أخبار التعليم ليوم الاثنين 16 شوال 1430هـ

[عبدالله العتيبي]

تعيين رقية العلولا ومنال لوباني مستشارتين لنائب وزير التربية

الرياض - سلوى العمران

تم مؤخرا تعيين الأستاذة رقية بنت سليمان العلولا أول مستشار ومشرف عام نسائي لنائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاة نورة الفايز وتعتبر العلولا بهذا المنصب أول مستشار نسائي لأول نائب نسائي لوزير التربية والتعليم وهي من القيادات النسائية المتميزة في التعليم العام حيث شغلت منصب مديرة مكتب التوجيه التربوي جنوب الرياض قبل انتقالها لمعهد الإدارة العامة حيث عملت عضو هيئة تدريب قطاع الموارد البشرية . الجدير بالذكر أنه تم أيضا تعيين مستشار نسائي آخر للنائب هي الأستاذة منال لوباني، والتي شغلت منصب أستاذ محاضر بمعهد الإدارة العامة .

http://www.alriyadh.com/2009/10/05/article464000.html




الأمير مشعل بن عبد الله يدشن البوابة الإلكترونية لتعليم بنات نجران

نجران حسن آل شرية

دشن صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبد الله بن عبد العزيز أمير منطقة نجران البوابة الإلكترونية للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران.

ونوه سمو الأمير مشعل بما تقوم به إدارة تعليم البنات في المنطقة من استخدام وسائل التقنية الحديثة للارتقاء بأعمالها والعمل على تقديم كل الخدمات للطالبات في جميع مراحل التعليم العام وشدد سمو أمير المنطقة على الاستعدادات الكاملة لاستقبال الطالبات في العام الدراسي الجديد وتقديم كافة الاحتياجات في جميع المدارس.

وقد اطلع سموه على ما يقدمه موقع الإدارة والبوابة الإلكترونية من خدمات.

http://www.alriyadh.com/2009/10/05/article463980.html



الأمير فيصل بن بندر يستقبل مدير تعليم بنات البكيرية ومدير مكافحة المخدرات بالقصيم

استقبل صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم في مكتب سموه بمقر ديوان الإمارة بمدينة بريدة ظهر أمس الأحد مدير عام التربية والتعليم بنات بمنطقة القصيم الدكتور عبدالله الركيان يرافقه الأستاذ محمد بن سعود النصار مدير التربية والتعليم بنات بمحافظة البكيرية المكلّف وقد رحب بهما سموه الكريم متمنياً للجميع دوام العون والنجاح.

كما استقبل سموه العقيد سعيد بن عبدالله البيشي مدير الإدارة العامة لمكافحة المخدرات بمنطقة القصيم وذلك بمناسبة تسلمه مهام عمله الجديد بالمنطقة وقد رحّب به سموه الكريم متمنياً له التوفيق في عمله الجديد.

http://www.alriyadh.com/2009/10/05/article463979.html

[عبدالله العتيبي]

المدينة : الإثنين 16-10-1430هـ العدد : 16966

إلى سمو وزير التربية والتعليم.. مع التحية
عبدالعزيز السليم
عندما تنقلب معلّمًا فتل الزمان عظامك، وأصاب أعصابك بالوهن ‏والرخاوة والأمراض العصبية.. هنا يلجئك الهمُّ إلى مقابلة أهل الحل والعقد، ‏والسلطة التنفيذية بمقابلة سمو الوزير. وعندها تفكر مليًّا في السبل والبحث ‏عن الصراط المستقيم، ومخالفة أصحاب الوساطات بالملاذ الأخير بعد سلطة ‏الله الواحد الأحد. لا أعتقد أن أحدًا قد ضخ من العلم فكرًا، ووسّع من مدارك طلابه، ‏وحظي بإعجاب الجميع كما هو، لكنّ الحظ خذله مثلما نفع غيره، ولم ‏يرزق برقاعة كي يزاحم المرتزقة والمعلمين الهاربين من الأبواب ‏الخلفية. فطالما عمل بصمت، وطالما هضم حقه، وكلّما استحق مكانه ‏قفز إليه غيره، فهو عزيز نفس لا يلغ في إناء ولغ فيه غيره، ولم يعتد ‏القفز من وراء الحواجز، ولا يتقن الحركات البهلوانية، بل يأتي البيوت ‏من أبوابها، ولكن للأسف لم تفتح، فالتفع بصمته راضيًا من الغنيمة ‏بالإياب.ألّف الكتب، ودبج المقالات، وخلق جيلاً من العدم، واشتغل بصمت قوبل ‏بصمت.. وعندما تلقى تلك السنين الطويلة تجاهلاً وتهميشًا بلا شهادة ‏تقدير، أو وفاء وعرفان ضمن أكوام من بطاقات التهنئة المتطايرة من ‏نوافذ إدارات التعليم ومدارسها، فلن يلقى صديقنا غير النكوص، وتعليم ‏الجهل والعصاب الجماعي، وتقديم شرائح لا متناهية، ونسخ طبق الأصل ‏عن نفسه المتجهّمة بلا قرار من أمل يعتاز به من هاجرة وظيفته ‏البائسة.فكلنا يدرك أن مهنة التعليم -هذا الوقت- هي مهنة مضاعفة، وما كان ‏بالأمس قد كبر واحتاج إلى المزيد من كل شيء، وبالمقابل بالتحمّل من ‏المعلّم إلى درجة البأس والعنفوان، فمنهم مَن عاش في جنته، ومنهم مَن ‏صبر، ومنهم مَن ينتظر، ومنهم مَن تعلّق بالأمل.
كل هذا أمام التساهيل المبشرة بغد أفضل، وتعليم أرقى بفتح أبواب العلم ‏والابتعاث أمام منسوبي الوزارة، ولكن لمَن؟ للمشرفين التربويين الذين ‏حازوا قصب السبق بالدورات والراحة من عناء مهنة المتاعب.. ‏والأولى لمَن خاض الميدان فغرست فيه أشواكه، وغنى في حدائقه، ‏ولفحته هاجرة الأيام أن يتوج بالتفرغ لمواصلة الدراسة، بعد أن عانى ‏الأمرّين بالتدريس صباحًا، والدراسة مساءً، والأولى بهذا المناضل أن ‏يبقى للحدب على رغباته المكنونة بلا إعلانات، فكانت دوافعه بلا وصاية، ‏وحاز التقدير الممتاز، وبدأ بحث الماجستير بعد موافقة الجامعة، لكن ‏التعب والإحباط تراءى له بعد فلول المبتعثين من منسوبي الوزارة.. ‏فكم من معلّم يزن عشرات المشرفين، وكم ممّن ألقي في قاعات النسيان ‏معلمًا للصبيان دون تقدير وانتشال من وهدة السكون والتجاهل، وكأن ‏القدر قد كتب له «مكانك سر»، ولكن صديقنا نهض وقال «بل أمامك ‏سر»، بل اقفز وحيث طائر الطموح في انتظارك إلى سماء العلم ‏والمعرفة، والعودة من جديد كطائر الفينيق.ومن هنا طمأنته بأن عليَّ أن أفعل بسبب نوعي ومختلف للتلويح لسمو ‏الوزير من بين الجمع الغفير، فصاحبة الجلالة -الصحافة- هي ‏طائرات الهليكوبتر في الحالات العاجلة، والحرجة، فلعل هذه الطائرة تقلنا ‏إلى واحة الوزير.
وهذا بساط الريح يطير بصاحبنا فيستأذن: أأدخل؟
http://www.al-madina.com/node/184539
وزارة التعليم والعام الجديد

بسمة بنت سعود بن عبد العزيز آل سعود*
ماذا تحمل لنا وزارة التعليم بجهازها الضخم هذا العام من قرارات على مستوى الوطن يستبشر بها كل معلم ومعلمة وطالب وطالبة وولي أمر وإدارة ؟ فالتحديات كثيرة وصعبة والطريق محفوف بالمخاطر والمشاكل، فمن وباء أنفلونزا الخنازير إلى مبان متهالكة لا تصلح أصلا لإيواء جنس بشري، فكيف بفلذات أكبادنا؟
فقد استرعى انتباهي، عندما كنت أتصفح بريدي الالكتروني رسالة فحواها صور من إحدى المدارس الحكومية التابعة لوزارة التربية والتعليم وهنا أضع ألف علامة استفهام تحت التربية والتعليم، عندما نريد أن نربي ونعلم جيلاً بأكمله في بلد والحمد لله انعم الله عليه بثروات ونعم عظيمة فكيف ونحن نرى صور مدرسة متهالكة ونوافذها مكسرة ، أروقتها رملية، ومصلاها من اتساخه لا يصلح للصلاة، وحماماتها لا يمكن وصفها، صفوف كأنها تنتمي إلى إحدى القرى في مجاهل إفريقيا، غرف صغيرة يدرس فيها أكثر من 35 طالبا كلها أفخاخ كهربائية وآدمية ، كراسٍ وطاولات مكسرة، مغاسل مقززة ، والوضع لا يحتمل فيها.ها نحن على أبواب سنة جديدة، والأوبئة تحيط بنا من كل جانب فكيف ستواجه وزارة التربية هذه الأزمات ؟ حتى لو تم تأجيل الدراسة وحتى لو أعلنت الصحف بعناوين عريضة عن مسافات بين المقاعد تحسبا للانفلونزا فالسؤال أين هي هذه المساحات أصلا في هذه المباني المتهالكة ؟ كيف سنحمي ثروات الوطن من هيئات تعليمية من الخلل الذي يواجهه الهيكل التنظيمي والإدارة ؟ .
هل سينصب اهتمام الوزارة على تحسين أو تغيير المنشآت التي لا تصلح لاستخدام آدمي لكي تؤدي واجباتها تجاه المواطنين الفقراء الذين لا يعرفون إلا ما يرون من تجهيزات بدائية بالكاد تفي بغرض التعليم فكيف سيواجهون الخطط الوقائية لمرض أنفلونزا الخنازير وهم بالكاد يعرفون كيف يواجهون الأخطار البدائية والإهمال؟
أين دور المعلم والموجه والمدير من هذه الأزمات؟ أم هي جهة واحدة نحملها أعباء جسيمة، لابد من توزيعها على الهرم من أوله لآخره ، فالكل يجب أن يقوم بمواجهة هذه الأزمات.والكل يجب أن يلعب دوره لتتكامل الصورة وتوضع الحلول والمحاذير للجميع. الكل يحلم بسنة دراسية تحقق آمال الجميع.مناداتي لوزارة التعليم، تذليل العقبات للمعلمين، وتجهيز البيئة الصحية للطلاب في كل أنحاء المملكة فعليًا وعلى أرض الواقع وليس فقط أفلامًا وثائقية وتعليمات وتوجيهات شفهية، وهذا نداء موجه أيضا للمعلم ليقوم بدوره تجاه طلابه بتجهيزهم بثقافة الوعي والمسؤولية.وأوجه ندائي لوزارة الصحة فإن دورها جليل في منع انتشار هذا الوباء في حياتنا ومدارسنا بعد الله، بالتوعية، والخدمات العاجلة، وعدم اعتماد توجه ضبابي يتعامل مع هذا الوباء البسيط، والتوجه لإنشاء خدمات الـ 24 ساعة الطبية الطارئة للحالات المستعجلة لاحتواء هذا العارض الذي بات ينغص علينا أداءنا حتى في واجباتنا الدينية والاجتماعية.
همسة الأسبوع:
«إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم».
كاتبة سعودية*
http://www.al-madina.com/node/184425
إصابة معلم ابتدائي بأنفلونزا الخنازير بجدة.. قبل بداية الدراسة

فهد الحسني - جدة
سجلت محافظة جدة أول حالات اصابة لمعلم بإنفلونزا الخنازير من معلمي المرحلة الابتدائية وذلك على مشارف بداية العام الدراسي الجديد، في وقت اكد فيه مدير التعليم بمنطقة مكة المكرمة عبد الله الثقفي ان ادارته ستتابع وضع المعلم على ان تقوم باتخاذ كافة الاجراءات الصحية مع المعلمين الذين يثبت انتقال العدوى لهم بداية من العزل الصحي ثم نقل الحالة الى المستشفى ومن ثم منح المصاب إجازة، قال انها تصل إلى عشر أيام.و اكد لـ“المدينة” المعلم المصاب “م ، ز” وهو احد معلمي المرحلة الابتدائية بمدرسة الامير سعود بن عبدالمحسن الابتدائية بجدة، انه يجهل مصدر العدوى التي تعرض لها، مؤكدا انه ذهب يوم الجمعة الماضية الى احد المولات الكبيرة في جنوب جدة ثم اتجه الى احد المولات المشهورة بالاجهزة الإلكترونية بشاع الأمير سلطان، وعند عودته لاحظ ارتفاعا في درجة الحرارة وصلت الى 39 درجة مع آلام في البطن والصدر وكحة جافة.مضيفا: توجهت مباشرة الى مستوصف السامرية في حي النسيم ولكن الاطباء هناك أكدوا لي ان الوضع طبيعي وقالوا انه التهاب في الحلق وبعد ذلك توجهت الى المنزل وبعد اشتداد الحرارة وسوء حالتي قمت بالتوجه الاثنين الساعة الرابعة فجرا الى المستشفى الجامعي وبمجرد ان كشف علي الاطباء شخصوا الحالة انها اصابة بانفلونزا الخنازير.مشيرا الى ان الطبيب بمجرد ان كشف علي قال له ان اصابتك واعراضك واضحة جدا وقد اصبت بانفلونزا الخنازير وصرف لي عدة ادوية ومضادات حيوية لاستعمالها في المنزل موصيا بعدم خروجي من المنزل نهائيا.ويضيف المعلم المصاب: وفي اليوم التالي توجهت الى مستشفى الملك فهد بجدة ولم اجد اي اهتمام وعناية طبية من الاطباء هناك وعليه قررت العودة والمكوث في المنزل الى حين انتهاء الفترة التي حددها لي الطبيب، مشيرا الى انه ابلغ مباشرة مدير المدرسة بالحالة واخذ منه اجازة، وقال: توجهت الى المدرسة يوم الاحد للتوقيع بعد ان زادت الحالة وخفت من انتقال العدوى قبل ان اتاكد انها من انفلونزا الخنازير ومن ثم العودة مباشرة الى المنزل لكي لا انقل العدوى لزملائي المعلمين في المدرسة، وقد لقيت كل اهتمام ومتابعة من مدير المدرسة الذي تفاعل مباشرة مع وضعي ونصحني بالبقاء في المنزل ولم اتلقَ اي اتصال آخر من مسؤولي التعليم كون تواصلي مع مديري المباشر.
من جهتة وصف مصدر مطلع على حالة المعلم في المدرسة انه بالفعل تم اشعار ادارة التربية والتعليم بحالة المعلم وتم منحه اجازة 7 ايام وهي فترة حضانة الفيرس لكي لا ينتقل الى زملائه المعلمين الاخرين في المدرسة، مشيرا الى ان الحالة تابعتها ادارة التربية والتعليم بجدة، مشيرا الى ان المعلم اصيب بالفايروس خارج المدرسة وقبل ان يباشر الدوام ولم تكن اصابتة في داخل المدرسة ونحن احترازيا اوصينا المعلم بان يبقى في المنزل.من ناحيته اشار مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة عبدالله بن احمد الثقفي ان الاجراءات التي تتبعها ادارته في التعامل مع حالات المعلمين الذين يصابون بعدوى الفايروس تفرض منحهم اجازة تصل الى 10 ايام وبحسب توصية الاطباء وذلك بعد عزلهم والكشف عليهم في المستشفى، مؤكدا ان ادارته لم تبلغ بصفة رسمية باصابة المعلم ولكنها سوف تتابع حالتة للوقوف على وضعه والاطمئنان على صحته.يشار الى ان وزير التربية والتعليم اكد امس انه لا نية لتاجيل الدراسة على اثر جولة تفقدية شملت عددا من مدارس محافظة جدة تفقد خلالها العيادات الطبية المخصصة في وقت تعقد فيه ادارة التربية والتعليم بجدة دورات مكثفة لمعلميها للتعامل مع حالات الاصابة بانفلونزا الخنازير في المدارس.
http://www.al-madina.com/node/184713

[عبدالله العتيبي]

“4” ثانويات جديدة لتطبيق نظام المقررات في تعليم المدينة

حسين بختاور - المدينة المنورة
بدأ تعليم المدينة في تطبيق نظام التعليم الثانوي الجديد «نظام المقررات» في 4 ثانويات جديدة بالمدينة إضافة إلى الاستمرار في مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم بثانوية الأنصار.وأكد مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب الفايدي على ضرورة الإعداد للاحتفال باليوم الوطني في جميع مدارس المنطقة مع بداية أول يوم دراسي من خلال الإذاعة المدرسية وحصص التربية الوطنية وحصص النشاط. جاء ذلك خلال اللقاء المفتوح أمس على مسرح إدارة التربية والتعليم مع نحو "700" مدير مدرسة، لافتاً الى ما تحقق من انجازات في مجال التعليم منذ بداياته الأولى على يد المؤسس الأول المغفور له إن شاء الله حتى أصبح الآن في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز يشار إليه بالبنان ويضاهي العديد من الدول المتقدمة. واضاف ان افتتاح جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية والذي تزامن مع اليوم الوطني خير شاهد على أن ما تقوم به حكومة المملكة من دعم وعطاء يرمي إلى الرقي بأبناء هذا الوطن من خلال تعليمهم على أعلى مستوى وتوفير أسباب الحياة الكريمة لكل أبناء الوطن.
http://www.al-madina.com/node/184610
تجهيز المدارس بأجهزة تعقيم

محمد مغربي - القنفذة
شرعت إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات في تنفيذ توجيهات وزارة التربية بتجهيز المدارس بمضخات وأجهزة ومواد تعقيم الأيدي قبل انتظام طلاب المرحلتين المتوسطة الثانوية في مدارسهم الأسبوع المقبل، وطلاب المرحلة الابتدائية نهاية الشهر الجاري، كإجراء احترازي ووقائي للحماية من فيروس أنفلونزا الخنازير في هذا الإطار فقد اعتمدت إدارة التربية والتعليم تأمين المعقمات والمطهرات والأجهزة الخاصة بها، وتزويد المدارس بها.قبل عودة الطلاب لمقاعدهم لتركيبها في ممرات المدارس، وبجوار الفصول الدراسية، ودورات المياه مع تكليف المعلمين بمتابعة استخدام الطلاب لها الاستخدام الأمثل لتحقيق الجانب الوقائي بين الطلاب، لضمان عدم حدوث الإصابات بينهم.
http://www.al-madina.com/node/184586
مرغلاني : إصدار دليل عملي لحماية الطلاب من “ الأنفلونزا”

بسام بادويلان - جدة
قامت وزارتا الصحة والتربية والتعليم بالعمل على اصدار الدليل المدرسي العلمي والعملي للتعامل مع “ انفلونزا الخنازير” الذي يستهدف حماية الطلاب والطالبات من انتقال فيروس انفلونزا الخنازير لهم . ويأتي ذلك في اطار التعريف بالمرض بشكل علمي ومهني مقنن. وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الصحة د. خالد بن محمد مرغلاني أن وزارة الصحة استقت الاجراءات الاحترازية للوقاية من هذا المرض من خلال تحديث الخطة الوطنية للاستعداد والتصدي لمرض الانفلونزا والاسترشاد بموجهات منظمة الصحة العالمية حول ذلك المرض بما في ذلك الاجراءات الخاصة بالتعامل والتوعية من المرض في المدارس والجامعات .وتأتي هذه الخطوة امتداداً مباشراً للحملة التوعوية التي تنفذها للحد من انتشار انفلونزا الخنازير في المدارس من خلال التعريف بالمرض .وطرق انتقال العدوى به ، وكيفية الوقاية منه ، مع التركيز على تعزيز التوجهات والسلوكيات الصحية بالإضافة إلى التعريف بالاستعدادات والإجراءات الاحترازية الوقائية التي تقوم بها الوزارة .وأضاف انه بالتنسيق بين الوزارتين تم اصدار هذا الدليل المختصر للمعلم والذي يحمل الموجهات والإرشادات الصحية للوقاية من أنفلونزا الخنازير والحد من انتشارها في المدارس ، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية حول انفلونزا الخنازير ، وكذلك مهام مدير المدرسة ومهام المعلم المنسق الصحي ( المرشد الصحي ) بما في ذلك الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة اشتداد المرض ، والرسائل الصحية الأساسية عن أنفلونزا A (H1 N1) والتوجيهات والإرشادات للوالدين ونماذج للوحات الإرشادية .
كما قامت اللجنة العلمية الوطنية بوزارة الصحة بمراجعة محتويات دليل المعلم وخاصة المادة العلمية فيما قامت اللجنة التنفيذية في وزارة التربية والتعليم باعداد ومراجعة مهام مدير المدرسة ومهام المعلم المنسق الصحي بالمدارس .ويستهدف هذا الدليل جميع العاملين في المدرسة ويشمل التربويين والتربويات والعاملين في مدارس التعليم العام بما في المدارس الحكومية والأهلية ومدارس التربية الفكرية وذوي الاحتياجات الخاصة كما يستهدف هذا الدليل توجيه إرشادات صحية للحد من انتشار المرض للطلبة والطالبات وأولياء الأمور.
http://www.al-madina.com/node/184583
الفايدي : مليون ريال لتأمين مستلزمات النظافة بمدارس المدينة

حسين بختاور - المدينة
أكد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور تنيضب الفايدي أن الوزارة قامت بتدعيم بنود الصيانة والنظافة بميزانيات إدارات التربية والتعليم بمخصصات مالية جديدة لتوفير وتأمين مستلزمات النظافة والتعقيم ووسائل السلامة من انتشار فيروس أنفلونزا الخنازير في المدارس .وأشار إلى أن إدارة التربية والتعليم بمنطقة المدينة قد خصص لها مبلغ مليون ريال لذلك الغرض حيث تم خلال الأيام الماضية توريد وتأمين جميع المستلزمات الصحية المطلوبة من منظفات ومعقمات وكمامات وغيرها إلى مستودعات الإدارة وابتداء من السبت الماضي سيتم توزيعها وفق خطة معينة على جميع مدارس المنطقة وفق جدولة ومعايير معينة تنتهي قبل نهاية الأسبوع الحالي .واضاف أن إدارة التربية والتعليم أنهت خلال الأسبوع المنصرم تنفيذ خطة تدريب وتثقيف أكثر من "700" مدير مدرسة و"10" آلاف معلم حول المرض وسبل الوقاية منه وكيفية التعامل مع الحالات التي قد تحدث لا قدر الله ، لافتاً إلى اعتماد خط ساخن خصص من قبل الإدارة مباشرًا للرد على استفسارات مديري المدارس في كل ما يتعلق بأنفلونزا الخنازير أو في حال الاشتباه بمرض أحد الطلاب داخل المدرسة لا سمح الله .الجدير بالذكر أن خطة وزارة التربية والتعليم قد حددت العديد من الأنشطة والإجراءات.فيما يتعلق بالتعامل مع حالات الإصابة بالمرض داخل المدارس حيث يلزم الطلبة والعاملون بالمدرسة بالبقاء في المنزل عندما تبدو عليهم أعراض الأنفلونزا إلى أن يمضي عليهم "24" ساعة بعد انتهاء الأعراض والحرارة بدون استخدام خافضات الحرارة كذلك يتم عزل الطلبة والمعلمين من أعراض الأنفلونزا في غرفة تخصص لذلك في المدرسة تسمى غرفة الانتظار لحين حضور أولياء أمورهم واصطحابهم إضافة إلى إلزام الطالب الذي يعاني أحد أفراد أسرته من الأنفلونزا البقاء في المنزل لمدة "5" أيام .
http://www.al-madina.com/node/184578

[عبدالله العتيبي]

ماذا تريد من وزير التربية والتعليم

تدريس المعلّمات على فترتين لاستيعاب جميع الخريجات
متى يطبّق قرار قيام المعلّمات بالتدريس على فترتين ليتم استيعاب جميع الخريجات.. فزوجتي متخرّجة منذ 10 سنوات، ولم تتعيّن. ولديّ سؤال: إذا وجدت زوجتي فرصة عمل في مدرسة بدولة خليجية هناك.. هل توافق الوزارة؟
مواطن
نحن -خريجي اللغة العربية- نطالب بالنظر في حالنا، حيث تجاوزت أعمارنا الـ 30، ونحن ننتظر التعيين.. وما يزيد الأمر صعوبةً أن القطاع الخاص لا يريد توظيفنا، وبالتالي ليس أمامنا سوى الوزارة.
خريجون
لماذا لا يكون هناك معلّم في كل مدرسة، دوره -فقط- عمل الدراسات والبحوث العلمية على طلاب مدرسته، لمعالجة السلوكيات الخاطئة، وكذلك دراسة البيئة التربوية والتعليمية من كافة الجوانب، لنكون أصحاب نظرة علمية ثاقبة. نعم هناك مرشد، ولكن لا أعتقد أن مرشدينا مهيأون لذلك. فأتمنّى أن نوجد بحثًا علميًّا في مدارسنا على أيدي متخصصين في هذا الجانب.
سعود الخثلان
لماذا لم يتم تنفيذ القرار السامي الصادر بحق الدفعتين من كليات المعلمين؟ نرجو من الله -عزوجل- ثم من معاليكم أن تنظروا لحلّها بعين الرأفة؛ لأننا “مظلومون”..
فهناك أمر بتعيين الدفعتين إلاَّ أنه تبقى منهم 2800 تقريبًا لازالوا حائرين، لا يعلمون مصيرهم.
خريجون
http://www.al-madina.com/node/184410
عكاظ : الإثنين 16-10-1430هـ العدد : 3032

تحية لوزير يتفقد !
جهير بنت عبدالله المساعد
لأول مرة يبادر مسؤول كبير بزيارة تفقدية لمدارس البنات، ولأول مرة يخرج مسؤول بنفسه من مكتبه في وزارة التربية والتعليم أو حتى في رئاسة تعليم البنات المسمى السابق، قاصدا تفقد مدرسة بنات! والاطلاع على أحوالها عن كثب! كان دائما جدار العزلة القائم، يعتمد على أساس أن مدارس البنات ممنوع أن يدخلها الرجال لأي سبب كان.. وأذكر منذ وقت طويل.. حدث حريق في أحد مكاتب الإشراف التربوي وفي اليوم التالي بدلا من تقديم خطاب شكر للمشاركات في إطفائه، جرى التحقيق معهن.. لماذا تم فتح الباب لدخول الرجال للقيام بعمليات الإنقاذ؟ وهل كانت الموظفات بكامل حجابهن عند دخولهم؟!! كان حريقا والأرواح في خطر والمهم الأهم أن لا يدخل الرجال! وأذكر إجابة إحداهن... ماذا نفعل... لا يوجد في الدفاع المدني فرق نسائية للإطفاء!!!
بالأمس تفقد وزير التربية والتعليم مدارس بنات، هو وحده جعل الصعب سهلا والمستحيل ممكنا.. بطريقة بسيطة للغاية وغير مكلفة... تمثلت بأن سأل هل خرج جميع الموظفات... وحين تأكد من خلو المبنى من الإناث تماما... دخل يتفقد.. فما الذي يمنع من أن يفعل غيره ما فعل! إنه الفرق الكبير في الإحساس بالمسؤولية والعمل لوجه الله وليس خوفا من أحد ولا إرضاء لأحد. لقد كانت حجة ممنوع دخول مدارس البنات... المستند الرسمي في الامتناع عن معالجة أوضاع المباني المدرسية للبنات تحديدا، لأن مدارس البنين الحكومية أفضل من مدارس البنات التي تفتقر إلى التهوية الصحية والإضاءة الجيدة والمرافق الضرورية النافعة أما دورات المياه فيها فمن العار الحديث عنها علنا!! لذلك خطوة سمو وزير التربية والتعليم لا تقدر بثمن هي مبادرة على الطريق الصحيح... فأن لا يدخل الرجال مباني النساء لا يعني أن تظل مبانيهن بعيدة عن يد الإصلاح والتطوير. وأن تكون مدارس للبنات لا يعني ذلك أن لا يتفقدها وزير بل يكفي أن تخرج منها النساء ثم يدخل الرجل ولكن للأسف لم يفكر أحد قبل سمو وزير التربية بهذا التفكير الإيجابي البسيط، مما ينعش الأمل في نفوس المنتميات لأسرة التعليم أن عهدا جديدا قادم يحمل في طياته الإنصاف والاحتواء. لأن مسألة العزل ما بين الأولاد والبنات حتى في إعداد الأبنية المدرسية عولج بمبالغة شديدة لوقت طويل إلى حد أذكر أن «الصرصار» إذ ظهر في المدرسة ... وما أكثر الصراصير في مدارس البنات صرخت البنات... و ااا «صرصارة»!!! بالتأنيث حيث لايجوز التذكير!! تحية لوزير همه عمله.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307814.htm

[عبدالله العتيبي]

تعليم جدة يدرب 30 مشرفاً تربوياً جديداً

عبد الله الصقير ـ جدة
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم في جدة أمس، تنفيذ دورة تدريبية في صالة التدريب في مكتب إدارة التربية والتعليم لثلاثين مشرفا تربويا جرى تعيينهم في مناصبهم العام الحالي، وتستمر الدورة حتى الأربعاء المقبل.وأوضح مساعد مدير إدارة الإشراف عبد العزيز الرفاعي أن الدورة تتناول أدبيات الإشراف التربوي وتطبيقاته ونظرياته.من جهته، أكد رئيس قسم الاجتماعيات في تعليم جدة الدكتور عبد الله العبادي تطبيق الإشراف التطويري ونتائج تفعيله في العام الماضي، موضحا أن برنامج الإشراف التطويري الجديد أثبت أفضليته ودقته في التعامل مع الميدان التربوي حيث أصبحت عملية الإشراف التربوي عملية منظمة ومخطط لها عبر برامج تقنية.
وقال العبادي إن أهم أهداف البرنامج تطوير قدرات المعلمين وإمكاناتهم في التغلب على المشكلات التربوية والتعليمية التي تواجههم في مجال العمل وتحفيز المعلم على بذل المزيد في عمله، إضافة إلى تركيز المشرف على مهارات التدريس والاهتمام بالجانب الفني لدى المعلم.وأشار العبادي إلى توزيع أنماط الإشراف التطويري إلى نمطين أحدهما مباشر، والأخر غير مباشر، وذلك لمراعاة الفروق الشخصية والمهنية بين المعلمين من خلال انتقاء أحد الأنماط.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307893.htm

معلم يدربون 15 ألفاً في مدارس الطائف

محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
يضع 1600 معلم في مدارس الطائف على عاتقهم نشر الوعي والحفاظ على الصحة العامة، إضافة إلى تدريب زملائهم على الوسائل الوقائية لمواجهة انفلونزا الخنازير البالغ عددهم 15 ألف معلم.وتتلخص مهام التدريب لـ 1600 معلم في نقل ما تلقوه في الدورات التدريبية المنظمة من وزارتي التربية والتعليم والصحة للتعامل والوقاية من الوباء في بعض مدن المملكة الأسبوع الماضي، وذلك عبر محاضرات للتوعية النظرية، وتوزيع أقراص ممغنطة. وأوضح المدير العام للتربية والتعليم في الطائف محمد أبو رأس أن الإدارة انتهت من تدريب معلمين اثنين من كل مدرسة على أيدي مختصين من إدارة الصحة المدرسية في الإدارة، مشيرا إلى أن الإدارة وزعت 800 قرص من الأقراص الممغنطة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307882.htm

برنامجا تدريبيا لمعلمي الأحساء

سالم السبيعي، عبد الهادي السماعيل ــ الأحساء
تطلق إدارة التدريب التربوي في الإدارة العامة للتربية والتعليم، السبت المقبل، باكورة أنشطتها التدريبية التي تحتوي على أكثر من 183 برنامجا تدريبيا تربويا لمعلمي ومديري وإداري وموظفي ومرشدي ومشرفي الإدارة.ويقدم هذه البرامج نخبة من المدربين المعتمدين من المشرفين التربويين المتميزين في ثلاثة مواقع هي: مركز التدريب التربوي في حي الملك فهد في الهفوف، مدرسة أبو بكر الصديق المتوسطة في حي المحمدية في الهفوف، مدرسة صلاح الدين الابتدائية في حي السياسب في المبرز.وتهدف هذه البرامج التدريبية إلى رفع مستوى أداء المعلمين، تعزيز خبرات المعلمين وتطوير مهاراتهم وتعريفهم بمشكلات التعليم، تبصير المعلم بالطرق المناسبة التي تساعده على أداء عمله بطريقة جيدة وبجهد قليل في وقت قصير، معالجة أوجه القصور لدى المعلمين غير المؤهلين تربويا، تعريف المعلمين بالأساليب الحديثة المتطورة في التربية، إضافة إلى اكتشاف الكفاءات الجيدة من المعلمين، والمشاركة في تطوير المقررات الدراسية.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307874.htm

دون أن يحدد المبلغ ... مدير التدريب في الصحة لـ «عكاظ»:

مكافأة أطباء الصحة المدرسية في تدريب المعلمين
محمد العنزي ـ الدمام
أكد لـ «عكاظ» مدير عام إدارة التدريب والابتعاث في وزارة الصحة الدكتور علي الغامدي، أن الوزارة ستصرف قريبا مكافآت مالية ــ دون أن يحدد المبلغ ــ لمدربي أطباء الصحة المدرسية والذين سيتولون مهمة تدريب المعلمين على كيفية التعامل واكتشاف مرض انفلونزا الخنازير.وأفاد الغامدي أن المدربين التابعين لوزارة الصحة لم يطلبوا أي مقابل مادي، إذ توجد في إدارة التدريب آلية محددة لتعويض جميع المدربين حسب وقت ونوعية التدريب المنفذ.وحدد مدير إدارة التدريب عدد المتدربين بـ 600 طبيب من أطباء الصحة المدرسية، وألف آخرين من أطباء الامتياز، تمهيدا ليدربوا 60 ألف معلم في الفترة الحالية.من جهة أخرى، جدد وكيل وزارة الصحة المساعد للطب الوقائي الدكتور زياد ميمش، أمان لقاح انفلونزا الخنازير وسلامته الصحية، موضحا في الوقت ذاته حرص الوزارة على سلامة المواطنين والتأكد من اللقاحات الطبية بإجراء الاختبارات والفحوص اللازمة قبل السماح بطرحها في الأسواق.وأفاد ميمش أن إجراء التحاليل لانفلونزا الخنازير يجب أن يكون في المستشفيات الكبرى المتخصصة؛ لتوفر التحليل الحمضي لديها والذي يعطي نتائج محددة بدقة في هذه الحالات. وأكد وكيل وزارة الصحة المساعد للطب الوقائي أن جميع اللقاحات تخضع لمراقبة طبية متخصصة، داعيا المواطنين إلى أخذ المعلومات الصحيحة من مصادرها الموثوقة وعدم الانجراف خلف الإشاعات.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307725.htm

[عبدالله العتيبي]

تدوير 23 قيادية وقياديا في تعليم بنات الليث

حامد الاقبالي ــ الليث
أصدر مدير تعليم البنات في الليث محمد مهدي الحارثي قرارا يقضي بتدوير عشرين قيادية تربوية وثلاثة آخرين في أقسام الشؤون التعليمية والمدرسية والمتابعة وشؤون الموظفين لمباشرة أعمالهم الجديدة اليوم.وأوضح الحارثي أن الهدف من هذا التدوير نقل الخبرات بين الأقسام والاستفادة من بعض العناصر في أماكن قيادية أخرى، إذ القرار بني عن طريق دراسة متأنية شكلت لها لجنة خاصة لمعرفة الثغرات في أداء الموظفين ومراقبة سير العمل ومقابلة الجمهور.وأفاد مدير تعليم بنات الليث أن القرار يأتي أيضا تطبيقا لتوجيهات الوزارة بالتدوير بين المناصب القيادية كل أربع سنوات، لذا رأت اللجنة نقل بعض الأسماء البارزة من المعلمات والمشرفات في أماكن قيادية لحسن أدائهن في الفترة الماضية وإعفاء أخريات والاستفادة منهن في أقسام أخرى، رغم تجاوز خبرة بعضهن 25 عاما في مواقع قيادية.وشمل التدوير تكليف عبد الله المسعري رئيسا لشؤون المباني، محمد الجبيري مديرا للرواتب، وعبد الله الحميري مدير لشؤون الموظفين.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307730.htm
مدارس نجران غير جاهزة لمواجهة انفلونزا الخنازير

قايد آل جعرة، محمود الحارثي ــ نجران
كشفت لـ «عكاظ» أمس مديرة ثانوية الموفجة (جنوبي نجران) نورة آل حارث، عدم جاهزية المدرسة لمواجهة مرض انفلونزا الخنازير، وأن إدارة التربية والتعليم للبنات في المنطقة لم تبدأ حتى الآن في تدريب المعلمات، وقالت : «لم يسبق للمعلمات أن التحقن بأية دورة حول طرق التعامل مع الطالبات للوقاية من وباء انفلونزا الخنازير»، مشيرة إلى خلو المدرسة من بعض الضروريات مثل معقمات النظافة والكمامات أو حتى جهاز قياس الحرارة، التي ستؤمنها هي عن طريق إدارة المدرسة.وفي السياق نفسه أكد لـ «عكاظ» مدير الوحدة المدرسية للبنين في منطقة نجران الدكتور إبراهيم على باحارث، غياب أدوات التعقيم ولوحات التوعية عن مدارس المنطقة، مشيرا لعدم وصولها إلى المدارس حتى الآن (أمس)، واستدرك باحارث أنه سيتم توزيعها على مدارس المنطقة ومحافظاتها الثلاثاء المقبل، وقال : «الوحدة الصحية أنهت تدريب أكثر من 780 معلما على مستوى المنطقة ومحافظاتها، حول طرق التعامل مع الطلاب للوقاية من فايروس انفلونزا الخنازير، إلا أن هناك قلة في الكوادر الطبية في الوحدة المدرسية»، مشيرا إلى تولي كل طبيب في الوحدة مسؤولية عشر مدارس لمتابعة طلابها بشكل مستمر.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307732.htm
صيانة متأخرة تضايق منسوبات مدرسة بنات

توفيق الأسمري ــ بللسمر
استغرب مدير مكتب تعليم البنات في بللسمر علي بن سلطان تباطؤ مقاول مشروع صيانة مبنى ابتدائية ذبوب، وقال لـ «عكاظ» إن دور المكتب في هذا الشأن إشرافي فقط، موضحا أنه تم توزيع معلمات المدرسة على المدرستين المتوسطة والثانوية إلى حين الانتهاء من الصيانة.وأشار عدد من أزواج معلمات الإبتدائية وأولياء أمورهن، ومنهم عبدالرحمن حاصل وفهد الأسمري، إلى أنهم فوجئوا بعد الإجازة الصيفية بعمال الصيانة وكميات كبيرة من المواد المستخدمة فيها أمام مدخل مدرسة. وقالوا إنهم تقدموا بشكوى لإدارة التعليم، معبرين عن استيائهم من عدم الانتهاء من أعمال الصيانة أثناء الإجازة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307736.htm

تعليم الأحساء ينهي دورة مواجهة انفلونزا الخنازير

زهير الغزال ـ الأحساء
اختتمت إدارة التربية والتعليم في الأحساء أمس، الدورة التدريبية لممثلي مدارس المحافظة في كيفية مواجهة انفلونزا الخنازير، بحضور مدير عام الإدارة أحمد بن محمد بالغنيم.وقد تعرف المشاركون في هذه الدورات التدريبية التوعوية على الكثير من المعلومات عن مرض انفلونزا الخنازير، وكيفية التعامل مع الحالات المصابة، وما هي الإجراءات التي يجب اتباعها في المدارس لمواجهة هذا الوباء العالمي الخطير. وقدم هذه الدورة نخبة من أطباء الوحدة الصحية المدرسية وهم: الدكتور تمام حاتم، الدكتور عبد الوهاب عبد الله، الدكتور محمد عصام، الدكتور أحمد الدعيس، الدكتور محمد قونية، وبإشراف ومتابعة من مدير الصحة المدرسية في المحافظة الدكتور برهان ظاظا.
وأشاد عدد من المعلمين بالدور الذي تعمله وزارة الصحة بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص في الحد من انتشار هذا الوباء بين أفراد المجتمع.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307869.htm

المجلي يمثل تعليم الأحساء في مؤتمر اليونسكو

سالم السبيعي ـ الأحساء
يمثل الطالب عبد الرحمن بن عبد العزيز المجلي، والذي يدرس في الصف الثالث الثانوي في مدرسة الإمام الطحاوي الثانوية في الهفوف، إدارة التربية والتعليم في الأحساء في المؤتمر العام لليونسكو في الأرجنتين، والذي يعقد خلال الفترة من 18ـ 22/10/1430هـ، في معهد خوسي هيرنا نديز في مدينة سان مارتين.وقال مشرف التوجيه والإرشاد في تعليم الأحساء عبد الحكيم بن صالح العبد الرحمن، إن مشاركة الطالب عبد الرحمن المجلي تأتي ضمن مشاركة أربعة طلاب على مستوى المملكة من إدارات التربية والتعليم في كل من: تبوك، المدينة المنورة، جدة، إضافة إلى الأحساء.ويهدف هذا المؤتمر إلى إتاحة الفرصة أمام الطلاب المشاركين للتحاور حول بعض القيم مثل: السلام، احترام الآخر، والتعاون والتواصل.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307870.htm

[عبدالله العتيبي]

تعديلات في التصاميم تؤخر مشروع تعليم بنات حفر الباطن

فهد المريخي ـ حفر الباطن
كشف مقاول مشروع مبنى إدارة تعليم البنات في حفر الباطن عبد الله العبيد، أن تعديل بعض التصاميم الداخلية للمشروع هو ما أدى إلى توقف العمل في المشروع، مشيراً إلى العمل سيعود هذا الشهر بعد تسلم كامل التعديلات.من جهته، أوضح مدير تعليم البنات في حفر الباطن عبد العزيز النصار، أن تأخير العمل يعود إلى بعض التعديلات على التصاميم الداخلية والخارجية، ليصبح المبنى ملائماً بشكل أفضل، وسيكون بإذن الله معلما من معالم المحافظة.يذكر أن المشروع يقع على أرض مساحتها عشرة آلاف متر مربع، وتبلغ تكلفته 24 مليون ريال.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307871.htm
تساقط أسقف 3 غرف في ثانوية بنات

عائشة الفيفي ـ الرياض
أثار تساقط أجزاء من أسقف ثلاث غرف في الدور الأول لمبنى المدرسة الثانوية الرابعة والسبعين للبنات في حي خنشليلة جنوبي الرياض حالة من الفزع في نفوس معلمات وطالبات المدرسة. وباشرت إدارة تعليم البنات تحقيقا للوقوف على أسباب الحادثة، خاصة أنه لم يتبق على بدء الدراسة في العام الدراسي الجديد السبت المقبل سوى أيام قليلة، والمدرسة التي شهدتها الحادثة لم يمض على بنائها سوى ثلاثة أعوام فقط. وقالت ولية أمر الطالبة مرام الغامدي: إن الغرف التي اكتشفت معلمات المدرسة تساقط أسقفها عند بداية دوامهن بعد الإجازة الصيفية هي غرفتا الحاسب الآلي والتربية الفنية وغرفة مجاورة لهما.. وجميعها تستخدمها الطالبات.. وتساءلت عن مدى تماسك سقوف باقي غرف الدور الأول. بينما عبر عدد من أولياء أمور المعلمات والطالبات عن تخوفهم من احتمال استمرار تساقط الأسقف، مطالبين بصيانة عاجلة لمبنى المدرسة وإجراء تحقيق دقيق حول الواقعة حتى لا تتكرر في وقت تواجد الطالبات اللواتي يقارب عددهن ألف طالبة. ومن جهتها، أوضحت مديرة مكتب الإشراف التربوي لجنوبي الرياض عائشة السعد أنه تم ترميم خمس مدارس تابعة للمكتب.. ولا تزال مدارس أخرى تحت الترميم والصيانة.
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307832.htm
نظافة المدارس قبل عودة الطلاب

بدأ العام الدراسي الجديد، وخرج حوالي نصف مليون معلم ومعلمة منذ الصباح الباكر لمزاولة أعمالهم والبدء في تنفيذ خطة مشتركة بين وزارة الصحة ووزارة التربية والتعليم لمواجهة وباء انفلونزا الخنازير. وكان قرار تأجيل الدراسة قرارا حكيما وفي محله، فالبيئة المدرسية مرتع لانتشار المرض بسبب كثرة الطلبة في الفصول وتعدد الجنسيات وقلة الخدمات المتوافرة، خاصة مع ندرة عاملات النظافة وهو ما تعاني منه المدارس منذ أعوام وستعاني منه المدارس الآن، والنظافة شرط أساسي للوقاية من هذا المرض وكل مرض. بدأ العام الدراسي في حوالي 30 ألف مدرسة، وتمت جدولة عدة لقاءات توعوية للحد من انتشار المرض، وتم وضع الخطط التي تضمن محتواها جهودا جبارة بذلت، ولكن نحن أمام سؤال مهم، هل الفترة كافية والاستعدادات مناسبة للكم الهائل من الأعداد خاصة ونحن مقبلون على موسم الحج؟ وما هو متوقع من حضور أكثر من مليوني حاج لهذا العام، بعضهم قد قرر البقاء للعمل بشكل غير نظامي، وبالتأكيد حصة مدينة جدة من هؤلاء ستكون كبيرة كما اعتدنا في كل عام، وخطر نقلهم للمرض وارد جدا وهو ما يستوجب مراعاته ضمن خطة الوزارة لمكافحة الوباء، حيث لا بد من البحث عن آلية جديدة في هذا العام تضمن عدم تخلف أي من حجاج بيت الله الحرام بعد قضاء المناسك.
خديجة الرشيد ـ جدة
http://www.okaz.com.sa/new/Issues/20...1005307846.htm

[عبدالله العتيبي]

الندوة : الإثنين 16-10-1430هـ العدد : 491

في تصريح بمناسبة اليوم العالمي للمعلم
فيصل بن عبدالـله : كبير الأثر للمعلمين في حياتي الشخصية
الرياض : الندوة
تشارك المملكة ممثلة بوزارة التربية والتعليم في الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم المصادف اليوم الاثنين الخامس من أكتوبر , والذي أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم ( اليونسكو ) عام 1994م أن يوم الخامس من أكتوبر من كل عام يوم عالمي للمعلم تحتفي فيه الأمم بمعلميها , ايماناً بأهمية الدور الذي يقوم به المعلم كأحد الأركان الأساسية في العملية التعليمية , وتذكيراً بدورهم الفاعل في دعم العمل التربوي والتعليمي وتفعيل سياسات وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى بناء عمل معرفي قادر على بناء الإنسان من أجل أن يكون فاعلاً في مجتمعه ومساهماً في بنائه.
وأوضح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم إن احتفاء العالم بالمعلم يأتي إدراكاً من المؤسسات التربوية والتنموية لأهمية الدور الذي يلعبه المعلم في بناء فكر وثقافة المجتمعات، وتحقيق الاستثمار الأمثل في الأجيال، وتقديراً للمكانة التي يتمتع بها المعلمين والمعلمات في مختلف الثقافات وعبر مراحل التطور الإنساني.
واستذكر سموه ما تحمله الثقافة العربية والإسلامية من أدبيات وأطروحات متنوعة تحتفي بالمعلم وتحث على احترامه وتقديره وإنزاله منزلته التي تنطلق من عظم مهمته ودوره في تنشئة وتربية وتعليم الأجيال.
وقال سموه: إن المعلم والمعلمة هم أبرز أركان العملية التربوية والتعليمية مؤكداً الأثر الكبير لهما في حياته الشخصية أثناء دراسته وبعد الاحتكاك المباشر معهم بعد تشريفه بتعيينه وزيراً للتربية والتعليم ، مشيراً إلى أن الطالب والطالبة يتعلمان من معلميهم ومعلماتهم الأفكار السامية والقيم الإيجابية الدينية والوطنية والأخلاقية من خلال الدور التربوي الذي يوازي في أهميته الدور التعليمي داخل الصف وفي إطار المقرر المدرسي.
ونوه سموه بما تحظى به الأسرة التعليمية من دعم واهتمام من خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي العهد وسمو النائب الثاني / حفظهم الله / وتأكيدهم على توفير كل ما من شأنه بث الاستقرار الوظيفي والنفسي لهم، ودعمهم بكل ما يسهم في تحقيق رسالتهم التربوية والتعليمية على أكمل وجه، من منطلق أهمية دورهم الوطني والاجتماعي.من جانبه أكد معالي نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر على الدور الاستراتيجي للمعلم والمعلمة في تكامل البناء التعليمي والتربوي، وأن الركيزة الأساس في نجاح كافة خطط وبرامج وزارة التربية والتعليم تعتمد على الدور الذي يلعبه المعلم والمعلمة في هذا لإطار.
وأضاف معاليه // أن مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز ـ لتطوير التعليم ـ خصص أحد محاوره الأربعة لتطوير مكتسبات المعلمين في إطار برامج التدريب والتأهل التي سيتم تفعيلها بما ينعكس إيجاباً على أداء المعلمين والمعلمات، وتحسين مخرجات التعليم العام //. وبين أن هذه المناسبة العالمية تأتي تأكيداً لما يتمتع به المعلمين والمعلمات على مستوى العالم من حضور مميز في المنظمات والمنتديات العالمية التي تسعى لتوفير كل ما من شأنه دعم الدور التنموي الذي يقوم به المعلمين والمعلمات.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5399&display=1

يشتمل على توجيهات للمعلمين والطلاب

إصدار الدليل المدرسي للتعامل مع الانفلونزا
الرياض : واس
قامت وزارتا الصحة والتربية والتعليم في اطار التعريف بمرض انفلونزا الخنازير اتش 1 ان 1 بشكل علمي ومهني مقنن بالعمل على إصدار الدليل المدرسي العلمي والعملي للتعامل مع مرض انفلونزا الخنازير يستهدف حماية الطلاب والطالبات من انتقال فيروس انفلونزا الخنازير لهم.وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد بن محمد مرغلاني ان الوزارة استقت الاجراءات الاحترازية للوقاية من هذا المرض من خلال تحديث الخطة الوطنية للاستعداد والتصدي لمرض الانفلونزا والاسترشاد بموجهات منظمة الصحة العالمية حول ذلك المرض بما في ذلك الاجراءات الخاصة بالتعامل والتوعية من المرض في المدارس والجامعات.وأن خطوة وزارة التربية والتعليم في اصدار الدليل المرجعي للوقاية من انفلونزا الخنازير تأتي امتداداً مباشراً للحملة التوعوية التي تنفذها للحد من انتشار انفلونزا الخنازير في المدارس من خلال التعريف بالمرض وطرق انتقال العدوى به ، وكيفية الوقاية منه ، مع التركيز على تعزيز التوجهات والسلوكيات الصحية بالإضافة إلى التعريف بالاستعدادات والإجراءات الاحترازية الوقائية التي تقوم بها الوزارة.وأضاف المتحدث الرسمي لوزارة الصحة أن الوزارة بالمشاركة مع وزارة التربية والتعليم قامتا باعداد هذا الدليل المختصر للمعلم يحمل الموجهات والإرشادات الصحية للوقاية من أنفلونزا الخنازير والحد من انتشارها في المدارس ، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية حول انفلونزا الخنازير ، وكذلك مهام مدير المدرسة ومهام المعلم المنسق الصحي ( المرشد الصحي ) بما في ذلك الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة اشتداد المرض ، والرسائل الصحية الأساسية عن أنفلونزا الخنازير والتوجيهات والإرشادات للوالدين ونماذج للوحات الإرشادية.
وابان أن اللجنة العلمية الوطنية بوزارة الصحة قامت بمراجعة محتويات دليل المعلم وخاصة المادة العلمية فيما قامت اللجنة التنفيذية في وزارة التربية والتعليم باعداد ومراجعة مهام مدير المدرسة ومهام المعلم المنسق الصحي بالمدارس.واشار إلى أن الدليل يستهدف جميع العاملين في المدرسة ويشمل التربويين والتربويات والعاملين في مدارس التعليم العام بما في المدارس الحكومية والأهلية ومدارس التربية الفكرية وذوي الاحتياجات الخاصة كما يستهدف توجيه إرشادات صحية للحد من انتشار المرض للطلبة والطالبات وأولياء الأمور.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5381&display=1

أمير نجران يدشن البوابة الالكترونية لتعليم البنات

نجران : واس
دشن صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران بمكتبه بالامارة أمس البوابة الإلكترونية للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران التي تعد من أولى التقنيات للإدارات الحكومية في المنطقة.ونوه سموه بما تقوم به إدارة تعليم البنات في المنطقة في استخدام وسائل التقنية الحديثة للارتقاء بأعمالها والعمل على تقديم كل الخدمات للطالبات في جميع مراحل التعليم العام , مشددا على الاستعدادات الكاملة لاستقبال الطالبات في العام الدراسي الجديد وتقديم كافة الاحتياجات في جميع المدارس. من جانبه اوضح مدير عام تعليم البنات في منطقة نجران سالم بن محمد الدوسري أن الخدمة تسهل على المواطنين خدمة الحصول على آي خدمة من خدمات الإدارة وهو في منزلة وأن من مزايا هذه الخدمة في هذه المرحلة خدمة المعلمات والطالبات واولياء الامور والموظفين.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5397&display=1

دورة تـدريبيـة لـ 30 مشرفاً جديداً بتعليم جدة

جدة : عبدالله الدوسي
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة مطلع الاسبوع الجاري في تقديم دورة تدريبية لثلاثين مشرفا تربويا وذلك بصالة التدريب بمكتب التربية والتعليم بالنسيم وستستمر لمدة خمسة أيام.واستهل مساعد مدير إدارة الإشراف عبدالعزيز الرفاعي الدورة بمحاضرة تحدث فيها عن أدبيات الإشراف التربوي وتطبيقاته ونظرياته فيما تحدث الدكتور عبدالله العبادي عن تطبيق الإشراف التطويري ونتائج تفعيله خلال العام المنصرم والذي أكد أن برنامج الإشراف التطويري الجديد اثبت أفضليته ودقته في التعامل مع الميدان التربوي حيث أصبحت عملية الإشراف التربوي عملية منظمة ومخطط لها ببرامج تقنية.وأضاف العبادي أن من أهم أهداف البرنامج تطوير قدرات المعلمين وإمكاناتهم في التغلب على المشكلات التربوية والتعليمية التي تواجههم في مجال العمل وتحفيز المعلم على الدافعية بالإضافة إلى تركيز المشرف على مهارات التدريس والاهتمام بالجانب الفني لدى المعلم مشيراً إلى انه تم توزيع أنماط الإشراف التطويري إلى مبـــاشر وغير مباشر وتشاركي لمراعاة الفروق الشخصية والمهنية بين المعلمين من خلال انتقاء أحد الأنماط.
فيما تحدث المحاضر خالد الشهري رئيس قسم الحاسب الآلي بتعليم جدة عن برنامج الإشراف التطويري من حيث تقنيته وطريقة تطبيقه في الميدان التربوي.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5375&display=1

تدريب 15 ألف معلم بالطائف في مدارسهم

الطائف : الندوة
بدأ نحو 1600 معلم بالطائف ممن تلقوا الدورات التدريبية للتوعية بمرض H1N1 أمس تدريب 15 ألف معلم بمدارسهم, وذلك من خلال إلقاء المحاضرات, وعرض المعلومات الخاصة بالتوعية من المرض , والتي تأتي كمرحلة ثالثة ونهائية لتدريب المعلمين بكيفية التعامل مع الحالات التي يشتبه بإصاباتها, أو في حال إصابتها لا قدر الله.وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالطائف محمد سعيد أبو رأس أن الإدارة اتمت تدريب معلمين اثنين من كل مدرسة على أيدي مختصين من إدارة الصحة المدرسية بالإدارة الذين تلقوا تدريبهم الأسبوع الماضي بمحافظة جدة,مشيراً إلى أن الإدارة قامت بتوزيع 800 قرص ضوئي على كافة مدارس المحافظة.وافاد أنه سيتم تدريب كافة معلمي المدارس من خلال المعلمين الذين تلقوا الدورات الأسبوع الماضي مبيناً أن إدارة الشئون المدرسية ستقوم خلال الأسبوع الجاري بتوزيع أدوات النظافة والمعقمات والمناديل الورقية على كافة المدارس لتوزيعها على الممرات, وإدارات المدارس, وذلك في إطار استعدادات الإدارة قبل انطلاق الفصل الدراسي الأول للمرحلتين المتوسطة, والثانوية يوم السبت المقبل إن شاء الله تعالى.
http://www.alnadwah.com.sa/index.cfm...5378&display=1

[عبدالله العتيبي]

صحيفة اليوم:الأثنين 16 شوال 1430هـ العدد:13261
مدارس القرية تفتقر لمعايير السلامة
طلاب وطالبات «التوبي» يتعلمون بمدارس مستأجرة ومخاطر يومية فوق رؤوسهم
أولياء أمور عرضوا بيع أراضيهم للوزارة و الوزارة ترفض بحجج واهية
جعفر تركي- القطيف
يواجه طلاب وطالبات قرية التوبي في محافظة القطيف صعوبات جمة تؤثر على تحصليهم العلمي, ومخاطر تهدد سلامتهم حيث تضم القرية 8 مدارس للبنين والبنات جميعها مستأجرة ولا تتوافق مع العملية التعليمة فهناك مدرستان ابتدائيتان للذكور ومتوسطة وثانوية، وللإناث نفس العدد من المدارس كلها ذات ساحات وغرف صفية ضيقة وتفتقر لمعايير السلامة العامة ناهيك عن كونها غير مهيأة للإخلاء في حالات الطوارئ. أهالي القرية ومنذ 30 عاما يطالبون التربية بتوفير مبان حكومية آمنة ومناسبة لأبنائهم وبناتهم والتربية بدورها تتحجج بعدم توفر أراض مملوكة لوزارة التربية في القرية الأمر الذي دفع الأهالي الى البحث عن أراض مناسبة وعرضها على التربية ورفضت الوزارة شراء أي منها «لعدم صلاحيتها» حسب تبرير الوزارة وعدم مواءمة أسعارها مع ما تطرحه الوزارة وفق تصريح مسئول الأراضي بالوزارة للمنطقة الشرقية حمد الموسى.وبين مسؤولو التربية والتعليم في المنطقة أن الأهالي قدموا خمس عروض لقطع أراض للبيع ثلاث منها لا تحقق الهدف المطلوب, وقطعة واحدة مناسبة في حين يقول أصحاب قطع الأراضي المعروضة للبيع لم يتم التفاوض معهم منذ أكثر من خمس سنوات ولم يجتمعوا بأي لجنة من قبل الوزارة للتفاوض على الأراضي.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13261&P=1&G=3


5 برامج تدريبية على «الخنازير» بالحدود الشمالية
رافع فريح - عرعر
افتتح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية «بنين» عبدالرحمن الروساء وبحضور مدير عام الشؤون الصحية بمنطقة الحدود الشمالية الدكتور فيصل بن علي الثبيتي المرحلة الثالثة من الدورات التدريبية للتوعية بوباء الأنفلونزا المستجدة «A H1N1» وشملت المرحلة مديري المدارس ومرشدي الطلاب في مدارس المنطقة.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13261&P=1&G=3


الصحة والتربية تصدران دليل التعامل مع المرض لحماية الطلاب
عبد الله العماري - الرياض
قامت وزارتا الصحة والتربية بالعمل على إصدار الدليل المدرسي العلمي والعملي للتعامل مع مرض أنفلونزا الخنازير والذي يستهدف حماية الطلاب والطالبات من انتقال فيروس أنفلونزا الخنازير لهم.واستقت وزارة الصحة الإجراءات الاحترازية للوقاية من المرض من خلال تحديث الخطة الوطنية للاستعداد والتصدي لمرض الأنفلونزا والاسترشاد بتوجيهات منظمة الصحة العالمية حول المرض بما في ذلك الإجراءات الخاصة بالتعامل والتوعية من المرض في المدارس والجامعات.كما تأتي خطوة وزارة التربية في إصدار الدليل المرجعي للوقاية من أنفلونزا الخنازير امتداداً مباشراً للحملة التوعوية التي تنفذها للحد من انتشار أنفلونزا الخنازير في المدارس من خلال التعريف بالمرض وطرق انتقال العدوى به، وكيفية الوقاية منه، مع التركيز على تعزيز التوجهات والسلوكيات الصحية بالإضافة إلى التعريف بالاستعدادات والإجراءات الاحترازية الوقائية التي تقوم بها الوزارة.وقال المتحدث الرسمي لوزارة الصحة د. خالد مرغلاني أن الوزارة بالمشاركة مع وزارة التربية قامتا بإعداد الدليل المختصر للمعلم والذي يحمل الموجهات والإرشادات الصحية للوقاية من أنفلونزا الخنازير والحد من انتشارها في المدارس، بالإضافة إلى المعلومات الأساسية حول أنفلونزا الخنازير ومهام مدير المدرسة والمعلم المنسق الصحي ( المرشد الصحي ) بما في ذلك الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة اشتداد المرض، والرسائل الصحية الأساسية عن أنفلونزا والتوجيهات والإرشادات للوالدين ونماذج للوحات الإرشادية.
http://www.alyaum.com/issue/page.php?IN=13261&P=1&G=3

[عبدالله العتيبي]

الحياة :الاثنين 16 شوال 1430هـ

«التربية» تنفي إشاعات تأجيل الدراسة إلى بعد الحج
الرياض – ظافر الشعلان
نفت وزارة التربية والتعليم ما تردد أمس من إشاعات تؤكد صدور توجيه جديد يقضي بتأجيل آخر للدراسة عن موعدها الأساسي إلى ما بعد نهاية حج هذا العام بسبب ظهور انفلونزا الخنازير AH1N1.وأوضـــح المتحــــدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم محمد الدخيني لـ«الحياة» أنه لم يطرأ أي تغيير على موعد الدراسة مؤكداً أنه لا صحة لهذا الخبر أبداً. وقال: «الدراسة ستبدأ في موعدها المعلن عنه سابقاً وهو 21-10-1430هـ لمدارس التعليم العام للمرحلة المتوسطة والثانوية وما في حكمها و28 - 10 - 1430 هـ لرياض الأطفال والمراحل الابتدائية وذوي الاحتياجات الخاصة وما في حكمها».وكان وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله آل سعود، حسم في تصريحات سابقة للصحافيين جدلاً ساد المجتمع حول قرار محتمل لتأجيل آخر لموعد بدء العام الدراسي بقوله: «العالم كله ليس فيه من أجل الدراسة... بينما كان من أهم أسباب التأجيل في البيان الذي صدر من المقام السامي التحضير والتدريب لـ66 ألف معلم ومعلمة».يذكر أن الوزارة أكملت تدريب 600 طبيب في الصحة المدرسية في مختلف المناطق على التوعية الصحية لمرض أنفلونزا الخنازير، والاكتشاف المبكر للمرض، إضافة إلى الترصد الوبائي وطرق الإبلاغ ومكافحة العدوى، وذلك في ست مدن رئيسية هي (الرياض، جدة، الخبر، المدينة المنورة، أبها، وبريدة)، في إطار الخطة التنسيقية للوزارات الأربع (الصحة، التربية والتعليم، الثقافة والإعلام والتعليم العالي).
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/62693

التربية» تعلن «حال الطوارئ» ... وتواجه المرض على 4 أصعدة

الرياض - سعد الغشام
لا تزال وزارة التربية والتعليم تعيش حمى الاستعدادات منذ إعلانها أخيراً «حال الطوارئ» في إداراتها ومدارسها، عبر تنفيذ دورات وبرامج توعوية ضد مرض انفلونزا الخنازير، اختارت لها معلمين من كل المدارس، لاطلاعهم على الإجراءات الاحترازية والتشخيصية لمكافحة انتشار الوباء بين 5 ملايين طالب، هم عدد التلاميذ والتلميذات في مدارس السعودية، يوشكون على العودة إلى المدارس.وكانت الوزارة استطاعت تدارك بعض الإصابات النسبية لبعض الطلبة والطالبات الذين أصيبوا بالفيروس قبل نهاية العام الدراسي المنصرم، الا أن أجواء من الخوف من انتشار المرض تعلو وتيرتها بين الطلاب وأولياء أمورهم مع اقتراب العودة إلى لمدارس.وبحسب رئيس اللجنة التنفيذية للتوعية بوباء أنفلونزا الخنازير والمدير العام للصحة المدرسية في وزارة التربية والتعليم الدكتور سليمان الشهري فإن الوزارة وضعت خطة من أربعة محاور لمكافحة المرض هي عقد دورات تدريبية تستهدف العاملين في المدارس لتزويدهم بالمعلومات الضرورية عن المرض وأعراضه وطرق انتشاره واكتشافه والتبليغ عنه والوقاية منه وتم عمل دليل للمعلم في هذا الصدد، وإعداد الإرشادات والنشرات والمطويات والملصقات والبوسترات لتوعية المجتمع المدرسي ضد هذا المرض والاستعانة بما توفره وزارة الصحة لتوزيعه على المدارس، وتوفير ما يدعم التوعية الصحية ضد هذا المرض من أفلام ومشاهد تمثيلية واسطوانات حاسوبية.وأضاف: «تقوم الوزارة بإعداد فيلم تلفزيوني توعوي وخمس رسائل تلفزيونية وخمس رسائل إذاعية وفيلم كرتوني واستخدامها في المدارس، واستخدام التقنية كوسيلة مهمة للتوعية الصحية في المدارس تشمل إنشاء صفحة خاصة بهذا المرض في موقع الوزارة على النت، يطرح فيها جميع الرسائل التوعوية والمعلومات المهمة التي تهم الطالب والمعلم والمجتمع عموماً.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/62631

«تعليم الرياض» تستقبل ترشيحات التدريس في إصلاحيتي الملز والحائر

الرياض - سعد الغشام
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) أمس، بدء استقبال ترشيحات المعلمين الراغبين في العمل في الفترة المسائية لتدريس القرآن الكريم في إصلاحية الحائر وسجن الملز للعام الدراسي الجاري.وأوضح مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الدكتور محمد السديري، أنه يتعين على المعلمين السعوديين الراغبين في الترشيح أن تكون لديهم الأهلية في تدريس القرآن الكريم، مشيراً إلى من لم يكن حافظاً فيشترط أن يكون متقناً لتلاوة القرآن الكريم مع حفظ ثلاثة أجزاء، وأنه يُفضل من لديهم القدرة على التعامل تربوياً مع هؤلاء السجناء بما يعود عليهم بالنفع في دينهم واستصلاحهم. ولفت إلى أن معلم المدارس الأهلية يجب أن يكون مجازاً من جهة الإشراف التابع لها، موضحاً أن مواعيد العمل طيلة أيام الأسبوع ما عدا يومي الخميس والجمعة، ولمدة ساعتين من بعد صلاة المغرب أو العشاء بحسب الاتفاق مع إدارة السجون. ولفت إلى أن الإدارة اشترطت ألا يكون المعلم مكلفاً في أي برنامج مسائي أو لديه ارتباط بإمامة أو مئذنة، وأنها حددت المكافأة مقطوعة قدرها 2000 ريال شهرياً. ودعا الراغبين في ترشيح أنفسهم بتعبئة الاستمارة المرفقة بالتعميم المبلغ للمدارس ورفعها لقسم التوعية الإسلامية خلال الأسبوع المقبل، لافتاً إلى أن المفاضلة بين المتقدمين ستكون وفق المعلومات في استمارة الترشيح مع نتيجة المقابلة الشخصية التي ستعقد لاحقاً.
http://ksa.daralhayat.com/ksaarticle/62835

[عبدالله العتيبي]

الوطن :الاثنين 16 شوال 1430هـ العدد 3293

"التربية" تؤكد على تجنب تكدس الفصول والزحام على المقاصف
الرياض: محمد آل ماطر
أكدت وزارة التربية والتعليم لمديري المدارس على عدم تكدس الفصول بالطلاب والطالبات، والعمل على الإقلال من الزحام في الساحات المدرسية وأمام أبواب ونوافذ المقاصف المدرسية, مطالبة شركات التموين المكلفة بالمقاصف المدرسية، بتوزيع وجبات الإفطار خلال الحصة الدراسية تجنباً للازدحام المتوقع حدوثه في وقت الفسحة المدرسية، إضافة إلى إغلاق البرادات التي داخل دورات المياه والاكتفاء بالبردات التي بالساحات مع استخدام الكاسات البلاستيكية في الشرب.جاء ذلك في توجيه تلقته إدارات المدارس، ضمن الخطة المدرسية الصحية لمواجهة أنفلونزا الخنازير في المدارس منذ اليوم الأول للدراسة.إلى ذلك، عقد المجلس التعليمي بتعليم الرياض "بنات" أمس بحضور مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنات الدكتور عبد اللطيف العوين ومدير الشؤون الإدارية والمالية الدكتور محسن البقمي والمساعد للشؤون التعليمية وجميع مديرات المراكز والإدارات، لقاء لتدارس خطة الوزارة لتوعية الطالبات ومنسوبي مدارس التعليم العام والأهلي بوباءAN1H1 والوقوف على آخر المستجدات, ومتابعه تزويد المدارس بأدوات النظافة والأجهزة الصحية الواجب توافرها بكل مدرسة " من معقمات ومطهرات ومناديل وكاسات بلاستيك ومقياس للحرارة ومنشورات توعوية وCD خاص"، كما تمت مناقشة أوضاع طالبات التربية الخاصة وأفضل السبل لتوعيتهم بهذا الوباء، والتشديد بوصول المواد للمدارس وتزويد مديرات المدارس بأرقام الهواتف للتواصل مع الإدارة مباشرة في حال تأخرها.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...0148&groupID=0
منع المعلمين المرتبطين بالإمامة في المساجد من التدريس في السجون

الرياض: محمد آل ماطر
منعت وزارة التربية والتعليم المعلمين المرتبطين بعمل مسائي كإمامة المساجد ورفع الآذان من تدريس القرآن الكريم في كل من إصلاحية الحائر وسجن الملز، وذلك للعام الدراسي الحالي، وحددت مكافأة مقطوعة بمقدار "2000" ريال شهرياً لكل معلم يتم قبوله.أوضح ذلك لـ"الوطن" مساعد المدير العام للتربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري.ودعا المعلمين السعوديين الراغبين في الترشيح أن تكون لديهم الأهلية لتدريس القرآن الكريم، والأولوية للحفاظ ومن هم أكثر حفظاً، ومن لم يكن حافظا فيشترط أن يكون متقنا لتلاوة القرآن الكريم مع حفظ 3 أجزاء، ويُفضل من لديهم القدرة على التعامل تربويا مع السجناء بما يعود عليهم بالنفع في دينهم وإصلاحهم، أو له سابق خبرة في ذلك وتعاون وفي حال معلمي المدارس الأهلية، يجب أن يكون مجازا من جهة الإشراف التابع لها علما أن أيام العمل ستكون سائر أيام الأسبوع ماعدا يومي الخميس والجمعة ، ولمدة ساعتين من بعد صلاة المغرب أو العشاء بحسب الاتفاق مع إدارة السجون.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...0152&groupID=0
«سوء الإدارة» مرض «التربية»: متى يعمل مبضع «الجراح»؟

قينان عبدالله الغامدي
مشكلات التعليم العام كثيرة، ولعل أبرزها إيجاد المبنى المدرسي المهيأ، والقضاء على المباني المستأجرة، ثم إعادة تأهيل المعلم والمعلمة بما يتوافق ومتطلبات العصر تربويا وتعليميا، وحفظ حقوق الجميع ووضع الحوافز التي تستفز طاقاتهم للإبداع. ثم المنهج المدرسي بما يعنيه من شمولية الكتاب المقرر والبيئة المدرسية بأنشطتها اللاصفية المختلفة. وهذه المشكلات الثلاث الرئيسة ليست وليدة اليوم، إنها مشكلات مزمنة متفاقمة تتراكم قضاياها عاما بعد آخر، ويضاف إليها قضايا جديدة في كل عام، والسبب واضح. لكن قيادات الوزارة تتعامى عنه، أو تتجنب الولوج إليه مباشرة لأسباب بعضها معلوم وبعضها مجهول، والقيادة التي مازالت جديدة في وزارة التربية والتعليم معنية بهذا السبب ومسؤولة عن معالجته سيما وقد أعلنته بوضوح وصراحة.
الأمير فيصل بن عبدالله وزير التربية والتعليم لخص سبب عثرات الوزارة في معالجة مشاكلها بجملة قصيرة عميقة إذ قال: «لدينا أموال كثيرة وسوء إدارة في التصرف»، وسوء الإدارة هذا ـ مع الأسف الشديد ـ ينتظم مشكلات الوزارة كلها منذ سنين طويلة وهو السبب الرئيس الذي أفضى بمستوى التعليم إلى ما نراه اليوم من تواضع أو تدن أو سوء.
وأود أن أقول لسمو الأمير إن «سوء الإدارة» هذا واضح وملحوظ منذ سنين، وقد كتبت عنه الصحافة حتى ملت وقد تجلت سوءاته في الميدان التربوي والتعليمي، والكل مازال متفائلا أن سموكم وفريقكم الإداري وضعتم «سوء الإدارة» هذا في موقعه الخطير من أولويات إصلاح الوزارة برمتها، ابتداءً بالمسؤولين في الوزارة نفسها، ومرورا بإدارات التعليم، وانتهاء بإدارات المدارس للبنين والبنات.
إن ما يحدث في الميدان هو نتيجة لما يطبخ في أروقة الوزارة، وما تتم ترجمته في مكاتب مديري التعليم، ثم مديري ومديرات المدارس في مختلف المراحل. ولا جدوى مطلقا من أي إصلاح للتعليم ما لم يبدأ بإصلاح «سوء الإدارة».
لقد بدا واضحا، أن هناك نية للتغيير والتطوير، لكن بعض ملامحها غير مطمئنة إذ ليس واضحا سبب الاكتفاء بتغيير المواقع، فإن كان نقل مدير التعليم سببه عدم نجاحه فلماذا ترحيل المشكلة إلى منطقة أخرى، وإن كان ناجحا فلماذا النقل؟ وعلى ذلك فقس.
إن «سوء الإدارة» مرض عضال مستفحل لا تجدي معه المهدئات، بل لا بد من مبضع جراح ماهر يستأصله من جذوره، في «انتفاضة» تجعل من لم يطله المبضع يتوقعه ليلا ونهارا. الداء واضح، والجراح موجود فمتى يعمل مبضع الإصلاح الإداري الشامل يا سمو الوزير؟
http://www.alwatan.com.sa/news/write...4865&R****=319
مشعل بن عبدالله يدشن البوابة الإلكترونية لتعليم بنات نجران

نجران: مرجع لسلوم
دشن أمير منطقة نجران الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمس البوابة الإلكترونية للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران والتي تعد من أولى التقنيات للإدارات الحكومية بالمنطقة.ونوه الأمير مشعل بن عبدالله بما تقوم به إدارة تعليم البنات في استخدام وتوظيف وسائل التقنية الحديثة للارتقاء بأعمالها والعمل على تقديم كل الخدمات للطالبات في جميع مراحل التعليم العام، وشدد على الاستعدادات الكاملة لاستقبال الطالبات في العام الدراسي الجديد وتقديم كافة الاحتياجات اللازمة في جميع المدارس.واطلع أمير نجران على ما تضمه التقنية من خلال موقع الإدارة والبوابة الالكترونية وما تقدمه من خلال مراحلها، وقال مدير عام تعليم البنات سالم بن محمد الدوسري إنه بإمكان المواطن الحصول على خدمات الإدارة وهو في منزله وأن من مزايا الخدمة في هذه المرحلة خدمة المعلمات والمدرسة والطالبة وولي الأمر والموظف، موضحاً الاهتمام بنظام التعليم عن بعد للطالبات المنتسبات للمدارس إضافة إلى استخدام رسائل sms منذ اليوم الأول للاستفسار من قبل ولي الأمر عن ابنته ومستواها وكل ما يهمها.وأشار مساعد مدير عام تعليم البنات للشؤون المدرسية حسين بن علي آل معمر إلى أن الاستعدادات للعام الجديد تمت منذ الفصل الدراسي المنصرم وتمت عمليات صيانة جميع المدارس وأن المقررات الدراسية جهزت منذ اليوم الأول حيث تم استلام 11 مبنى مدرسياً جديداً ويتم العمل على إحلال مدارس حكومية بدلاً عن المستأجرة.إلى ذلك وجه الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمس بمنح امرأة مسنة تصريحاً للبناء على أرضها الواقعة في محافظة حبونا بعد أن راجعت البلدية للحصول على التصريح اللازم للبناء دون جدوى رغم حصولها على صك من المحكمة.وقدم أمير المنطقة للمرأة المسنة مساعدة مالية وذلك بعد أن اطلع على شكواها وطلب معاملة أرضها حيث اتضح أنها تملك صكاً شرعياً وتحتاج إلى تصريح للبناء فتم إبلاغ أمانة المنطقة بإعطائها التصريح لتقوم بالبناء، وقدمت المرأة شكرها لأمير منطقة نجران على ما قام به تجاهها بعد ثبوت صحة ما تقدمت به.وكانت "الوطن" قد انفردت في شهر رجب الماضي بخبر معاناة مسنة حبونا في عددها رقم 3207 الصادر بتاريخ 18/7/1430 تحت عنوان "بلدية حبونا تمنع مسنة من البناء على أرضها".
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...0137&groupID=0

[عبدالله العتيبي]

انتهاء أعمال ربط المدارس بالمراكز الصحية وإلغاء الفصول المدمجة

جدة: حسن السلمي
تستعد المناطق التعليمية لاستقبال طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية مطلع الأسبوع المقبل وقد فرغت وزارة التربية والتعليم من تجهيز غرفة "عزل" في كل مدرسة من مدارس البنين والبنات التي يتجاوز عددها 32 ألف مدرسة على مستوى المملكة بهدف عزل الطلاب والطالبات الذين يشتبه في إصابتهم بأعراض أنفلونزا الخنازير.وفي الوقت الذي هرعت فيه سيارات إسعاف الإشراف الطبي بالإدارات التعليمية إلى تزويد هذه الغرف الطبية المعزولة بالأدوية الخافضة للحرارة، والكمامات، وقفازات الأيدي الواقية، وأجهزة قياس الحرارة، خضع أكثر من 66 ألف معلم ومعلمة بواقع 2 من كل مدرسة بنين أو بنات لدورات مكثفة في كيفية استقبال الطلاب والطالبات المصابين بأعراض المرض، وإجراءات التعامل معهم خلال فترة بدء الدراسة الأسبوع المقبل. ويأتي الانتهاء من تجهيز هذه الغرف بعد اكتمال المرحلة الثالثة من خطة وزارة التربية والتعليم لمواجهة أنفلونزا الخنازير القاضية بتدريب نصف مليون معلم ومعلمة على مستوى المملكة حول مواجهة أنفلونزا الخنازير بمتابعة ميدانية من وزير التربية الأمير فيصل بن عبد الله من خلال جولته التي ينفذها في عدد من مدارس جدة بعد انتهاء أعمال المرحلتين الأولى والثانية التي أخضعت فيهما الوزارة جميع أطباء وطبيبات الصحة المدرسية لدورة تدريبية نفذتها وزارة الصحة لإكسابهم مهارات الوقاية من الأنفلونزا.من جانبها أكملت الإدارتان العامتان للتربية والتعليم بمحافظة جدة للبنين والبنات تجهيز العيادات الطبية التي أطلقت عليها اسم "غرف عزل"، وزودتها بكافة الأدوات الطبية اللازمة. وقال عدد من مديري ومديرات مدارس جدة لـ "الوطن" إن خطة وزارة التربية والتعليم تقضي بتجهيز غرفة للعزل في كل مدرسة مزودة بالأجهزة والأدوات والأدوية الطبية اللازمة، ويتم تفعيلها بإشراف المعلمين اللذين تم ترشيحهما لحضور دورة الوقاية من أنفلونزا الخنازير التي نفذتها الوزارة بالتعاون مع الصحة الأسبوع الماضي، وكذلك إلغاء الفصول المدمجة الواقعة في نطاق المدارس التي تطبق هذا النظام.وأوضحوا أن الخطة الوقائية تلزم الطلاب والعاملين بالمدرسة بالبقاء في المنزل عندما تبدو عليهم أعراض الأنفلونزا حتى مضي 24 ساعة بعد انتهاء الأعراض والحرارة بدون استخدام خافضات الحرارة، ومتابعة نسب الغياب اليومية للطلاب والمعلمين، وتوفير كافة وسائل النظافة الشخصية من مياه، وصابون، ومطهرات، والتهوية الجيدة داخل الفصول.وأشاروا إلى أنهم مطالبون بإظهار إبداعاتهم في توفير القدر الكافي من المسافات بين مقاعد الطلاب والطالبات قدر الإمكان لتقليل فرص انتشار الفيروس، وذلك بتحريك المقاعد بعيدا عن بعضها وإلغاء الفصول المدمجة وأنهم أنهوا أعمال ربط مدارسهم بالمراكز الصحية الواقعة في نطاق الأحياء التي تقع فيها المدارس. من جانبه وجه وزير الصحة كافة مديريات الشؤون الصحية في المناطق والمحافظات بمضاعفة الجهد والتنسيق التام مع إدارات التربية والتعليم لتنفيذ الخطة والإجراءات الوقائية والاحترازية لمواجهة مرض أنفلونزا الخنازير بالمدارس، وأكد على أن يتم ربط كل مركز للرعاية الصحية الأولية بمجموعة من المدارس الواقعة ضمن دائرة خدمات المركز لتسهيل عملية التواصل، ولسرعة اتخاذ الإجراءات والاحتياطات اللازمة، ولتحديد مرجعية كل مدرسة للمراكز الصحية.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...0146&groupID=0
معلمون يشتكون من صعوبة تطبيق بعض الإجراءات الاحترازية في المدارس

الهفوف: عدنان الغزال
أكد معلمو مدارس المنطقة الشرقية وجود صعوبة في تطبيق بعض الإجراءات الاحترازية لفيروس مرض أنفلونزا الخنازير في بعض المدارس، وذلك بسبب الكثافة العددية داخل الفصل الدراسي والتقارب الجسدي بين الطلاب في الفصل.وأشار بعضهم، عقب حضورهم صباح أمس البرنامج التدريبي الوقائي لمرض أنفلونزا الخنازير، بمدرسة الإمام مسلم الابتدائية بحي السليمانية في الهفوف، بحضور المدير العام للتربية والتعليم للبنين في الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم، ومشاركة أكثر من 800 معلم يمثلون جميع المراحل الدراسية، إلى أنهم استفادوا كثيراً من البرنامج بكيفية التعامل مع الوباء والحد من انتشاره بين أفراد المجتمع، إلا أنهم، قالوا إن هناك إجراءات قد يعجز المعلم عن تنفيذها في ظل الكثافة الطلابية التي تشهدها المدارس من الطلاب على مستوى جميع المراحل الدراسية، وكذلك قلة الإمكانات الواقعية في المدارس والمتمثلة في قلة أدوات النظافة، والصعوبة في خفض أعداد الطلاب في الفصل الواحد، بجانب صعوبة اكتشاف الحالات المرضية في بداياتها. بدوره، أوضح المدير العام للتربية والتعليم للبنين في الأحساء رئيس لجنة الطوارئ لمواجهة مرض أنفلونزا الخنازير في مدارس الأحساء أحمد بن محمد بالغنيم، بأن البرنامج، هدف إلى تزويد ممثلي المدارس بالمعلومات عن كيفية مواجهة مخاطر هذا المرض وسبل الوقاية والحماية منه.وأضاف أن هناك خمسة معايير لتعليق الدراسة في هذه المدرسة، وهي: أن يصل الحد الأعلى ممن ظهر عليهم المرض من طلاب في المدرسة 10% خلال الأسبوع الواحد منذ اكتشاف أول إصابة في المدرسة، إذ بلغت نسبة غياب طلاب المدرسة 10% بسبب الخوف من أنفلونزا الخنازير، وكذلك بلغ مجموع نسبة الغياب والإصابة في هذا المدرسة 10%، إذ بلغت نسبة الغياب والإصابة في مدارس التربية الفكرية ورياض الأطفال 5%، عند وفاة احد طلاب المدرسة بسبب أنفلونزا الخنازير، إذ أدخل 2 من طلاب المدارس المستشفى بسبب أنفلونزا الخنازير.
http://www.alwatan.com.sa/news/newsd...0147&groupID=0

[عبدالله العتيبي]

الجزيرة:الأثنين 16 شوال 1430هـ العدد:13521
التربية والتعليم تشارك في الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم
الرياض - عبدالرحمن اليوسف:
تشارك المملكة ممثلة بوزارة التربية والتعليم في الاحتفاء باليوم العالمي للمعلم المصادف اليوم الاثنين الخامس من أكتوبر، والذي أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) عام 1994م أن يوم الخامس من أكتوبر من كل عام يوم عالمي للمعلم تحتفي فيه الأمم بمعلميها، إيماناً بأهمية الدور الذي يقوم به المعلم كأحد الأركان الأساسية في العملية التعليمية، وتذكيراً بدورهم الفاعل في دعم العمل التربوي والتعليمي وتفعيل سياسات وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى بناء عمل معرفي قادر على بناء الإنسان من أجل أن يكون فاعلاً في مجتمعه ومساهماً في بنائه.وأوضح صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم أن احتفاء العالم بالمعلم يأتي إدراكاً من المؤسسات التربوية والتنموية لأهمية الدور الذي يلعبه المعلم في بناء فكر وثقافة المجتمعات، وتحقيق الاستثمار الأمثل في الأجيال، وتقديراً للمكانة التي يتمتع بها المعلمون والمعلمات في مختلف الثقافات وعبر مراحل التطور الإنساني.واستذكر سموه ما تحمله الثقافة العربية والإسلامية من أدبيات وأطروحات متنوعة تحتفي بالمعلم وتحث على احترامه وتقديره وإنزاله منزلته التي تنطلق من عظم مهمته ودوره في تنشئة وتربية وتعليم الأجيال.وقال سموه: إن المعلم والمعلمة هم أبرز أركان العملية التربوية والتعليمية مؤكداً الأثر الكبير لهم في حياته الشخصية أثناء دراسته وبعد الاحتكاك المباشر معهم بعد تشريفه بتعيينه وزيراً للتربية والتعليم.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln62d.htm


أنهى معاناة مسنة
أمير منطقة نجران يدشن البوابة الإلكترونية لتعليم البنات
نجران - صالح آل ذيبة:
دشن صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران بمكتبه بالإمارة أمس البوابة الإلكترونية للإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران التي تعد من أولى التقنيات للإدارات الحكومية في المنطقة.ونوه سموه بما تقوم به إدارة تعليم البنات في المنطقة في استخدام وسائل التقنية الحديثة للارتقاء بأعمالها والعمل على تقديم كل الخدمات للطالبات في جميع مراحل التعليم العام، مشدداً على الاستعدادات الكاملة لاستقبال الطالبات في العام الدراسي الجديد وتقديم كل الاحتياجات في جميع المدارس.من جانبه أوضح مدير عام تعليم البنات في منطقة نجران سالم بن محمد الدوسري أن الخدمة تسهل على المواطنين خدمة الحصول على أي خدمة من خدمات الإدارة وهم في منزلهم، وأن من مزايا هذه الخدمة في هذه المرحلة خدمة المعلمات والطالبات وأولياء الأمور والموظفين.من جهة ثانية وجه صاحب السمو الملكي الأمير مشعل بن عبدالله بن عبدالعزيز أمير منطقة نجران بإعطاء امرأة مسنة تصريحاً للبناء على أرضها الواقعة في محافظة حبونا بعد أن راجعت البلدية للحصول على التصريح اللازم للبناء دون جدوى رغم حصولها على صك من المحكمة، وقدم سموه للمرأة مساعدة مالية.وكان سموه قد اطلع على شكوى المرأة وطلب معاملة أرضها حيث اتضح أنها تملك صكاً شرعياً وتحتاج إلى تصريح البناء فتم إبلاغ أمانة المنطقة بإعطائها التصريح لتقوم بالبناء، كما قام سموه الكريم بتقديم مساعدة مالية إليها، وقدمت المرأة شكرها لسمو أمير منطقة نجران على ما قام به تجاهها بعد ثبوت صحة ما تقدمت به إلى سموه الكريم.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln59d.htm


تعليم الخرج ينظم لقاء بمديري المدارس
الخرج - مسفر القحطاني:
أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج لقاء بمديري المدارس والمشرفين التربويين بحضور مدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج الدكتور سعود بن حسين الزهراني ومساعد مدير التربية والتعليم الدكتور محمد بن صالح العسكر ومدير الشؤون المالية والإدارية الأستاذ عبدالعزيز بن جهيم الزمامي. وفي بداية اللقاء رحب د.الزهراني بالحضور شاكراً لهم مشاركتهم في اللقاء ثم بدأت أول محاور هذا اللقاء والذي ارتكز على كيفية الاستعداد للعام الدراسي الجديد وما يتطلبه ذلك من تهيئة للمدارس والمعلمين. بعد ذلك تمت مناقشة الإجراءات المتخذة حيال إنفلونزا الخنازير والتي خرجت بعدة توصيات، منها تفعيل سبل الوقاية من هذا الوباء في المنزل من خلال التواصل مع الأسر التي تقع في محيط المدرسة واستكمال الاستعدادات وتجهيز المدارس بكافة المواد التوعوية واللوازم الوقائية وتكليف منسق (مرشد صحي) بالمدرسة يكون مسؤولاً عن متابعة تنفيذ كل الإجراءات والتأكيد على حضور دورات مندوبي المدارس للدورات التدريبية المقررة وإتمام البرنامج التدريبي لكل المعلمين في مدارسهم وعمل خطة شاملة في المدارس للتوعية بهذا الوباء والعمل كفريق واحد وإسناد مهام واقتراح أعمال للهيئة التعليمية والإدارية في المدارس والعمل على إتمامها قبل عودة الطلاب.وأكد اللقاء على التواصل مع اللجنة التنفيذية للتوعية بوباء الإنفلونزا على هاتف وفاكس غرفة العمليات بالوزارة رقم 4045555 - 01 مع زيارة موقعها على موقع الوزارة الإلكتروني.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln71d.htm



(472) معلماً للمرحلتين المتوسطة والثانوية الليلية بالرياض
الرياض - ماجد التويجري:
اعتمد المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان أسماء المعلمين المكلفين بالعمل في المدارس المتوسطة والثانوية الليلية.هذا وقد وجه الدبيان مديري المدارس المتوسطة والثانوية بتمكين المعلمين والبالغ عددهم 472 معلماً من العمل في المدارس اعتباراً من 21- 10-1430هـ وفي حالة تأخر أي معلم عن العمل الليلي مدة ثلاثة أيام من بدء الدراسة يتم إشعار مكتب التربية والتعليم خطيا لترشيح معلم بديل عن المعلم المتأخر.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln74d.htm




خطة احترازية لمواجهة أنفلونزا الخنازير في مدارس نجران
نجران - حسن القيسي:
اجتمع مدير عام الشؤون الصحية بمنطقة نجران الدكتور يحيى بن محمد آل شويل صباح اليوم الأحد 15-10-1430 في مكتبه بالمديرية بمدير عام التربية والتعليم للبنين علي بن جابر الشمراني ومدير عام التربية والتعليم للبنات سالم بن محمد الدوسري وبحضور المساعد العلاجي الدكتور محمد سالم الصقور والمساعد للرعاية حسين حسن قريشة ومدير العلاقات العامة والإعلام والتوعية الصحية صالح بن علي آل ذيبة ومدير إدارة الطب الوقائي عبدالله بن علي آل مهذل وفي بداية الاجتماع رحب الدكتور آل شويل بالحضور مؤكدا بأن هذا الاجتماع يهدف إلى المصلحة العامة التي يجب أن تسمو فوق كل مصلحة أخرى.بعد ذلك تم مناقشة الاستعداد لبدء الدراسة والتأكد من جاهزية جميع المدارس لاستقبال الطلبة والطالبات وأخذ الاحتياطات الوقائية اللازمة وآلية التعامل مع أي حالة مشتبهة في المدرسة, كما تم مناقشة ما قامت به اللجنة التنفيذية من جميع الإدارات فيما يخص تدريب الأطباء والمعلمين المشرفين وتوزيع وسائل التوعية الصحية على جميع المدارس, بالإضافة إلى مناقشة الاستعداد لحملة التطعيم بلقاح أنفلونزا h1n1 a) ) التي ستبدأ الأسابيع القادمة, وأهمية حصر عدد المدارس وإعداد الطلبة والطالبات, وزيادة التنسيق بين مراكز الرعاية الصحية الأولية والمدارس الواقعة في نطاق خدمة كل مركز.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln78d.htm


(دليل) للتعامل مع مرض إنفلونزا الخنازير للطالب والمعلم
الرياض - واس:
قامت وزارتا الصحة والتربية والتعليم في إطار التعريف بمرض إنفلونزا الخنازير اتش 1 ان 1 بشكل علمي ومهني مقنن بالعمل على إصدار الدليل المدرسي العلمي والعملي للتعامل مع مرض إنفلونزا الخنازير، يستهدف حماية الطلاب والطالبات من انتقال فيروس إنفلونزا الخنازير لهم.وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة الصحة الدكتور خالد بن محمد مرغلاني ان الوزارة استقت الإجراءات الاحترازية للوقاية من هذا المرض من خلال تحديث الخطة الوطنية للاستعداد والتصدي لمرض الإنفلونزا والاسترشاد بموجهات منظمة الصحة العالمية حول ذلك المرض.بما في ذلك الإجراءات الخاصة بالتعامل والتوعية من المرض في المدارس والجامعات، وأضاف أن الوزارة بالمشاركة مع وزارة التربية والتعليم قامتا باعداد هذا الدليل المختصر للمعلم يحمل الموجهات والإرشادات الصحية للوقاية من إنفلونزا الخنازير والحد من انتشارها في المدارس، إضافة إلى المعلومات الأساسية حول إنفلونزا الخنازير، وكذلك مهام مدير المدرسة ومهام المعلم المنسق الصحي (المرشد الصحي) بما في ذلك الإجراءات الواجب اتخاذها في حالة اشتداد المرض، والرسائل الصحية الأساسية عن إنفلونزا الخنازير والتوجيهات والإرشادات للوالدين ونماذج للوحات الإرشادية.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln77d.htm



اعتماد المعلمين المرشحين للعمل في مراكز محو الأمية بتعليم صبيا
جازان - جبران المالكي:
اعتمد مساعد مدير التربية والتعليم بمحافظة صبيا أحمد بن علي ربيع أسماء الدفعة الأولى من المعلمين المرشحين للعمل في المدارس النظامية للصفين الثاني والثالث في مراكز محو الأمية.وبيّن مدير قسم تعليم الكبار محمد بن حسين قضعان أن بداية دوام مدارس تعليم الكبار المراكز النظامية وبرنامج مجتمع بلا أمية سيكون على النحو التالي:بداية الدوام للمراكز النظامية وبرنامج مجتمع بلا أمية يوم السبت الموافق 21 شوال، حيث يستغل الأسبوع الأول في المراكز النظامية في تسجيل الدارسين واستلام الميزانيات وتسليم الكتب ورفع نتائج الاختبارات والإحصائيات واستكمال الأعمال الإدارية. كما يلتحق المعلمون المتعاقد معهم في برنامج مجتمع بلا أمية بالدورة التدريبية الخاصة بهم من يوم السبت الموافق 21 شوال ولمدة خمسة أيام بالتنسيق مع القسم الدفعة الثانية من العام 1429-1430هـ.أما فيما يتعلق بحملة التوعية ومحو الأمية فعلى المعلمين مراجعة القسم في موعد أقصاه 21 شوال.وأشار قضعان إلى أن على جميع مديري المدارس النظامية الذين لديهم دارسون تم اجتيازهم لبرنامج مجتمع بلا أمية ويرغبون في مواصلة الدراسة في الصف الثاني محو أمية عليهم إخضاع الدارسين للبرنامج التعليمي المبلغ من الوزارة والمعمم على المدارس بهذا الخصوص، ومن ثم يتم تطبيق منهج الصف الثاني على الدارسين لمواصلة الدراسة مع متابعة المستجدات على موقع إدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا على الرابط (www.sabiaedu.gov.sa).
http://www.al-jazirah.com/499523/ln82d.htm


تعليم جازان يحوز درع الكشافة السعودية
جازان - عبد الله عكور:
حازت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة جازان ممثلة في إدارة النشاط الطلابي على درع جمعية الكشافة السعودية وذلك بمناسبة المشروع الكشفي للاحتفال باليوم الوطني 79 لبلادنا تحت شعار (أنا الوطن).وأوضح مدير إدارة النشاط الطلابي عثمان بن علي الحكمي بتعليم جازان أن الإدارة شاركت بلوحات فنية وكذلك في الرسم الفوتوغرافي وقصيدة وطنية كما شاركت أيضاً بفرقة كشفية في المعسكر الذي أقيم في محافظة الدرعية وقد تم تقييم الأعمال وحازات جازان مع 11 مؤسسة وإدارة تعليمية على مستوى المملكة على هذا التكريم من سمو وزير التربية والتعليم وهو عبارة عن درع ووسام وشهادة شكر تقدير.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln89d.htm

[عبدالله العتيبي]

افتتاح ملتقى المعلمين المعينين بالباحة
الباحة - خالد زاهي:
افتتح مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة الباحة سعيد بن محمد مخايش الملتقى الأول للمعلمين المعينين حديثا بالباحة الذي تنظمه إدارة الإشراف التربوي.حيث بدأ اللقاء بكلمة سعيد مخايش رحب فيها بالمعلمين الجدد وهنأهم بشرف الانتماء للعمل في الميدان التربوي وحثهم على تبني مقومات شخصية المعلم الناجح من خلال العمل الجاد والرغبة في التطوير مع الإخلاص ومراقبة الله تعالى في أداء الأمانة نحو النشء.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln90d.htm


تدريب أكثر من 200 معلم على مواجهة إنفلونزا الخنازير بصامطة
جازان - عبدالله عكور:
ينظم مكتب التربية والتعليم بمحافظة صامطة خلال الأسبوع الحالي عدداً من الدورات التدريبية للتوعية بمرض إنفلونزا الخنازير للمعلمين.وتشمل الدورات تدريب أكثر من 200 معلم خلال برنامج مكثف للتوعية بالمرض وزعوا على ست مجموعات بواقع ثلاث مجموعات للمرحلة الإبتدائية وثلاث مجموعات للمرحلة المتوسطة بواقع أكثر من 15 معلماً في كل مجموعة تغطي هذه المجموعات جميع معلمي المحافظة. وذكر مشرف التدريب بالمكتب علي إبراهيم ناجع أن المكتب طالب مدير كل مدرسة بترشيح اثنين من المعلمين للاشتراك في هذه الدورة التي سيتم عقدها في مبنى الوحدة الصحية المدرسية بصامطة، كما ذكر أن الدورة تتم بالتعاون مع مركز الإرشاد الوقائي بالمحافظة. وشدد مشرف التدريب على أهمية وضرورة حضور المعلمين لهذه الدورة، مشيرا إلى الدور الكبير للكوادر الصحية في توعية المجتمع المدرسي بهذا الوباء. وبين أن وزارة التربية والتعليم تبذل جهودا جبارة في التوعية بهذا الوباء ووسائل الوقاية والنظافة للمدارس قبل دخول الطلاب إلى مدارسهم.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln95d.htm


ابن ذعار استقبل المعلمين الجدد بجازان
جازان - عبد الله عكور:
التقى مدير عام التربية والتعليم بمنطقة جازان شجاع بن ذعار أمس وبحضور المساعد للشؤون التعليمية صالح القلطي المعلمين الجدد والذين صدر لهم توجيه لمباشرة العمل بمنطقة جازان.وأكد بن ذعار للمعلمين الجدد ان العملية التعليمية عملية تكاملية وحثهم على أن يكونوا شركاء في هذه المسؤولية لخدمة التعليم في هذا الوطن والدفع به إلى مصاف الدول المتقدمة وطالب مدير عام تعليم جازان من المعلمين الجدد الالتزام بالدين الحنيف ومراقبة الله سبحانه وتعالى والإخلاص التام في العمل، وتربية الأبناء على القيم والمثل وكذلك الحضور المبكر والمشاركة في الأنشطة المدرسية.يذكر أن عدد المعلمين الجدد بلغ 41 معلما تم توزيعهم على جميع مدارس المنطقة ومحافظاتها استعدادا لبدء العام الدراسي الحالي.وقد تم تسليم كل معلم حقيبة متكاملة تظم العديد من الخطط والبرامج وكل ما قد يحتاج إليه المعلم في بداية المرحلة القادمة.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln97d.htm


دورة تدريبية لثلاثين مشرفاً بتعليم جدة
جدة - راشد الزهراني:
بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة في تقديم دورة تدريبية لثلاثين مشرفا تربويا تم تعيينهم لهذا العام وذلك بصالة التدريب بمكتب التربية والتعليم بالنسيم التي ستستمر لمدة خمسة أيام.وتحدث الدكتور عبدالله العبادي عن تطبيق الإشراف التطويري ونتائج تفعيله خلال العام المنصرم الذي أكد أن برنامج الإشراف التطويري الجديد اثبت أفضليته ودقته في التعامل مع الميدان التربوي، حيث أصبحت عملية الإشراف التربوي عملية منظمة ومخطط لها ببرامج تقنية.وأضاف العبادي أن البرنامج يهدف لتطوير قدرات المعلمين وإمكاناتهم في التغلب على المشكلات التربوية والتعليمية التي تواجههم في مجال العمل وتحفيز المعلم على الدافعية بالإضافة إلى تركيز المشرف على مهارات التدريس والاهتمام بالجانب الفني لدى المعلم.وأشار إلى أنه تم توزيع أنماط الإشراف التطويري إلى مباشر وغير مباشر وتشاركي لمراعاة الفروق الشخصية والمهنية بين المعلمين من خلال انتقاء أحد الأنماط.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln101d.htm


حركة الوكلاء بتعليم الخرج هذا الأسبوع
الخرج - عزيزة القعيضب:
تصدر إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة الخرج هذا الأسبوع حركة الوكلاء الجدد للعام الحالي 1430هـ -1431هـ بمشيئة الله تعالى وذلك بعد اعتمادها من قبل مدير التربية والتعليم الدكتور سعود الزهراني وستتضمن الحركة ترشيح عدد من مديري المدارس التي لم يرشح لها مديرون بعد.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln7d.htm


برنامج عن الأساليب التربوية بتعليم البنات بالغاط
الغاط - عبدالله الطويل:
أقامت إدارة التربية والتعليم للبنات في محافظة الغاط يومي الأحد والاثنين، من الأسبوع الماضي، برنامج التعرف على خصائص المراحل المختلفة للتعامل وفق الأساليب التربوية الناجحة، قدمه علي بن حمد الشعيبي، واشتمل على العديد من المحاور التي من أهمها التعامل مع طالبات المرحلة الابتدائية - مهارات المعلمة في التعامل مع المعوقات المدرسية - التعامل مع الطالبات وفقاً لخصائص نموهن. وقد تخلل هذه المحاور مداخلات ومشاركات من الجميع.وفي ختام البرنامج كان هناك لقاء مفتوح مع مدير التربية والتعليم الدكتور يحيى بن جابر البشري. وحضرت اللقاء أكثر من (200) معلمة من مختلف المراحل الدراسية، وتم عقده بمركز الرحمانية الثقافي بمحافظة الغاط، وأشرفت على اللقاء رئيسة قسم التوعية الإسلامية نوال بنت سليمان الفوزان، ونسق له مدير الإعلام التربوي والعلاقات العامة محمد بن راشد الغنيم.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln18d.htm


تعليم حفر الباطن يحتفل باليوم الوطني
حفر الباطن - عبدالله السعيدي:
عقد مدير التربية والتعليم للبنين المكلف عبدالعزيز النصار أمس الأول اجتماعاً تحضيرياً للاحتفاء باليوم الوطني المزمع إقامته في الأسبوع الثاني من بداية الدراسة مع قسم النشاط الطلابي مبيناً الدور الفاعل للنشاط الطلابي على مستوى الإدارة والمدارس بالمحافظة، مؤكداً على تكثيف الجهود على تنوع البرامج التي تنمي روح الانتماء للوطن وتعميق مفهوم الحس الوطني من خلال احتضان أفكار أبنائنا الطلاب في بيئة تربوية سليمة معتدلة لتحصينهم من الأفكار الضالة وعمل المسابقات الوطنية الخاصة بذلك. وقد حث النصار على إقامة معرض خاص بالمناسبة وتخصيص ركن لكل مدرسة لإبراز أعمالها بالمعرض وعمل زيارات طلابية لكي يستفيد أبناؤنا الطلاب مما يعرض فيه.
http://www.al-jazirah.com/499523/ln22d.htm

[عبدالله العتيبي]

والمعذرة عن سوء التنظيم "مستعجل""