أخبار التعليم ليوم الخميس 10-11-1430هـ

[عبدالله العتيبي]

الرياض : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 15102
المعمر يرأس اجتماع اللجنة الإشرافية على برنامج المدارس الصغيرة
فيصل بن معمر خلال الاجتماع
الرياض - راشد السكران:
رأس الأستاذ فيصل بن عبد الرحمن بن معمر نائب وزير التربية والتعليم يوم أمس الأربعاء اجتماع اللجنة الإشرافية لبرنامج المدارس الصغيرة بحضور الدكتور خالد بن عبد الله السبتي نائب الوزير لتعليم البنين والأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز نائب الوزير لتعليم البنات وبمشاركة أعضاء اللجنة الإشرافية العليا على البرنامج. ويعمل البرنامج على توفير التعليم للجميع؛ ورفع كفاءة وجودة التعليم العام وتقليل الهدر والتكاليف ما يخدم المصلحة التربوية والتعليمية ويحقق أهداف الوزارة، بالإضافة إلى الاستعانة بشركة استثمارية متخصصة للقيام بالمهام الاستشارية، على أن يتم القيام بمهام البرنامج وتنفيذ خطة العمل من الجهات المعنية في الوزارة.
الوطن : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3317
الحميدي: صرف فروقات التحسين بأثر رجعي
الرياض: محمد آل ماطر
أكد مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي صرف جميع الفروقات المالية للمعلمين والمعلمات الذين مازالوا على مستويات غير مستوياتهم المستحقة بأثر رجعي منذ جمادى الأولى أسوة بزملائهم الباقين. وحول لجوء الوزارة لتعيين معلمين على نظام الساعات قال إن هذا الإجراء مؤقت. طمأن مدير الشؤون المالية والإدارية بوزارة التربية والتعليم صالح الحميدي جميع المعلمين والمعلمات الذين لم يشملهم تحسين مستوياتهم للمستويات المستحقة لهم، بأن الإجراءات داخل الوزارة ماضية لوضعهم على مستوياتهم المستحقة أسوة بزملائهم المعلمين والمعلمات الذين تم تحسين مستوياتهم خلال الأشهر الماضية.وأكد الحميدي لـ"الوطن" أن أي معلم أو معلمة مازال على مستواه غير المستحق، بأنه سوف يصرف له جميع الفروقات المالية بأثر رجعي باعتباره على مستواه المستحق منذ جمادى الأولى أسوة بزملائهم الباقين، مشيراً إلى أن التأخير في إجراءات تحسينهم لم تكن متعمدة من موظفي الوزارة أو الإدارات التعليمية، بل كان هناك عوامل تشترك فيها الإدارة التعـليمـيـة والمعلم والمعلمة، فمنهم من رفع ببيانات ناقصة أو مغلوطة وتحتاج إلى إعادة، وآخرون من اعتذروا بعد علمهم بالإجراءات الإدارية للرفع ببياناتهم، منوهاً إلى أن إجراءات التعديل تحتاج إلى وقت وجهد داخل الوزارة لضمان تعديلها بشكل صحيح وبالتالي وضع المعلم والمعلمة على مستواه المستحق. و لفت إلى أن عدد المعلمات الذين لم تنته إجراءات تحسينهم وتعمل الوزارة على معالجتها هم أكثر من أعداد المعلمين بكثير، مشيراً إلى حرص الوزارة ومسؤوليها على تهيئة الجو النفسي للمعلم والمعلمة من خلال وضعهم على مستوياتهم المستحقة وحسب الآلية التي أعتمدها المقام السامي.وحول لجوء الوزارة إلى تعيين معلمين على نظام الساعات، أوضح الحميدي أن هذا الإجراء مؤقت، حيث تم الاعتماد على هذا النظام حتى يتم تأمين وظائف تعليمية على المستويين الرابع والخامس كونها المستحقة للمعلم التربوي وغير التربوي وتعيينهم عليها فوراً، نافياً أن يكون هناك تعيين لمعلمي الساعات عن طريق ترشيح الإدارات التعليمية، كون آلية التعيين تأتي بناء على قوائم الانتظار المسجلة في وزارة الخدمة المدنية للمتقدمين للوظائف التعليمية مسبقاً، حيث أرسلت ما يقارب 1350 مرشحا لوزارة التربية والتعليم لاعتماد تعيينهم على نظام الساعات المؤقت.
الوطن : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3317
تمديد الترشيح للابتعاث الخارجي إلى نهاية صفر المقبل
نجران: مرجع لسلوم
مددت وزارة التربية والتعليم أمس فترة التقديم للابتعاث الخارجي للعام الدراسي 1431/1430 إلى نهاية شهر صفر المقبل.وأوضح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد في تعميم وجهه لمختلف إدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات أنه رغبة من الوزارة في إتاحة المزيد من الوقت أمام الراغبين في التقديم لخطة الابتعاث الخارجي فأنه سوف يتم تأجيل موعد وصول ملفات المرشحين من مختلف إدارات التربية والتعليم إلى الإدارة العامة للتدريب والابتعاث بالوزارة حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 26/2/1431.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
أشادت بجهود جمعية (دسكا) الخيرية
نورة الفايز تدعو الفتيات للانخراط في سلك التطوع
الجزيرة - جواهر الدهيم
رعت نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز حفل افتتاح أنشطة جمعية متلازمة داون (دسكا ) للعام 2009-2010 م بمركز الأمير سلمان الاجتماعي بحضور عدد كبير من منسوبات وزارة التربية والتعليم ومنسوبات جمعية متلازمة داون, ورحبت رئيس مجلس إدارة جمعية دسكا الدكتورة حصة آل الشيخ في كلمتها بالأستاذة نورة الفايز والحضور وقالت إن هذا الحفل يمثل ثمرة التكاتف والعمل المشترك بين القطاعات المشتركة في المجتمع وبالأخص المؤسسات التعليمية من المديرات والمتطوعات اللاتي دعمن الجمعية وساهمن في إدخال البهجة علي ثغور أطفالنا ذوي متلازمة دون, كما أشارت إلى أن عدد المتطوعات وصل إلى 800 متطوعة بعدها ألقت نائب وزير التربية والتعليم الأستاذة نورة بنت عبد الله الفائز كلمة قالت فيها يسرني المشاركة في حفل افتتاح أنشطة دسكا للعام 2009 -2010م وأوجه شكري لدسكا التي تعني بفئة خاصة وقضية عامة التي يمكن لها إن أتمس أي عائلة في مجتمعنا. ومما يثلج الصدران يتناهي لعلمنا الجهود التي تبذلها منسوبات مدارسنا متمثلا في مشرفات النشاط ومديرات المدارس ومعلماتها بتحفيز الطالبات في المشاركة في أنشطة دسكا والتي تساهم في رفع الوعي لدي الجيل الناشئ بأهمية العمل التطوعي الخيري وتمنت أن تتطور مثل هذه الأنشطة الريادية لبناء جيل مساعد من السيدات اللواتي يعملن علي خدمة الوطن, واستغل الفرصة لأوجه الدعوة للجميع في تقديم الدعم والمعونة والوقوف مع هذه الجمعية الخيرة ودعمها. وأشد علي أيدي العاملين والقائمين والمساهمين والمنظمين من كافة القطاعات التعليمية وغيرها, بعد ذلك كرمت الأستاذة نورة المدارس المستضيفة لأنشطة دسكا بدروع تذكارية وهي مدارس دار العلوم, ومدارس التربية النموذجية, ومدارس العليا, وجامعة الأمير سلطان, وكلية اليمامة, ومدارس نجد, ومدارس الرياض, ومدارس التربية الإسلامية, ومدارس الأمل, ومدارس دار السلام, ومدارس الفرسان كما كرمت المتطوعات والمشاركات في مسابقة أفضل لوحة تعبيرية في معرض بصمة عطاء من كافة المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية ومن جامعة الملك سعود بكر حسن العبد السلام, بالإضافة إلى تكريم لجنة التحكيم لمسابقة للوحة التعبيرية كما قدمت رئيس مجلس إدارة دسكا الدكتورة حصة آل الشيخ درعا تذكاري للأستاذة نورة الفائز,ثم ألقت أمين عام الجمعية الأستاذة سوسن الغانم كلمة بهذه المناسبة.بعدها تم عرض فلم عن أنشطة الجمعية التي نفذت خلال العام. من جانبها أشادت سمو الأميرة حصة بنت فهد بن خالد آل سعود بجهود المتطوعات في أنشطة جمعية دسكا من طالبات المدارس، وافتتاح دسكا باب التطوع الذي يعتبر مجالا حيويا للجيل الناشئ، الذي يساهم في خدمة الوطن و نرجو أن يحذو بقية البنات حذو هذه الكوكبة المتطوعة من الفتيات للانخراط في سلك التطوع والمساهمة في الأعمال الإنسانية.
عكاظ : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3056
بعد قرار عدم الاعتراف بشهاداتهم
الطلاب الكويتيون ينسحبون من المدارس الأهلية السعودية
محمد العنزي ـ الدمام
اضطر الآلاف من الطلاب الكويتيين للانسحاب من الدراسة في مدارس أهلية سعودية خاصة في مدن حفر الباطن، الخفجي، الدمام والخبر في المنطقة الشرقية في العام الدراسي الحالي، بعد قرار وزارة التربية والتعليم في بلادهم القاضي بعدم الاعتراف بالشهادات الصادرة من المدارس الأهلية في الدول العربية بما فيها المملكة. وتظلم أكثر من سبعة الآف طالب كويتي، مطالبين بالاعتراف بشهادات الثانوية العامة والكفاءة المتوسطة التي حصلوا عليها من مدارس أهلية سعودية. وقالوا إن القرار يحرمهم من جني ثمار سنوات من الدراسة ومبالغ كبيرة دفعوها رسوما للمدارس التي درسوا فيها. ومن جهته قال لـ«عكاظ» مدير تعليم البنين في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس أنه لم يصل إلى إدارته خطاب رسمي بشأن عدم اعتراف وزارة التربية والتعليم الكويتية بشهادات المدارس الأهلية السعودية، لافتا إلى أن التحاق أي طالب كويتي بالدراسة في مدرسة في المملكة مسألة شخصية. يذكر أن كثيرا من الطلاب الكويتيين اعتادوا التسجيل في المدارس الأهلية السعودية دون التزام بالدوام الدارسي على أن يحضروا في نهاية الفصل الدارسي لأداء الاختبارات. وأدى ذلك إلى ارتفاع نسبي في رسوم الدراسة في مدارس المنطقة الشرقية.
عكاظ : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3056
إعمال تقنية العصر بدلا من لوحات القماش لتجسيد ملحمة التوحيد والبناء
5 دقائق في أول الحصة لا تستوعب وطنا بحجم المملكة
حددت وزارة التربية والتعليم يوم الإثنين الموافق 30/10/1430هـ موعدا للاحتفال باليوم الوطني عبر تنفيذ حزمة من البرامج التي ترمي من خلالها لتحقيق العديد من الغايات واستشعارا منها لدورها العظيم المنوط بها في بناء مواطن صالح يجيد الاحتفاء بوطنه ويتغنى بمنجزه ويتعلق بثراه ويحمل الولاء لقادته، الخطوة جميلة وهادفة ومؤشر وعي وطني مختزل، تبقى نوعية تلك البرامج محل شك في جدواها لأنها توقفت منذ زمن عن مقاربة الواقع والمتغيرات على صعيد التحولات الفكرية وطرائق التفكير الجديدة وتعقيداتها، وهذا الواقع يضاعف من مسؤولية القائمين على تلك البرامج لأنها صبت في هذه القوالب قبل أكثر من عقدين من الزمن، ويتم إخراجها من الأرشيف كل عام ويعاد تنفيذها دون تجديد.مازالت تلك البرامج تدور في فلك التنميط عبر استغلال حصص التعبير والتربية الفنية وخطاب إنشائي في بداية الحصص وصورة ساكنة تعلق على حائط، دون أن يكون لها الكثير من الجاذبية أو التفاعلية ومع هذا تصرف أموال طائلة على إقامتها رغم كونها برامج تقليدية تبدو ضعيفة التأثيرلاتخرج عن المعارض والمحاضرات والندوات الإنشائية التي تسقط في التقريرية وتهدر أموال على طباعة كتيبات ونشرات دون قياس لمدى أثرها على الطلاب ومدى تغلغلها في شخصياتهم ووسط عدم اهتمام بقياس توجهات الطلاب نحو هذه القوالب، وقد يكون فيلم كرتوني بتقنية الرسوم المتحركة أو تقنيات البعد الثالث عن الهمام عبد العزيز أو يحكي قصة هذا المنجز المهول الذي نعيشه أو موقع تفاعلي يزار على الواقع الافتراضي ويجسد ملاحم وطنية مثل فتح الرياض والنهضة العمرانية والصحية والتعليمية والاقتصادية أو حوار تربوي مفتوح عبر "السكاي بوي" ومحاضرة عن بعد عبر "البالتوك " لمؤرخ أو أحد من عاصروا بدايات النهضة أعمق أثرا وأكثر تأثيرا في نفوس الجيل من برامج سقطت في التكرار والنمط ولم تعد تؤثر في جيل اليوم. إن مجرد التفكير في توجه كهذا أكثر جدوى من الصرف على لوحات من القماش والفليكس والبنر التي تنصب في بعض الأماكن العامة ونقرأها سريعا دون أن تحدث التأثير المنتظر، فلا يكفي لبناء جيل يسكن الوطن مخيلته ويستأثر بلبه حزمة من البرامج التقليدية ضعيفة التأثير.إن وطنا بحجم المملكة أكبر من أن يستوعبه موضوع في حصة تعبير أو خمس دقائق في بداية حصة ما رغم وجاهة هذا المسلك، ومآثر القائد الهمام وملحمة البناء لا تسعها أحاديث مطولة وصفحات فكيف بنشرة أو بروشور قد لايُقرأ وإذا ما قرئ فإننا لانعلم حجم تأثيره ولا يكفي أن يأتي وطن بحجم المملكة كلمة عبر الإذاعة قد لاينصت لها أحد وهنا بيت القصيد واضح كشمس النهار أن ما ينفذ من برامج غير كاف وما لم تخضع تلك البرامج لتغيير نوعي يمنحها الإثارة التي تجتذب الجيل فإنها تصبح نمطا وتكرار آلي لبرامج ضعيفة التأثير تغيير نوعية البرامج حتى تصبح جذابة ومثيرة لمخيلة الجيل لن يتحقق إلا بفكر خلاق يستفيد من آليات السوق ويعرف اتجاهات الجيل والوصول لهذه المرحلة محكوم بخضوع المخططين لتلك البرامج ومقرريها لسياسة تلزمهم بأن يؤدوا عملهم وفق آلية ترتهن إلى رأي الخبير التربوي والمختصين في العلوم التربوية والنفسية ومهارات التفكير والإبداع وأن تكون تلك البرامج متقاطعة مع ثقافة المتلقي وتفضيلاته، كما ينادي خبراء التربية وعلم النفس والمستهدفين أنفسهم.يا سمو وزير التربية، ونحن نقرأ في سيرتك الذاتية وأحاديثك الصحفية ورؤيتك المنهجية وجدناك رجلا تؤمن بأهمية التحديث والتطوير والتعاطي مع الواقع من منظور يعترف بأهمية عقد شراكات مع جهات لديها القدرة على تصميم برامج تربوية حديثة تنطلق من خبرتها المتراكمة في مجالات جذب المتلقي والتأثير فيه وأساليب الوصول إليه لذا فنحن مطمئنون بأن التغيير قادم على يديكم بما يتوافق وسمات عصرنا، فقط نتمناه في أسرع وقت.

[عبدالله العتيبي]

10-11-1430هـ العدد : 16990
كرسي الأمير نايف يوقع مذكرة تعاون مع «التربية والتعليم»
واس- الرياض
وقع كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية ووزارة التربية والتعليم مذكرة تعاون تنص على إجراء دراسات وبحوث مشتركة بين الجانبين، وإقامة برامج مشتركة وتدريبية لمعلمي مادة التربية الوطنية.ووقع المذكرة رئيس كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية الدكتور عبد الرحمن بن محمد العسيري، ورئيس لجنة التربية الوطنية بالإدارة العامة للتربية والتعليم بالرياض الدكتور إبراهيم المهنا. وأوضح الدكتور العسيري أن المذكرة الموقعة نصت على إجراء دراسات وبحوث مشتركة بين كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية، واللجنة الوطنية بإدارة التربية والتعليم بالرياض، وكذلك في مجال التدريب ومجالات التعاون المشتركة الأخرى.وأشار على أن المذكرة تتضمن إقامة برامج مشتركة وتدريبية لمعلمي مادة التربية الوطنية، يشرف عليها كل من كرسي الأمير نايف لدراسات للوحدة الوطنية ولجنة التربية الوطنية في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض.لافتا أن الاتفاقية التي ستمول عن طريق الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض وكرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية ستكون لمدة ثلاث سنوات قابلة للتمديد. في المقابل، عبر الدكتور المهنا عن أمله أن تحقق الاتفاقية أهدافها الوطنية، مشيرا إلى أن الكرسي هدية قيمة للوطن وإثراء للبحث عبر التعاون.
المدينة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 16990
منع تداول “المذكرات” غير المعتمدة بين الطلاب
محمد البيضاني - الباحة
وجهت وزارة التربية جميع المدارس بمنع تداول الكتب والمذكرات غير المعتمدة بين الطلاب. وطلبت من المدارس في جميع المراحل بتوحيد جهة الاختصاص التي يوكل إليها الاهتمام بما يوجه للطلاب ويوزع على المدارس مما له علاقة بالمناهج الدراسية الا بعد الرجوع للإدارة العامة للمناهج، حيث لاحظت الوزارة قيام بعض المدارس الأهلية بتدريس وتسويق بعض الكتب والمذكرات وتطبيق مواد تعليمية غير معتمدة وغير مرخصة.كما ورد لوزارة التربية والتعليم أن بعض المعلمين يكلفون الطلاب بشراء بعض الكتب المساعدة من المكتبات وهي غير معتمدة وغير مرخصة من جهة الاختصاص بالوزارة وحملت وزارة التربية ادارات المدارس مسؤولية ما يترتب على ذلك من مخالفات.

[عبدالله العتيبي]

أمس هو اليوم الأخير من الأسبوع الثاني لبدء العام الدراسي لطلاب المرحلة الابتدائية، وبحسب الإحصائيات فإن عدد الإصابات تحت السيطرة، وعدد المدارس المغلقة محدود، ولكن هذا يجب علينا ألا نوقف برنامج الاهتمام الذي بدأنا فيه، فمرور أسبوعين لا يعني أن الأمور ستبقى تحت السيطرة، فموسم الحج على الأبواب وهو بالنسبة لنا في المملكة حالة خاصة.وبعد أن حددت الجهات المختصة 100 مليون ريال لتوفير احتياجات المدارس من أدوات التعقيم والعناية فإنني آمل أن نخطو خطوة أكبر إلى الأمام، وأن نعرف ما لنا وما علينا بالنسبة للقاح انفلونزا الخنازير، خاصة بعد أن حددت لجنة من 17 خبيراً لمعرفة الموقف من هذا اللقاح.. ولهذا فإن الأسئلة التي تطرح الآن:
ــ ما هي نتائج اللقاح على الدول التي غامرت وأعطته لأبنائها مثل بريطانيا.. وقطر.
ــ هل شركات الأدوية أجلت موعد صرف اللقاح للمملكة أم أن دورنا مازال بعيدا.
ــ ما هي نتائج المختبرات العالمية التي تمتلك قدرات أكبر منا في فحص اللقاح.
أخيرا .. هل سيكون اللقاح موجودا قبل موسم الحج، فالمرض لم يعد وهما بل حقيقة يشاهدها الجميع من الصين إلى أمريكا.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ

أخبار ادارات التعليم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ

الوطن : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3317
تدريب 8 آلاف معلم على فن التعامل مع الطلاب
أبها : محمد مانع
أطلقت إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير برنامج التدريب المتنقل في الميدان التربوي.وقال مساعد مدير إدارة التدريب محمد علي العمري إن الخطة التدريبية تشمل المرحلة الابتدائية في الفصل الدراسي الأول حيث جرى إعداد حقيبة تدريبية للمعلمين بعنوان " فن التعامل مع الطلاب" تحتوي على خصائص النمو والتعامل معها والحاجات الأساسية للتعامل مع الطالب وحقيبة تدريبية متخصصة في تدريب الطلاب بعنوان "التعامل مع المجتمع " وتحتوي على طرق تعامل الطالب مع المعلم ومع أقرانه ووالديه ومشاركته في الأنشطة المدرسية وتستهدف أكثر من 8000 معلم.
الوطن : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3317
وكيل "الصحة" وعائلته في صدارة مستخدمي لقاح الأنفلونزا
إغلاق مدرسة بالرياض واشتباه في وفاة طالب بالرس
الرياض، الرس، الخبر: محمد العواجي، عبدالإله الغفيلي، نورة الهاجري
قال وكيل وزارة الصحة المساعد للطب الوقائي الدكتور زياد ميمش لـ"الوطن" إنه سيكون وعائلته في صدارة قائمة مستخدمي لقاح أنفلونزا الخنازير تأكيداً عملياً لمأمونيته.وأكد ميمش أن وزارة الصحة حريصة كل الحرص على سلامة وصحة مواطنيها، وأن اللقاح مستورد من أعرق الشركات المتخصصة وهو آمن آمن ولا يترتب على أخذه أية مشاكل أو أضرار صحية، لافتاً إلى أن فحوصات الهيئة العامة للغذاء والدواء "إجراء متبع بحسب السياسات المتبعة في المملكة".وعلى صعيد الفيروس، وفي إطار التعاون بين وزارتي الصحة والتربية والتعليم تقرر تعليق الدراسة لمدة أسبوع اعتباراً من اليوم في مدرسة متوسطة للبنات بالرياض بعد أن بلغت حالات الاشتباه بالمرض فيها النصاب المتفق عليه في اللجنة العلمية للأمراض المعدية.كما سجلت مدرسة وهب المنبى الابتدائية بقرية ضمنية والخنقة (114 كلم غرب محافظة الرس بالقصيم" حالة وفاة ثالثة للطالب عايض سليمان المظيبري بالصف الأول يشتبه في إصابته بالفيروس.وفي الخبر، طلبت إدارة مدارس التربية الأهلية للبنات بالمنطقة الشرقية من أولياء أمور طالبات الصف الخامس في المرحلة الابتدائية عدم إحضار بناتهم للمدرسة يومي أمس وأول من أمس، بعد الاشتباه في حالتي أنفلونزا خنازير.يذكر أن حالتي وفاة سجلتا لطالب وطالبة من القصيم والشرقية.


الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
تعليق الدراسة بإحدى مدارس شرق الرياض
«الجزيرة» - أحمد القرني
أعلنت وزارة الصحة تعليق الدراسة لمدة أسبوع اعتباراً من يوم أمس الأربعاء في مدرسة متوسطة للبنات بشرق الرياض، حيث بلغت حالات الإصابة بفيروس الخنازير النصاب والذي حدد ب10% حسب إعلانات وزارة الصحة السابقة حول الفيروس. ويأتي هذا الإجراء حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب وتوخياً للحذر الذي تشدد عليه الخطة الوطنية للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير والإجراءات التنفيذية والعلمية التي تم الاتفاق عليها بين الوزارتين، وانطلاقاً من مبدأ الشفافية في التعامل مع وسائل الإعلام وفي إطار التنسيق المستمر بين وزارة الصحة ووزارة التربية والتعليم وضمن الجهود المبذولة لمتابعة مستجدات الوضع لمرض إنفلونزا الخنازير، وطمأنت وزارة الصحة أولياء الأمور أن الوضع الصحي في المدارس مطمئن جداً ولا يدعو للقلق.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
أمير الشمالية يوافق على مواعيد الدوام الشتوي للمدارس
عرعر - عبدالله القاران
وافق صاحب السمو الأمير عبدالله بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود أمير منطقة الحدود الشمالية على اعتماد مواعيد الدوام الشتوي لمدارس المنطقة ابتداءً من يوم السبت القادم؛ حيث يبدأ طابور الصباح لمدارس البنين الساعة الثامنة وتكون بداية الحصة الاولى الساعة الثامنة والربع ولمدارس البنات الساعة السابعة وخمس واربعين دقيقة وتكون بداية الحصة الاولى الساعة الثامنة. أوضح ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنين عبدالرحمن الروساء الذي أكد إبلاغ الجميع وأولياء الأمور بالمواعيد المحددة وحث الجميع على العمل والالتزام بذلك.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
تعيين 127 معلماً بنظام التعاقد بنجران
نجران - حمد ال شرية:
اعتمد مدير عام التربية والتعليم بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني أمس قرار تعيين 127 معلماً وطنياً بنظام التعاقد لفصل دراسي واحد خلال العام الدراسي الحالي لسد احتياجات المنطقة من المعلمين خلال العام الدراسي 1421-1432وأهاب الشمراني بالمعلمين المعينين بسرعة المباشرة في مدارسهم الموجهين إليها.


الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
العاصم يتفقد مدارس بقعاء
بقعاء - فهد الشيحان:
قام مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل الدكتور محمد العاصم بزيارة تفقدية لعدد من مدارس البنين التابعة لمحافظة بقعاء وذلك بهدف الاطلاع على أوضاع المدارس وسير العمل بها ومتابعة الطلاب من الناحيتين التعليمية والصحية.. وقد ناقش مدير التربية والتعليم مع عدد من مديري المدارس التي زارها الصعوبات والمعوقات التي تواجههم في العملية التعليمية، وأثنى على جهود العاملين بهذه المدارس ومتابعة أولياء أمور الطلاب، وفي حديث خاص ل(الجزيرة) أشار د. العاصم إلى أن الزيارة تأتي في إطار مسؤولياته عن التربية والتعليم بمنطقة حائل وأن الهدف منها الاطلاع على سير العمل ومحاولة تذليل الصعاب إن وجدت.. وعن احتياجات المدارس قال العاصم: نسعى جاهدين ونعمل ما بوسعنا لتذليل الصعاب أمام المعلمين حتى يؤدوا عملهم بكل يسر وسهولة.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
غياب جماعي لطلاب مدارس الرس بسبب الإنفلونزا
الرس - خليفة الخليفة
شهدت مقاعد الدراسة عزوفا جماعيا من طلاب المدارس المتوسطة والابتدائية وبدت شبه خالية أمس في مدارس محافظة الرس بعد ثبوت إصابة عدد من الطلاب بأنفلونزا الخنازير والاشتباه بعدد من الحالات، فوصل الغياب بمتوسطة عمر بن عبدالعزيز إلى ما يقارب 80% من الطلاب بعد ثبوت إصابة طالبين من طلابها والاشتباه بإصابة عدد آخر والاشتباه بإصابة أحد المعلمين، كما شهدت ابتدائية ابن القيم غياب 150 طالبا أي مايقارب50% من طلابها بعد ثبوت إصابة احد الطلاب الوافدين من الجنسية العربية بهذا الوباء اضافة إلى عدد من المدارس الاخرى في المحافظة، ولا يزال كثير من أولياء الأمور مترددين بين تحصيل أبنائهم العلمي والخوف من انتقال العدوى.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
35 مشرف إدارة مدرسية بالرياض يناقشون تطوير إشراف الإدارة المدرسية
الرياض - ماجد التويجري
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ورشة عمل بعنوان (تطوير إشراف الإدارة المدرسية) الأحد القادم 13- 11-1430هـ وسيتم عقدها في مكتب التربية والتعليم بغرب الرياض. وأوضح مشرف الإدارة المدرسية الأستاذ ناصر الخثلان ان الدورة تتناول عددا من المحاور الأساسية من اهمها الواقع الممارس لإشراف الإدارة المدرسية. والمحور الثاني نقاط القوة والضعف في إشراف الإدارة المدرسية ووسائل تعزيز مواطن القوة وعلاج مواطن الضعف. والمحور الثالث بعنوان الزيارات الميدانية واقعها وإثرها. والمحور الرابع بعنوان رؤية لتطوير إشراف الإدارة المدرسية. يحضر الورشة جميع مشرفي الإدارة المدرسية بتعليم الرياض الذين يتجاوز عددهم 35 مشرفا للإدارة المدرسية موزعين على احد عشر مكتب للتربية والتعليم تابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض.
الجزيرة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
لقاء للمرشدين الطلابيين في مدارس الرس
الرس - منصور الحمود
عقد قسم الإرشاد الطلابي بإدارة التربية والتعليم في محافظة الرس لقاء للمرشدين الطلابيين في مدارس المحافظة صباح الاثنين بقاعة التدريب بمركز الحاسب الآلي، استهله رئيس التوجيه والإرشاد حمد بن محمد الظاهري بكلمة ترحيبية، ثم قدَّم محمد علي العايد شرحا للمهام المناطة بالمرشد الطلابي، وقدَّم صالح العتيق خطة التوجيه والإرشاد، ثم كلمة عن آلية التحوُّل لوحدة الخدمات الإرشادية قدَّمها عادل عبدالله الحربي، وشارك محمد المنصور مشرف مصادر التعلُّم المشرف العام على منتدى الإدارة بكلمة في اللقاء.

[عبدالله العتيبي]

الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13545
تعليم الجوف يطلق برنامجاً للمعلمين
الجوف - أحمد الحجاج
دشّن المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة الجوف مطر الزهراني أمس، برنامج (تواصل) مع المعلمين ويهدف البرنامج بحسب مدير إدارة شؤون المعلمين ناجي الشافي إلى تعزيز التواصل بين المعلمين في الميدان وبين المسؤولين في الإدارة العامة، وقال: إن المدير خصص يوماً في الأسبوع للتواصل مع المعلمين من كافة مدارس المنطقة، بهدف معرفة ملاحظاتهم واحتياجاتهم ومطالبهم لبحثها مع الإدارات المعنية، مشيراً إلى أن فكرة البرنامج وجدت تجاوباً وتفاعلاً من قبل المعلمين الذين تواصل معهم الأستاذ الزهراني، حيث تم رصد بعض المطالب والاحتياجات من المعلمين الذين تم اختيارهم من جميع مكاتب المنطقة.
الاقتصادية : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 5862
برعاية مدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض
5000 طالب يشاركون في أول نشاطات العام الدراسي
إبراهيم بن محمد من الرياض
يتأهب خمسة آلاف طالب في المرحلة الثانوية والمتوسطة للمشاركة في بطولة كرة القدم داخل الصالات على ملاعب إدارة التربية والتعليم في منطقة الرياض والتي وافق الدكتور عبد العزيز الدبيان مدير عام التربية والتعليم في منطقة الرياض على إقامتها في أولى نشاطات العام الدراسي الرياضية لإدارة التربية والتعليم عام 1430/1431هـ. وسيشارك في البطولة المدرسية 300 مدرسة متوسطة بثلاثة آلاف طالب، و200 مدرسة ثانوية بألفي طالب، إضافة إلى 24 مشرفا تربويا، و72 حكما، فيما تقام منافساتها على 30 صالة تابعة لإدارة التربية والتعليم.من جانبه، شدد الدكتور عبد العزيز الدبيان على الدعم الكبير والتوجيهات من الأمير فيصل بن عبد الله وزير التربية والتعليم لجميع المناشط الخاصة بالإدارة ومن بينها الأنشطة الرياضية لمواكبة الحركة والتطور، وقال «البطولات والحصص الرياضية موضع اهتمام وزير التربية والتعليم وجميع المسؤولين، ونحن في تعليم الرياض وفرنا وسنوفر أفضل الطرق والسبل لإقامة العديد منها طوال العام الدراسي». وأضاف «الرياضة بشكل عام هي من أفضل الرسائل في نشر روح التسامح والمحبة والود والإخاء في نفوس جميع ممارسيها، وفي الأجواء الحالية التي نعيشها والتي تتلاطم فيها الأحداث والأفكار والمناهج فإن علينا تعميق هذه الرسالة في نفوس أبنائنا الطلبة».
الاقتصادية : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 5862
إغلاق مدرسة أسبوعاً لبلوغها نصاب الاشتباه بـ«الإنفلونزا»
«الاقتصادية» من الرياض
أعلنت وزارة الصحة، أن وزارة التربية والتعليم، علقت الدراسة لمدة أسبوع أعتباراً من أمس (الأربعاء) في مدرسة متوسطة للبنات في الرياض، بعدما بلغت حالات الاشتباه بمرض إنفلونزا الخنازير (إتش1 إن1) في هذه المدرسة النصاب المتفق عليه في اللجنة العلمية للأمراض المعدية. وذكرت الوزارة في بيان صحافي، أن ذلك يأتي في إطار الجهود المبذولة بين وزارتي الصحة والتربية والتعليم لمتابعة مستجدات الوضع لمرض إنفلونزا «اتش1إن1» في المدارس. وأشارت إلى أن «هذا الإجراء الوقائي حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب وتوخياً للحذر الذي تشدد عليه الخطة الوطنية للوقاية من مرض إنفلونزا الخنازير والإجراءات التنفيذية والعلمية التي تم الاتفاق عليها بين الوزارتين».وقال البيان، إن «وزارتي الصحة والتربية والتعليم تطمئنان أولياء الأمور إلى أن الوضع الصحي في المدارس مطمئن جداً ولا يدعو للقلق، حيث تم اتخاذ جميع الترتيبات والإجراءات الاحترازية والوقائية للتوعية بهذا المرض والوقاية منه»
صحيفةاليوم : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13285
«فرمان»الدمج يكدس الطالبات والمعلمات بمدارس القطيف
علي الزاير - القطيف
أثار قرار ادارة التربية والتعليم «بنات» المفاجئ بدمج مدارس البنات في محافظة القطيف ، حالة ارتباك لمعلمات المدارس المشمولة بالقرار بعد توزيعهن على عدة مدارس مكتظة بمعلمات دون اي تخطيط مسبق لحال المعلمات اللاتى ابدين استياءهن من القرار . وبينت «س ن «ان قرار دمج المدارس والمعلمات كان مفاجئاً وسبب حالة من الارتباك خاصة ان اغلب المعلمات يدرسن منذ سنوات في نفس المدرسة . واضافت بانه كان يجب عند اصدار هذه القرارات دراستها بشكل دقيق من جميع النواحي . وذكرت « و ك « انه تم نقلنا الى مدارس مزدحمة بالطالبات في الفصول التى يضم بعضها 45 طالبة مما يثير الازعاج بينهن، علاوة على فشل المعلمات فى العثور على مكان للتدريس او وضع طاولتها للجلوس فضلا عن سوء الفصول الدراسية بسبب عدم توافر بيئة صحية نتيجة الازدحام وعدم وجود مساحة كافية بين الطالبة والاخرى، خاصة وان بعض المدارس لا يوجد بها نافذ لدخول الهواء مما يسبب انبعاث روائح كريهة واشارت «م – ي» الى انه تم رفض معلمة من المدرسة المنقولة اليها بسبب وجود عدة مدرسات فى نفس التخصص وطالبتها مديرة المدرسة بالبحث عن مدرسة اخرى للتدريس فيها . واضافت معلمة إن ادارات المدارس لم تتلق اسماء المعلمات المنقولات مما سبب نوعا من الارتباك فى اغلب المدارس ، واشارت « غ ك» الى قيام مدارس بدمج الطالبات في طاولة واحدة بسبب عجز في الطاولات والكراسي. واوضحت « ع ص « ان عدد المعلمات بأغلب المدارس اصبح فوق طاقتها ووصل الى 42 معلمة مما ادى لارباك الجداول وتوزيع نصاب المعلمة من الحصص الدراسية. واضافت بان بيئة التدريس اصبحت مملة بسبب القرارات الارتجالية .
صحيفةاليوم : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 13285
العيادة الصحية لتعليم حفر الباطن تفتقر للنظام والمعقمات
لافي السعيدي ـ حفرالباطن
تزدحم الوحدة الصحية التابعة لإدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن بالمراجعين التي تفتح أبوابها في العاشرة صباحاً حيث يضطر الطلاب وأولياء أمورهم للمكوث بغرفة الانتظار لحين قدوم الأطباء الذين يبدأ دوامهم الرسمي في هذا التوقيت. واستهجن أولياء الأمور تأخير الدوام للعيادة للعاشرة صباحا خاصة مع انتشار مرض أنفلونزا الخنازير منوهين الى افتقار الوحدة الصحية لنظام الدور وتوزيع أرقام الانتظار بشكل عشوائي . ولفتوا الى افتقار الوحدة الصحية للتدابير الاحترازية وشح المعقمات والماسكات الطبية والمطهرات داعين المسؤولين الى الالتفات لواقع الوحدة الصحية. واشاروا الى أهمية ان تباشر العيادة دوامها في ساعات الصباح الباكر ليتمكن الطلاب من مراجعة العيادة في حال الطوارئ والعودة الى مدارسهم مبكرين.وناشدوا المسؤولين بوضع آلية لاستقبال المراجعين من المرضى وأهمية وضع جهاز الى توزيع أرقام الدور وشاشة إظهار الرقم على كل.
عكاظ : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3056
بعد اشتباه بإصابات بانفلونزا الخنازير في مدرسة الزبير بن العوام
محمد المؤيد ـ نجران
نفى مدير إدارة التربية والتعليم في نجران علي بن جابر الشمراني ما تردد عن إغلاق مدرسة الزبير بن العوام المتوسطة لاشتباه إصابة بعض طلابها بانفلونزا الخنازير، وأكد أنه لم يصدر أي قرار حيال المدرسة. وقال في تصريح خص به «عكاظ» إنه لم تثبت أية حالة إصابة بانفلونزا الخنازير بين طلاب المدرسة حتى اليوم، وأوضح أن الطلاب المصابين كانوا يعانون من ارتفاع في درجات الحرارة وسعال متكرر وتم رفع عينات المصابين للتأكد من خلوهم من انفلونزا الخنازير، مشيرا إلى أن صحة نجران هي الجهة صاحبة القرار الفصل في ذلك. وقال الشمراني «إن أي طالب يصاب بارتفاع في درجة الحرارة، يحال إلى الوحدة الصحية، وإن استوجبت الحالة متابعتها تتم إحالتها إلى المستشفى» وأضاف «خلال زيارتي للطلاب في غرف التنويم في المستشفى وجدت أنهم يعانون من ارتفاع في درجات الحرارة فقط، وتم وضعهم في غرف الملاحظة والبعض منهم خرجوا». وبين أنه تم التأكد من الشهادة الصحية للعاملين في المقصف والاحتياطات الاحترازية حول نظافة المقصف. إلى ذلك، يترقب عدد من أولياء أمور بعض طلاب مدرسة الزبير بن العوام المتوسطة، نتائج الكشوفات الطبية لأبنائهم بعد إصابتهم بأعراض الانفلونزا وانتقال العدوى إلى أشقائهم في المنازل، وهناك من منع أبناءه من الذهاب إلى المدرسة خوفا من تفشي هذه الأعراض بين بقية الطلاب. وزارت «عكاظ» المدرسة صباح أمس، ولم تجد سوى عدد قليل من الطلاب داخل الفصول، ونسبة غياب كبيرة، فيما يرقد بعض الطلاب المصابين في غرف التنويم في مستشفى نجران العام حتى يوم أمس. وقال بعض أولياء أمور الطلاب إن الوضع أصبح مقلقا بعد أن انتقلت أعراض بعض الطلاب إلى أشقائهم في المنازل، دون أن نعرف أسباب هذا الفايروس الغامض، مشيرين إلى أن هناك مدارس تنقل أعراض الحمى لطلابها، مطالبين بتشكيل لجنة مشتركة عاجلة من الصحة والتعليم لمعرفة الأسباب وعدم الاستهانة بالأمر، وأن ترفع عينات عشوائية لبعض المصابين حتى تتضح الرؤية على حقيقتها.
المدينة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 16990

[عبدالله العتيبي]

تغيّب طالبات مجمع الأمير محمد بن فهد بالدمام
عبدالله الزهراني - الدمام
تسببت رسالة جوال عن اكتشاف 15 حالة اشتباه بمرض أنفلونزا الخنازير بمجمع الأمير محمد بن فهد المتوسط والثانوي في مدينة الدمام بالمنطقة الشرقية، في تغيب عدد كبير من طالبات المجمع بالمرحلتين المتوسطة والثانوية أمس الأربعاء.الرسالة التي تداولها عدد من آباء وأمهات الطالبات عبر رسائل الجوال، دفعت الكثير من أولياء الأمور الى تغييب بناتهم أمس والى اجل غير مسمى خوفا من هذا المرض.وجاء ذلك بعد ان استدعت إدارة المجمع يوم أمس الأول الثلاثاء عددًا من أولياء الأمور لاصطحاب بناتهم الى المستشفيات لإجراء الفحوصات والتحاليل اللازمة للتأكد من إصابتهن بالمرض من عدمه.وعلمت "المدينة" بأن مستشفى الدمام المركزي يشهد بصفة شبه يومية حالات اشتباه بالمرض مما يضطر أكثر الأطباء الى مطالبة المرضى بعزل أنفسهم إلى حين التأكد من نتائج التحاليل التي تجرى لهم.إلى ذلك طالب أولياء أمور طالبات المدرسة الابتدائية الثامنة والثلاثين بحي العنود في الدمام بتعليق الدراسة في المدرسة الى حين وصول اللقاح، وذلك بعد ارتفاع حالات الإصابة بالمرض إلى سبع حالات، مؤكدين ان صحة وسلامة بناتهم أهم من الدراسة.


المدينة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 16990
ارتفاع نسبة غياب الطالبات بثانوية الراكة إلى 90%
ثامر المالكي - الدمام
ارتفعت نسبة غياب الطالبات بثانوية الراكة في محافظة الخبر يوم أمس لتصل إلى أكثر من 90% إذ لم يتجاوز عدد الحاضرات 15 فقط من أصل 240 طالبة.
وأوضح عدد من أهالي الطالبات بالمدرسة لـ «المدينة» أنهم أجبروا بناتهم على الغياب خشية أن تنتقل إليهم العدوى خاصة بعد تسجيل حالة وفاة بالمتوسطة المجاورة لهم، إضافة إلى وجود أختها بالمدرسة الثانوية، مؤكدين في الوقت ذاته غياب الكثير من وسائل السلامة الضرورية بالمدرسة.وطالب الأهالي عبر «المدينة» المسؤولين بالتربية بضرورة تأمين متطلبات التعقيم ووسائل السلامة الصحية الملائمة بالمدرسة، وأصر عدد من أولياء الأمور على مرافقة بناتهم للمدرسة للتأكد من خلوها من أي حالات وسط مطالبتهم بتأجيل الدراسة إلى حين وصول اللقاح المضاد لهذا المرض الذي انتشر في المنطقة.ويبرر أولياء الأمور مخاوفهم من أعداد الطالبات داخل كل فصل دراسي كواقع الحال في اغلب المدارس الحكومية حيث يتجاوز العدد 35 طالبة.وقال خالد الصالح وعلى النمر إن سلامة بناتنا أهم بكثير من الدراسة.. وأشارا إلى ان المدرسة لا تصلح لاستيعاب الطالبات في ظل انتشار الوباء حالياً، مؤكدين ان جميع طالبات المدرسة يستخدمن خمس دورات مياه فقط، الأمر الذي ينعكس بشكل سلبي على مستوى السلامة والصحة العامة.في حين ارجع حمد الشمري وطارق الرميح (من أولياء الأمور) أسباب الغياب الكبير للطالبات إلى إحجام أولياء الأمور عن إرسال بناتهم إلى المدارس خوفاً من هذا المرض.وعلمت «المدينة» من مصادرها ان مديرة المدرسة كانت قد بذلت قصارى جهدها لتطمين أهالي الطالبات ممن كانوا يأتون أمام المدرسة للتأكد من نسبة الحضور، وكانت تتحدث معهم وتحاول ان تطمئنهم بعدم وجود أي إصابة بالمدرسة. وقال عدد من أهالي الطالبات أنهم تلقوا اتصالات مطمئنة من المدرسة تؤكد عدم وجود أي إصابة بالمرض، إلا أنهم أصروا على تغييب بناتهم خوفاً من أي احتمالات.
المدينة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 16990
واقع مرير لمدارس البنات
مها العقبي - المدينة المنورة
يحزنني كثيرا ما آل إليه الوضع في بعض مدارس البنات، من استثمار الفناء المدرسي لانشاء مباني جديدة وزيادة عدد الفصول واستخدام المظلات في تغطية ما تبقى من الفناء. فإذا كانت المدرسة هي البيت الثاني للطالبة فأي قبو هذا؟ فبدلا من أن يتم استغلال الفناء في إقامة أنشطة رياضية وترفيهية لكسب طاقات الطالبات التي أهدرت بسبب الفراغ ووجهت لسلوكيات خاطئة تمارس نتيجة لعدم إبراز امكانيات الطالبات والاستفادة منها، تم التضييق عليهن حتى الاختناق. أناشد المسؤولين في وزارة التربية والتعليم ان يهتموا لأمر (الانسات) كما لو كانوا الجنس الاخر فالمدرسة مكان لنهل العلم لابد ان نوفر فيه الجو المناسب والهمة العالية ولابد ان نفكر كيف نخرج من الشق الاخر للمجتمع مبدعات ومفكرات.

[عبدالله العتيبي]

الرياض : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 15102
أكدن مواجهتهن للمتاعب في ابتدائية سيهات الأولى
كفيفات الدمج يطالبن بالعودة للمدرسة السادسة
الطريق إلى المدرسة يشكل عناء للكثير من الكفيفات
كتبت سحر الرملاوي
أبدى عدد من معلمات فصول دمج النور بسيهات استياءهن من نقل برنامج الدمج للطالبات الكفيفات من الابتدائية السادسة إلى الابتدائية الأولى بسيهات وأكدن في حديثن ل "الرياض": انه رغم مما تتمتع به الابتدائية الاولى من حديقة جميلة ومساحات شاسعة مكشوفة للشمس والهواء الا ان هذه الميزات بعينها تشكل عقبات يصعب تخطيها ولا تتلاءم مع فئات التربية الخاصة ذوات الإعاقة البصرية من طالبات ومعلمات كفيفات فانفتاح فناء المدرسة الشاسع الابعاد يؤدي إلى تعرض الطالبات للغبار وحرارة الجو وأشعة الشمس الشديدة التي تزعج الطالبات اللواتي لديهن بقايا إبصار مما يتسبب بعدم وضوح الرؤيا والشعور بالدوار والصداع وعدم تمكن الطالبات من قراءة برايل ناهيك عن البرد المنتظر في شتاء يدق الابواب. وتقول المعلمة شماء العتيبي التي نفذت قرار النقل من الابتدائية السادسة الى الأولى مع زميلاتها وطالباتها: المدرسة ايضا تقع في وسط منطقة مزارع الأمر الذي يجعلنا نواجه يوميا بهجوم يصعب صده من الذباب والحشرات بالإضافة الى عدم مناسبة المبنى من الناحية المكانية حيث تبعد المسافة كثيرا بين البوابة الرئيسية الخارجية والمدخل الداخلي للمبنى ولأن المبنى غير مهيأ لذوي الاعاقات البصرية فاننا نعاني من وجود بعض المعوقات بالطريق داخل المبنى مما يعيقنا ويعيق الطالبات اللاتي لديهن ازدواجية في الإعاقة ومشاكل صحية وحركية وقد تزداد هذه المشاكل في موسم الأمطار لان المدرسة مكشوفة، هذا بخلاف ابواب الفصول التي تفتح للخارج وليس للداخل مما يزيد من خطر اصابة منسوبات المدرسة جراء الاصطدام بالأبواب حين تفتح اثناء العبور. وطالبت المعلمات والطالبات من ذوات الإعاقة البصرية المسئولين بادارة التعليم النظر بعين الرحمة والرأفة لوضعهن الحالي في الابتدائية الأولى وإعادتهن الى الابتدائية السادسة خاصة بعد تغير الادارة ووجود مديرة جديدة ترحب ببقائهن في المدرسة القديمة التي ألفنها واعتدن عليها.


الحياة : الخميس 10-11-1430هـ
«لغط» حول «طابور الصباح» و«الفسحة»... والوزارة تعطي الصلاحيات لـ«المدير»
الدمام - رحمة ذياب
طلب أولياء أمور من إدارتي التربية و التعليم «بنين، وبنات» إيضاحات حول الطابور الصباحي، و»الفسحة الثانية» المخصصة للصلاة حيث يتجمع الطلاب في غرف محكمة لأداء الصلاة، مخافة أن يكون هذا التجمع، باعتباره في مكان مغلق، مساعداً على انتشار مرض الأنفلونزا.وأشاروا إلى أن بعض مديرات ومديري المدارس في الشرقية رفضوا إلغاء الطابور الصباحي وفسحة الصلاة، في الوقت الذي أكدت فيه إدارتا التعليم على أن «تعميماً صدر منذ بدء العام الدراسي، بأن القرار يعود لمدير المدرسة، فله أن يلغي الطابور أو يبقيه بحسب ما يراه مناسباً لمصلحة الطلبة».وأوضحوا أن التعليمات من وزارتي «الصحة» و»التربية والتعليم» تحرص على الإقلال من التجمعات الطلابية الكبيرة التي يحدث فيها ازدحام، خوفاً من تناقل الأمراض، وقال مدير مدرسة إبتدائية (فضل عدم ذكر اسمه) أن ولي أمر طالب، «أبلغ المدرسة أنه على استعداد لتغييب ابنه إذا لم يلغ الطابور الصباحي، معللاً ذلك أنه يشهد ازدحاماً بين الطلاب، وهذا الأمر يساعد على نقل فيروس أنفلونزا الخنازير، والأنفلونزا العادية.وكشف المدير أن عدد الإصابات المشتبه بها في مدرسته أمس، بلغت سبع حالات، وأن حالتين منها، إصابتهما شديدة، ويخضعان للعلاج، ولإجازة مرضية ولقضاء فترة نقاهة حتى لا تنتقل العدوى لطلاب آخرين». وأشار ولي أمر طالبة في مدرسة متوسطة الى المشكلة التي تواجهها الطالبات في المدرسة، موضحاً «ابنتي كانت إحدى الطالبات المشتبه بإصابتهن بأنفلونزا الخنازير، وخضعت للتحليل الطبي، واتضح أنها أنفلونزا عادية، إلا أن الأعراض عاودتها مجدداً، ووضعنا احتمالاً أن تكون عدوى من الزحام في المدرسة»من جانب آخر، تشهد مدارس محافظة الأحساء إجراءات مشددة على مراقبة حالات «الأنفلونزا» التي يصاب بها الطلاب، وتقوم مدرسة الملك فهد الثانوية في الهفوف، بعقد اجتماع استثنائي للآباء والمعلمين السبت، لعمل إجراءاتها الاحترازية للتوعية بمرض أنفلونزا (H1N1) للمجتمع المدرسي وأهالي الحي، وأوضح مدير المدرسة زياد السبيت أن اللقاء الاستثنائي يهدف إلى توعية أولياء الأمور، وأهالي الحي المحيط بالمدرسة في كيفية التعامل مع أبنائهم في مثل هذه الحالات، وكيفية المحافظة على صحتهم من هذا المرض، وكذلك لتعريفهم بطرق التواصل المباشرة التي ينبغي أن تكون بين البيت والمدرسة في حالة إصابة الابن أو أحد أفراد العائلة بهذا الوباء.وأشار إلى أنه سيتم اطلاع أولياء الأمور على الاستعدادات والتجهيزات كافة التي اتخذتها المدرسة لمنع انتشار هذا المرض بين الطلاب، وتعريفهم بغرفة الانتظار في المدرسة، ودورها في تهدئة الطلاب، الذين يشعرون بأعراض الاشتباه بهذا المرض، وما قام به الإرشاد الصحي في المدرسة من توعية وإرشاد.وذكر أن أحد أطباء التوعية الصحية بمرض أنفلونزا الخنازير سيقدم محاضرة، وعرضاً مرئياً لكيفية الوقاية والحماية من المرض، مشيراً إلى أن «حواراً مفتوحاً سيقام بين الآباء وطبيب التوعوية، والمرشد الصحي، والمرشدين الطلابيين، حول بعض الأمور والقضايا في مثل هذه الحالات وكيفية التصرف والتعامل فيها».وأضاف أن عدداً من طلاب المدرسة «راجعوا مركز صحي الحي أثر إصابتهم ببعض الأعراض الخاصة بالأنفلونزا مثل ارتفاع في الحرارة، وغيره من الأعراض، التي تبين فيما بعد أنها أعراض أنفلونزا ناتجة عن تغيرات في الجو، ما جعل المدرسة تعمل جاهدة على إقامة هذا اللقاء لطمأنة أولياء الأمور، بالاستعدادات كافة التي اتخذتها منذ بداية العام الدراسي، لمنع انتشار الوباء.
عكاظ : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 3056
تحضير المعلمين الجدد .. قص ولصق
إعداد الدروس والتحضير لها ذهنيا وكتابيا يعتبر اللبنة الأساسية لكل مرب يؤسس لبنيته المعرفية، ويلاحظ في الأعوام الأخيرة عزوف المعلمين والمعلمات عن الأعداد الكتابي الذي كانوا يقومون به قبل تفشي ظاهرة سيئة وهي النسخ والتصوير من البرامج التجارية التي انتشرت في المواقع الإلكترونية، وفي نقاط البيع المتوفرة كالمكتبات وغيرها من المراكز.والإعداد على ضوء الأهداف السلوكية التي كلف بها المعلم مهم جدا، ولا سيما لحديث التعيين أو حتى لمن يقوم بتدريس منهج لم يسبق له تدريسه، لأنه يلزمه بالاطلاع على المادة التي سيقوم بعرضها على الطلاب.ويعد قيامه بتصوير ونسخ الإعداد المسبق الذي يباع ويشترى مخالفة تربوية سيئة للغاية، حيث تحيله في الغالب إلى معلم كسول لا يبالي بأهمية الإعداد عامة، سواء كتابيا أم ذهنيا، وقد يأتي إلى المدرسة وهو لا يعرف تاريخ اليوم الدراسي، فما بالك بالمادة العلمية التي لم يتسلح بها ولم يرتب أفكاره ليكون مستعدا لأداء الرسالة التي أوكل بها.وهذه الظاهرة تفشت مع الأسف بدون حسيب ولا رقيب، حتى أصبح أكثر من 95% من المعلمين والمعلمات يحملون معهم الأوراق المصورة، فقط من أجل إقناع المسئول حين يطلبه منهم.ولغياب التعاميم والنشرات الموجهة والمرشدة والمحذرة من أضرار الاعتماد على هذا النوع من الإعداد أصبح جل المعلمين والمعلمات لا يحملون إعدادا، بل يحملون بدلا من ذلك أوراقا مصورة قد لا تحمل تاريخ اليوم الدراسي عليها.والأصل أن تعالج هذه المشكلة بعمل دراسة عاجلة للإعداد من أجل الوصول لطريقة إعداد جديدة تتماشى مع ما وصلت إليه التقنية الحديثة من تطور لتكون حلا مناسبا للمعلم والمعلمة، كان يتم إعداد مسبق للمواد بطريقة احترافية، ويحذف منه بعض الأجزاء الرئيسية ليقوم المعلم أو المعلمة فقط بإكمالها، وهذه الطريقة تلزم المعلم بالاطلاع والرجوع للمادة بشكل سريع، لا كما هو الإعداد الكتابي الذي قد يأخذ بعض الوقت من المعلم.سليمان بن عبد الرحمن الخليفة ـ المشرف التربوي في إدارة تعليم الرس


المدينة : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 16990
الصحفي: لا يوجد لدينا احتياج للتعاقد مع خريجين سوى 17 وظيفة للعوق السمعي
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
نفى مدير شؤون المعلمين بالإدارة العامة للتربية و التعليم للبنين بمنطقة مكة المكرمة إبراهيم الصحفي وجود وظائف تحت بند التعاقد الذي أقرته وزارة التربية و التعليم خلال العام الدراسي الحالي لسد العجز في حالة نقص إعداد المعلمين بمدارس مكة المكرمة أو محافظتي الجموم و الكامل. وقال الصحفي لـ «المدينة»: إن احتياج الإدارة حاليا هو (17) وظيفة تخصص عوق سمعي فقط لم يتقدم لها احد حتى الآن مشيرا إلى أن الوزارة حددت آلية نظام التعاقد بحيث يتم إرسال أسماء الخريجين المسجلين على قوائم الانتظار في وزارة الخدمة المدنية إلى وزارة التربية و من ثم تقوم الوزارة بتحديد الوظائف الشاغرة في إدارات التربية و التعليم، ومن ثم يتم إرسال الأسماء المرشحة لشغل هذه الوظائف وتوقع العقود من قبل مدير التربية و التعليم في المنطقة أو المحافظة والتي حددت بعام دراسي واحد.
الرياض : الخميس 10-11-1430هـ العدد : 15102

[سمحة الخاطر]

عافاك ربي على الإيراد

[قلم رصـــاص]

ماشــاء الله

أستاذ :/ عبدالله العتيبي

يعطيك ألف عافية على جهودك المستمرة

و نسأل الله أن يوفقنا و يوفق الجميع