شاركونا بأسئلتكم (عميد شؤون الطلاب بجامعة المجمعة في ضيافة منتديات سدير)

[اللجنة الإعلامية]

[TABLETEXT="widt100%;background-image:url(http://www.mobdi3ine.net/up/13307314752.jpg);"][CELL="filter:;"][ALIGN=center][shfaf1]http://www.mobdi3ine.net/up/13307314751.png[/shfaf1][/ALIGN][ALIGN=center]

منتديات سدير - اللجنة الإعلامية
متابعة وتنسيق اللقاء : عبدالعزيز المجمعة
تصاميم : الوتين

.

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين
نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعيين



أخواننا وأخواتنا الطلاب والطالبات وجميع منتسبي منتديات سدير نرحب بكم في في هذه الإستضافة والتي نستضيف خلالها
سعادة الدكتور فيصل بن عبدالله الحمود عميد شؤون الطلاب عضو اللجنة الدائمة للابتعاث والتدريب رئيس قسم اللغة الإنجليزية في كلية التربية بجامعة المجمعة
والذي سيجيب على كافة أسئلتكم واستفساراتكم عن الجامعة وعن شؤون الطلاب بشكل خاص

ونقدر لسعادته تجاوبه معنا وحرصه على أخوانه وأخواته الطلاب والطالبات



وهنا كلمة لسعادته


أحيي الإخوة والأخوات في منتديات سدير
وأتمنى أن نلتقي وإياكم بما يفيد وينفع
وبداية أقدم لكم موجزا عما تقدمه العمادة لجميع الطلاب والطالبات في جامعة المجمعة على النحو الآتي:
أولا: الأنشطة الطلابية: ويتفرع منها جميع أنواع الفعاليات الثقافية والرياضية والفنية والاجتماعية.
وهذا مجال خصب لجميع الطلبة في تطوير ذواتهم وصقل مواهبهم عن طريق الإبداع والترفيه
والالتقاء بالطلبة من الكليات والجامعة بشكل عام من خلال المسابقات والزيارات والدورات واللقاءات والملتقيات والمعارض وغيرها.
ثانيا: الخدمات الطلابية: وتشمل تقديم جميع ما يمكن للطالب الاستفادة منه في حياته الجامعية
مثل المقاصف (الكافيتيريا)، ومراكز التصوير، ومتجر العمادة لبيع المقررات الدراسية؛
بالإضافة إلى السلف والإعانات والتشغيل الطلابي. وهذه الخدمات متوفرة على موقع العمادة على الرابط التالي:
هنا
ولعلي لا أطيل كثيرا، انتظارا لأسئلتكم ومقترحاتكم.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،

فيصل الحمود



ونترك لكم أخواننا وأخواتنا طرح أسئلتكم واستفساراتكم هنا عبر منتديات سدير
عن كل مايهمكم في جميع الكليات التابعة للجامعة في مايخص شؤون الطلاب
وسيتم على ضوء هذه الأسئلة مقابلته وطرحها له والإجابة عليها



وهنا نقدم لكم نبذه عن ضيفنا

المؤهلات:
2003 ـ 2007 الدكتوراه في اللغويات التطبيقية جامعةنوتنيقهام، المملكةالمتحدة
عنوان الأطروحة: اكتساب المفردات من خلال المدخلات الواسعة
المشرف: الأستاذ الدكتور نوربرتشمت
.
2002-2003 الماجستير في اللغويات التطبيقية جامعة إيسكس المملكة المتحدة
عنوان الأطروحة: العلاقة بين حجم المفردات لدى المتعلمين السعوديين للغة الإنجليزية
لغة أجنبية في المرحلة الجامعية ومقدرتهم على ملء النصوص المجتزأة.
المشرف: د. جوليان قود
.
1998 البكالوريوس في اللغة الإنجليزية قسم اللغات والترجمة كلية اللغة العربية
جامعة الإمام محمد بن سعودالإسلامية الرياض المملكة العربية السعودية
.
الاهتمامات البحثية
اكتساب المفردات القراءة الواسعة والاستماع الواسع
واستخدام الحاسب الآلي في تعلم اللغة المخازن اللغوية
.
الخبرات:
2/1998 – 8/1998 مترجم إنجليزي/عربي لدى ىشركة فنييل العربية - الحرس الوطني الرياض - المملكة العربية السعودية
9/1998 – 8/1999 مدرس لغة إنجليزية في المرحلة المتوسطة - وزارةالتربية والتعليم
الرياض - المملكة العربية السعودية
9/1999 – 8/2002 معيد قسم اللغات والترجمةكلية اللغة العربيةجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
أمين مكتب رئيس قسم اللغات والترجمة - كلية اللغة العربية
أمين مكتب وكيل اللغة العربية للدراسات العليا
أمين مكتب عميد كلية اللغات والترجمة - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
9/2002 – 8/2003 نائب رئيس الجمعية الإسلامية - جامعة إيسكس - المملكة المتحدة
9/2004 – 7/2005 نائب رئيس الجامعة الإسلامية - جامعة نوتنيقهام - المملكةالمتحدة
رئيس النادي السعودي - نوتنيقهام - المملكة المتحدة
نائب رئيس الجمعية السعودية،جامعةنوتنيقهام، المملكةالمتحدة
2007 – الآن المدير العام لمكتب بعثتي لمراسلة معاهد اللغة والجامعات
2008 – الآن أستاذ مساعد - كلية اللغات والترجمة - جامعة الإمام محمد بن سعودالإسلامية
2008 – 8/2009 أمين النشاط الطلابي - كلية اللغات والترجمة
7/2008 – 8/2009 المرشد الأكاديمي - كلية اللغات والترجمة
2009 – الآن مدرب معتمد - شركة ارتياد (ديل كارنيقي للتدريب)
2010 – الآن عميد عمادة شؤون الطلاب - جامعةالمجمعة
2010 – الآن عضو اللجنة الدائمة للابتعاث والتدريب - جامعة المجمعة
2011 – الآن رئيس قسم اللغة الإنجليزية - كليةالتربية - جامعةالمجمعة


البحوث والأعمال المنشورة:
2005 أكثر الكلمات استخداما في اللغةالإنجليزية ـ ترجمة إلى العربية
2008 سلسلة أكثرالكلمات استخداما في اللغة الإنجليزية ـ الجزء الأول
2008 ترجمة كتاب "الحُكم والاختيار" لهوقارث
2009 ترجمة كتاب "المنظمات الحديثة" لإيتزون

- 2009 Al-Homoud, F. Extensive Reading in a Challenging Environment: A Comparison of Extensive and Intensive Reading
Approaches in Saudi Arabia,Language Teaching Research Journal

2010 سلسلة أكثر الكلمات استخداما فياللغة الإنجليزية ـ الجزء الثاني

- 2011 Al-Homoud, F. and Alsalloum, M. The Effects of Extensive
Reading on the Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge and Reading
Speed, Extensive Reading World Congress Proceedings, Kyoto, Japan

2012 القراءة الواسعة : خصائصها وفوائدها - مجلة الدراسات الإنسانية والاجتماعية
جامعة المجمعة (تحت الطبع)
2012 سلسلة أكثرالكلمات استخداما في اللغة الإنجليزية ـ خمسة أجزاء
2012 عبارة لفظية متشابهة بين اللغة العربية واللغة الإنجليزية
2012 أكثر 500 كلمة استخداما في اختبار TOEFL (تحت الطبع)

وهنا أيضاً نبذة عن عمادة شؤون الطلاب :

تعتبر عمادة شؤون الطلاب المركز الخدمي الأول والأهم لطلاب وطالبات الجامعة
حيث تقدم العمادة خدماتها من خلال الأنشطة الطلابية وصندوق الطلاب
وأيضا الإشراف التام والمتابعة لهذه الخدمات ليعيش الطلاب في بيئة جامعية
تناسب طموحاتهم و تساعدهم على التقدم والنجاح في حياتهم الجامعية .

.

الرؤية والرسالة :

الرسالة

· تقديم خدمات متميزة تكون حافزا للطلاب والطالبات على تنمية مهاراتهم الحياتية وصقل خبراتهم العملية

· توضيح الدور الذي تقوم به العمادة لخدمة طلاب وطالبات الجامعة
والتعريف بالخطط والبرامج الموضوعة للرقي بمستوى تلك الخدمات
بالشكل الذي يليق بمستوى الجامعة .

الرؤية

تخريج طلاب وطالبات يمتلكون مهارات حياتية تسهم في خدمة أنفسهم ومجتمعهم ووطنهم .

.

الأهداف :

· تأهيل جيل يخدم دينه ووطنه.
· تنمية مهارات الطلاب والطالبات وصقلها بكل ما هو جديد ومفيد.

· رعاية الطلاب والطالبات في مختلف الجوانب الحياتية.

· تقديم الدعم المادي للطلاب والطالبات وكذلك الأنشطة بشكل عام.

· العناية بالطلاب والارتقاء بهم ليكونوا لبنات فاعلة في مجتمعهم.

.

أعزاءنا أعضاء المنتدى الأفاضل
المجال مفتوح للجميع لطرح الأسئلة والاستفسارات
من اليوم الأحد 11-4
ولمدة أسبوع
حتى يوم الأحد 18-4-1433هـ

.

[/ALIGN][/CELL][/TABLETEXT]

[عبدالعزيز المجمعة]

أهلاً بكم سعادة العميد, ونشكركم على هذا التواصل الطيب وإتاحة الفرصة لنا نحن الطلاب والأخوات الطالبات..

لدي سؤالان:

بارك الله فيكم, كثيراً ما نسمع عن النوادي الأدبية, وفكرتها وجمال جمعة منسوبيها من محاضرين وطلاب.. أتساءل هل يمكن إقامة نادي مسائي للطلاب والمحاضرين يجتمعون فيه لهدف ثقافي, سواء كان أدبياً أو غيره ؟

السؤال الآخر: على طوال السنين الماضية وتجاربك المميزة د.فيصل, ماذا يمكنك أن تخبرنا عن أبرز مما واجهت من صعوبات في سعيك لطلب العلم, حتى نستفيد من تجارب سعادة العميد في مستقبل حياتنا الدراسية ؟

[نور الأصايل]

يشتكي بعض الطلاب أن هناك وصلة في الطريق الموصل للجامعة غير مسفلتة وهي تشكل معاناة
كان لها الأثر على سياراتهم قبل نفسياتهم
أنا شخصيا لم أطّلع على الوضع لكن سمعت لشكاوى بعض الطلاب
لماذا لايتم سفلتة هذه الوصلة ولماذا البلدية لم تلتفت لذالك ؟

[Dam'3ze]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,
اشكر لكم هذه الاستضافه واتمنى ان تعم بالفائده للجميع
***
استاذي عميد الشؤون
بستفسر عن التسجيل بكلية التربية بالمجمعه للبنات . هل صحيح ان النظام لا يسمح الا بقبول طالبات المجمعه والارطاويه , اما بنات باقي مناطق سدير يتم قبولهم بكلية العلوم الانسانية بالحوطه .؟؟!!
واذا كان النظام صحيح لماذا يتم قبول بنات المجمعه بكلية الحوطه .؟!






اقتراح بسيط اتمنى دراسته ..!

بالنسبه لسوء مادية بعض الطالبات فالبعض منهم لايستطيع شراء كتب , بسبب الاسعار , صحيح ان المكافاءه موجوده ولكن البعض منهم يحتاجها في امور اخرى
اقترح على سعادتكم بوضع ركن او غرفه صغيرة بالجامعه تسمى الكتاب المستعمل يكون سعره بسيط ومناسب للطالبات , ويتم توفيير الكتب من الطالبه عندما تنتهي من دراسته ,
لتستفيد منه غيرها ..

وجزاكم الله خير الجزاء

[عبدالعزيز المجمعة]

1-إقامة لوحة الكترونية إرشادية في كافيتريا طلاب وطالبات الجامعة على مستوى الكليات جميعها, يعرض فيها أحاديث وآيات وتوجيهات أمنية وطبية ونحو ذلك.

2- إقامة ندوات أو دورات أو لقاءات تتعلق بمهارات الاتصال والتعليم وآدابه وخاصة في ما يتعلق بالعلاقة بين الطالب والمدرس والإداريين في الكلية.

3- إقامة أنشطة تحفيزية لأبحاث الطلاب العلمية المكلف بها من قبل المدرسين ويكون ذلك بالتواصل مع أعضاء هيئة التدريس في هذا الشأن كأن يرشح الدكتور مقرر المادة بحثاً للمكافئة ضمن معايير متفق عليها وثم يعن عن هذا البحث.

د. مرهف سقا
قسم الدراسات الإسلامية

[ع التميمي]

من أهداف قسم شؤون الطلاب (تقديم الدعم المادي للطلاب والطالبات وكذلك الأنشطة بشكل عام.)

نحتاج توضيح لهذه النقطة وآلية الدعم .

ونشكر المنتدى لاتاحة الفرصة للتواصل مع العميد الحمود

[حمد الهبدان]

أشكر منتدى سدير والأستاذ عبدالعزيز المجمعة على سعيهم المحمود في التواصل المحبب بين الطلاب والمسئول.

حياك الله دكتور فيصل وشكراً لرحابة صدرك في التواصل معنا.

سؤال: لماذا أنشطة العمادة تقليدية نوعاً ما. وكأنها فقط إعلانات تروج للمسئول لا الطالب! يعني معليش أحنا ما نشوف أي ابتكار وفكرة تتميز عن بقية الجامعات؟؟

سؤال: لماذا لا يكون هناك لجنة من الطلاب يجتمعون شهرياً مع عميد شؤون الطلاب ليقدموا مقترحات في تطوير أنشطة وابتكار أنشطة وهكذا؟...

سؤال: هل يمكن أن تحدثوا نادي مسائي أدبي, نجتمع فيه مع الدكاترة وأخوانا الطلاب؟

سؤال: هل هناك أهتمام في تثقيف الطلاب عن مدى أهمية عمادة شؤون الطلاب وما تقدمه لهم من أنشطة؟ أنتم ما قصرتم وزعتم هذي الشاشات وجداً رائعة, وحبذا أن يكون فيها عبارات تثقفنا عن ما يمكن للعمادة أن تقدمه لنا, من متعة وفائدة!

شكراً العميد الدكتور فيصل الحمود وجزاك الله خير على هالتفاعل منك.

[دلع بس على سنع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dam'3ze   , اقتراح بسيط اتمنى دراسته ..! بالنسبه لسوء مادية بعض الطالبات فالبعض منهم لايستطيع شراء كتب , بسبب الاسعار , صحيح ان المكافاءه موجوده ولكن البعض منهم يحتاجها في امور اخرى اقترح على سعادتكم بوضع ركن او غرفه صغيرة بالجامعه تسمى الكتاب المستعمل يكون سعره بسيط ومناسب للطالبات , ويتم توفيير الكتب من الطالبه عندما تنتهي من دراسته , لتستفيد منه غيرها .. وجزاكم الله خير الجزاء

اؤيد الاقتراح وبقووه لانه بصراحه فعلا اسعار الكتب غاليه والمكافاة ياحسره وش تكفي نصفها كتب مانتهنى فيها

[شؤون الطلاب]

السلام عليكم ورحمة الله جميعا،

وأشكر أولا منتديات سدير مرة أخرى على الاستضافة الجميلة، خصوصا الأخ الكريم عبدالعزيز. وأشكر ثانيا جميع من تفاعل مع هذه الاستضافة.

الأخ عبدالعزيز:
1. النادي المسائي كان من أولى أوليات العمادة في نشأتها. وقد بدأت العمادة في ذلك في المبنى القديم في كلية المجتمع. وقد كان الهدف إيجاد جو حميمي بين الطلاب خصوصا في المساء يلتقون فيه مع وضع بعض البرامج الترفيهية والتدريبية والثقافية والاجتماعية.
لكن لأن مبنى كلية المجتمع كان مستلما من إدارة التربية والتعليم طلب من العمادة الانتقال إلى المبنى الجديد لتسليم المبنى القديم لإدارة التربية، وتم إيقاف هذا المشروع وللأسف.

مع أن صالة الأنشطة ما زالت تعمل بكامل طاقتها وقد سجل فيها أكثر من 90 عضوا يتدربون فيها في الفترة المسائية.

ولعلنا نعيد النظر في بقية أجزاء النادي المسائي خلال هذا الفصل، إلى أن يتم النظر في تسليم المبنى لإدارة التربية والتعليم، لعدم وجود مكان مهيأ للنادي المسائي في الوقت الراهن.


2. أما الصعوبات التي واجهتني في الحياة الدراسية فلم تكن كثيرة ولله الحمد والمنة. لكن من أهمها وأظنها تمر على أغلب إن لم يكن جميع الطلبة وهي الوهم والظن بأن الأساتذة "يستقعدون" للطالب. وللأسف اكتشفت بعد التخرج من البكالوريوس أن غالب من شدوا علينا في المواد كانوا بالفعل هم من أرادوا لنا التفوق في دراستنا. لذلك تجاوزت هذه العقبة والعقدة بالإصرار والاستعداد للمقررات التي كان الأساتذة فيها شديدن، وليس كما فعل بعض الزملاء بالاستسلام للأمر الواقع كما زعموا، ولما جاءت الاختبارات تمنوا لو أنهم اجتهدوا لبعض الوقت.

أما في الدراسات العليا في أمريكا وبريطانيا، فكانت الغربة من أصعبها وأجملها. لكن لم تكن هناك صعوبات تذكر بفضل الله تعالى أولا وآخرا.

[شؤون الطلاب]

الأخ نور الأصايل سلمك الله.

لا أدري أي وصلة تقصد، إذا كانت الوصلة بين الطريق السريع والجامعة، فهي محل اعتناء معالي مدير الجامعة وقد صرح في لقائه مع الطلبة المستجدين بأن الجامعة تأمل أن تكون الوصلة على مستوى الطرق السريعة وألا توضع وصلة مؤقتة. أما لو كان الذي تقصده شيء آخر، فعلها تكون في مداخلة أخرى.

[شؤون الطلاب]

الأخ عبدالعزيز و د. مرهف سقا،

1. قامت العمادة بوضع شاشات الآن في أغلب فروع الجامعة للاستفادة منها في وضع الإعلانات وبعض التنبيهات من مختلف وحدات الجامعة. ولأن المشروع ما زال تحت التنفيذ. لكن الشاشات تعمل حاليا في قرابة 5 فروع من الجامعة وتدير العمادة عملية البث. والفكرة أن يكون هناك قسم للإعلانات العامة وقسم لأذكار الصباح والحكم والتوجيهات المتنوعة. لكن المشروع يحتاج إلى بعض الوقت، وبإذن الله ترون ما يسركم.

2. الدورات التطويرية قائمة لدى العمادة ويتم الإعلان عنها في الكليات حسب توفر المدرب أو المدربة المناسبين. أما الدورات التي تستهدف الأساتذة والموظفين فهي من اختصاص عمادة الجودة وتطوير المهارات.

3. بالنسبة للأبحاث العلمية وتحفيزها، فقد أقامت العمادة في هذا الفصل وتحديدا في 20 ربيع الأول ملتقى تحضيريا برعاية معالي مدير الجامعة استعدادا للمؤتمر العلمي الثالث للطلبة في الخبر. وكان هذا الملتقى نتاج ما قدمه طلبة الجامعة من أعمال في البحوث العلمية والابتكارات والأعمال الفنية. وقد بلغت المشاركات 103 مشاركة، منها 25 براءة اختراع سجل بعضها في مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية والبعض خليجيا. وتجاوزت الأبحاث العلمية 50 بحثا، وبقية المشاركات كانت من نصيب الأعمال الفنية.

[سعود الخليل]

موضوع مميز بالفعل وإطلالة جميلة من سعادة الكتور/ فيصل بن عبدالله الحمود

والذي يطيب لنا الترحيب به في منتديات سدير فنشكر له سعة صدره وحرصه على التواصل مع أبنائه الطلاب وأولياء أمورهم من خلال بوابة منتديات سدير ..

ولعلي أستغل الفرصة لأطرح تساؤل بسيط لسعادة الدكتور فيصل .. بحكم أنه عميد شؤون الطلاب بجامعة المجمعة والتي نفخر بها كصرح تعليمي مميز يسابق الخطى للوصول للقمة بإذن الله ..

نسمع كثيراً ببرامج وأنشطة داخل الرواق الجامعي وإحقاقاً للحق فإن كثيراً منها أنشطة مميزة وجذابه ولكنها للأسف لا تلاقي إقبالاً من الطلاب فما هو السبب برأيك ؟

[شؤون الطلاب]

لعلي ألقاكم قريبا مرة أخرى بإذن الله مع المداخلات الأخرى لضيق الوقت لدي الآن.


تحياتي لجميع متصفحي منتديات سدير وللقائمين عليه.

[فهد المنيع]

يطيب لي أن أرحب بالدكتور فيصل الحمود في منتديات سدير ، وأشكره على إتاحة الفرصة للطلاب والطالبات والمتابعين للجامعة بالتواصل معه والإجابة على الاستفسارات المطروحة .

اعجبتني في عمادة شؤون الطلاب فكرة متجر العمادة




هل هناك تخفيض او سعر رمزي للطلاب والطالبات من مستفيدي الضمان الاجتماعي ؟ وهل هناك تنسيق مع وزارة الشؤون الاجتماعية في ذلك ؟

[أوراد]

السلام عليكم

نشكر الأخ عبدالعزيز على هذه الإستضافه المباركة لدكتورنا الفاضل : فيصل الحمود

بداية أشكر جامعتي على تطورها المذهل وقفزت قفزة لاتنسى إلى العلا ،،ومجهود رائع وواضح دمتم بطريق الخير

سـ : تعليقاً على الشاشه الإلكترونيه جدا معجبتني وأتذكر طرحت هذه الفكره العام لتقليل تلصيق الأوراق على الجدران وبدل لائحة الإعلانات لتحل مكانها الشاشه ولتكون أكثر تطوراً.

سـ :عندما نطرح الأفكار نجد لها موصلا ولكن لانجد لها تجاوبا إلا القليل أتذكر أني طرحت العديد من الأفكار في الأنشطة مسبقا ولم ينفذ إلا 2 ؟؟؟؟؟
مؤسف حقا حينما يدعموون النشاط ، وحينما يكون النشاط المتنفس عن زحمة الدراسه ولكن الإعداد يكون بطئ جدا في معظم الأيام

هل هناك فسحة أمل لأن نطرح أفكارنا الإيجابيه لتكون لها الرؤية ؟؟؟؟

سـ : لماذا الأنشطة تكون نهاية الترم الأول وتبدأ بأول النصف الثاني ثم يندثر بعد ذلك ؟؟
من ناحيتي كثيرا ما كنت ألاحظ هذا الشئ وأستغربه خصوصا عندما أرى البنرات المحفزه للمشاكه ولكن وقتها يكون غريب ؟؟؟

سـ : تعارض الدورات التدريبه مع أوقات الإختبارات التي تكون لفترتين ولا تدع لنا الفرصه لدخولها ؟؟

مع أننا وكلنا شووووق لأن ندخلها لكن عائق الإختبارات بشكل يومي يمنعنا هل يوجد ثمة شئ لمنع التعارض؟؟

سـ : نتمنى أن تكون هناك أنشطة تكثيفيه لطالبات لتساعد وتنمي على التعاون الصفي ؟
كأن يكون هناك ساعتين لطلبه بالمشاركه واستغلال المسرح الجامعي وإقامة زيارات كلدار الأيتام ، والتأهيل الشامل ..وغيرها
كما فعلنا العام رحلة لتأهيل جدا عمت الفائده للجميع وخرجنا بعدها بتمتمات الحمد على النعمه

عذرا على الإطاله لكنني لم أصدق الفرصه لأدلي بدلو أحرفي