صور من مدارسنا ..

[عبدالله الخزيم]

تحفل مدارسنا بنماذج رائعة من المعلمين ..

متفانية في عطائها ..

في بذلها ..

في جهدها ..

مما ساهم في أن تترك ثماراً في تربية وتعليم طلابها بتميز ظاهر يذكر فيشكر ..

وهناك معلمون هم أقل عطاء من تلك الفئة ..

لكنهم يتميزون بتقدير المسؤولية الملقاة على كواهلهم ..

لا يتوانون عنها أو يتقاعسون في أدائها ..

لكن ثمة فئة من المعلمين تترك في واقعها التعليمي ونظرتها للمسؤولية التي تحملتها أكثر من ؟!!

إن حضرت أضرت ..

وإن غابت بقي ضررها ..

فهي ( هم ) في كلا الحالتين ..

إن حضرت بجسدها لا تسأل عن مكان قلبها وأين تعلقه ..

شغلتها أمور عن أعظم الأمور ..

أنستها مشاغلها الخارجية واجبها الحتمي الذي دعاها أن تكون في هذا الفصل أو ذاك ..

تبحث عن نتاج تواجدها ..

القيم ..

الآثار لكن هيهات هيهات ..

وقد قيل صاحب صنعتين ( كذاب ) ..

وأخرى ضربت بالمسؤولية عرض الحائط ..

في اختلاق الأعذار ..

وتصنع ( الأوهام ) نسأل الله أن لا يبلانا وأن يعافي هؤلاء مما ابتلاهم ..

أسابيع تمضي ..

وأوقات يزجيها الطلاب ومثل هذا المعلم في سبات غيبه عن مسؤوليته ..

وحتى لا ينط علينا مكذب لهذه الدعوى ..

أقول بأن لما أكتبه شواهده في مدارس كم عانى من وجد ابنه فيها من هذا الإهمال واللامبالاة وعدم تقدير المسؤولية ..

لكم أن تتخيلو طالب حتى تاريخ هذا الموضوع لم يتلقى سوى درسين في أحد مواده الدراسية ..

أي مصر ينتظر هذا الطالب والعام يقترض أن ينتصف ..

واختبار منتصف الفصل بات على الأبواب ..

ثم أسى وحزن أكبر على طلاب ذلك الصف المستجدين ..

والمجالس تتحدث عن درو هامشي لشهرين تقريباً قضاهما المعلم في تدريس طلابه ..

شهرين نتاجهما خلو من الثمر ماذا يعني ..

السؤال هل التقويم يعني ترك الحبل على الغارب للمعلم هو وذمته ..؟!!

أين المتابعة ثم المسائلة ثم المحاسبة ..

مشاهد تدور هنا وهناك ترسم صور عن الاستهتار وعدم المبالاة وغياب تقدير المسؤولية ..

لماذا لا تقابل هذه الصور بتحرك يضرب بيد من حديد على من بلغ المدى في استهتاره ولا مبالاته ..

[مرهف]

[frame="1 80"]كلام رائع

لم تدع لنا شيئا نعلق عليه .. أسلوب جميل ,,

تحياتي الحارة !![/frame]

[الأم الحنون]

الأستاذ الفاضل عبد الله الخزيم


بار الله فيك

عرضت لموضوع تربوي نعاني منه في مدارسنا للاسف

من واقع تجربه وجدت ان للاهل دور كبير في اهمال المعلمين او الأدراه

فلو تابع اولياء الامور اول باول دروس ابنائهم وخططهم الدراسيه وملاحظاتهم اليوميه

سيكون ذلك دافعا للادراه قبل المعلم في الحرص على تقدير المسؤوليه ولو من باب الخوف من الشكاوي

وخاصة في المدارس الخاصه


وجدت انهم يحسبون الف حساب لكل ولي امر متابع ودرك ..

البعض من المعلمين وان شاء الله انهم قله يخافون من الزيارات الأشرافيه المفاجئه ( مع ان

الدراسات الحديثه توجب على المشرف ابلاغ المعلم قبل زيارته ) مثل هالزيارات توقع كل مخطيء وكل مقصر فلو اتبعت الصرامه

وطبقت العقوبات مع المفصرين منهم لما استمر حال مارسنا في التدهور ..

كما انسى لو تابع المشرفين تكريم المتميزين من المعلمين لكان دافعا لغيرهم ...وياليت المكافاة تكون ماديه لقوة مفعولها



اشر لك هالطرح


وفق اله الجميع لكل خير


اتمنى المعذره ..ولكن هذا الحاااال

[زهرة]

واقع التعليم للاسف عليه السلام

غاب الرقيب

وتساهل في تطبيق الأنظمة الصارمة في اللوائح التعليمية

ومن امن العقوبة ساء الادب

خذ مثال أستاذ عبدالله ..

النمص في مدارس البنات انتشر وتجرئن على ارتكاب المعصية والله المستعان

تطارد الطالبة النامصة لفعلتها .بينما بعض من المعلمات امامها نامصات.ز

مع العلم ان هناك عقوبه للطالبة والمعلمة

لكن يطبق على الطالبة

والمعلمه ..لا

مع العلم ان العقوبه لم تطبق بشكل صارم حتى على الطالبة

هذا الجيل قل سلام الله عليه

[رماد الحب]

يا اخي والله معاك الحق


اذا كنت حابب تدرس موضو التعليم والمعلمين
تعال عنا ع فلسطين وشوف التعليم وين وصل
يعني عدد الساعات الي ضاعت تقدر ب 3.5مليون ساعه من تاريخ 1/9 حتى تاريخ اليوم6/11


بس ما في ايدي اقول الا
حسبي الله ونعم الوكيل ع كل ظالم

[عبدالله الخزيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميشو   [frame="1 80"]كلام رائع لم تدع لنا شيئا نعلق عليه .. أسلوب جميل ,, تحياتي الحارة !![/frame]

سعدت بمروك شكراً لك أخي .. ميشو