¨° تعليم سدير °¨ جامعة المجمعة .. والمدارس ودور تحفيظ القرآن الكريم ورياض الأطفال في سدير : أخبار .. تغطيات .. تقارير |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
#1 | |||||||||
مشرف سابق
|
أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
الوطن :الأحد 9 صفر 1431 هـ العدد 3404
إقبال على طلبات التقاعد والاستقالة بالتربية والوزارة تدرس نظام الرتب للمعلمين والمعلمات الطياش: كثرة التقاعد المبكر للمعلمات ترجع إلى ظروفهن الاجتماعية والأسرية المدينة المنورة: سفـر العـزمان أنهت وزارة التربية والتعليم أمس استقبال طلبات التقاعد المبكر واستقالات شاغلي الوظائف التعليمية وسط إقبال يُعتبر الأول من نوعه في تاريخ الوزارة في الوقت الذي تدرس فيه الوزارة النظام الجديد لرتب المعلمين والمعلمات، الذي يهدف إلى كسر الروتين الوظيفي وتشجيع العاملين.وكانت الوزارة قد دعت في تعميم وزعته على جميع إداراتها وأقسامها والمدارس التابعة لها قبل شهرين من لديهم الرغبة في التقاعد المبكر والاستقالة من شاغلي الوظائف التعليمية إلى تعبئة النموذج الخاص بذلك، وتقديم الطلب قبل التاريخ المحدد في الثامن من ربيع الأول من العام الحالي.وكشفت مصادر في عدد من إدارات التربية والتعليم في مناطق الرياض وعسير والمدينة المنورة لـ"الوطن" عن إقبال المعلمات على التقاعد المبكر خلال العام الحالي معتبرة هذه الخطوة الأولى من نوعها في تاريخ الوزارة.وذكرت المصادر أن الكثير من المعلمات المتقدمات للتقاعد أرجعن سبب تقاعدهن في العامل الأول إلى ظروف أسرية والعامل الثاني لظروف صحية والثالث لأسباب اجتماعية.من جهته، أوضح مدير الإدارة العامة للإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد بن عبدالله الطياش لـ"الوطن" أن معدلات تقاعد المعلمين تقع ضمن المعدلات الطبيعية، ولا تختلف في النسبة عن بقية الإدارات والأجهزة الحكومية، لكنها قد تزيد في العدد، بسبب العدد الكبير للعاملين في الوزارة، الذي يصل إلى نحو نصف مليون معلم. وأشار الدكتور الطياش إلى حرص الوزارة على توفير ظروف عمل أفضل للمعلمين، لافتا في هذا الصدد إلى أن الوزارة تدرس حالياً نظام رتب المعلمين، الذي يمنح المعلمين حوافز تشجيعية عديدة. أما فيما يتعلق بكثرة تقاعد المعلمات المبكر بسبب الأنظمة وكثرة الأعباء، قال الدكتور الطياش إن التقاعد المبكر للمعلمة يخضع بالدرجة الأولى لظروفها الاجتماعية والأسرية، وليس له ارتباط كبير بمهام المعلمة لأن مهام المعلمة لم تتغير، وكذلك الأنظمة التي تنظم عمل المعلمة لم تتغير كثيراً.وأرجع المعلمون عبدالله القحطاني، وعزام الشمري، وحسن الزهراني سبب لجوء أغلب المعلمين إلى التقاعد مبكرا إلى ضيق أنفسهم باللوائح المتضاربة، وضبابية معايير العمل في قطاع التعليم، وانعدام مقومات نجاحه على حد قولهم.وأشاروا إلى عدم وجود آليات محددة لترقية المعلمين، الذين «يتجمدون» لسنوات طويلة على الوظيفة نفسها، مشيرا إلى عدم تفعيل الوزارة لقرار إداري، يقضي بتدوير منصبي المدير والوكيل بين معلمي المدرسة كل أربع سنوات.ولفتوا إلى أن كثيرا من المعلمين المتقاعدين مبكرا يفرون من أساليب تعامل الإدارات العليا معهم، وعدم تهيئة مناخ العمل المناسب، وغياب أساليب ضمان الحياة الكريمة للمعلم، مثل البدلات والتأمين الطبي، وتبدل صورة المعلم وتدني نظرات التقدير له؛ بسبب المؤسسة التربوية نفسها وانتقادات وسائل الإعلام. وأوضحوا أن أسباب تقاعد المعلمين مبكرا، تتضمن أيضا الرغبة في البحث عن فرص أفضل، تمكنهم من اكتشاف مهاراتهم وذواتهم، والسعي لتوفير فرص اقتصادية كريمة تحقق متطلبات معيشتهم إلى جانب الراتب التقاعدي، الذي يحصلون عليه.وشددوا على حاجة المعلمين لتوفير البدلات الوظيفية، والتأمين الطبي، لافتين إلى أن المعلمين يتكبدون فواتير علاج باهظة؛ نتيجة افتقادهم للتأمين لهم ولأفراد أسرهم.أما المعلم سعد الحازمي ، الذي أحيل إلى التقاعد المبكر، فبرر 36 عاما قضاها في الخدمة، وقبل أن يكمل سنوات الخدمة النظامية، فأرجع سبب تقاعده المبكر إلى الإرهاق الجسدي والنفساني، وافتقاد المعلمين إلى نظام ترقيات ومميزات وظيفية تكسر جمود عملهم الوظيفي.وشدد المعلم محمد السلمي على افتقاد المعلمين للحوافز التشجيعية والتقدير على جهودهم العملية كعوامل طاردة من البيئة التعليمية، وعدم حصولهم على ترقيات وظيفية، وضعف المردود المادي للمعلم، وعدم منحهم تأمينا طبيا.وكانت مصادر الوزارة قد كشفت لـ"الوطن" عن توجه 120 معلما ومعلمة خلال العام المنصرم ممن يحملون شهادات عليا إلى عدد من الجامعات المستحدثة في مختلف مناطق المملكة في الوقت الذي تقوم فيه لجنة تم تشكيلها أواخر العام المنصرم بدراسة أسباب هذه الظاهرة ووضع الضوابط المناسبة للحد منها.وجاء تشكيل اللجنة بعد تزايد عدد المعلمين الذين تم نقل خدماتهم من وزارة التربية والتعليم إلى وزارة التعليم العالي او وزارات أخرى.وأصدر نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبدالرحمن بن معمر أواخر العام المنصرم قرارًا يقضي بتشكيل لجنة لدراسة ظاهرة تسرب المعلمين من الوزارة والاستعانة بالمتخصصين في هذا المجال من داخل الوزارة أو خارجها لإنجاز الدراسة وعرض ما تتوصل إليه للنظر في اعتماده بما يحقق المصلحة التربوية والتعليمية. الوطن :الأحد 9 صفر 1431 هـ العدد 3404 توقيع أول عقد لمقاضاة التربية بدعوى "التمييز" بين المعلمين والمعلمات جدة: حسن السلمي وقعت ممثلة حملة المعلمات ضد التمييز بينهن وبين زملائهن المعلمين منى العبد العزيز أمس "كطرف أول"، ومكتب المحامي والمستشار القانوني عدنان بن سليمان العمري "كطرف ثان" أول عقد لرفع دعوى "التمييز" قضائيا ضد وزارة التربية. وتضمن عقد الدعوى تفويض الطرف الأول الذي يمثل المعلمات للطرف الثاني بكامل الصلاحيات المتعلقة بالترافع ضد وزارة التربية وفق اللوائح النظامية والقانونية المعمول بها في نظام المرافعات القضائية في المحاكم السعودية. يأتي ذلك استعدادا لبدء الترافع في القضية أمام ديوان المظالم بالرياض اعتبارا من الأسبوع المقبل.وقالت المتحدثة الرسمية باسم حملة المعلمات للمطالبة بالمساواة مع المعلمين في الحقوق الوظيفية منى العبد العزيز إنها مثلت زميلاتها المعلمات منظمات الحملة في توقيع عقد الترافع القضائي أمس ضمن دعوى "طلب المساواة بالمعلمين" في احتساب سنوات البند 105 التي بقين فيها لسبع سنوات خلافاً للمعلمين الذين بقوا عليها لسنتين فقط، والمطالبة بتعديل أوضاعهن من ناحية الدرجة الوظيفية والراتب المساوي لرواتب المعلمين، وما يترتب على ذلك من أثر رجعي عن السنوات الماضية.وأوضحت أن القضية التي سترفع بديوان مظالم منطقة الرياض تتعلق بدعوى دفعات المعلمات اللاتي تم تعيينهن ابتداء من عام 1415، وحتى عام 1425 بسبب ظهور فوارق جلية بين رواتبهن ورواتب نظرائهن المعلمين حتى بعد دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات مع وزارة المعارف آنذاك في العام 2002.وأكدت أن هذه الفوارق تتضمن انتقاص 5 سنوات من خدمة هؤلاء المعلمات رغم تعيينهن على وظائف رسمية، إضافة إلى 7 سنوات أخرى منتقصة تم تعيينهن فيها على البند 105، وأن معلمات دفعة 1418على سبيل المثال ينتقص من خدماتهن 4 سنوات عملن خلالها على هذا البند، ولم تحتسب لهن كخدمة، وأنه حتى بعد تثبيتهن على وظائف رسمية عام 1422 لم تتم مساواتهن بنظرائهن معلمي الدفعة 1422، وبهذا انتقصت منهن 4 درجات وظيفية أخرى بدون وجه حق، وتم إعطاؤهن الدرجة الرابعة بدلا من إعطائهن الدرجة "7 أو 8" التي تعتبر على الأقل موازية لدرجات نظرائهن المعلمين حاليا.وقالت "إن الحقيقة لن يستطيع أحد أن يحجبها، وبالرغم من المحاولات المتكررة من بعض المسؤولين لثنينا حتى لا نأخذ حقوقنا، إلا أن القريب العاجل سيظهر شمسنا، وتظهر معها حقوقنا بإذن الله". من جانبها، أشارت منظمة الحملة غيداء الأحمد إلى أن أحقيتهن في طلب المساواة لا يمكن حجبها بغربال على حد تعبيرها. وقالت: "نحن نستند في مطالبتنا على قرارات نظامية تعدّت اللوائح الداخلية لوزارة الخدمة المدنية التي تؤكد على وجوب المساواة بين الجنسين التي تقرّها القوانين، وتمنع التمييز العنصري بينهما".من جانبه، أكد محامي المعلمات، والمفوض بالترافع نيابة عن الحملة عدنان العمري أن ملف القضية على وشك الانتهاء، وأنه يستعد لاستكمال بعض الإجراءات القانونية التي تتطلبها خطوات الترافع القضائي، وأن بدء الترافع في القضية أمام ديوان المظالم بالرياض سيبدأ اعتبارا من الأسبوع المقبل. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 وزير التربية يلتقي السفير العماني لدى المملكة الجزيرة - عبدالرحمن اليوسف استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بمكتب سموه بالوزارة يوم أمس سفير سلطنة عمان لدى المملكة أحمد بن هلال البوسعيدي الذي تم تعيينه مؤخراً سفيراً لبلاده لدى المملكة. وأعرب السفير العماني عن سعادته بعمله في المملكة العربية السعودية، مؤكداً حرص بلاده على توثيق العلاقة في كافة المجالات وتطويرها وعلى الأخص في المجال التربوي والتعليمي، وتحقيق تطلعات القيادة في كلا البلدين لخدمة الشعبين الشقيقين. من جانبه رحّب سمو وزير التربية والتعليم بالسفير العماني، مؤكداً عمق العلاقات التاريخية بين المملكة وسلطنة عمان، مشيراً سموه إلى أن الاهتمام بالتعليم وتطويره مطلب مهم في المرحلة الحالية التي تتميز بالثورة المعرفية، ما يعني أن الفرصة الآن مواتية للاستفادة من الإمكانات المتاحة للتطوير التربوي والتعليمي وهو ما تعمل عليه الأجهزة التربوية في دول الخليج. وقد تبادل الجانبان الأحاديث الودية والموضوعات ذات الاهتمام المشترك، وجرى استعراض العلاقات التاريخية بين البلدين الشقيقين، والتي تجمع دول الخليج العربية وشعوبها بوجه عام. وبحثا تعزيز أوجه التعاون، والاستفادة من الخبرات والنجاحات التي تحققت في كلا البلدين، بما يحقق تطلعات القيادة في البلدين الشقيقين. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 السماح لأسرة الطالبة المعاقة بمرافقتها داخل المدرسة الجزيرة - ناصر السهلي : دعت وزارة التربية والتعليم إلى تذليل الصعوبات التي تواجه الطالبات المعوقات حركيا المصنفات من ذوي الصلب المشقوق القادرات على الحركة باستعمال الوسائل المساعدة أو بدونها داخل المباني والفصول في كافة المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. وحددت التربية في تعميم بهذا الشأن اعتماد قبول الطالبات بشروط يجب توافرها وتطبيقها داخل المدرسة وذلك بأن تكون جميع الفصول التي تدرس فيها المعوقات حركيا في الأدوار الأرضية وتهيئة دورات مياه، وكذلك وضع مقابض في الممرات والفصول ودورات المياه لمساعدة الطالبة في التنقل داخل المدرسة، مع تنفيذ منحدرات على المداخل لتسهيل حركتهن وعلى الأرصفة الخارجية، كما مكنت التنظيمات أسرة الطالبة من تولي تنقلات ابنتها داخل المدرسة، والسماح بوجود مرافق للطالبة في حالة تمكن الطالبة من الانتقال والجلوس بنفسها. وبين التعميم أنه في حالة عدم قدرة الطالبة على تلقي البرنامج الدراسي في المدرسة النظامية (انتظام) فيمكن لها التسجيل عن طريق المنازل، ويتم تحديد الصف الدراسي الذي تتقدم إليه في المرحلة المناسبة بإجراء اختبار للطالبة من إدارات التعليم. صحيفةاليوم : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13372 نورة الفايز : مشاركة منسوبات التعليم في مسابقة بنك التنمية عبد الرحمن إدريس ـ جدة أكدت الأستاذة نورة الفايز نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات، على إستراتيجية الوزارة في الحرص على تنمية المواهب والاهتمام بتبني العطاءات المتميزة للمرأة، وقالت في تصريح لـ «اليوم» : إن الثقة في قدرات التفوق تؤهل الطالبات والكوادر العاملة بميدان التربية والتعليم، لإثبات الذات وتحقيق النجاحات الإبداعية، وأشارت إلى أنها أوصت بالمشاركة في المسابقة الخاصة بالجائزة المعنية بمساهمة المرأة في التنمية التي ينظمها البنك الإسلامي للتنمية للعام الحالي 1431 هـ ، وتم التوجيه من نائبة وزير التربية والتعليم لكافة الإدارات والمندوبيات في المناطق للمشاركة بالمسابقة. ويأتي مشروع المسابقة بمنح جائزتين نقديتين : الأولى (50000) دولار تمنح لامرأة واحدة أو مجموعة من النساء , والثانية (100000) دولار وتمنح للمنظمات المشاركة. وتخضع الجائزة لمعايير عامة للترشيح ينبغي توافرها منها : الأثر فلابد أن تكون المشاريع المقدمة للمسابقة قد ساهمت في تحسين الوضع الاجتماعي والاقتصادي في منطقتها, إضافة إلى الإبداع والبعد عن النمطية و المحاكاة مبدعة تتحلى بالتفرد والتميز والابتكار . المدينة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : التربية : اختبارات القياس شرط أساسي لتعيين المعلمين الجدد عبدالله الدهاس - مكة المكرمة أكد مدير شؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم د. راشد بن غياض الغياض أن اجتياز اختبارات القياس شرط أساسي لتعيين المعلمين الجدد هذا العام مشيرا إلى أن اشتراط وضع درجة تقدير الأداء الوظيفي للمعلمين للعام الماضي في حركة النقل الخارجية جاء بناء على دراسة أعدتها الوزارة رأت من خلالها انه من الأفضل الاعتماد على الدرجة السابقة لان العام الجديد عادة لايكون مضى عليه إلا أكثر من شهرين فقط وعلى اعتبار ان أداء المعلم لا يتغير سنويا فى الاغلب. وقال الغياض لـ «المدينة» إن الوزارة تضع احتياجها السنوي من المعلمين والمعلمات بناء على أعداد المدارس مشيرا إلى وجود قاعدة بيانات للخريجات الراغبات في التقديم على الوظائف التعليمية. وأضاف إن الوزارة حريصة كل الحرص على تلبية رغبات المعلمين والمعلمات في الحركة.. مشيرا إلى أن تغيير الرغبات أو تعديلها يؤثر على سنة التقديم بالنسبة لطلب النقل. وأبان أن الوزارة تقوم حاليًا بمطابقة بيانات خريجي كليات المعلمين من دفعة 1427- 1428هـ لمعرفة التخصصات وأعدادها ومعرفة من سيتم تعيينهم وفق احتياج الوزارة لهذا العام. مشيرا إلى أن هذه هي آخر دفعة تم السماح لها بالتقديم في برنامج التعيينات. ولفت إلى أن وزارات الخدمة المدنية والمالية والتربية والتعليم انتهت من دراسة وضع خريجات المعاهد ورفعت التوصيات إلى لجنة عليا للبت في أمر تعيينهم.وذكر مدير شؤون المعلمين انه تم وضع ضوابط بالنسبة لتجديد عقود معلمات محو الأمية السنوية من أهمها أن تكون حاصلة على تقدير أداء وظيفي لا يقل عن جيد جدا وأن يكون هناك حاجة لدى الوزارة للمعلمات وفقا لأعداد الدارسات من الأميات. وأشار إلى أن الوزارة تعكف حاليًا على إعداد التنظيمات الأساسية الخاصة بمجالس المعلمين الاستشارية التي أقرتها الوزارة تمهيدا لاعتمادها والعمل بها مع مطلع الفصل الدراسي الثاني من العام الحالي مشيرا إلى أن هذه المجالس من الخطوات الرائدة والتي تهدف إلى مشاركة المعلم في تطوير العملية التعليمية ومشاركته في صناعة القرار. المدينة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : دعوى جديدة لمعلمات 1415هـ للمطالبة بالمساواة مع المعلمين علياء الناجي - الرياض تعتزم حملة المعلمات لطلب المساواة الوظيفية مع المعلمين رفع دعوى جديدة في ديوان المظالم بالرياض تخص دفعات المعلمات المعينات منذ عام 1415هـ وحتى عام 1425هـ بعد ان ظهرت فوارق جلية بينهن وبين نظرائهن المعلمين حتى بعد دمج الرئاسة العامة لتعليم البنات مع وزارة المعارف عام 2002م. وتبين انتقاص 5 سنوات من خدمة هؤلاء المعلمات رغم تعيينهن على وظائف رسمية. وتم امس توقيع عقد القضية مع المحامي عدنان بن سليم العمرى بدعوى "طلب مساواة المعلمات بنظرائهن المعلمين" في احتساب سنوات البند 105 التي بقين فيها لسبع سنوات خلافاً للمعلمين الذين بقوا عليها لسنتين، والمطالبة بتعديل أوضاعهن من ناحية الدرجة الوظيفية والراتب لهم وما يترتب على ذلك بأثر رجعي. وقالت المتحدثة الرسمية للحملة منى العبدالعزيز إن «الحقيقة لن تحجب بالرغم من المحاولات المتكررة لبعض المسؤولين لثنينا حتى لا نأخذ حقوقنا». وأشار المحامي العمري إلى اكتمال ملف القضية وانه سيشرع الترافع في القضية من الاسبوع المقبل. الندوة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 586 وزير التربية يبحث التعاون وتبادل الخبرات مع سفير عمان الرياض : واس استقبل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم بمكتبه بالوزارة أمس سفير سلطنة عمان لدى المملكة أحمد بن هلال البوسعيدي.ورحّب سموه بالسفير العماني، مؤكدا عمق العلاقات التاريخية بين المملكة وسلطنة عمان.وجرى خلال اللقاء بحث الموضوعات ذات الاهتمام المشترك وتعزيز أوجه التعاون، والاستفادة من الخبرات والنجاحات التي تحققت في كلا البلدين، بما يحقق تطلعات القيادة في البلدين الشقيقين.ونوه السفير العماني بالعلاقات الوثيقة التي تربط البلدين الشقيقين في كافة المجالات وخصوصاً في المجال التربوي والتعليمي. |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#2 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
الندوة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 586
كرسي الأمير نايف لدراسات الـوحدة الوطنية ينمي مهارات معلمي التربية الوطنية الرياض : الندوة اختتمت مساء امس الدورة التدريبية الأولى لمعلمي مادة التربية الوطنية التي أقامها كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية بعنوان “تنمية مهارات معلمي مادة التربية الوطنية” بمشاركة 22 معلماً من مختلف مدارس مدينة الرياض بمعدل 12ساعة موزعة على ثلاثة أيام.وناقشت الدورة التي أعدها الدكتور إبراهيم بن عبدالكريم المهنا عدة محاور رئيسة تمثلت في التربية الوطنية من منظور شرعي ، والعلاقة بين موضوعات كتب التربية الوطنية والمجتمع السعودي إضافة إلى ربط الشباب بالمواقف والبرامج الوطنية وتدريس التربية الوطنية بأساليب يحتاجها الشباب واستعرضت المناشط التطبيقية التي يحتاجها الشباب السعودي إضافة إلى الحوار والتربية الوطنية.وتعد هذه الدورة التي حاضر فيها نخبة من العلماء المتخصصين في الشريعة والتربية نتيجة للتعاون بين كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية ، ولجنة التربية الوطنية بإدارة التعليم بالرياض.وقد أشاد المتدربيون في نهاية الدورة بما اكتسبوه من ثراء معرفي في تنمية مهاراتهم التعليمية لتدريس مادة التربية الوطنية وطالبوا بعقد دورات مماثلة.يذكر إلى أنه سيتم تنظيم 12 دورة تدريبية مماثلة خلال العام الحالي بواقع دورة تدريبية كل شهر إضافة الى تأهيل المتدربين ليعقدوا دورات مماثلة داخل المدارس التي يعملون بها لتدريب زملائهم. الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189 كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة ينمي مهارات معلمي التربية الوطنية الرياض - متعب ابوظهير اختتمت الدورة التدريبية الأولى لمعلمي مادة التربية الوطنية التي أقامها كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية بعنوان "تنمية مهارات معلمي مادة التربية الوطنية". وقد شارك في الدورة 22 معلماً من مختلف مدارس مدينة الرياض بمعدل 12ساعة موزعة على ثلاثة أيام، توزعت على ست جلسات. وناقشت الدورة التي قام بإعدادها الدكتور إبراهيم بن عبدالكريم المهنا عدة محاور رئيسة تمثلت في التربية الوطنية من منظور شرعي، والعلاقة بين موضوعات كتب التربية الوطنية والمجتمع السعودي اضافة الى ربط الشباب بالمواقف والبرامج الوطنية وتدريس التربية الوطنية بأساليب يحتاجها الشباب واستعرضت المناشط التطبيقية التي يحتاجها الشباب السعودي اضافة الى الحوار والتربية الوطنية. وتعد هذه الدورة التي حاضر فيها نخبة من العلماء المتخصصين في الشريعة والتربية نتيجة للتعاون بين كرسي الأمير نايف لدراسات الوحدة الوطنية، ولجنة التربية الوطنية بإدارة التعليم بالرياض. و أشاد كافة المتدربين في نهاية الدورة بما اكتسبوه من ثراء معرفي في تنمية مهاراتهم التعليمية لتدريس مادة التربية الوطنية وطالبوا بعقد دورات مماثلة، وتجدر الإشارة الى انه سيقام فعلا بإذن الله عدد 12 دورة تدريبية مماثلة خلال العام الحالي بواقع دورة تدريبية كل شهر، هذا بالإضافة الى تأهيل المتدربين ليعقدوا دورات مماثلة داخل المدارس التي يعملون بها لتدريب زملائهم. الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189 الأمير جلوي:الاستثمار في العنصر البشري مقياس تقدم الدول تدشين دليل القيادة الآمنة لطلاب «الثانوية» .. في الشرقية الدمام – محمد الغامدي أكد صاحب السمو الأمير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد نائب أمير المنطقة الشرقية على أهمية الاستثمار في العنصر البشري وأنه يأتي في مقدمة الأولويات، وأن النجاح المشهود في بعض الدول لا يُرد إلى مواردها الطبيعية فقط كما قد يتصور البعض، ولا يقاس بصدفة تجارية تحدث هنا أو هناك، إنما يقاس بنجاح هذه الدول في الاستثمار البشري وتحويل كل فرد إلى مورد بشري فاعل . وشدد سموه خلال تدشينه أمس دليل القيادة الآمنة لطلاب المرحلة الثانوية في مدارس المنطقة الشرقية بمجمع سعود بن نايف التعليمي بالدمام وذلك ضمن برامج لجنة السلامة المرورية في المنطقة الشرقية من أجل تعزيز ونشر ثقافة السلامة المرورية وتأصيلها لدى شرائح المجتمع على أن أبناءنا وبناتنا الطلاب والطالبات هم مستقبل الوطن، وهدفنا الأول ، فسلامتهم وصحتهم وطاقاتهم الخلاقة هي درع هذا الوطن، ووقود نموه وتقدمه، وهم من سيصنع مستقبله الزاهر. من جهته أوضح المهندس عبدالعزيزالخيال نائب الرئيس الأعلى للعلاقات الصناعية بأرامكو السعودية عضو لجنة السلامة المرورية بالمنطقة الشرقية، أن أرامكو السعودية لن تقف عند مسؤوليتها كمزوّدٍ موثوق للطاقة في العالم، بل مثبتة دورها الرئيس كمساهم فعال في التنمية الوطنية الشاملة من جهة، ومن جهة أخرى تبنيها غرس وتطبيق قيمتيْ المواطنة وتنمية الموارد البشرية، باعتبارهما من بين قيم الشركة العشر الرئيسة التي تفخر بها أرامكو السعودية. في حين أوضح المهندس خالد البريك نائب الرئيس للشؤون الحكومية بأرامكو السعودية أن الشركة تهدف إلى الاستثمار في بناء الامكانات والقدرات اللازمة لنشر وتعزيز ثقافة السلامة المرورية من داخل المجتمع من جهة، ومن جهة أخرى، تعزز دعم الأعمال التطوعية التي تقوم على خدمة المجتمع والارتقاء به في جميع المجالات. من جانبه أوضح الدكتور عبدالرحمن المديرس مدير عام إدارة التربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية عضو لجنة السلامة المرورية أن دليل القيادة الآمنة للطالب والمعلم، يمثل نقلة نوعية في المساهمة في نشر وتعزيز مفهوم السلامة المرورية من أجل أن يصبح هذا سلوكا متأصلا عند هذه الفئة العمرية التي تستخدم السيارات.. بدوره أشاد الدكتور سمير بن عبدالرحمن العمران، مدير عام التربية والتعليم للبنات في المنطقة بهذه المبادرات واعتبرها فرصة من أجل تقديم برامج نوعية متخصصة يستفيد منها الجميع على حد سواء، مؤكدا أن على المرأة دورا كبيرا في تعزيز مفهوم السلامة المرورية من خلال دورها التربوي التوجيهي. وفي ختام الحفل ، كرم صاحب السمو الأمير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد آل سعود، الفائزين والفائزات بمسابقة السلامة المرورية في مدارس التربية والتعليم في المنطقة الشرقية، التي تم اطلاقها خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الماضي في جميع مدارس المنطقة الشرقية، في عدد من الفروع التي منها فرع الابتكارات، والفيديو التربوي، ومشاريع عملية يمكن تطبيقها لنشر ثقافة السلامة المرورية، وكذلك عدد من الفروع الأخرى بالنسبة للطالبات. ومما تجدر الإشارة إليه، أنه بلغ عدد المشاركات في مسابقة السلامة المرورية للبنين 431 مشاركة، يعمل على تحكيمها خمسة محكمين من إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية، لتحديد أصحاب المراكز الأولى. وكذلك بلغت نسبة مشاركة البنات 747 مشاركة شملت مختلف مناطق الشرقية. الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189 الرئيس البشير يخاطب الجلسة الافتتاحية للمؤتمر اليوم جمعية الكشافة السعودية تشارك في المؤتمر الكشفي ال 26 بالسودان الطائف/الخرطوم (واس): تشارك جمعية الكشافة العربية السعودية في المؤتمر الكشفي العربي ال26 الذي يعقد في الفترة من 7 الى السابع عشر من شهر صفر الجاري بالعاصمة السودانية الخرطوم تحت شعار "دور الحركة الكشفية في تعزيز السلام وتوطيد الوحدة" وأوضح نائب رئيس جمعية الكشافة العربية السعودية عبد الله بن سليمان الفهد أن المؤتمر الذي يشارك فيه أكثر من 200 من قادة الجمعيات الكشفية بالدول العربية وعدد من مسؤولي الحركة الكشفية في العالم سيناقش الإطار العام للخطة الكشفية العربية (2011 - 2020 ) والأنشطة والبرامج الكشفية التي سيتم تنفيذها خلال تلك الفترة بالإضافة إلى قواعد تنمية الكشافة وعلاقتها بأولويات الاستراتيجية الكشفية العالمية. وأضاف الفهد أن المؤتمر، الذي تنظمه اللجنة الكشفية العربية بالتعاون مع جمعية الكشافة السودانية، سينتخب على هامش أعماله أعضاء اللجنة الكشفية العربية فضلاً عن تكريم أعضاء اللجنة الكشفية السابقين، كما سيتم تكريم اثنين من الوفد الكشفي بمنحهم أعلى أوسمة كشفية عربية نظير جهودهما في المحافل الكشفية الوطنية والعربية والعالمية. كما ستقدم جمعية الكشافة السعودية ورقتين عمل حول دور الكشافة في نشر مفهوم السلام، الى جانب معرض مصور يحكي منجزات الكشافة السعودية والتعريف بالحضارة السعودية وأبرز المعالم العمرانية والحضارية التي تشهدها المملكة. من ناحية أخرى، يخاطب الرئيس السوداني عمر البشير اليوم أعمال المؤتمر الكشفي العربي بقاعة الصداقة بالخرطوم وأكد مستشار الرئيس السوداني رئيس اللجنة العليا للدورة الدكتور مصطفى عثمان إسماعيل أن قيام المؤتمر بالسودان فرصة لعكس آخر ما وصلت إليه الحركة الكشفية السودانية وأثرها في مجال التنمية والثقافة وأشار إلى أهمية الحركة الكشفية في الجانب الاجتماعي. الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189 تدشين مشروع «التعداد الطلابي» بمدرسة متوسطة بالطائف الطائف – نواف بن خيشوم نفذت مدرسة عبدالرحمن الداخل المتوسطة بمحافظة الطائف مشروعاً توعوياً، تثقيفياً، وتطبيقياً تحت مسمى "التعداد الطلابي"، وبشعار "التعداد مسؤولية وطنية ..فشارك بمصداقية" وذلك بحضور مدير إدارة الإشراف التربوي بإدارة التربية والتعليم بالطائف الأستاذ أحمد الحسن عسيري و مدير مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف الأستاذ عبدالرحمن الصخيري وبمشاركة من مصلحة الإحصاءات العامة بحضور مدير مكتبها بالطائف الأستاذ محمد عسيري وحضور مندوب الإدارة العامة للإحصاء بالرياض الأستاذ عقيل العتيبي. ويعتبر المشروع مشابهاً لمشروع التعداد السكاني للسكن والمساكن، ويهدف إلى توعية الطلاب بأهمية التعداد وفوائده وتثقيفهم حول كيفية التعامل مع العدادين وبعض المعلومات التي يجب إعطاؤها للعداد وشارك في التعداد 35 طالباً عداداً بينهم طالبين مراقبين. الجدير بالذكر بان المشروع هو الأول من نوعه والوحيد على مستوى المملكة وينفذ باللغة الإنجليزية ويظهر من خلال استمارات المعلومات التي يقوم العداد بالحصول عليها من بقية طلاب المدرسة، ثم يقوم الطالب العداد بإيصال رسالة توعوية للطالب حول التعداد وفوائده والواجب عليه فعله. الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189 البلوشي: البرامج تهدف إلى مساعدة المشاركين والمشاركات على استثمار أقصى طاقاتهم بدء التسجيل في برامج "موهبة" الصيفية المحلية الرياض - تركي العمري شرعت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" في استقبال طلبات المشاركة في برامجها الصيفية المحلية لعام 1431ه الموافق 2010، بدءاً من أمس السبت ولمدة شهرين عن طريق الموقع الالكتروني لبوابة موهبة www.mawhiba.org. وتتيح "موهبة" المشاركة ل 1560 طالبا وطالبة في 28 برنامجا علميا للطلاب والطالبات المتميزين والمتميزات، في كافة المراحل التعليمية من الصف الرابع الابتدائي إلى الصف الثاني ثانوي علمي. وتنظم "موهبة" البرامج الصيفية المحلية بالشراكة مع عدد من الجامعات ومراكز الأبحاث والشركات الرائدة والمؤسسات التعليمية المتميزة، وتستمر من أسبوعين إلى أربعة أسابيع. يقوم على تنفيذها نخبة من أعضاء هيئة التدريس والخبراء والمختصين في هذه المؤسسات والمدربين من قبل موهبة وفق معايير وجودة عالمية. وقال الأمين العام ل "موهبة" الدكتور خالد السبتي "إن موهبة تعمل سنويا على تطوير ورفع مستوى هذه البرامج بما يتطلبه ذلك من شركاء متميزين وكوادر فعالة قادرة ومؤهلة للمشاركة في هذه البرامج، في إطار سعي موهبة لجعل برامجها الصيفية ذات جودة عالمية وبما يتواكب مع رسالة وطموحات وإسهام موهبة في بناء المجتمع المعرفي المتكامل في المملكة". من جانبه، أكد المشرف العام على مبادرة البرامج الاثرائية الأستاذ أحمد بن علي البلوشي، أن مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع تهدف من هذه البرامج إلى تهيئة الطلاب والطالبات لدعم تحول المملكة إلى مجتمع المعرفة، من خلال مساعدتهم على تنمية قدراتهم العقلية والشخصية إلى أقصى حدودها الممكنة وفق منهجية علمية سليمة. وأضاف المشرف العام على مبادرة البرامج الاثرائية أن هذه البرامج تهدف إلى مساعدة المشاركين والمشاركات على استثمار أقصى طاقاتهم وجهدهم في حدود الإمكانات المتاحة والمدة الزمنية المحددة للبرنامج وتوجيه هذه الطاقات لبناء المجتمع وتقدمه، وإثارة فضولهم العلمي والعمل على توجيههم بالطرق التربوية الصحيحة، وتوسيع خبراتهم في مجالات اهتمامهم وميولهم إضافة إلى مساعدتهم في التعرف على ميولهم المهنية وتطوير مهاراتهم الشخصية والاجتماعية والعمل التعاوني بجانب تعزيز مهارات التواصل العلمي والاجتماعي، واكتساب مهارات البحث العلمي والتعلم الذاتي والتفكير الناقد والإبداعي ومهارات حل المشكلات بدرجة عالية من الفعالية. |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#3 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189
أكد أن الوزارة حريصة على إبراز أعمال البنين والبنات بشكل مشترك مدير التربية والتعليم بمنطقة الرياض يفتتح معرض «إحياء وإثراء» الرياض - خالد العوفي تصوير: عبدالله العجمي أشاد الدكتور محمد العمران مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض بمعرض (إحياء وإثراء) وما احتواه من أعمال فنية جميلة نالت العديد من الجوائز داخل المملكة وخارجها. وقال العمران خلال افتتاحه للمعرض مساء أمس في مدارس الأجيال الأهلية أن المعرض الذي شاركت فيه جميع مدارس مدينة الرياض الأهلية والحكومية كان نتاج ورشة عمل تدريبية للطالبات والمعلمات وهو خلاصة عمل مركز التربية والتعليم بالنهضة. وأشار العمران إلى أن هناك توجهاً من الوزارة لاستثمار مرافق التعليم في الفترة المسائية من خلال تنمية مواهب الطلاب والطالبات بإشراف المختصين والمختصات. مؤكداً أن الوزارة حريصة على إبراز أعمال البنين والبنات بشكل مشترك والتعاون قائم على كل الأصعدة من الناحية التربوية والدورات التدريبية والمعارض الفنية والبنين والبنات كلاهما يكمل الآخر. وعن مشاركة الأعمال الفنية التي احتواها المعرض في مهرجان الجنادرية المقبل أجاب قائلاً: إن "الجنادرية حدث مهم وكل قطاع في الدولة يقدم أفضل ما لديه والحمد لله المعرض احتوى على أعمال فنية جميلة ستنال بإذن الله إعجاب زوار جناح وزارة التربية والتعليم هذا العام". الوطن :الأحد 9 صفر 1431 هـ العدد 3404 17 مستخدمة في تعليم حائل يتكدسن في غرفة تتسع لشخصين مدير التعليم لا يعلم والمساعدة تنفي وصورة "الوطن" تثبت حائل: منال الزايد طالبت 17 مستخدمة في إدارة التربية والتعليم للبنات بحائل بتوفير غرف خاصة لهن واسعة بعد معاناتهن من ضيق مساحة الغرف التي خصصت لهن، على اعتبار أن المساحة التي تتمتع بها الإدارات النسائية كبيرة وكافية لاستحداث غرف مهيأة لهن وكفيلة براحتهن لتهيئة الجو المناسب لممارسة عملهن.وأجمعن على أن الغرفة التي خصصت لهن لا تتسع إلا لشخصين فقط، نظرا لافتقارها المساحة الكافية مقابل عددهن الكبير، إلى جانب افتقارها لمتطلبات السلامة.وقالت إحداهن، وقد فضلت أسوة بكافة زميلاتها اللاتي تحدثن لـ"الوطن" عدم ذكر اسمها خشية تبعات ذلك على عملهن، إنه "رغم قيامنا بدور رئيسي في الإدارات النسائية، من مراسلات وتوصيل المشرفات للمدارس وأعمال النظافة وغيرها، إلا أننا نعاني من قلة الاهتمام بنا كمنسوبات للإدارة وبحقوقنا في العمل"، وأضافت: نحن 17 سيدة نتزاحم في غرفة صغيرة بجانب السور الخلفي للمبنى.وأشارت مشرفة النظافة إلى أن "أجواء الغرفة التي نجتمع فيها أنا وزميلاتي غير صحية وغير مجهزة بوسائل السلامة، والأجواء الباردة التي نعيشها هذه الأيام تؤثر سلبا على حالتنا الصحية خاصة أن الأرض دائما رطبة ما يجعلنا نتكدس فيها بحثا عن الدفء".وأضافت: هذه الغرفة اليتيمة شبه متحركة، وتستند إلى قوائم ثلاث فقط، وقمنا باستحداث القائمة الرابعة الحجرية بأنفسنا، حتى المدفأة الكهربائية تهدد بحدوث حريق جراء أسلاكها المدفونة في الأرض الرطبة. وتقول: سنموت إن حدث شيء حيث لا يوجد الا منفذ واحد للخروج.وقالت مرافقة السائق، إن الغرفة التي تجمعها وزميلاتها آيلة للسقوط في أي لحظة "لأنها تقع على أرض هشة وقابلة للانهيار، وبجورنا غرفة للصرف الصحي التابعة للإدارات تحول الوضع إلى مأساوي".من جهتها، نفت مساعدة مدير التربية والتعليم للبنات بحائل نوظة القحطاني وجود الغرفة الصغيرة الملحقة بالمبنى، مشيرة إلى أن مرافق المبنى مجهزة هندسيا وفنيا وفق النظام، وجددت نفيها بوجود أي غرف خاصة بمنسوبات الإدارة خلف المبنى.أما مدير التربية والتعليم للبنات بحائل المكلف الدكتور محمد العاصم فأكد أنه ليس لديه أية معلومات عما تقدمت به المستخدمات، موضحا أن ذلك يعتبر إهمالا فادحا في حقهن. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 طالبات الرياض يشاركن بمسابقة فادية الصباح الجزيرة- هياء الدكان استقبلت إدارة الموهوبات بإدارة تعليم البنات بمنطقة الرياض جميع مشاركات الطالبات في مسابقة فادية السعد العبدالله السالم الصباح التي ينظمها النادي العلمي بالكويت بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بالكويت, وتهدف هذه المسابقة إلى اكتشاف المواهب والمبدعين والعمل على تطوير قدرات الفتيات في المرحلة الثانوية على مستوى منطقة الخليج في الوقت الحالي، وعلى مستوى العالم لاحقاً، هذا وقد حثت إدارة الموهوبات جميع الطالبات على المشاركة في المسابقة بعمل مشروع علمي يختص بمحاور المسابقة تتمثل بتقديم حل لمشكلات (الطاقة، البيئة، المرور). الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 استعدادات مبكرة للاختبارات بتعليم حائل حائل - حمد الغصوني تستعد الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1430-1431ه التي ستبدأ يوم السبت الموافق 15-2-1431ه حرصاً منها على تذليل كل الصعاب وتهيئة الظروف لأبنائها الطلاب في جميع مراحل التعليم العام.وقد وجه مدير عام التربية والتعليم بمنطقة حائل للبنين د. محمد العاصم مديري المدارس لتدارس مستجدات لوائح وأنظمة الاختبارات والتمشي بموجبها وتشكيل اللجان المنظمة لأعمال الاختبارات وتوزيع المهام والمسؤوليات تجنباً لأي تهاون أو تقصير قد يعيق أو يشوه سير أعمال الاختبارات، مؤكداً على كافة الأقسام والشعب ومكاتب التربية والتعليم ومسؤولي ومشرفي الإدارة في مختلف القطاعات التعليمية التابعة للإدارة على أن يعمل كل في ما يخصه وفق مستجدات لوائح وتنظيمات أعمال الاختبارات في جميع المراحل. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 تعليم الرس يشارك في منتدى القيادات الرس - منصور الحمود أعلن مشرف الإدارة المدرسية المدير التنفيذي لمشروع تطوير القيادات التربوية بتعليم الرس تركي المخلفي أن الإدارة ستشارك بورقة عمل عنوانها (القيادة الفاعلة.. واقع واستشراف) في ملتقى القيادات المدرسية الذي تقيمه وزارة التربية والتعليم بمنطقة الجوف.وأوضح المخلفي الذي سيشارك في الملتقى أن الإدارة ستعرض تجربتها في الآلية الجديدة لاستمارة تقويم مديري المدارس التي أعدها قسم الإدارة المدرسية، ضمن برامج مشروع التطوير؛ حيث أثنت عليها العديد من إدارات التربية والتعليم، إضافة إلى جهاز الوزارة، باعتباره شاملة ومفصلة وصالحة للقياس الذي أعدت من أجله، وهي صالحة لتعميمها واعتمادها على مستوى الوزارة. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 تعليم القصيم يسهم في التوعية للتعداد بريدة - سلطان المهوس تسهم الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة القصيم بالتوعية التعليمية والإعلامية للتعداد العام للسكان والمساكن 1431هـ والذي سيبدأ فيه العد الفعلي يوم 10-5-1431هـ، حيث أكد مدير عام الإدارة فهد الأحمد في تعميم لكافة المكاتب بالمنطقة ومدارسها على المساهمة في تحقيق أهداف التعداد السكاني عبر العديد من المناشط والبرامج، حيث يتم توزيع المواد الإعلامية الخاصة بالتعداد للمدارس إضافة إلى تنظيم يوم دراسي خاص قبل بداية العد الفعلي بأسبوع للتوعية بأهمية التعداد وكذلك إجراء مسابقات عن أهمية التعداد وفقرات إذاعية أثناء الاصطفاف الصباحي واستثمار مادة التعبير والإنشاء للتوعية بالتعداد وإعطاء الطلاب نبذة عن الاستمارة بالتعداد مع شرح بسيط لها ليسهم الطلاب في مساعدة أسرهم لتحضير المعلومات المطلوبة بالتعداد. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 في استفتاء قام به معلم لمعرفة هوايات وأمنيات تلاميذه المستقبلية منصب (المشيخة) يستحوذ على اهتمام 50% من طلاب الصف الخامس جازان - جبران المالكي استحوذ منصب المشيخة (شيخ قبيلة) على أمنيات أكثر من 50% من تلاميذ أحد الفصول بمدرسة ابتدائية بجازان، لا تتجاوز أعمارهم الأحد عشر عاماً، رغم أن وجود تلك الأمنية لم يدر بخلد معلمهم على الإطلاق، حيث كان يظن أن لاعب كرة قدم.. أو أي مهنة أخرى.. كمعلم أو مهندس أو طبيب ستكون في من صميم أمنياتهم، إلا أنه تفاجأ بكلمة شيخ أمام عبارة أمنيتك تتصدر أوراق أكثر من نصف الطلاب في أمر لم يجد له تفسيراً. وكان المعلم استقطع جزءاً من حصته الدراسية للتعرف على هوايات التلاميذ وأمنياتهم المستقبلية، أملاً في تجييرها لخدمة الطالب، ليتفاجأ بنتيجة الاستبيان الجدير بالاهتمام، على حد قوله، مضيفاً أن أحدهم قام بشطب كلمة ضابط كان وضعها أمام أمنيته، واستبدلها بكلمة شيخ. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 الطريقي يفتتح مبنى الموهوبات بالزلفي الزلفي - أحمد الدويش افتتح مدير التربية والتعليم بالزلفي الأستاذ محمد بن عبد الله الطريقي المقر الجديد لقسم رعاية الموهوبات يرافقه رؤساء الأقسام بالإدارة، وتجول الطريقي ومرافقوه داخل المبنى.. وأعجبوا بما شاهدوه من توفر جميع متطلبات العمل مما يساعد بعون الله على الإبداع والتميز. وقد زارت مديرة الشئون التعليمية الأستاذة نورة الفرهود القسم في مقره الجديد، واستقبلتها مديرة رعاية الموهوبات حصة المطير ومنسوبات القسم، واطلعت المسؤولة التعليمية على المهام والخطط المرسومة، وأبرز منجزات وإصدارات القسم، وصاحب ذلك عرض مرئي مع شرح مبسط لبرنامج تنمية الاختراع، وقد تم تقديم نموذج مختصر لغرفة البرامج. وفي ختام الزيارة قدمت مديرة الشئون التعليمية شكرها وتقديرها لمديرة القسم على الجهود المبذولة لمصلحة بناتنا الطالبات.. وقالت حصة المطير إن انتقال القسم لمبنى مستقل سيساعد -بإذن الله- في تسهيل وتفعيل البرامج.. ونشكر كل من ساهم في انتقال القسم لمبناه الجديد. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 (86) مليون ريال لمشاريع تعليمية بحفر الباطن القيصومة - خليف الزناتي أعلن مدير التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن عبد العزيز النصار عن ترسية عدد من المشاريع التعليمية الجديدة للمحافظة بما يربو على (86) مليون ريال، وأعرب عن الشكر للحكومة الرشيدة على ما توليه من اهتمام خاص بالتربية والتعليم. والمشروعات التي تمت ترسيتها هي: الابتدائية (1) بالقيصومة والابتدائية (34) بحي النايفية والمتوسطة (31) بحي النايفية والابتدائية (53) بحي الربوة والابتدائية (49) بحي الربوة والمتوسطة (30) بحي الربوة والابتدائية (41) بحي الباطن والابتدائية (1) بحي العزيزية والابتدائية (22) بحي العزيزية والابتدائية (3) بحي العزيزية والثانوية (21) بحي الربوة ومجمع مدرسي متوسطة بحي الخالدية والابتدائية (35) بحي أبي موسى الأشعري والمتوسطة (9) بحي أبي موسى الأشعري والابتدائية (7) بحي العزيزية. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 تعثر برنامج مجتمع بلا أمية بالطائف.. وإلغاء عقود بالجملة الطائف - فهد الثبيتي على الرغم من الجهود الكبيرة التي تبذلها المملكة في سبيل تسهيل تعليم الكبار وتيسير سبل الالتحاق به إلا أن ذلك البرنامج لم يُكتب له النجاح على ما يبدو بإدارة تعليم الكبار بالطائف، الممثلة في برنامج مجتمع بلا أمية؛ وذلك بسبب إلغاء عقود المعلمين المتكررة في كل أسبوع، التي وصلت حتى الآن إلى 19 عقداً، وهو الأمر الذي تسبب في تسرُّب الدارسين من المراكز التي حددها البرنامج المذكور وعُيّن فيها أولئك المعلمون مسبقاً؛ وبالتالي فإن البرنامج يواجه مزيداً من الفشل الإداري والتنظيمي في إلغاء مزيد من العقود؛ ما وضع 19 معلماً من الذين تم إلغاء عقودهم في حيرة بالغة أمام هذا الإجراء. وكان البرنامج قد حدد بداية حصر الدارسين في شهر شوال الماضي، وبدأ العمل الفعلي به بتاريخ الخامس من ذي القعدة الماضي، على ألا يقل عدد الدارسين في المجموعة الواحدة بالنسبة إلى المعلم المتعاقد عن 10 دارسين سعوديين في الطائف و5 في ضواحيها، وهو الأمر الذي وجد اعتراضاً كبيراً من قِبل المعلمين، وصعوبات كبيرة جداً في عملية البحث عن دارسين جدد، خصوصاً أنه خلال العام الماضي تم حصر 250 مجموعة تضم كل مجموعه 5 دارسين على الأقل، تم توزيعها على المراكز والمساجد كافة بالمحافظة. علما بأنه لا يتم تجديد عقد أي معلم لم يلتزم بالحد الأدنى من عدد الدارسين، ولا تُقبل إضافة أي دارس لأي مجموعة جديدة من الذين سبق لهم الالتحاق بالبرنامج خلال السنوات الماضية، وهو ما وصفه المعلمون بالشرط العائق الذي يحول دون مبتغاهم في تجديد عقودهم؛ ما حدا بالبعض إلى الاستعانة بالدارسين الأجانب لإكمال العدد بأي شكل كان. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 افتتاح مكتب لتعليم البنات غرب الدمام الدمام - هيا العبيد افتتحت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار مكتب التربية والتعليم غرب الدمام للبنات، ويعد ثاني مكتب للبنات بالمدينة. وشهدت الافتتاح كوكبة من مديرات الإدارات ومكاتب التربية والتعليم بحضور حرم المدير العام في المنطقة الشرقية سوسن البابطين، ومديرة مكتب التربية والتعليم شرق الدمام هند الهاشم، وتم خلال الافتتاح عرض قصة فصل مكتبي الشرق والغرب، ثم عرض فلم وثائقي عن المكتب. ويخدم المكتب الجديد أحياء: الاتصالات - أحد - المدينة العسكرية - الروضة - مبنى وزارة الداخلية - الفيصلية - بدر - القادسية - العزيزية - المحمدية - الجامعيين - النابية - سيهات. وأوضحت خيرية السيف مديرة المكتب أن افتتاح المكتب خطوة جديدة في مسيرة التربية التعليم، وهو امتداد لمكاتب سابقة، وأكدت أنه سيعود بالعلم والفائدة على مدارس غرب الدمام من خلال العديد من الفعاليات والبرامج والأنشطة التربوية والتعليمية المختلفة، والتي تصب في قالب التربية التعليم. الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 تكليف معلمي الابتدائية بالملاحظة في الثانوية الطائف - عبدالله الوهبي أوضح المشرف العام على الإعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش أن قرار تكليف معلمي المرحلة الابتدائية بالملاحظة يرجع إلى الإدارات التعليمية ومكاتب التربية والتعليم بها، وهي التي ترى مدى الحاجة إليهم لمساندة زملائهم في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وقال إن هذا الإجراء متبع في التعليم العالي والتعليم العام. وكانت الوزارة قد حسمت الجدل حول أحقية إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات بتكليف معلمي المرحلة الابتدائية بالملاحظة على سير لجان الاختبارات بالمرحلتين المتوسطة والثانوية الأسبوع المقبل، بتأكيد أنه ليس من حق المعلم المكلف الرفض؛ كون التكليف يأتي في ظل منظومة العمل المدرسي، وأثناء أوقات عمل المدارس، مشترطة ألا يؤثر ذلك على مناهج الطلاب وتقييمهم بالمرحلة الابتدائية؛ كونهم خاضعين للدراسة حتى نهاية الفصل الدراسي الأول. ولا يشمل التكليف المعلمين كافة، بل يتم تقسيم معلمي كل مدرسة بناءً على رغباتهم بالقيام بالملاحظة في الفصل الدراسي الأول، أو الفصل الدراسي الثاني. |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#4 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
الجزيرة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13632 |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#5 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
عكاظ : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 3143 |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#6 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
الندوة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 586 الرياض :الاحد 9صفر 1431هـ العدد 15189
التحقيق مع طلاب ثانوية بحي النظيم في قضية الاعتداء على سيارة معلمهم الرياض - مناحي الشيباني فتحت الجهات الأمنية والتربوية أمس باب التحقيقات في قضية اعتداء على سيارة احد المعلمين بحي النظيم أثناء الدوام الرسمي وأمام أسوار المدرسة وفي ظل انشغال المعلم بأداء رسالته داخل المدرسة. وأكد المعلم (فهد الجهني) الذي يعمل بثانوية ( ....) بالنظيم أن سيارته تعرضت للتكسير والتخريب المتعمد والسطو وسرقة ممتلكات شخصية أثناء وقوفها أمام أسوار المدرسة. واستغرب المعلم هذا الاعتداء أثناء الدوام الرسمي متسائلا عن دور الجهات المعنية، معتقدا أن بمن قام بذلك الاعتداء هم طلاب المدرسة ،والدليل على ذلك أن سيارته كانت ضمن مسلسل اعتداءات متكررة طال أفراد الطاقم التعليمي بالمدرسة، خلال الأسبوع الجاري وبشكل يومي، موأكدا ان قيام الطلاب بمثل هذه الاعتدءات المتكررة دليل على عدم خوفهم من أي إجراءات نظامية وعقابية وجادة وصارمة بحقهم. وطالب المعلم الجهني بشكوى تقدم بها لإدارة التعليم ولشرطة النظيم بالتحقيق في الحادثة ومعاقبة المتسبب في تكسير سيارته. الوطن :الأحد 9 صفر 1431 هـ العدد 3404 طالبة متوسطة الجبيل ليست طفلة والحكم بجلدها وسجنها نافذ الجبيل: سعيد الشهراني أزاح مسؤول قضائي ومسؤولة تربوية في الجبيل اللبس عن تضارب المعلومات المتداولة حول سن الطالبة المحكومة قضاءً بالسجن شهرين و90 جلدة في قضية اعتداء وقعت ضحيتها مديرة مدرسة.وصرّحت رئيسة قسم الإرشاد والتوجيه السابقة بتعليم البنات في الجبيل بدرية الدرعان لـ"الوطن": أن الطالبة المحكومة في القضية تدرس في المرحلة المتوسطة على نظام تعليم الكبيرات، وعمرها في حدود العشرين، نافية أن تكون طفلة.وقالت الدرعان "إن الحكم الذي أصدره قاضٍ في الجبيل مؤخراً لم يصدر إلا بعد تحقيقات ونظر في جوانب تخفى على غير المعنيين بالقضية، لذا يجب القبول بالحكم، كما يجب الثقة في القضاء.وأضافت أن نظام تعليم الكبار يستهدف القضاء على الأمية لمن بلغ من العمر نحو 12 عاماً وهو لا يجيد القراءة والكتابة. ومن جهته أوضح رئيس محكمة الجبيل الدكتور الشيخ رياض المهيدب "أن الحكم تُلي على المتهمة وقبلت به ولم ترفضه، مما يعني نفاذه، وما زال الحكم الصادر داخل أروقة المحكمة.وتابع المهيدب "إن الحكم ينقسم إلى قسمين، أحدهما يختص بالحق الخاص للمديرة وهي لم تتنازل عنه، والقسم الآخر مختص بالحق العام وهو بيد ولي الأمر من حيث العفو والاعتماد، سوف يرفع الحكم للحاكم الإداري خلال اليومين المقبلين".ومن جانبها قالت مديرة المدرسة المحكوم لصالحها "تحتفظ الوطن باسمها": إن عملية سحب الجوال ليست هي القضية بحد ذاتها، ولكن القضية هي الاعتداء بالضرب، والإهانة، والتهديد بالقتل، وسب وشتم الدولة. عكاظ : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 3143 طالبات الطائف في لقاء مفتوح مع مدير التربية والتعليم: دورات تدريبية وإعادة النظر في اختبار القدرات عبد الهادي الربيعي ـ الطائف طالب عدد من الطالبات في محافظة الطائف بإعادة النظر في اختبار القدرات، عقد دورات تدريبية مسائية ومجانية لطالبات المرحلة الثانوية، أداء اختبارات طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية في مدارس حكومية بدلا من المباني المستأجرة بالتنسيق مع المدارس الابتدائية ذات المباني الحكومية.جاء ذلك خلال لقاء مدير عام التربية والتعليم للبنات سالم بن هلال الزهراني بالطالبات عبر الدائرة الصوتية على مسرح الإدارة.وأوضح مدير وحدة الإعلام التربوي فهد الحمياني، أن اللقاء احتضن أفكار ورؤية الطالبات بكل صراحة ووضوح، في اتجاه جديد يهدف إلى بناء جسور من التواصل البناء والإيجابي.وأكد أن اللقاء حقق الأهداف المنشودة منه وخرج بالعديد من التوصيات؛ من أبرزها الرفع للوزارة بمقترحات الطالبات ومطالبهن، بسبب أن هذه الطلبات ليست من ضمن صلاحيات مدير عام التربية والتعليم، غير أنه وجه بدراسة مدى إمكانية عقد دورات تدريبية منظمة لطالبات المرحلة الثانوية في اختبار القدرات. المدينة : الأحد 09-02-1431هـ العدد : معلمو الابتدائية يرفضون ملاحظة الثانويات ويصفون قرار التعليم «بالمتعجل» عواض الخديدي - الطائف أثار التعميم الصادر من مكتب تعليم غرب الطائف بإلزام معلمى «الابتدائية» بالملاحظة في المدارس الثانوية والليلية خلال فترة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لهذا العام سخط العديد من معلمي الصفوف الأولية، وقال معلمون إن هذا الإجراء تم اتخاذه لإراحة معلمي المدارس الثانوية خصوصا وأن طلاب المرحلة الابتدائية سيبقون داخل مدارسهم خلال فترة الاختبارات حيث يتم إعداد برامج تقوية للضعفاء الذين لم يتقنوا مهارات الحد الأدنى في المواد وبالتالي فإن تكليفهم بالملاحظة داخل المدارس ينسف جميع جهودهم وبرامجهم التي يعدونها خلال أسبوعي الاختبارات. ووصف عدد من معلمي المرحلة الابتدائية هذه التكليفات بغير المنطقية خاصة وأن أعمالهم بمدارسهم لم تنتهِ والطلاب متواجدون بالمدارس خلال فترة الاختبارات.وكانت إدارة تعليم الطائف قد أصدرت - مطلع الأسبوع المنصرم - تعميما وجه لجميع المدارس الابتدائية التابعة لمكتب الإشراف بأن يتم تكليفهم بالملاحظة في المدارس الثانوية والليلية خلال فترة الاختبارات حيث تم توزيع جميع المدارس الابتدائية على المدارس الثانوية والليلية وأن يقوم مدير المدرسة بالتنسيق مع المعلمين بتكليفهم بذلك بجدول يتم توزيعه على جميع معلمي الابتدائية وبواقع يومين لكل معلم وشدد التعميم على مديري المدارس بمنع المعلمين الذين يتم تكليفهم من التوقيع في مدارسهم.من جهته قال مدير الادارة العامة للاعلام التربوي بوزارة التربية والتعليم الدكتور فهد الطياش «للمدينة» إن الوضع مختلف بالنسبة للمرحلة الابتدائية حيث أن الطلاب سيكونون موجودين بمدارسهم أيام فترة الاختبارات والأعمال قائمة من برامج وما إلى ذلك خاصة للطلاب الضعفاء، ونحن نتوقع ألا يكون هناك تكليفات كبيرة. وقال الطياش إن ما حدث لايعدو كونه اجتهادات لسد العجز في بعض المدارس. صحيفةاليوم : الأحد 09-02-1431هـ العدد : 13372 أولياء الأمور والطلاب ومفاجأة كتاب العلوم المنهج جيد ويحتاج لبيئة معينة مفقودة في الوقت الحاضر غنية الغافري ـ الدمام مازال كتاب العلوم المطور بمراحله المتفاوتة يواجه سيلا من التساؤلات بين الطلاب وأولياء الأمور الذين وجد الكثير منهم فجوة كبيرة، مابين المنهج ومادته ومابين واقع عقلية الطلاب, وتأسيسهم الهش سيما وأن المنهج فاجأ طلاب الصف الأول والرابع من حيث عدم اعتيادهم على طبيعة هذا المنهج المترجم حرفيا من منهج أمريكي، دون دراسته على الواقع والمجتمع بالإضافة إلى وعدم تدرجه من الصف الأول، وحتى طلاب الصف الأول تفاجأوا بالمنهج الذي طالبهم بالكتابة والإجابة وهم مازالوا يعانون « الأمية » على عكس الطالب الأمريكي الموجه له هذا المنهج والذي يبدأ الكتابة من مراحل مبكرة!!. تعجيز الطالب في البداية تقول سميرة النجدي ـ والدة طالبة في الصف الأول ـ المنهج بمثابة التعجيز للطالبة الصغيرة والتي يطالبها المنهج بالإجابة خطيا على بعض الأسئلة، وتقول ان ابنتها تبدأ بالبكاء عندما ترى واجبا يطلب الكتابة ـ لأنها لم تحل الواجب ـ مما حدا بوالدتها بالكتابة للمعلمة ملاحظة أن الطالبة مازالت تجهل الحروف!. وتعتبر أم إبراهيم الحمد ـ والدة طالبة في الصف الأول متوسط ـ المنهج بريستيج كما وصفه ابنها الذي جاء مع أول يوم وهو يقفز فرحا, وهو يردد «ماما أعطونا كتاب أمريكي !!» وهو غير مدرك مسبقا بالنتائج فطالب الصف الأول المتوسط قد مر بمراحل دراسية عودته على السهولة والاتكال ثم تفاجأ بمادة قوية لم يعمل لها أي حساب!!, لكن وعلى عكس ما توقعت فمعلم المادة اختصر الطريق وحذف الكثير من المفاهيم التي لم يستطع إيصالها للطلاب!. بيئة دراسية معينة بينما تقول المعلمة منى سعد إن المنهج جيد ولكنه يحتاج لبيئة دراسية معينة كمعامل وحظائر ورحلات وهي غير متوفرة لدينا غالبا بالرغم من أن المادة جيدة لكنها تفتقر إلى البيئة التعليمية المهيأة وتفتقد الحصص الكافية بالمقارنة بمادته كما تضيف أن المنهج لم يتدرج بل كان مفاجأ خاصة لطلاب المتوسط والرابع، ولم تتم دراسته بالشكل المطلوب. إيجابيات كثيرة وفي سؤال إلى بعض مشرفات مادة العلوم في مناطق مختلفة. سلطانة الشهري مشرفة المادة في مدينة الرياض تقول: إن المنهج به من الإيجابيات الشيء الكثير فهو يوسع مدارك الطالب ويكسر الروتين ويجعل الطالب مرتبطا ببيئته وسيعتبر ناجحا ومجديا للطلاب إذا تم توفير البيئة التعليمية المناسبة له. وتضيف مشرفة مادة العلوم بحفر الباطن بدرية الرويلي: إن المدرس المتمكن من مادته المحب لها سيبدع في عطائه بل سيوصل المادة بشكل محبب سيما وأنها تعتمد على البيئة بشكل كبير وتهتم بالتجارب التي يميل لها الطلبة وتدعو لإعمال العقل من خلال العصف الذهني لكن المنهج كما تقول سيكون ذا مردود إيجابي كبير إذا درس من الصف الأول الابتدائي.وتختلف منيرة العويد مشرفة مادة العلوم بالأحساء بقولها: إن المادة على الرغم من جودتها إلا أنها مادتها معتمدة على بيئة بعيدة عن البيئة المحلية وترجمت مباشرة ويتضح كما تقول في مسميات بعض الصخور التي لا تتواجد في البيئة المحلية كما أن من المفارقات صعوبة نطق بعض المصطلحات بالنسبة للطلاب مثل (كونفلو ميرات!)كما أن المنهج يفتقد للهدف الوجداني وربطه بالدين والإعجاز العلمي الذي ينمي وعي الطلاب وتربيتهم دينيا وربط العلم بالدين وتضيف أنه بحاجة إلى حصص إضافة لإيصاله بالشكل المطلوب. وفي الختام تعتبر هدى الحربي مشرفة مادة العلوم من حائل: الحلقات التنشيطية التي تقدمها الوزارة أداة مجدية للتعايش مع المنهج الجديد وتسهيله سواء للطالب أو المعلم وتذكر أن هناك الكثير من المعلمات تفاعلن مع المادة بالرغم من قصور البيئة التعليمية في بعض المدارس وعدم اكتمال التجهيزات اللازمة كالمعامل وغيرها وعدم كفاية الحصص. |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#7 | ||||||||
عضو مشارك
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
عافاك ربي اخوي عبدالله العتيبي |
||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
#8 | |||||||||
مشرف سابق
|
رد: أخبار التعليم ليوم الأحد 9 صفر 1431 هـ
[align=center] |
|||||||||
![]() |
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
|
|