يمكن أن تقع داخل مدارس البنات ابتداء من تلقي البلاغ وحتى انتهاء إجراءات تأمين سلامة وأمن منسوبات المدرسة.

[عبدالله العتيبي]

تعليم تبوك يسعى للتواصل مع المؤسسات الثقافية







تبوك: تركي الدوسي 2010-10-25 1:16 AM
أكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن عبدالله اللحيدان، في تصريح لـ "الوطن" أمس، أن إدارة التربية والتعليم بالمنطقة تسعى إلى ترسيخ مفهومي التربية والثقافة في الأوساط التعليمية من خلال التواصل المستمر مع المرافق الثقافية في المنطقة.
ودعا اللحيدان، المؤسسات الثقافية والمثقف للقيام بالأدوار التي من شأنها الإسهام مع التربية في إعادة تشكيل الوعي والسلوك، ليساهموا مع التربوي في بناء المنهج وتطويره، وتشكيل الأهداف التي من خلالها يتم تنفيذ المنهج. مشيراً، أنه لابد من التفاعل بين المؤسسة التربوية والمؤسسة الثقافية لترسيخ الوعي عبر إقامة نشاطات وفعاليات ثقافية.

[عبدالله العتيبي]

"التربية" توقف تدريس منهج لطلبة التحفيظ
مخصص لطلاب مدارس التعليم العام






الرياض: محمد آل ماطر 2010-10-25 1:15 AM
وجهت وزارة التربية والتعليم إداراتها في المناطق والمحافظات بعدم تدريس طلاب مدارس تحفيظ القرآن في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ما هو مضمن في كتاب "القرآن الكريم وتفسيره" - كتاب المعلم - كونه خاصا بطلاب التعليم العام، إضافة للاستمرار في فصل منهج التلاوة عن الحفظ في التدريس والتقويم، وذلك على خلفية ما تلقته من تساؤلات من عاملين في الميدان التربوي، أدى للبس في التطبيق بين خطة المشروع الشامل لتطوير المناهج الجديد والخطة المختصة بمدارس تحفيظ القرآن الكريم.
وعلمت "الوطن" أن الوزارة شددت على أن يكون منهج القرآن الكريم لطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في مدارس تحفيظ القرأن عبر قسمين مستقلين أحدهما للتلاوة والآخر للحفظ.
كما طالبت التربية إداراتها بتدريس الطلاب مقرر التفسير من كتاب "القرآن الكريم وتفسيره"، وتدريس الطلاب كتاب "التجويد" المؤلف حديثاً للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، إضافة إلى الصفوف الأول والثاني والثالث المتوسط، على أن تدرس الطالبات "أحكام التجويد".
وبشأن مادتي التفسير والقرآن الكريم وتداخلهما في المرحلة المتوسطة، فإنه من الثابت بحسب توجهات الوزارة أن تكون المادتان منفصلتين في التقويم، ويرصد لكل من "التفسير" و"الحفظ" و" التلاوة" 100 درجة بشكل مستقل.

[عبدالله العتيبي]

تعليم الشرقية يحذر منسوبيه من عيون "ساهر"







الدمام: عبدالعزيز القو 2010-10-25 1:02 AM
بادرت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين في المنطقة الشرقية، إلى تقديم النصح والإرشاد لمنسوبيها بضرورة توخي الحذر من الوقوع في فخ نظام "ساهر" مع التحضير لدخوله إلى المنطقة.
ودعا مديرها العام الدكتورعبدالرحمن المديرس، في تعميم تلقته أمس إدارات التعليم في الشرقية، إلى احترام الجميع للأنظمة المرورية وذلك حرصا من الأسرة التعليمية بمختلف فئاتها أن تكون قدوة للجميع في الاستجابة للنظام المروري الجديد، والذي يدعو إلى الحد من مخالفات المرور، ونشر ثقافة الوعي والتثقيف بقواعد وأنظمة السلامة المرورية والالتزام بها.
وشدد المديرس على جميع منسوبي التعليم بالشرقية بضرورة تحديث بياناتهم عن طريق إدارات المرور أو موقع وزارة الداخلية. مشيرا، أن ادارة الخدمات العامة بتعليم الشرقية زودت الإدارة العامة للمرور بجميع بيانات ومعلومات مستلمي السيارات التابعة لتعليم الشرقية، وأن جميع المخالفات التي سيتم ضبطها ستكون باسم قائد المركبة "مستلم السيارة".

[عبدالله العتيبي]

حلقات الحوار الوطني في تبوك تناقش مستقبل التعليمناعم الشهري - تبوك
بدأت أمس حلقات النقاش التي ينظمها مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني بتبوك تحت عنوان “الرؤية المستقبلية للتعليم في المملكة” بمشاركة مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام والتي تستمر لمدة يومين. وألقى مشرف المركز بمنطقة تبوك إبراهيم العمري كلمة بهذه المناسبة تحدث فيها عن الشراكة المجتمعية بين مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام ومركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني بهدف تحقيق رؤية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود -حفظه الله- للسعي قدماً في رفع مستوى الإنتاجية التعليمية والسمو بالمواطن ليواكب أقرانه في العالم أجمع.
وكانت ثلاث حلقات نقاشية عقدت أمس لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية بالاضافة الى حلقات نقاش لمعلمات ومديرات المدارس بالمنطقة استهدفت آراء طلاب هذه المرحلة بالتعليم سابقاً ورؤيتهم للتعليم مستقبلاً ومدى رضاهم عن واقع التعليم بكل واقعية وشفافية، فيما ستخصّص حلقات النقاش اليوم الثلاثاء لمديري ووكلاء مدارس منطقة تبوك.
ويذكر أن مركز الحوار الوطنى يعقد أكثر من مائة حلقة للنقاش في 16 مدينة بالمملكة يشارك فيها أكثر من 2500 من الذكور والإناث لتشمل 18 شريحة من شرائح التعليم والمجتمع، وقد تم إعداد الدليل التعريفي من قبل مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني لمسؤولي حلقات النقاش حول الرؤية المستقبلية للتعليم العام في المملكة يتناول الجوانب التنظيمية والإعداد والتجهيزات المطلوبة لإنجاح أعمال حلقات النقاش وإسهامه في رفع جودة العمل والإدارة وتجانسهما من خلال فرق العمل الميدانية التي تتناول الجوانب الإدارية والخطط التنفيذية بالإضافة إلى اللوائح التنظيمية والخطوات الإجرائية لأعمال المشروع.

[عبدالله العتيبي]

إطلاق صافرات الإنذار وإخلاء مدارس بنات قويزة «فرضيًا»

حمود الصقيران - جدة

تنفذ إدارة التربية والعليم للبنات بجدة بالتنسيق مع إدارة الدفاع المدني صباح غد (الاربعاء )اول تجربة اخلاء فرضية لعدد من مدارس البنات الواقعة في مجرى السيول بمنطقة قويزة والصواعد .
و سيقوم الدفاع المدني باطلاق ثلاث صافرات انذار تحذيرية فرضية خلال تجربة الإخلاء المفترضة حيث تشير الصافرة الأولى والتي ستطلق في الساعة الثامنة صباحًا إلى امكانية بدء هطول الأمطار وجريان الأودية ، فيما تشير الصافرة الثانية والتي ستطلق في الساعة العاشرة صباحًا إلى بدء هطول الامطار بينما تشير الصافرة الثالثة الى بدء عملية إخلاء المدارس من الطالبات والمعلمات وجميع العاملات فيها ،أكد المدير العام للتربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة احمد بن على الزهراني على جميع الادارات ذات العلاقة أهمية إبلاغ المدارس الواقعة في مجرى السيول بموعد تنفيذ خطة إلاخلاء الفرضيه كما وجه مكتب التربية والتعليم الجنوب الشرقي بأهمية وضع خطة عمل تتوافق مع الخطة الفرضية وتحديد المهام والمسؤوليات فيها من قبل مديرة مكتب جنوب شرق وعلى ضرورة تبليغ أولياء الأمور لعدم إثارة القلق بين الأهالي واولياء امور الطالبات و سرعة الاجتماع بمديرات المدارس المعنية لابلاغهن بالإجراءات المطلوبة، وتوضيح الخطة التفصيلية للإخلاءواعداد تقرير تفصيلي بالحدث وأهم الصعوبات والمقترحات لحلها . وكان الزهراني قد ترأس الاجتماع الخامس للمجلس التعليمي والذي عقد يوم امس الاثنين وناقش الخطة الفرضية لمواجهة مخاطر السيول المنقولة كما ناقش المجلس توزيع المهام والصلاحيات على الجهات المعنية و تحديد المدارس الواقعة في كل من: مخطط الحرازات، ومخطط العبيد، ومخطط المساعد وحي الصواعد على امتداد شارع جاك، ومن ثم تحديد أقرب مدارس للمواقع المعرضة للضرر، واختيارها كمواقع بديلة وآمنة للإيواء المبدئي، وقد تم تحديد المسؤولين عن كل من ( مركز عمليات الطوارئ ، القيادة الميدانية ) ، حيث سيتولى المهندس أحمد العماري مهمة التنسيق بين الإدارة والميدان، فيما سيتولى عبد الله المالكي غرفة العمليات والتنسيق مع الدفاع المدني.
من جهته أكد خالد البلادي مدير إدارة التقنية بالادارة بأنه سوف يتم تفعيل خدمة الهاتف الجوال للتواصل مع أولياء الأمور؛ حيث يجري تسليم جميع المدارس المستهدفة جهاز جوال لتجربته ضمن خطة الإخلاء الفرضية

[عبدالله العتيبي]

التربية: 322 مدرسة تشارك في الاختبار الدولي الرئيسي

ماجد السليس - الرياض
أكدت وزارة التربية أن الاختبار الدولي الرئيسي الذي ستدخله مدارس المملكة ستشارك فيه 13 منطقة تعليمية و18 محافظة تضم 322 مدرسة للبنين والبنات منها 155 مدرسة ابتدائية و167 مدرسة متوسطة، حيث سيتقدم لاختبار التميز في الصف الرابع والثاني متوسط ما يقارب 15000 طالب وطالبة. كما سيتقدم لاختبار بيرلز نحو 8000 طالب وطالبة. وكان الدكتور نايف بن هشال الرومي وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير افتتح صباح أمس فعاليات اللقاء التنشيطي للاختبارات الدولية 2011م الذي تنظمه وكالة الوزارة التخطيط والتطوير في الرياض ويستمر يومين بمشاركة أكثر من 80 من قيادات إدارات التربية والتعليم والعاملين في الميدان التربوي من البنين والبنات من جميع مناطق ومحافظات المملكة ويشارك فيه نخبة من الأكاديميين من داخل وخارج المملكة منهم الخبير الدولي في الاختبارات الدولية د. اليكسندر ويسمان والدكتور صالح الشمراني.
وأوضح الرومي في كلمته في حفل الافتتاح أن اللقاء يقام ضمن استعدادات وزارة التربية والتعليم للاختبارات الدولية TIMSS & PIRLS 2011 التي هي من أهم الأدوات العلمية الموضوعية المقننة والفاعلة في تطوير التعليم وتحسين مخرجاته، وأنه يمكن من خلالها الحصول على مؤشرات ذات درجة عالية من المصداقية على مستوى التعليم في المملكة. وأشار إلى أن الاختبارات اكتسبت في معظم دول العالم أهميتها من خلال المعلومات الموضوعية والتفصيلية التي تقدمها لكل من صانعي القرار ومخططي المناهج والمعلمين وكل من له علاقة واهتمام بالتربية والتعليم، مؤكدًا أهمية المشاركة في هذه الدارسة التي تسهم بدورها في تقويم الواقع التعليمي الحالي في المملكة ومقارنته بواقع الدول المشاركة في المسابقة. بعد ذلك ألقى الدكتور صالح بن سليمان الشايع مدير عام المناهج والمنسق الوطني للاختبارات الدولية كلمة أشار فيها إلى الدور المهم الذي يقدمه المركز الوطني للدراسات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم الذي يعنى بالدراسات والاختبارات الدولية التي تجري على مستوى العالم لتطبيقها على طلاب وطالبات مدارس المملكة في العلوم والرياضيات واللغات العربية والانجليزية والحاسب وتقنية المعلومات وغيرها. واضاف أن المركز يقوم بدور كبير من خلال مشاركة الجهات ذات العلاقة بالوزارة وخارجها من بيوت الخبرة المحلية والجامعات ومراكز البحوث لتهيئة الميدان وتعريفه بالدراسات والاختبارات الدولية. وأشاد المنسق الوطني للاختبارات الدولية في الوزارة بالنجاح الذي حققته المرحلة التجريبية التي بدأت العام الماضي استعدادا لمشاركة الوزارة في الاختبار الرئيسي الذي سيقام بنهاية شهر أبريل عام 2011، مشيرا إلى أنه شارك في الاختبار التجريبي في العلوم والرياضيات واللغة العربية أكثر من 55 مدرسة تضم أكثر من 4500 طالب وطالبة.

[عبدالله العتيبي]

بحضور عساس..لقاء تربوي مع منسوبي تعليم مكة

محمد رابع سليمان - مكة
تنظم كلية التربية بجامعة أم القرى ظهر اليوم (الثلاثاء) بقاعة المحاضرات الكبرى بالكلية لقاء تربويا برعاية مدير الجامعة، الدكتور بكري بن معتوق عساس ،وبحضور مدير التربية والتعليم بمكة ،. بكر بصفر، مع المشرفين التربويين ومدراء المدارس والمرشدين الطلابين المرشحين من ادارات التربية والتعليم من جميع انحاء المملكة والذين يزيد عددهم عن (200) . وأوضح عميد كلية التربية الدكتور زايد بن عجير الحارثي أن اللقاء سيتضمن كلمة لمدير الجامعة وكلمة لعميد الكلية وكلمة لرئيس مجلس الدورات وكلمة للدارسين ثم يبدأ الحوار المفتوح حول الأسس والمفاهيم التربوية الحديثة وكذلك حول تعزيز وتعميق أطر التعاون بين المؤسسات التربوية في مكة المكرمة والمملكة وجامعة أم القرى إلى جانب تأكيد اهتمام الجامعة بتطوير أداء التربويين حيث تجند كلية التربية طاقات وإمكانات عديدة للقيام بهذه المهمة.

[عبدالله العتيبي]

إجراءات جديدة للحد من تزوير الوثائق والشهادات الدراسيةعلي العويفي - الباحة
دعت وزارة التربية والتعليم إداراتها في مختلف المناطق إلى العمل بالتنظيمات الإدارية للمصادقة على الوثائق الدراسية الصادرة منها، للحد من محاولات تزوير الوثائق والشهادات الدراسية، حيث أوضحت الوزارة للقطاعات العسكرية أنه في حال رغبتها توثيق شهادات منسوبيها ومصادقتها فيكون ذلك من الإدارة العامة للاختبارات والقبول في وزارة التربية والتعليم عند الحاجة إلى الترقية أو التدريب. وأضافت أنه عند التأكد من صحة وثائق الثانوية العامة من عام 1420هـ وما قبله و شهادة الكفاءة المتوسطة من عام 1405 / 1406هـ وما قبله و شهادات المرحلة الابتدائية من عام 1394 / 1395هـ وما قبله فيكون من الإدارة العامة للاختبارات والقبول بجهاز الوزارة وأما بعد هذه الأعوام فستكون من إدارات التربية والتعليم الصادرة منها. وفيما يخص كشوفات الدرجات لخريجي 1420هـ فإنه سيتم إصدار وثيقة نجاح للطالب بدل الفاقد وبدل التالف توضح بها المعلومات الأساسية ومجموع الدرجات والتقدير ويستثنى من ذلك الطلبات الخاصة بالدراسة الأكاديمية أو التدريب.

[عبدالله العتيبي]

قبول فوري لنزلاء دور الملاحظة بالمدارس بعد إطلاق سراحهم

فهد الحمياني - الطائف
طالبت وزارة التربية مديري المدارس بسرعة قبول الطلاب المفرج عنهم من دور الملاحظة الاجتماعية دون الرجوع لإدارة التربية، بعد ان لاحظت رفض بعض مديري المدارس قبولهم لمواصلة الدراسة بعد إطلاق سراحهم . وقالت ، في تعميم عاجل ، انه في حالة إطلاق سراح الطالب من دار الملاحظة لعدم ثبوت الإدانة أو بموجب كفالة لحين البت في قضيته شرعا فإن مدير دار الملاحظة يرفع خطابا موجها لمدير المدرسة التي كان ملتحقا بها الطالب بطلب قبوله ومتضمنا الإفادة بإيقاف الطالب بدار الملاحظة الاجتماعية محددا به المدة التي قضاها الطالب بالدار وثبوت عدم الإدانة دون الحاجة للرفع لإدارة التربية والتعليم.
واشارت الى انه يمكن الاكتفاء فقط بتزويد الإرشاد والتوجيه بصورة من الخطاب ، أما في حالة ثبوت إدانة الطالب في أي قضية وإصدار القاضي أو أي جهة أخرى أمرا بإطلاق سراحه فورا والاكتفاء بما قضاه بالدار او السجن يتم الرفع بها من مدير دار الملاحظة أو مدير السجن بتقرير عن حالة الطالب إلى إدارة التربية لتتم دراسة حالة الطالب من قبل لجنة قضايا الطلاب ومن ثم مخاطبة المدرسة لقبوله .

[عبدالله العتيبي]

مدارس فقيه تدشن مركز “الرياضيات التفاعلية” بأحدث الوسائل العلمية

علي النقمي- مكة
دشنت مدارس عبد الرحمن فقيه النموذجية بمكة المكرمة مركزاً للرياضيات التفاعلية بالمدارس، صباح أمس برعاية مدير عام المدارس ناصر بن مهنا اليحيوي وبحضور مديري المراحل الثلاثة ومعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. ويهدف هذا المركز إلى تطوير مهارات الطلاب في مادة الرياضيات من خلال تناول المفاهيم واكتشاف الحقائق وتطبيق التجريدات الرياضية في مواقف عملية، إضافة إلى أنه يحسّن فهم الطلاب للأصول التاريخية والعلاقات بين الرياضيات والعلوم الأخرى، ويوضح الطبيعة الدقيقة وغير المضبوطة لبعض التطبيقات الرياضية، كما توفر الأنشطة المعملية للخروج من دائرة الاستماع إلى دائرة الممارسة، مما يزيد دافعية الطلاب نحو تعلم الرياضيات، ويزيد من قدرات التفكير العلمي لديهم، ويشجعهم على الاكتشافات الرياضية. وقد تم إطلاق شعار المركز: “لا للمشاهدة ونعم للممارسة”، مع تجهيزه بأحدث الأدوات التفاعلية، وأجهزة الحاسوب والوسائل التي تقرب المسائل الرياضية بطرق تفاعليه.